名師工作室個人計劃篇一：名師工作室個人計劃 （828字）本人有幸成為龍巖市小學(xué)數(shù)學(xué) xx名師工作室的成員，有望在此工作室的培養(yǎng)下積極提高自身的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)， 做一個學(xué)習型、 研究型的教師。 爭取早日成為我市教育事業(yè)先行人才， 爭取早日成為名副其實的名師。 現(xiàn)針對自身的特點制定個人工作計劃如下：強化學(xué)習，提高自己的理論水平。要高度重視自身理論水平的提高，要自覺學(xué)習數(shù)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)理論和教育教學(xué)理論， 養(yǎng)成閱讀的好習慣。 閱讀2本以上的教育專著，并撰寫 2篇以上的讀書心得。積極承擔公開課和專題講座，提高自己的教學(xué)水平和教研能力。積極參加各種聽、評課活動，進行高質(zhì)量的教研活動，爭取機會讓自己在校內(nèi)或校外都開一些有質(zhì)量的公開課， 向更有經(jīng)驗的老師學(xué)習， 提高自己的教學(xué)能力。 在一學(xué)年中承擔校級評課 6節(jié)（其中 2節(jié)配有教案及評課稿），承擔校級公開課 2節(jié)，縣級以上公開課（或說課） 1節(jié)，縣級以上專題講座 1次。要積極參加所在縣（市、區(qū)）舉辦的教學(xué)觀摩研討活動和 “送教下鄉(xiāng)”活動，主動申請承擔觀摩課和專題講座。大膽實踐、探索，開展課題研究，提升自己的教研水平。工作室的總課題為《互動生成數(shù)學(xué)教學(xué)策略的研究》，根據(jù)自身實際，根據(jù)工作室總課題擬定《有效促進師生交往和共同發(fā)展的研究》為子課題開展研究，制訂子課題三年實施方案，做到每學(xué)年有課題研究計劃和小結(jié)，三年有課題研究總結(jié)。4.積極主動參與工作室 QQ群交流研討活動， 不斷提高自己的教研能力。 本學(xué)年可利用工作室 QQ群開展網(wǎng)絡(luò)備課或?qū)ｎ}研討活動， 幫助教師解決教學(xué)中的疑難問題。培養(yǎng)、帶動一批教師的專業(yè)成長，提高自己的引領(lǐng)水平。在所在縣（市、區(qū)）選定3～5個中青年教師，作為自己 “傳、幫、帶”的培養(yǎng)對象，作為自己的合作、教研團隊，帶領(lǐng)他們參與有關(guān)教研活動，引領(lǐng)他們的專業(yè)成長。及時進行教學(xué)反思，撰寫教育隨筆和教學(xué)反思，撰寫教學(xué)文章，不斷提高自己的寫作水平。撰寫 2篇教學(xué)論文（包括教學(xué)設(shè)計、教學(xué)隨筆、案例反思、經(jīng)驗總結(jié)等），并積極主動投稿，力爭在 20XX年6月前發(fā)表 1篇CN級教學(xué)文章。篇二：名師工作室個人計劃 （1291字）本人有幸成為光澤縣名師工作室的一員，我明白我應(yīng)在這有限而寶貴的時間里，自加壓力，確立目標，借助名師工作室這個平臺，提升自身的專業(yè)理論素養(yǎng)，進行教育教學(xué)探索和實踐活動， 全面推進自身專業(yè)化進程的發(fā)展。 為了更好地實現(xiàn)自身的專業(yè)成長，特制定本年度發(fā)展計劃。一、指導(dǎo)思想依據(jù)縣名師工作室實施方案相關(guān)精神為總的指導(dǎo)思想， 進一步落實和貫徹工作室發(fā)展目標，認真履行工作室成員的義務(wù)， 并以各級各類活動為契機， 力爭做到認認真真，踏踏實實， 兢兢業(yè)業(yè)地學(xué)習、 培訓(xùn)、工作，努力提高自身教育教學(xué)水平，不斷增強自身能力和專業(yè)素養(yǎng)。二、發(fā)展狀況自我分析從事化學(xué)教育工作已有 18個年頭了，作為一名中青年教師，有著充沛的精力、飽滿的熱情和較強的學(xué)習接受新事物的能力， 更容易接近學(xué)生； 有一些課堂教學(xué)心得的積累，對化學(xué)教學(xué)有一定的見解， 掌握了激發(fā)學(xué)生興趣、 引導(dǎo)學(xué)生合作探究學(xué)習的初淺教學(xué)方法。 弱勢是缺乏耐心， 學(xué)生基礎(chǔ)差，如何使教學(xué)效果最優(yōu)化、最大化，這還是一個不斷學(xué)習和摸索的過程。 