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PAGE頁碼21/NUMPAGES總頁數(shù)212022六年級浙教版語文上冊期末整理復(fù)習(xí)考點知識練習(xí)班級:_____________姓名:_____________【拼音基礎(chǔ)】1.看拼音寫詞語zuǐchúnzāoɡāofèiténɡɡānzhefènɡxìjiànɡyóujǔsànɡɡēdazēnɡjiāshēnyín2.看拼音,寫詞語。hóngliàngqīngcuìjiāsùchǒuèzhèngshídìnglǐchuànglìxǐzǎoxuéyuànjiāoshòu3.看拼音,寫詞語。jù
pàkùn
fáqīliángjì
mòl(fā)ǒng
zhàoyàn
huìshū
jízhà
lánwú
liáojìxù4.將正確的詞語寫在田字格中。yījīntiàowàngpíjuàndǐyùyōngdàiyōulǜtuíránjǔsàngxuányáhuìjí5.看拼音,寫詞語。quèbāncōngmíngzhàngàimǔzhǐyānhóujiùmìngqínshòushúxijīngxīnmànyóu【補全詞語】6.把詞語補充完整,并完成練習(xí)。①心(___)氣(___)②聚精(____)(____)③得意(___)(___)④(___)(___)非福⑤(___)頭(___)氣⑥(___)暈(___)眩1.與詞語③的結(jié)構(gòu)一致的詞語還有:______、_______。2.含身體部位的詞語還有:_______、__________。3.詞語②的近義詞是______。用詞語②寫句子。__________________7.把四字詞語補充完整。?無(__)有(__)司(__)見(__)(__)而(__)舍專心(__)(__)見(__)知(__)一(__)俱(__)(__)根(__)源(__)(__)有味8.根據(jù)要求完成下面各題。1.把下列詞語補充完整,并從中選擇合適的詞語填空。字(____)腔(____)(____)(____)流水(____)(____)如生(____)釘(____)鐵驚(____)動(____)(____)筆(____)花魯迅先生寫文章真是(____),刻畫了一個個(____)的人物,還有(____)的場景。2.仿寫句子。例:我是親友之間交往的禮品,我是婚禮的冠冕,我是生者贈予死者最后的祭獻。___________________________________________9.把下列詞語補充完整,并選詞填空。勢不(____)(____)心(____)肉(____)(____)(____)不安自作(____)(____)不假(____)(____)(____)(____)澎湃1.小強不小心打碎了玻璃窗,見老師來了,立即(____)起來。2.這次籃球聯(lián)賽,紅隊在最后關(guān)頭轉(zhuǎn)敗為勝,(____)。10.將下列詞語補充完整,再選詞填空。能歌(____)(____)日(____)不(____)(____)堂大(____)地廣(____)(____)萬(____)更(____)(____)面三(____)1.比喻居心不良,當(dāng)面一套,背后一套的詞語是_______________。2.這個演員_______________,面部表情非常豐富。3.他們的節(jié)目表演失敗了,引發(fā)禮堂里一陣_______________。4.西藏_______________,生活節(jié)奏比較緩慢?!拘谓衷~】11.仔細(xì)觀察下面每組中兩個字有什么不同,并組詞。細(xì)心一點哦!刑(_________)綢(_________)蟀(_________)避(_________)形(_________)稠(_________)摔(_________)僻(_________)12.辨字組詞。稍(______)瀑(______)燥(______)裁(______)堵(______)俏(______)爆(______)嗓(______)載(______)睹(______)13.