第三單元含硅礦物與信息材料整理課件

課堂互動講練實(shí)驗(yàn)專項探究達(dá)標(biāo)突破訓(xùn)練第三單元含硅礦物與信息材料基礎(chǔ)自主梳理整理課件基礎(chǔ)自主梳理清單一硅酸、硅酸鹽自我診斷1．北京2008年奧運(yùn)金牌“金鑲玉”環(huán)形玉壁由昆侖玉制成，昆侖玉的成分可簡單看成是Ca2Mg5Si8O22(OH)2，則其用二氧化硅和金屬氧化物的形式可表示為(

)A．CaO·MgO·SiO2·H2OB．2CaO·5MgO·8SiO2·H2OC．2CaO·MgO·SiO2·2H2OD．5CaO·2MgO·8SiO2·H2O答案：B整理課件基礎(chǔ)回歸1．硅酸硅酸難溶于水，其酸性比碳酸___，硅酸_______

(填“能”或“不能”)使紫色石蕊試液變紅色。(1)硅酸不穩(wěn)定，受熱易分解：_________________________。(2)硅酸能與堿溶液反應(yīng)，如與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_________________________________。(3)硅酸在水中易聚合形成膠體。硅膠吸附水分能力強(qiáng)，常用作__________。弱不能干燥劑整理課件2．硅酸鈉(1)物理性質(zhì)白色、可溶于水的粉末狀固體，其水溶液俗稱_______，有黏性。(2)化學(xué)性質(zhì)①水解顯____性。②與酸性較硅酸強(qiáng)的酸反應(yīng)，化學(xué)方程式為：與鹽酸反應(yīng)：_________________________________。與CO2水溶液反應(yīng)：________________________________________。(3)用途：黏合劑(礦物膠)，耐火阻燃材料。水玻璃堿Na2SiO3＋2HCl===2NaCl＋H2SiO3↓Na2SiO3＋CO2＋H2O===Na2CO3＋H2SiO3↓整理課件3．傳統(tǒng)無機(jī)非金屬材料物理化學(xué)物理化學(xué)整理課件思考感悟盛放堿液的玻璃瓶能不能用玻璃塞？為什么？整理課件清單二硅單質(zhì)自我診斷2．有科學(xué)家提出硅是“21世紀(jì)的能源”、“未來的石油”的觀點(diǎn)。假如硅作為一種普遍使用的新型能源被開發(fā)利用，關(guān)于其有利因素的下列說法中，你認(rèn)為不妥的是(

)A．硅便于運(yùn)輸、貯存，從安全角度考慮，硅是最佳的燃料B．自然界中存在大量的單質(zhì)硅C．硅燃燒放出的熱量多，且燃燒產(chǎn)物對環(huán)境污染程度低，容易有效控制D．在常溫下，硅的化學(xué)性質(zhì)不活潑答案：B整理課件基礎(chǔ)回歸1．原子結(jié)構(gòu)及物理性質(zhì)導(dǎo)體絕緣體半導(dǎo)體整理課件2．化學(xué)性質(zhì)整理課件3．制取整理課件清單三二氧化硅自我診斷3．下列關(guān)于SiO2和CO2的敘述中，不正確的是________(填字母序號)。A．都是共價化合物B．都是酸性氧化物，都能與強(qiáng)堿溶液反應(yīng)，但不能與任何酸反應(yīng)C．都能溶于水且與水反應(yīng)生成相應(yīng)的酸D．SiO2可用于制光導(dǎo)纖維，干冰可用于人工降雨整理課件答案：BCF整理課件基礎(chǔ)回歸1．結(jié)構(gòu)Si、O原子交替排列的___________結(jié)構(gòu)。2．物理性質(zhì)純SiO2是___色透明的晶體，硬度____，熔、沸點(diǎn)____。3．化學(xué)性質(zhì)(1)酸性氧化物通性①與強(qiáng)堿溶液(如NaOH溶液)反應(yīng)，化學(xué)方程式為：___________________________________。立體網(wǎng)狀無大高SiO2＋2NaOH===Na2SiO3＋H2O整理課件(2)特性①與氫氟酸反應(yīng)，化學(xué)方程式為：________________________________。②作氧化劑的反應(yīng)，如：______________________。SiO2＋4HF===SiF4↑＋2H2O整理課件課堂互動講練考點(diǎn)一硅及其化合物的特性及應(yīng)用整理課件整理課件整理課件整理課件 (2011年北京海淀區(qū)模擬)A元素的一種單質(zhì)是一種重要的半導(dǎo)體材料，含A元素的一種化合物C可用于制造高性能的現(xiàn)代通訊材料——光導(dǎo)纖維，C與燒堿溶液反應(yīng)生成含A元素的化合物D。(1)在元素周期表中，A位于________族，與A同族但相對原子質(zhì)量比A小的元素B的原子結(jié)構(gòu)示意圖為________，A與B在原子的電子層結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)是______________________________________。(2)易與C發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的酸是________，反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________________。例1整理課件(3)將C與純堿混合高溫熔融時也發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成D，同時還生成B的最高價氧化物E；將全部的E與全部的D在足量的水中混合后，又發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成含A的化合物F。①寫出生成D和F的化學(xué)反應(yīng)方程式：________________________________________。②要將燒堿高溫熔化，下列坩堝中不可選用的是________。A．普通玻璃坩堝 B．石英坩堝C．氧化鋁坩堝