有些理論與實際操作脫節(jié)， 要加強理念與實踐相結(jié)合的探索。三、發(fā)展具體規(guī)劃1、加強學(xué)習。有這樣一句話： “活到老，學(xué)到老 ”。告誡人們活著就要學(xué)習，它不論在任何時候， 任何地方。而我選擇最為方便的學(xué)習方式就是讀書， 進行全面、系統(tǒng)的閱讀學(xué)習，對書中的建議，想法，案例，方法進行分析與反思，做到及時摘錄，認真寫好深刻的學(xué)習體會，每學(xué)期至少一篇。2、注重積累。教師的成長需要積累。時間的積累，經(jīng)驗的積累，知識的積累，總之教師的積累尤為重要。我要努力做到：每天進步一點點。每天想到一點點；每天學(xué)到一點點； 每天領(lǐng)悟一點點； 每天反思一點點； 每天寫下一點點。 俗話說：好記性不如爛筆頭。想到的，反思的，就一定要及時寫下來。要讓做過的事情留有痕跡，要讓瞬間的精彩成為永恒。3．樹立風格。認真上好每一堂課，鉆研教材，勤寫教學(xué)反思。主動承擔觀摩課、示范課的教學(xué)任務(wù)，加強 “設(shè)疑導(dǎo)學(xué)”教學(xué)法的實踐與探索，學(xué)習名師的教學(xué)特色和經(jīng)驗，努力形成自己獨特的教學(xué)風格。4、課題研究。提倡教科研一體化。在做好教學(xué)工作的同時還要進行專項課題的深入研究，以研促教，使教學(xué)和科研更有機的結(jié)合，做到相輔相成。帶領(lǐng)全組教師完成縣級課題《新課程初中酸堿鹽部分的教學(xué)與高中必修 1化學(xué)教材過渡與銜接研究》（ 20XX、3-20XX.12 ）5、撰寫論文。通過撰寫論文不斷提升教育教學(xué)的理論素養(yǎng)，提高寫作水平和能力。為了撰寫好一篇高質(zhì)量的論文， 我要努力做好平時課堂教學(xué)實踐的積累， 尤其是教學(xué)中精彩的片段，有趣的活動，新穎的設(shè)計，巧妙的安排，有效的方法，合理的組織等等，將每一個素材進行分析與總結(jié)。 每學(xué)年完成一篇高質(zhì)量的論文。四、預(yù)期發(fā)展目標達成：1、力爭在縣、地區(qū)課堂教學(xué)評比活動中獲獎，提高自己的知名度。2、培養(yǎng)1名新教師在縣、地區(qū)課堂教學(xué)評比活動中獲獎。3、撰寫的論文在地區(qū)、省論文評比中獲獎。4、順利完成地區(qū)、縣立項課題的各項工作。以上是20XX-2014 學(xué)年我要完成和探索的目標，為此我會努力工作提升自己，在名師工作室同仁們的幫助下，取得更大的進步！篇三：名師工作室個人計劃 （1963字）“趙瑛名師工作室 ”在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，正一步步走向成熟。隨著 20XX年的到來，我們這個工作室在各個方面都將有新的發(fā)展。 我打算用心經(jīng)營我們這個工作室，使之成為教學(xué)資源的集散地， 努力搭設(shè)課堂教學(xué)與研究的操練場， 創(chuàng)建教師專業(yè)發(fā)展和成長的給養(yǎng)所， 營造在研修中體驗成長， 在參與中感受快樂的空間站。讓全體成員在與團隊的合作中，博取眾家精華，使自己更厚重成熟；總結(jié)自己的教學(xué)風格與教育思想，使自己自成一家。使部分成員在原有的基礎(chǔ)上踏上新臺階，成長為優(yōu)秀教師梯隊中的成員或者走向名師。根據(jù)濮陽市和油田教育中心名師工作室工作安排，為充分發(fā)揮名師的專業(yè)引領(lǐng)、帶動、輻射作用，加速教師專業(yè)化發(fā)展，培養(yǎng)造就更多的優(yōu)秀教師，提高教書育人水平，特制定本學(xué)年名師工作室計劃。一、指導(dǎo)思想：以上級文件精神為指導(dǎo)，以工作室的活動為載體，充分發(fā)揮工作室全體人員的智慧和教學(xué)研究能力，發(fā)揚開拓創(chuàng)新精神和團隊合作精神。在學(xué)習、思考、實踐、反思、總結(jié)的過程中，把先進的教育理念、獨特的教學(xué)風格、精妙的教學(xué)技巧、靈活的教學(xué)方法， 滲透和輻射到工作室學(xué)員的教學(xué)中去， 讓工作室真正起到培養(yǎng)名師基地的作用，成為人才成長的陣地。