辨字組詞。絡(luò)(______)僻(______)悼(______)淹(______)噎(______)洛(______)劈(______)掉(______)腌(______)壹(______)14.比一比,再組詞。睹(_________)梢(_________)弦(_________)棚(_________)堵(_________)稍(_________)炫(_________)鵬(_________)15.辨字組詞。顆(_________)梳(_________)梭(_________)歹(_________)棵(_________)疏(_________)棱(_________)夕(_________)【句子強化】16.按要求寫句子。1.世界上還有幾個劇種是戴著面具演出的呢?(改成陳述句)___________________________________________2.這聲音比蟬鳴要柔和些,比蟲的歌曲要單調(diào)些。(仿照句子寫一寫)這顏色比___________,比________。3.小軍對我說:“如果明天不下雨,我就和你一起去河邊釣魚。”(改成轉(zhuǎn)述句)___________________________________________4.一只美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。(仿寫擬人句)_________________________________17.按要求寫句子。1.我的腿真酸哪,不得不交替著用一條腿支撐著。(改為肯定句)___________________________________________2.你不會因為以前見過你的朋友就不愿再見到他們吧?(仿寫句子)你不會因為(_____________)就(__________________)?3.這清白的梅花,是玷污得的嗎?(改為陳述句)__________________________4.溪水潺潺地向前流去。(改為擬人句)___________________________5.那些美好的印象,我一輩子也不會忘記。(調(diào)換詞序,意思不變)___________________________________________18.按要求改寫句子。1.這樣宏偉的建筑群,這樣和諧統(tǒng)一的布局,不能不令人驚嘆。(改為肯定句)_________________________________2.我看到了他的臉。(至少擴兩處)_________________________________3.看到這些,我不禁又回憶起過去的往事。(修改病句)_________________________________4.老漢冷冷地說:“可以退黨,到我這報名。”(改為轉(zhuǎn)述句)_________________________________5.小鳥在樹上叫。(改為擬人句)_________________________________19.按要求寫句子。1.小伙子瞪了老漢一眼,站到了后面。(改為雙重否定句)________________________________________2.《窮人》的作者是列夫·托爾斯泰寫的。(修改病句)________________________________________3.桑娜告訴漁夫,他們的鄰居西蒙死了。(改為第一人稱表述的句子)________________________________________4.我們小時候的玩具,都是自己做的,也只能自己做。(用加點字造句)________________________________________20.按要求寫句子。1.老師解釋說:“夢里飛行,說明你們是在長身體呀?!保ǜ臑殚g接引語)______________________________2.男孩簡直幾乎不敢相信他會變成小狐仙。(修改病句)______________________________3.