小學(xué)數(shù)學(xué)人教版一年級(jí)上冊(cè)4.1立體圖形的認(rèn)識(shí)一、選一選1.用一定不能畫(huà)出（

）。A.

B.

C.

2.下面圖形中與其他圖形不是同類(lèi)的是（

）。A.

B.

C.

二、填一填3.數(shù)一數(shù)，填一填。有________個(gè)；有________個(gè)；有________個(gè)；有________個(gè).4.長(zhǎng)方體有________個(gè)。正方體有________個(gè)。球有________個(gè)。圓柱有________個(gè)。5.數(shù)出下面圖形的個(gè)數(shù)有________個(gè)；有________個(gè)；有________個(gè)；有________個(gè)。6.看圖填空（1）上面共有________個(gè)圖形，有________個(gè)，有________個(gè)，有________個(gè)，有________個(gè)。其中，________的個(gè)數(shù)最多，________的個(gè)數(shù)最少，________和________的個(gè)數(shù)相同。（2）從左數(shù)第3個(gè)是________，從右數(shù)第3個(gè)是________。7.認(rèn)一認(rèn)，填一填。（1）從左邊起，第4個(gè)是________體，第________個(gè)是正方體。（2）圖中有________個(gè)圓柱，________個(gè)長(zhǎng)方體，________個(gè)球。（3）左面是________，右面是________。8.填一填（1）有________個(gè)，有________個(gè)，有________個(gè)，有________個(gè)。（2）比多________個(gè)。（3）從左數(shù)，是第________個(gè)，從右數(shù)，是第________個(gè)。三、畫(huà)一畫(huà)，圈一圈9.哪些形狀是用5個(gè)拼成的?在（

）里畫(huà)“√”。10.把能用左邊物體畫(huà)出的圖形圈出來(lái)。11.把最難搭的圖圈起來(lái)。12.把能站穩(wěn)的一組圈起來(lái)。

13.把不一樣的圖形用“\”劃去。（1）（2）（3）14.搭，用到了哪些圖形？請(qǐng)圈出來(lái)。

四、連一連15.連一連。16.連一連

答案解析部分一、選一選1.A解：用一定不能畫(huà)出△.

故答案為：A.

【分析】生活中，我們可以借助立體圖形畫(huà)平面圖形，借助一個(gè)長(zhǎng)方體，可以畫(huà)出長(zhǎng)方形或正方形，但是不能畫(huà)出三角形，據(jù)此解答.2.B解：選項(xiàng)A，是平面圖形；選項(xiàng)B，是立體圖形；選項(xiàng)C，是平面圖形.

故答案為：B.

【分析】根據(jù)對(duì)平面圖形和立體圖形的認(rèn)識(shí)可知，長(zhǎng)方形、三角形、正方形、圓、平行四邊形、梯形是常見(jiàn)的平面圖形，長(zhǎng)方體、正方體、球、圓柱、圓錐是常見(jiàn)的立體圖形，據(jù)此分類(lèi).二、填一填3.1；4；4；3解：數(shù)一數(shù)可得：有1個(gè)；有4個(gè)；有4個(gè)；有3個(gè).故答案為：1；4；4；3。

【分析】此題主要考查了立體圖形的認(rèn)識(shí)，根據(jù)圖形的特征，按順序數(shù)一數(shù)各種圖形的個(gè)數(shù)即可。4.4；2；2；3解：長(zhǎng)方體有4個(gè)。正方體有2個(gè)。球有2個(gè)。圓柱有3個(gè)。故答案為：4；2；2；3。

【分析】此題主要考查了立體圖形的認(rèn)識(shí)，根據(jù)圖形的特點(diǎn)，按一定的順序分別數(shù)一數(shù)長(zhǎng)方體、正方體、球、圓柱的個(gè)數(shù)即可。5.2；5；6；3解：解：長(zhǎng)方體有2個(gè)，正方體有5個(gè)，圓柱體有6個(gè)，圓形有3個(gè)。