D．鐵坩堝整理課件【解析】

(1)A元素單質(zhì)可做半導(dǎo)體材料，含A元素的某化合物是制造光導(dǎo)纖維的原料，可知A為硅元素，比硅相對原子質(zhì)量小的同族元素為碳。(2)C為SiO2，能與SiO2反應(yīng)的酸只有氫氟酸。(3)SiO2與NaOH反應(yīng)生成Na2SiO3和H2O，故含SiO2的材料(普通玻璃、石英玻璃)以及Al2O3等都能與NaOH在高溫下反應(yīng)，故不能用以上材質(zhì)的坩堝熔融NaOH。整理課件整理課件跟蹤訓(xùn)練(隨學(xué)隨練，輕松奪冠)1．下列關(guān)于碳和硅的敘述中，不正確的是(

)A．＋4價氧化物都與氫氧化鈉溶液反應(yīng)B．單質(zhì)在加熱時都能與氧氣反應(yīng)C．氧化物都能溶于水生成相應(yīng)的酸D．碳和硅兩種元素都有能導(dǎo)電的單質(zhì)解析：選C。A項CO2、SiO2都能與NaOH溶液反應(yīng)；B項C、Si加熱時都能與O2反應(yīng)生成氧化物；C項SiO2不溶于水，不能生成硅酸；D項，石墨是導(dǎo)體，晶體硅是半導(dǎo)體，都能導(dǎo)電。整理課件考點(diǎn)二碳和硅重要化合物的比較1．CO2和SiO2的比較整理課件2.H2CO3和H2SiO3的比較整理課件【特別提醒】

1.酸性氧化物一般不與酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，而SiO2卻能與氫氟酸反應(yīng)。2．在水溶液中，碳酸的酸性比硅酸強(qiáng)，二氧化碳與硅酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和硅酸沉淀。在高溫下碳酸鈉與二氧化硅反應(yīng)生成硅酸鈉和二氧化碳，其原因是在高溫條件下，生成的二氧化碳離開反應(yīng)體系而使反應(yīng)進(jìn)行。整理課件例2整理課件【解析】根據(jù)酸、鹽之間復(fù)分解反應(yīng)進(jìn)行的方向判斷酸性強(qiáng)弱，一般是在常溫濕態(tài)下適用，在高溫干態(tài)下不適用，事實(shí)是碳酸酸性比硅酸強(qiáng)，故A項錯誤；CO2和SiO2屬于不同類型的晶體，在物理性質(zhì)方面有很大差異，故B項錯誤；SiO2與氫氟酸反應(yīng)，不屬于酸性氧化物與酸的一般反應(yīng)，在此反應(yīng)中SiO2沒有表現(xiàn)堿性，故C項錯誤；SiO2雖屬于酸性氧化物，但不能直接與H2O反應(yīng)生成H2SiO3，D項正確?！敬鸢浮?/p>

D整理課件整理課件A．①② B．②③C．③④ D．①④解析：選C。SiO2可與HF反應(yīng)，反應(yīng)②是由于CO2在高溫下逸出反應(yīng)體系，并不能說明硅酸酸性比碳酸酸性強(qiáng)。整理課件實(shí)驗(yàn)專項探究整理課件【典例探究】探究SO2、SiO2與Mg反應(yīng)。Ⅰ.用如圖所示的裝置進(jìn)行Mg和SO2的實(shí)驗(yàn)：整理課件(1)選擇制取SO2的合適試劑_________________________________________(填序號)。①10%的H2SO4溶液；②80%的H2SO4溶液；③Na2SO3固體；④CaSO3固體(2)寫出裝置B中發(fā)生的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________________________________。(3)你認(rèn)為該裝置是否有不足之處？____________________________________，如果有，請列出兩點(diǎn)：__________________________________。整理課件Ⅱ.某研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了“實(shí)驗(yàn)室制Si”的研究，他們以課本為基礎(chǔ)，查閱資料后得到以下可供參考的信息：①工業(yè)上在高溫時用C還原SiO2可制得Si；②Mg在高溫的條件下即可與SiO2反應(yīng)；③金屬硅化物與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鹽和SiH4；④Si和SiO2均不與稀硫酸反應(yīng)；⑤SiH4在空氣中自燃。他們在研究報告中記錄“……選用合適的物質(zhì)在適宜的條件下充分反應(yīng)；再用足量稀硫酸溶解固體產(chǎn)物；然后過濾、洗滌、干燥；最后稱量……在用稀硫酸溶解固體產(chǎn)物時，發(fā)現(xiàn)有爆鳴聲和火花，其產(chǎn)率也只有預(yù)期值的63%左右”。整理課件(4)該小組“實(shí)驗(yàn)室制Si”的化學(xué)方程式是________________________________。(5)你估計“用稀硫酸溶解固體產(chǎn)物時，發(fā)現(xiàn)有爆鳴聲和火花”的原因是_____________________________________?！窘馕觥?/p>