唐東杰布在山南瓊結(jié),認(rèn)識了能歌善舞的七位姑娘,組成了西藏的第一個藏戲班子。(縮寫)___________________________【古詩閱讀】21.閱讀古詩,完成練習(xí)。卜算子·送鮑浩然之浙東水是____________,山是____________。____________?____________。才______________,又______________。____________,____________。[1]把詩句補充完整。[2]《卜算子·送鮑浩然之浙東》的作者是_______代的_______。體裁是_______,“卜算子”是_______,“送鮑浩然之浙東”是_______。[3]“才始送春歸,又送君歸去”抒寫了詞人__________。這句既寫送_______,又送_______,表達了詞人對_______的留戀,對_______的深情。[4]“若到江南趕上春,千萬和春住。”這兩句寫出了詞人_______溢于言表,對友人鮑浩然的_____________也隱藏在詞句中。[5]“水是眼波橫,山是眉峰聚。欲問行人去那邊?眉眼盈盈處”幾句中,詞人把水比作____________,把山比喻為____________,巧妙形象地描繪出眼前這幅____________。22.古詩鑒賞。西江月·夜行黃沙道中[宋]辛棄疾明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。七八個星天外,兩三點雨山前。舊時茅店社林邊,路轉(zhuǎn)溪橋忽見。[1]解釋下列詞語的意思。別枝:________________
社林:_________________[2]畫“____”的句子從________覺和________覺兩個方面描寫了農(nóng)村的豐收景象。[3]《西江月·夜行黃沙道中》的下片描繪了一幅怎樣的畫面?請用自己的話來說說。_______________________________________________________________23.古詩閱讀。春望[唐]杜甫國破山河在,城春草木深。感時花濺淚,恨別鳥驚心。烽火連三月,家書抵萬金。白頭搔更短,渾欲不勝簪。[1](提取信息)這首詩的作者是____代詩人________,這首詩抒發(fā)了詩人____________的情感。[2](品詞析句)下面選項中,從寫作手法的角度對“感時花濺淚,恨別鳥驚心”一句理解正確的是(
)A.此處運用的是夸張的修辭手法,見花而落淚,聞鳥而驚心。B.花鳥本是令人賞心悅目的春景,但在國破家亡時,怎能不見花而落淚,聞鳥而驚心呢?此處運用的是借景抒情,情景交融的寫作手法。[3](品詞析句)“烽火連三月”中的“烽火”原指__________,這里借指__________。[4](整體感知)下列對這首詩賞析有誤的一項是(
)A.這是一首五言律詩,含蓄蘊藉,耐人尋味。B.這首詩的首聯(lián)表面描寫都城破敗、人煙稀少、草木茂密幽深的荒涼景象,實際深藏詩人的無限感慨。C.這首詩的頷聯(lián)借對花鳥的感覺,將詩人抑制不住的感傷之情表達得淋漓盡致。D.這首詩的頸聯(lián)、尾聯(lián)極力渲染詩人在戰(zhàn)亂時期收到家書時的喜悅之情。24.閱讀古詩,完成練習(xí)。西江月·夜行黃沙道中[宋]辛棄疾_______________,_______________。_______________,_______________。_______________,_______________。_______________,_______________。注:①題目居中寫,上下闋之間空兩格。②注意行款整齊,布局合理。③書寫要正確,養(yǎng)成自我檢視習(xí)慣。[1]默寫《西江月·夜行黃沙道中》。[2]“西江月”是詞牌,“_________”是詞題。從“__________”等詞句,可以知道,寫的是鄉(xiāng)村夏夜美景。[3]詞中,“路轉(zhuǎn)溪橋忽見”的“見”同________,讀音是________。[4]如果《宿建德江》所表達的情感用一個“________”字來表示,那這首詞表達的情感就可以概括為一個“________”字。25.閱讀詩歌,回答問題。
