2014—年第二學(xué)期八年級(jí)歷史教學(xué)計(jì)劃科任

蘇新平本學(xué)期所授的內(nèi)容是中國(guó)歷史現(xiàn)代史部分教科書由單元和課組成一個(gè)單元為一個(gè)學(xué)習(xí)主題，每一個(gè)學(xué)習(xí)主題下分若干課。本冊(cè)共五個(gè)單元，共二十五課。由文化課和活動(dòng)課兩種課型組成以課為單位每課課文由提示文閱讀課文、圖表資料注釋每課一得以及課文中思考題和課后練習(xí)活動(dòng)建議等組成。其中正文緊扣教學(xué)大綱目標(biāo)要求作為課堂教學(xué)應(yīng)完成的基本任務(wù)內(nèi)容，可根據(jù)學(xué)生具體情況，提出不同的教學(xué)目標(biāo)與要求。二、學(xué)生雙基、能力、學(xué)習(xí)方法及非智力因素分析：八年級(jí)現(xiàn)有2教學(xué)班。2個(gè)班綜合情況是不理想，有的成績(jī)比較高，但是后層也很多，在學(xué)習(xí)方面存在以下問題1分學(xué)生對(duì)歷史學(xué)科認(rèn)識(shí)不夠，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。2分學(xué)生求知欲強(qiáng)，思維靈活，但學(xué)習(xí)興趣不高，學(xué)習(xí)目的不明確3些學(xué)生有偏科現(xiàn)象4乏分析歸納能力，學(xué)習(xí)主動(dòng)性有待加強(qiáng)5合分述史實(shí)的能力較差有待在方面提高三、教學(xué)目標(biāo)繼續(xù)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)歷史的學(xué)習(xí)興趣使學(xué)生掌握重要的歷史事件歷史人物歷史現(xiàn)象理解重要的歷史概念把握不同歷史時(shí)期的基本特征及其發(fā)展趨勢(shì)培養(yǎng)學(xué)生識(shí)圖讀史料的分析能力引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)收集整理和運(yùn)用相關(guān)的歷史學(xué)習(xí)材料，啟發(fā)學(xué)生對(duì)歷史事物進(jìn)行想象、聯(lián)想和分析、綜合、比較、概括等認(rèn)知活動(dòng)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)以及與他人合作和參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的能力增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和愛國(guó)主義情感弘揚(yáng)世界各民族的優(yōu)秀文化完成中國(guó)歷史八年級(jí)下冊(cè)的歷史教學(xué)任務(wù)爭(zhēng)取平均分優(yōu)秀率合格率都超過岳陽市平均水平四、教學(xué)措施1真鉆研教材，課程標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真?zhèn)湔n，耐心輔導(dǎo)2分利用各種課程資源，突出每一節(jié)課的重難點(diǎn)，以增強(qiáng)直觀感1

3過各種手段，提高學(xué)生興趣，活躍課堂氣氛4過課上小測(cè)驗(yàn)、提問，早自習(xí)檢查背誦等多種方式進(jìn)行知識(shí)的反饋和鞏固5續(xù)實(shí)行少講多練當(dāng)堂掌握的這種教學(xué)形式啟發(fā)學(xué)生動(dòng)手和動(dòng)口的能力對(duì)重大歷史事件和重要人物進(jìn)行重點(diǎn)講解6講完一單元后把本單元的內(nèi)容進(jìn)行歸納綜合比較，讓學(xué)生系統(tǒng)掌握7分利用教材中的小字、想一想、議一儀等，增強(qiáng)學(xué)生興趣，提高教學(xué)效果課上講到、練到，課下輔導(dǎo)到、檢查到不丟掉一個(gè)環(huán)節(jié)以提高成績(jī)。另外本學(xué)期對(duì)于歷史學(xué)科將開展講歷史故事講歷史評(píng)人物講演抗日救亡歌曲演唱會(huì)等活動(dòng)，以達(dá)到增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣的目的。五、教學(xué)資源的開發(fā)：利用學(xué)校圖書室、校園廣播、網(wǎng)絡(luò)及其它媒體開發(fā)教學(xué)資源。六、教學(xué)時(shí)間安排：見附表教學(xué)進(jìn)度表周次教學(xué)內(nèi)容備注1一課2二、三課3四、五課4元復(fù)習(xí)測(cè)驗(yàn)5六、七課6八、九課7十、十一課8十二、十三課9中復(fù)習(xí)10中考試11十四、十五課12十六、十七課13元總結(jié)測(cè)驗(yàn)14十八、十九課15二十、二十一課2

16二十二、二十三課17元復(fù)習(xí)測(cè)驗(yàn)18末復(fù)習(xí)19末復(fù)習(xí)20末考試七、教學(xué)總結(jié)及反