(1)SO2的溶解度較大，應(yīng)選用濃度較大的H2SO4溶液；為了使反應(yīng)順利進(jìn)行須選擇Na2SO3固體與硫酸反應(yīng)(CaSO3固體與硫酸反應(yīng)生成的硫酸鈣微溶于水)。(2)根據(jù)Mg與CO2的反應(yīng)知Mg與SO2反應(yīng)能生成氧化鎂與單質(zhì)硫，但單質(zhì)硫能與鎂反應(yīng)生成硫化鎂。整理課件(3)SiO2、CO2都是酸性氧化物，所以鎂與玻璃中的二氧化硅能發(fā)生反應(yīng)，鎂不能與玻璃管直接接觸；又因?yàn)殒V與鈉的性質(zhì)相似，能與水反應(yīng)，因此A、B間應(yīng)加干燥裝置；整個裝置是完全封閉的，這是不允許的，因此C應(yīng)與大氣相通。(4)根據(jù)二氧化碳與鎂的反應(yīng)可寫出實(shí)驗(yàn)室制硅的化學(xué)方程式。(5)根據(jù)信息③可知，用稀H2SO4溶解固體產(chǎn)物時產(chǎn)生了SiH4，所以固體產(chǎn)物中有金屬硅化物，從而可知鎂與二氧化硅反應(yīng)時生成的硅與鎂反應(yīng)生成了硅化鎂。整理課件整理課件整理課件達(dá)標(biāo)突破訓(xùn)練整理課件解題方法指導(dǎo)（3）——巧解無機(jī)化工題整理課件無機(jī)化工題實(shí)際上是考查考生運(yùn)用化學(xué)反應(yīng)原理及相關(guān)知識來解決工業(yè)生產(chǎn)中實(shí)際問題的能力。解此類型題目的基本步驟是：①從題干中獲取有用信息，了解生產(chǎn)的產(chǎn)品。②分析流程中的每一步驟，從幾個方面了解流程：A.反應(yīng)物是什么，B.發(fā)生了什么反應(yīng)，C.該反應(yīng)造成了什么后果，對制造產(chǎn)品有什么作用。抓住一個關(guān)鍵點(diǎn)：一切反應(yīng)或操作都是為了獲得產(chǎn)品。③從問題中獲取信息，幫助解題，了解流程后著手答題。對反應(yīng)條件的分析可從以下幾個方面著手：整理課件對反應(yīng)速率有何影響、對平衡轉(zhuǎn)化率有何影響、對綜合生產(chǎn)效益有何影響(如可以從原料成本，原料來源是否廣泛、是否可再生，能源成本，對設(shè)備的要求，環(huán)境保護(hù)等方面考慮)。④要注意常見的文字?jǐn)⑹鎏茁罚缦礈斐恋恚和┒分屑尤胝麴s水至浸沒沉淀，待水自然流下后，重復(fù)以上操作2～3次；從溶液中得到晶體：蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾。整理課件 (2010年高考廣東卷)碳酸鋰廣泛應(yīng)用于陶瓷和醫(yī)藥等領(lǐng)域，以β-鋰輝石(主要成分為Li2O·Al2O3·4SiO2)為原料制備Li2CO3的工藝流程如下：例整理課件已知：Fe3＋、Al3＋、Fe2＋和Mg2＋以氫氧化物形式完全沉淀時，溶液的pH分別為3.2、5.2、9.7和12.4；Li2SO4、LiOH和Li2CO3在303K下的溶解度分別為34.2g、12.7g和1.3g。(1)步驟Ⅰ前，β-鋰輝石要粉碎成細(xì)顆粒的目的是_________________________________________________________________________________。整理課件整理課件【解析】本題主要考查溶液中的離子反應(yīng)及有關(guān)物質(zhì)的提純與除雜，意在考查考生分析、解決實(shí)際問題的能力，考查學(xué)生對實(shí)驗(yàn)基本技能與操作的掌握情況以及應(yīng)用于實(shí)際的能力。(1)對β-鋰輝石進(jìn)行粉碎處理的目的是增大鋰輝石粉末與硫酸的接觸面積，使鋰輝石與硫酸充分反應(yīng)，提高浸出率；(2)步驟Ⅰ所要加入的物質(zhì)，其主要作用是增大溶液的pH，將溶液的pH調(diào)節(jié)到6.0～6.5，分析所提供的備選物，只有石灰石能達(dá)到目的；整理課件整理課件整理課件跟蹤訓(xùn)練(隨學(xué)隨練，輕松奪冠)回收的廢舊鋅錳干電池經(jīng)過處理后得到錳粉[含MnO2、Mn(OH)2、Fe、NH4Cl和炭黑等]，由錳粉制取MnO2的步驟如圖所示：物質(zhì)開始沉淀pH沉淀完全pHFe(OH)32.73.7Fe(OH)27.69.6Mn(OH)28.39.8整理課件根據(jù)上圖所示步驟并參考表格數(shù)據(jù)回答問題：(