蘭溪棹歌(唐)戴叔倫涼月如眉掛柳灣,越中山色鏡中看。蘭溪三日桃花雨,半夜鯉魚來上灘。[1]結(jié)合語境給劃線詞語選擇合適的意思。
①涼月如眉掛柳灣。(___)A.圓圓的月亮。
B.新月。②越中山色鏡中看。(___)A.越過中間。
B.周代諸侯國名。③蘭溪三日桃花雨。(___)A.桃花瓣落下來,像下雨一樣。B.江南春天桃花盛開時下的雨。[2]根據(jù)下面的畫面,寫出合適的詩句。
①一彎新月掛在柳灣的上空,月光清朗,涼爽宜人。__________________________________②魚群在夜半人靜之時紛紛涌上溪頭淺灘。__________________________________[3]判斷下列對這首詩歌的賞析的正誤。
①這是一首富有民歌風(fēng)味的船歌。全詩清新靈妙地寫出了蘭溪的山水之美及漁家的歡樂之情。(___)②首句寫行舟看見的江岸邊的景色,因為是雨后的春夜,因此皎潔的月色顯得更加清澄。(___)③古詩描寫的是江南春天的景色,從“桃花雨”一詞可以判斷出來。(___)④“越中山色鏡中看”,描繪出越中一帶水清如鏡,兩岸秀色盡映水底的美麗圖景。(___)【閱讀理解】26.閱讀短文,回答問題。①我去天山旅游,那里地處偏遠(yuǎn),人們生活節(jié)奏緩慢,太陽升得老高才起床張羅生意,我第二天一大早要上山抓景,就準(zhǔn)備買些方便面當(dāng)早餐,也要準(zhǔn)備照相機電池。②我到賓館下面的小街購買,女店主聽我說要電池和方便面,淡淡地說:“這里沒有,往下走彩云商店有?!雹畚襾淼讲试粕痰辏鞘且患抑挥辛咂椒矫椎镍澴踊\店,招牌、貨柜都很舊了,一個年過六旬的老太太窩在里面,活動空間很小,這里倒是有我要的方便面和電池,可是老太太的貨品簡單稀少、雜亂陳舊,讓人沒有購買的欲望。④我轉(zhuǎn)身離開,去不遠(yuǎn)處的超市。那家超市有貨架二十幾排,小具規(guī)模,貨物琳瑯滿日,環(huán)境也不錯,但里面居然沒有最常見的方便面和電池。⑤我再次來到彩云商店,老太太起身拿貨非常艱難,她拄著拐棍,手都顫顫巍巍的。⑥我折回來,從女店主嘴里知道了真相。她說:“方便面和電池這條街只有彩云商店里有,這是我們約定好的,有幾種貨品大家都不賣,只留給彩云商店?!雹咴瓉恚试粕痰昀咸睦习樵缡?,她靠吃低保過活,日子過得窘迫,身體也一日不如一日,鄰居們想幫她,但老太太脾氣倔,不愿意欠大家的,鄰居們能為她做的,就是達成一致,留一些生意讓她獨享。⑧女店主打了個比方:“老人家生活困苦,心情總是背離陽光,我們扳不過她的身子,便當(dāng)鏡子,把陽光折射給她?!雹嵛一仡^望望這條狹窄的小巷,只覺得陽光照下來,每個角落都好明亮。1.聯(lián)系上下文,理解下列詞語的意思。1.張羅:__________________________________2.獨享:__________________________________2.我們學(xué)過給文章擬題的方法,請給短文擬個恰當(dāng)?shù)念}目。__________________________________________3.第②段描寫女店主生意時“淡淡”的態(tài)度,說明女店主()A.不在乎小利潤買賣 B.本能地提防陌生人C.故作矜持另存商機 D.舍己為人暗助老太太4.小說會借環(huán)境描寫來突顯人物形象。第③段的環(huán)境描寫有什么作用?___________________________________________5.第⑥段中所提及的“真相”是什么事?______________________________________________6.第⑧段中畫波浪線的句子里“背離陽光”是指______________,而“把陽光折射給她”的言外之意是_______________________。7.為什么“我”覺得小巷每個角落的陽光都好明亮呢?