二、工作目標：本學(xué)年我們將圍繞小學(xué)名師工作室章程制定的工作目標， 堅持以服務(wù)小學(xué)語文教育教學(xué)改革為先導(dǎo)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，發(fā)揮示范、指導(dǎo)和輻射作用，改變教師學(xué)習方式，促進教師專業(yè)化成長，使本名師工作室真正成為小學(xué)語文教師專業(yè)發(fā)展的平臺，實現(xiàn)濮陽市教育中心教育高標準、高質(zhì)量均衡發(fā)展的目標。三、工作任務(wù)及措施（一）明確發(fā)展目標，激發(fā)工作斗志1、具有高尚的師魂 ——做一個有良好的師德修養(yǎng)，有責任感，有人格感召力的教師。2、具有豐厚的底蘊 ——做一個有較高的語文素養(yǎng)；有豐富的教育學(xué)、心理學(xué)知識儲備；掌握小學(xué)語文教學(xué)先進理論的教師。3、具有靈動的智慧 ——做一個具備自己的教育教學(xué)風格和思想的個性化教師。不唯書，不唯上，不唯人，富有批判精神。4、具有不竭的創(chuàng)造力 ——做一個擅于思辨、不斷創(chuàng)新的教師。5、具有較強的研究力 ——做一個善于通過研究、反思、總結(jié)，進行自我覺悟和提升的教師。6、具有廣闊的視野 ——做一個有較強的課程意識和開發(fā)能力的教師。（二）加強業(yè)務(wù)學(xué)習，提高理論修養(yǎng)1、認真學(xué)習教育理論和法律法規(guī)，學(xué)習教育法、教師法等，提高自己的法律意識，做到有法必依。2、認真學(xué)習教育學(xué)、心理學(xué)，理解 “課程改革綱要 ”、“課程標準”、“課標解讀”的基本理念，及時更新教育觀念，自覺改進教學(xué)，是教學(xué)具有創(chuàng)新性，形成獨特的教學(xué)風格。3、認真學(xué)習專業(yè)知識，刻苦練習教學(xué)基本功。工作室針對個人的發(fā)展需要，確立必讀書籍，認真研讀，增強自身素養(yǎng)。工作室學(xué)員認真研讀教材，提高駕馭課堂和教材的能力，提高組織教學(xué)的能力。4、充分利用外出學(xué)習的機會，學(xué)習并領(lǐng)悟同行及專家們的先進經(jīng)驗，積極與專家們交流，提出自己在教學(xué)實踐中的困惑問題， 努力尋找到突破的路徑， 從而提高自己的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力。（三）深化教學(xué)研究，提高教學(xué)水平1、做好課題研究工作。工作室學(xué)員人人開展科研課題研究，提高科研意識和研究能力，發(fā)揮帶頭、示范、輻射作用，善于發(fā)現(xiàn)和掌握教育教學(xué)規(guī)律，善于反思性總結(jié)，促進提高其他教師的教科研能力。2、認真搞好課例研究。以優(yōu)質(zhì)高效課堂為目標，以 “同課異構(gòu)”為形式，提供高質(zhì)量的觀摩課、研究課，組織教學(xué)策略研討，提高教師的教學(xué)水平，真正發(fā)揮引領(lǐng)作用。3、加強課堂觀察研究活動，學(xué)會觀察、評價、改進課堂教學(xué)的技術(shù)和策略，有效提高課堂教學(xué)效率，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。（四）拓展發(fā)展渠道，提高反思能力1、加強網(wǎng)絡(luò)資源的共享，優(yōu)化網(wǎng)上研討。工作室學(xué)員要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源進行教科研活動，加強學(xué)員之間、 學(xué)員與教師之間的交流與合作， 利用博客這一平臺不斷提高自己的能力， 拓展自身專業(yè)發(fā)展渠道。 工作室成員要堅持經(jīng)常進入博客圈，堅持圍繞教學(xué)和研究寫博、讀博、評博，使交流成為現(xiàn)實，達到團隊共進的目的。2、舉行專業(yè)成長交流會，根據(jù)自身的專業(yè)成長經(jīng)歷，認真總結(jié)，并通過交流，讓培養(yǎng)對象及更多的教師分享其中的經(jīng)驗， 并督促骨干教師， 更加主動自覺的學(xué)習，不斷完善，成為學(xué)者型、專家型的優(yōu)秀教師。3、寫作應(yīng)成為工作室成員的一項經(jīng)常性的工作。