故答案為：2；5；6；3?！痉治觥寇?chē)廂和車(chē)頭上的擋板都是長(zhǎng)方體；車(chē)上拉的是正方體，車(chē)頭部分是6個(gè)圓柱體；車(chē)輪是3個(gè)圓形。6.（1）8；3；2；1；2；圓柱；球；長(zhǎng)方體；正方體

（2）球；正方體解：（1）上面共有8個(gè)圖形，有3個(gè)，有2個(gè)，有1個(gè)，有2個(gè)。其中，圓柱的個(gè)數(shù)最多，球的個(gè)數(shù)最少，長(zhǎng)方體和正方體的個(gè)數(shù)相同。

（2）從左數(shù)第3個(gè)是球，從右數(shù)第3個(gè)是正方體。

故答案為：（1）8；3；2；1；2；圓柱；球；長(zhǎng)方體；正方體；（2）球；正方體?！痉治觥浚?）此題主要考查了立體圖形的識(shí)別，按從左往右的順序分別數(shù)出圓柱、長(zhǎng)方體、球、正方體的個(gè)數(shù)，然后對(duì)比數(shù)量的多少即可；

（2）觀察圖可知，從左數(shù)第1個(gè)圖形是正方體，從右數(shù)第1個(gè)圖形是長(zhǎng)方體，據(jù)此按順序找出題中的圖形即可。7.（1）長(zhǎng)方；2

（2）3；1；2

（3）正方體；長(zhǎng)方體解：（1）從左邊起，第4個(gè)是長(zhǎng)方體，第2個(gè)是正方體。

（2）圖中有3個(gè)圓柱，1個(gè)長(zhǎng)方體，2個(gè)球。

（3）左面是正方體，右面是長(zhǎng)方體。

故答案為：（1）長(zhǎng)方；2；（2）3；1；2；（3）正方體；長(zhǎng)方體。【分析】此題主要考查了立體圖形的識(shí)別及左、右的認(rèn)識(shí)，觀察圖可知，從左數(shù)，第1個(gè)圖形是球，從右數(shù)，第1個(gè)圖形是圓柱，據(jù)此按順序數(shù)一數(shù)可知。8.（1）2；1；4；2

（2）2

（3）5；5解：解：(1)長(zhǎng)方體有2個(gè)，正方體有1個(gè)，圓柱體有4個(gè)，球體有2個(gè)；

(2)圓柱體比長(zhǎng)方體多4-2=2(個(gè))；

(3)從左數(shù)，皮球是第5個(gè)，從右數(shù)，正方體是第5個(gè)。

故答案為：(1)2；1；4；2；(2)2；(3)5；5【分析】(1)分別數(shù)出每種圖形的個(gè)數(shù)；(2)用減法計(jì)算多的個(gè)數(shù)；(3)從兩個(gè)方向分別數(shù)出位于第幾個(gè)即可。三、畫(huà)一畫(huà)，圈一圈9.解：數(shù)出圖中是5個(gè)拼成的圖形，然后畫(huà)上“√”即可。10.解：用圓柱可以畫(huà)出圓形，用正方體可以畫(huà)出正方形，用長(zhǎng)方體可以畫(huà)出長(zhǎng)方形，據(jù)此解答。11.解：如圖：

解：長(zhǎng)方體、正方體和圓柱體都有平面，都可以搭起來(lái)，兩個(gè)球體是最難搭的物體。12.解：如圖：

解：球和圓柱都能滾動(dòng)，因此這兩種物體在下面是不能站穩(wěn)的。13.（1）解：如圖：

（2）解：如圖：

（3）解：如圖：

解：(1)前面三個(gè)都是圓柱體，最后一個(gè)是長(zhǎng)方體；(2)長(zhǎng)方形是平面圖形，長(zhǎng)方體都是立體圖