________________________________________________27.閱讀理解。欣賞是一種善良12年秋天,屠格涅夫在斯帕斯科耶打獵時,無意間在松林中撿到一本皺巴巴的《現(xiàn)代人》雜志。他隨手翻了幾頁,竟被一篇題為“童年”的小說所吸引。()作者是一個初出茅廬的無名小輩,()屠格涅夫卻十分欣賞他,對他鐘愛有加。他四處打聽作者的住處,最后得知作者一歲半喪母,九歲喪父,是由姑母一手撫養(yǎng)長大的。為了走出生命路途中的泥濘,作者剛跨出校門便去高加索部隊當(dāng)兵。屠格涅夫聽聞后產(chǎn)生了極大的同情和關(guān)注,幾經(jīng)周折,終于找到了作者的姑母,表達了他對作者的欣賞與肯定。姑母很快就寫信告訴自己的侄兒:“你的第一篇小說在瓦列里揚引起很大的轟動,寫《獵人筆記》的作家屠格涅夫逢人就稱贊你。他說:‘這位青年人()能繼續(xù)寫下去,他的前途()一定不可限量!’”作者收到姑母的信后,欣喜若狂。他本來是因為生活苦悶而信筆涂鴉打發(fā)心中寂寥的,并無當(dāng)作家的想法。名家屠格涅夫的欣賞,竟一下子點燃了他心中的火焰,讓他找回了自信和人生的價值。于是,他一發(fā)不可收地寫了下去,最終成為享有世界聲譽的文學(xué)家。他就是《戰(zhàn)爭與和平》《安娜·卡列尼娜》和《復(fù)活》的作者列夫·托爾斯泰。社會生活中,每一個人都渴望得到別人的欣賞,同樣,每一個人也應(yīng)該學(xué)會去欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動的力量之源,欣賞者必具有愉悅之心、仁愛之懷、成人之美的善念,被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心、奮進之力、向上之志。因此,學(xué)會欣賞應(yīng)該是一種做人的美德。臺灣作家林清玄青年時代做記者時,曾報道過一個小偷作案手法非常細(xì)膩,犯案上千起。在文章的最后,他情不自禁地感嘆:“像心思如此細(xì)密,手法那么靈巧,風(fēng)格這樣獨特的小偷,做任何一行都會有成就的吧!”林清玄不曾想到,他4年前寫的這句話,竟影響了這個青年的一生。如今,當(dāng)年的小偷已經(jīng)是臺灣幾家羊肉爐的大老板了。在一次邂逅中,這位老板誠摯地對林清玄說:“林先生寫的那篇特稿,打破了我生活的盲點。我想,我為什么除了做小偷,就沒有想過做正當(dāng)事呢?”從此,他脫胎換骨,重新做人。與欣賞對立的是漠視與詆毀。培根說:“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵,漠視者冰結(jié)心城,四海枯竭,叢山荒蕪?!弊屛覀冊谏钪卸嘁恍┬蕾p。欣賞是一種給予,一種馨香,一種溝通與理解,一種信賴與祝福。1.在文中的括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。2.請用“﹏﹏”標(biāo)出能表達文章中心意思的句子。3.聯(lián)系上下文,理解下列詞語的意思。1.鐘愛有加:__________________2.脫胎換骨:_______________4.文章寫了兩個故事,請用簡短的文字加以概括。故事一:__________故事二:_____________28.閱讀與理解。百草之王——人參人參屬五加科多年生草本植物,產(chǎn)于中國東北地區(qū),為“關(guān)東三寶”(人參、貂皮、烏拉草)之首,亦見于朝鮮半島,稱“朝鮮參”“高麗參”。野生的稱野山參,栽培的稱園參;按加工方法不同,又分為生曬參、紅參等。人參的株高約40~50厘米,有紡錘形或圓錐形的肉質(zhì)根,有細(xì)密的皺紋,色淡黃,常斜生,多須根。主根頂端有根狀莖,根狀莖很短,多不明顯,俗稱“蘆”或“蘆頭”。輪生掌狀復(fù)葉。初夏開黃綠色小花,傘形花序單個頂生。果實呈扁圓形,大小如豆粒,秋天成為鮮紅色的漿果,內(nèi)有兩粒種子。由于人參紡錘形的肉質(zhì)主根及分枝根似人形,加之其多肥厚,如胖娃娃一般,所以人們常叫它“人參娃娃”。