讀書要寫導(dǎo)讀和讀后感，交流要寫交流提綱，觀摩要寫觀課收獲， 教學(xué)要寫教學(xué)反思， 研究要做探究發(fā)現(xiàn)記錄，及時寫出自己的感想體會， 隨時記錄自己的觀察發(fā)現(xiàn)， 撰寫教學(xué)隨筆， 提高教研能力。每年要發(fā)表論文或獲獎?wù)撐模?努力成為本學(xué)科新秀， 教學(xué)能手或?qū)W科帶頭人。（五）完善業(yè)務(wù)檔案，實施考核評價各學(xué)員做到年初有計劃，平時有記載，年底有小結(jié)。認真完成研修手冊，包括研修計劃、讀書心得、教學(xué)論文、課題與教改研究、研修總結(jié)與自評、教學(xué)設(shè)計與課堂實錄等。要做到隨時收藏保存，年底接受檢查與考核。篇四：名師工作室個人計劃 （1425字）20XX年9月到20XX年7月我有幸成為袁優(yōu)紅名師工作室第一期的學(xué)員，在2年時間里我虛心請教導(dǎo)師， 刻苦鉆研，終于使自己在科學(xué)教學(xué)上有所獲。 為了使自己在原有基礎(chǔ)上繼續(xù)得到發(fā)展， 更好地為定海教育貢獻自己的力量， 我決定繼續(xù)參加袁老師的第二期工作室。 下面就結(jié)合自己的實際情況， 擬定個人發(fā)展規(guī)劃：一、指導(dǎo)思想依據(jù)袁優(yōu)紅名師工作室實施方案相關(guān)精神為總的指導(dǎo)思想，進一步落實和貫徹工作室發(fā)展目標，認真履行工作室學(xué)員的義務(wù)，并以各級各類活動為契機，力爭做到認認真真，踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)地學(xué)習、培訓(xùn)、工作，努力提高自身教育教學(xué)水平，不斷增強自身能力和專業(yè)素養(yǎng)。二、發(fā)展狀況自我分析從事科學(xué)教育工作已有14個年頭了，作為一名中青年教師，有著充沛的精力、飽滿的熱情和較強的學(xué)習接受新事物的能力，更容易接近學(xué)生；有一些課堂教學(xué)心得的積累，對科學(xué)教學(xué)有一定的見解，掌握了激發(fā)學(xué)生興趣、引導(dǎo)學(xué)生合作探究學(xué)習的初淺教學(xué)方法。弱勢是缺乏耐心，容易將情緒帶入到工作中；對于課堂教學(xué)缺乏經(jīng)驗，如何使教學(xué)效果最優(yōu)化、最大化，這還是一個不斷學(xué)習和摸索的過程。有些理論與實際操作脫節(jié)，要加強理念與實踐相結(jié)合的探索。作為一名科學(xué)教師，文學(xué)素養(yǎng)的積淀有待加強，教學(xué)風格尚待形成?？偠灾陨蠋追矫媸瞧仍诿冀薜?，是當務(wù)之急解決的問題。三、發(fā)展具體規(guī)劃1、端正態(tài)度。態(tài)度決定一切。我要發(fā)揚自身的優(yōu)點，對待學(xué)習、工作諸多方面都要端正態(tài)度、 認真嚴謹、求真求實。每一次的學(xué)員活動和學(xué)習培訓(xùn)力爭做到積極參加，不遲到不早退，有事有病不能參加，要及時做好請假工作。認真完成每一次工作室學(xué)員的作業(yè)和任務(wù)。2、加強學(xué)習。有這樣一句話： “活到老，學(xué)到老 ”。告誡人們活著就要學(xué)習，它不論在任何時候， 任何地方。而我選擇最為方便的學(xué)習方式就是讀書， 進行全面、系統(tǒng)的閱讀學(xué)習，對書中的建議，想法，案例，方法進行分析與反思，做到及時摘錄，認真寫好深刻的學(xué)習體會，每學(xué)期至少一篇。3、注重積累。教師的成長需要積累。時間的積累，經(jīng)驗的積累，知識的積累，總之教師的積累尤為重要。我要努力做到：每天進步一點點。每天想到一點點；每天學(xué)到一點點； 每天領(lǐng)悟一點點； 每天反思一點點； 每天寫下一點點。 俗話說：好記性不如爛筆頭。想到的，反思的，就一定要及時寫下來。要讓做過的事情留有痕跡，要讓瞬間的精彩成為永恒。從現(xiàn)在開始準備一本筆記本，隨身攜帶，隨時隨刻地記錄，使其成為一種習慣。4、課題研究。提倡教科研一體化。在做好教學(xué)工作的同時還要進行專項課題的深入研究，以研促教，使教學(xué)和科研更有機的結(jié)合，做到相輔相成。上學(xué)年我撰寫的“科學(xué)前概念在科學(xué)課堂教學(xué)中的實踐與研究 ”的課題已在區(qū)立項。我將按照課題計劃進行研究，及時高質(zhì)量的完成結(jié)題，力爭在區(qū)級比賽獲獎。5、撰寫論文。通過撰寫