人參也是非常有靈性的植物,民間甚至流傳說人參能夠像動物一樣行走呢!人參是我國傳統(tǒng)的珍貴藥用植物,人參在古代有許多別名和雅號,如神草、王精、地精、土精、黃精、血參、人銜、人微等。在中國的醫(yī)藥史上,使用人參的歷史非常悠久。早在戰(zhàn)國時代,良醫(yī)扁鵲對人參的藥性和療效就有所了解;秦漢時代的《神農(nóng)本草經(jīng)》,把人參列為藥中上品;漢代名醫(yī)張仲景的《傷寒論》,全書113方,用人參的就有21方;在明代,李時珍編著的《本草綱目》中也有大量關(guān)于人參的記載。在中藥學(xué)上,人參有大補元氣、治療久病虛脫、大出血、大吐瀉等危重病癥以及健脾益肺、生津安神等功效。那么,是什么原因使得人參具有如此神奇的功效呢?原來人參含有多種皂苷、人參酸、多種氨基酸、糖類、維生素類、植物甾醇和揮發(fā)油等,具有抗衰老、抗腫瘤,加強大腦、心臟、脈管的活力和造血功能,能夠刺激內(nèi)分泌機能,興奮中樞神經(jīng)系統(tǒng),并可使網(wǎng)狀內(nèi)皮系統(tǒng)功能亢進等。中醫(yī)還用“獨參湯”挽救垂危病人,民間傳為“救命湯”。正由于此,人參被稱為“中藥之王”“百草之王”,世界聞名。在我國,有關(guān)人參的歷史傳說很多,文學(xué)作品和民間故事中都有大量描寫?!都t樓夢》中王夫人翻箱倒柜找人參,是人們所熟悉的故事。而在人參的故鄉(xiāng)東北,有關(guān)人參神話般的有趣故事更多。在這些故事里,人參作為正義和善良的化身,有時是一個身穿紅肚兜的聰明伶俐的小男孩,有時是一個頭簪紅花、身著綠襖的美麗姑娘,有時又是個童顏鶴發(fā)的慈祥老人,有時又是射出一縷豪光的北斗星。這些故事不知流傳了多少年,依然是引人入勝。盡管這些傳說不一,但都反映了人們對人參的了解、喜愛和珍視。1.對第2自然段中畫橫線句子的說明方法及其作用的理解,不正確的是()A.這句話用了舉例子的說明方法,以果實為例子,寫出了人參的特點。B.這句話用了作比較的說明方法,將人參的果實與豆粒作比較,具體形象地說明了人參果實的大小。C.這句話用了列數(shù)字的說明方法,具體準(zhǔn)確地說明了果實中種子的數(shù)量。D.這句話用了列數(shù)字和作比較的說明方法,從多角度說明了人參的特點。2.第6自然段中畫波浪線的句子連續(xù)列舉了四個例子,這樣做的目的是()A.說明人參變化莫測,具有人的品性。B.說明關(guān)于人參的神話故事很多。C.說明人們對人參的了解、喜愛和珍視。D.說明人參常常作為正義和善良的化身。3.下列對本文的理解不正確的一項是()A.本文重點介紹了人參的藥用價值,突出了人參是“百草之王”。B.本文運用舉例子、列數(shù)字、作比較等說明方法,具體生動地介紹了人參的特點。C.本文引用了許多人物形象,寫出人參的神奇,是一篇有趣的神話故事。D.本文列舉了醫(yī)藥著作中關(guān)于人參的記載,體現(xiàn)了說明文的科學(xué)性。4.第3自然段中,“人參也是非常有靈性的植物,民間甚至流傳說人參能夠像動物一樣行走呢”一句中,能否把“流傳”一詞去掉?為什么?________________________5.人參為什么被稱為“百草之王”?請聯(lián)系上下文,用自己的話概括。________________________29.閱讀短文,完成后面的作業(yè)。飄香的生命突然,覺得辦公室內(nèi)流動著一股熟悉的香味,很熟悉,卻一時想不起來是什么香味。開始,還以為是某個同事身上的香水味,可一個個挨著猛嗅了一番,卻都不是。這時,有人提醒:“這是桂花香吧?!边@才恍然醒悟,這確實是桂花香啊!于是,趕到室外,走到立在人行道旁的桂樹旁。果然,一股濃烈的幽香沁人心脾,激蕩魂魄。再仔細(xì)瞧去,在那密密的樹葉后面,那些米粒大小的嫩黃的花兒正如天空的星星閃爍,卻又十分靜謐,毫無張揚之意。瞧著瞧著,我的眼睛就濕潤了。這些惹人憐愛的小東西,竟在偷偷地飄香,飄香了還像什么都沒發(fā)生似的,靜靜地立在枝頭,等著悄悄地凋零。我們?nèi)绮蛔屑?xì)瞧,還不知道它已經(jīng)到過這個世界,已經(jīng)香過這個世界。這時,我的思緒觸到一個最溫柔的記憶,那是上中學(xué)時一個同學(xué)講的故事。當(dāng)時,這個同學(xué)家里很窮,為了省電,他每天晚自習(xí)后十一點鐘才回家,而那時,學(xué)校的大門在他走后一段時間才緩緩地關(guān)上。他一直以為大門是要到那個時候才關(guān)的,因此春夏秋冬,他天天如此,從不覺得有什么不妥。直到有一天,他被鎖在校園內(nèi)過了一夜,他才知道學(xué)校大門是十點鐘就關(guān)的,而原來關(guān)門的老大爺生病住院了。直到那時他才明白,老大爺一直在默默地為他開著方便之門。當(dāng)他流著淚買了一大堆禮品去看老大爺時,老大爺已經(jīng)去世了……聽完這個故事,我們許多人的眼睛都濕潤了,為了那個默默行善的老人。我們的心濕漉漉的,因為在那一刻,我們才醒悟,其實我們每個人身旁都有那個開門的老人,在為我們開著方便之門,他們就像這小小的嫩黃的桂花,悄悄地釋放著幽香,然后悄悄地凋零。他們不張揚,是因為他們的生命本就如此??!1.“提醒”的“醒”用音序查字法先查音序_________,再查音節(jié)_________。用部首查字法先查_________部,再查_________畫?!靶选痹谧值淅锏慕忉層校孩偎郀顟B(tài)結(jié)束或還沒入睡。②酒醉、麻醉或昏迷后神志恢復(fù)常態(tài)。③覺悟。④使看得清楚。“提醒”的“醒”應(yīng)選第_________種解釋?!搬θ恍盐颉钡摹靶选睉?yīng)選第_________種解釋。2.把下面的陳述句改為反問句。聽完這個故事,我們許多人的眼睛都濕潤了。___________________________3.照樣子把成語補充完整。例:口是心非顧(______)失(______)揚(______)避(______)若(______)若(______)嚴(yán)(______)酷(______)4.第三自然段畫線句子在文中起什么作用?________________________5.“我們許多人的眼睛都濕潤了”和“我們的心濕漉漉的”,其原因分別是什么?_________________________6.《飄香的生命》寫出了作者對生命的什么感悟?_________________________30.閱讀知識與積累。一個偏僻的小山村,彎彎曲曲的小路上走來一個中年男人和一個中年女人。他們一路打聽,終于找到了那個小女孩的家。女孩正在幫著姥姥擇從地里挖來的野菜,看到陌生人進了他們家的院子,慌忙站起身,躲在姥姥身后。姥姥站起身,說:“你們這是……”女人迎上去,握住姥姥的手說:“可找到你們了,這孩子就是杜鵑吧?”姥姥一聽,把身后的杜鵑拉到身前來說:“早聽說你們要來,一直盼著呢,杜鵑,快,你城里的阿姨來看你了?!迸松斐鲭p臂,示意杜鵑到她的懷里來。杜鵑怯生生地走過去,輕輕偎依在女人的肩頭,就像依偎在媽媽的懷里,眼神里綻放著純真的幸福。“哥哥呢?他怎么沒有來看我?”杜鵑把頭從女人的肩膀上拿開,一雙水靈靈的眼睛望著女人?!澳愀纾裉煺糜惺虑?,改天他忙完了,我一定讓他來看你?!迸说难劾镩W過一絲悲傷,但瞬間轉(zhuǎn)成了笑容。吃過晚飯,杜鵑寫完作業(yè),就上床睡了。姥姥和女人坐在院子里說話。小村的夜晚很安靜,連風(fēng)都不好意思來打擾,天上的星星眨著清澈的眼睛,一閃一閃,亮晶晶。月亮悄悄躲在樹梢后,聽女人和姥姥輕聲細(xì)語卻切切深情的談話。女人長舒了一口氣,說:“這是我兒子的愿望?!崩牙盐兆∨说氖终f:“孩子,我知道白發(fā)人送黑發(fā)人是怎樣的一種傷痛。杜鵑的爸媽出車禍那陣兒,我真是不想活了,可是看看杜鵑,那么小的孩子沒了父母就夠可憐的了,如果再沒了我們,可就真成了風(fēng)中草了?!薄班?,不能讓孩子看不到希望。”女人輕泣著說。“我兒子說他與杜鵑的血樣配型很符合,明天我們就帶杜鵑進城做心臟移植手術(shù),我兒子撐不了幾天了……”女人低低地哭泣起來。那個草上滿是清露的清晨,杜鵑一手拉著男人,一手拉著女人,沿著彎彎曲曲的環(huán)山路,走出了小山村。兒子頑強支撐著自己的生命,在得知杜鵑已來到醫(yī)院時,帶著一絲微笑,永遠(yuǎn)地離開了他眷戀的父母,離開了他做義工三年幫助的小女孩杜鵑。這個消息,女人沒有告訴杜鵑,她不想讓杜鵑幼小的心靈再一次接受重力的打擊。杜鵑出院了,女人帶著她回到了小山村,看著杜鵑微笑陽光的臉,女人心里的一塊石頭落了地,眼中含著淚花,笑了。幾天后,看到杜鵑恢復(fù)得很好,女人說要回城了。杜鵑撲進女人的懷里,依偎著抱緊,就像抱緊親愛的媽媽一樣。杜鵑交給女人一封信,說讓她坐上車時在車上看,女人微笑著點頭。打開信封:我知道哥哥的愿望,也知道哥哥和壞人搏斗,受了重傷,也許他就要去我爸媽去的那個遙遠(yuǎn)的地方。我那晚偷聽了你和姥姥的談話,我多么不想進城做手術(shù)啊,可是我心里也有一個愿望,我哭了好久,為了我的愿望,我決定跟你們進城做手術(shù)。我的愿望沒有哥哥的愿望那么崇高,但是是真誠的,我想說,我的愿望是――我想做你們的女兒,照顧你們一輩子。女人握著信,淚水再一次模糊了她的雙眼,不同的是,這眼淚少了悲痛,多了幾分潤心的溫暖。1.讀短文,填空。1.本文以“愿望”為中心話題,請說說“哥哥”和“杜鵑”的愿望分別是什么?①哥哥的愿望:____________________________②杜鵑的愿望:____________________________2.最后一段“這眼淚少了悲痛,多了幾分潤心的溫暖?!痹谶@一句中,女人③“悲痛”是因為:_____________________________④“溫暖”是因為:_____________________________2.選文劃線句子運用了什么描寫方法?有何作用?________________________________90.主人公“哥哥”在文中并沒有過多的正面描寫,但通過側(cè)面多個角度塑造了他的形象,試簡要分析。_________________________________3.女人和姥姥在院中輕聲細(xì)語地談話,在文中起什么作用?________________________________4.文中人物較多,感情豐富,全文洋溢著“愛”的溫馨,試分析文中表現(xiàn)出的幾種“愛”。__________________________【作文】31.習(xí)作。良好的習(xí)慣有助于成長。六年的學(xué)習(xí)生活中你一定養(yǎng)成了不少好習(xí)慣。請圍繞“習(xí)慣”自擬題目,寫一篇不少于450字的習(xí)作。提示:1.可以寫這個習(xí)慣是怎么養(yǎng)成的,對你有什么幫助。在養(yǎng)成這個習(xí)慣的過程中發(fā)生了哪些印象深刻的事。2.也可以寫你對某種習(xí)慣的看法和認(rèn)識,嘗試用具體事例說明觀點。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作。作文題目:________難忘要求:1.把題目補充完整,可填上“真情”、“瞬間”、“師恩”、“友情”、“往事”、“童年”等詞語;2.文中不要出現(xiàn)真實的姓名;3.文章內(nèi)容具體,語句通順,表達真情實感;4.書寫規(guī)范、整潔,字?jǐn)?shù)在600字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習(xí)作展示臺。題目:掌聲要求:1.要把事情的原因和經(jīng)過寫清楚。2.要文通句順,400字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.作文。我們身邊總有一些人給我們留下深刻印象。請你用具體事例突出這個人的優(yōu)秀品質(zhì),寫出真情實感。題目自擬。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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