PAGE頁(yè)碼18/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)18北師大四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末整理復(fù)習(xí)摸底練習(xí)題單班級(jí)：_____________姓名：_____________【拼音詞組】1.讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，要求寫(xiě)得正確、漂亮。nùhǒubīngxiāngxiāosǎqiāngshuāncànlànjièshàoyāoguàichāichú2.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。fǒuzékuànɡqiěrénɡrányùliàoyóuqíxuánzhuǎnkuìbàizìháo3.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。nǚwālùchūzhēngzháxīmièkūlongyěliànquánshuǐtāxià4.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。sōngzhītuīcèxiángxìmiáohuìxíngtàikāipìsuìdàojiànkāng5.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)lèngzhùdǎlièměnglièzhěngjiùcháoxuéfēnmíngjuéwàngjiānjiàohuàshùfālèng【補(bǔ)全詞語(yǔ)】6.把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。（______）天（______）地（______）（______）不平（______）歌（______）舞（______）云（______）霧（______）機(jī)（______）算三（______）六（______）1．他就算再（___________）也料不到明天會(huì)下大雨。2．孫悟空有（___________）的本領(lǐng)，真令人羨慕。3．盤(pán)古（_________），用他的整個(gè)身體創(chuàng)造了美麗的宇宙。7.補(bǔ)充詞語(yǔ)。九天（_____）月振奮不（_____）夜以（_____）日積勞成（_____）風(fēng)華正（_____）堅(jiān)持不（_____）嫦（_____）奔月（_____）然長(zhǎng)逝8.補(bǔ)充詞語(yǔ)并完成練習(xí)。（____）高望重（____）然大悟張冠李（____）抑揚(yáng)頓（____）（____）經(jīng)風(fēng)霜（____）耳欲聾（____）不經(jīng)心囫圇吞（____）1.由“張冠李戴”一詞，我想起了________這件事。2.由“震耳欲聾”一詞，我想起了________的情景。9.把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇合適的詞語(yǔ)填空。（___）（___）高遠(yuǎn)（___）公（___）法精（___）力竭響徹云（___）（___）眉（___）目（___）大（___）圓（___）機(jī)妙算精（___）報(bào)國(guó)1．教室里同學(xué)們情緒高漲，歌聲（____________）。2．劉胡蘭：___________包青天：_____________錢(qián)學(xué)森：__________10.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并從中選擇合適的詞語(yǔ)替換句子中的畫(huà)線部分。五彩（____）斕（____）喜若狂茹毛（____）血（____）不相干點(diǎn)（____）之筆天之（____）子1．原始人類(lèi)過(guò)的是連毛帶血地生吃禽獸的生活。（__________）2．只要有閑暇時(shí)間，即使是和本業(yè)一點(diǎn)不相干、一點(diǎn)沒(méi)聯(lián)系的書(shū)，也要泛覽。（__________）3．“春風(fēng)又綠江南岸”中的“綠”字可謂整首詩(shī)的最絕妙傳神之處?。。╛_________）【形近字詞】11.比一比，再組詞。繩（_________）蝙（_________）擋（_________）蚊（_________）蠅（_________）遍（_________）鐺（_________）墳（_________）槍?zhuān)╛________）波（_________）?。╛________）注（_________）搶?zhuān)╛________）玻（_________）建（_________）住（_________）12.比一比，再組詞。竟（_______）即（_______）拔（_______）澆（_______）謎（________）競(jìng)（_______）既（_______）撥（_______）饒（_______）迷（________）13.辨字組詞，請(qǐng)看清楚哦！駕（_________）繩（_________）征（_________）歷（_________）架（_________）蠅（_________）證（_________）厲（_________）14.比一比，再組詞。煉（_________）駕（_________）燃（_________）漿（_________）練（_________）架（_________）然（_________）槳（_________）15.比一比，再組詞。題（_________）鋪（_________）蛟（_________）峰（_________）提（_________）輔（_________）校（_________）蜂（_________）珠（_________）波（_________）操（_________）測(cè)（_________）株（_________）玻（_________）燥（_________）側(cè)（_________）【句子訓(xùn)練】16.按要求寫(xiě)句子。1．鵝有什么可怕的?。ǜ臑殛愂鼍洌______________________________________2我是五粒豌豆中最了不起的一粒。（改為反問(wèn)句）_______________________________________3．無(wú)意中獲得的”榮譽(yù)”小如微塵。對(duì)好勝的孩子來(lái)說(shuō)，也足以陶醉許久了。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)合為一句話）_______________________________________4．醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回？（用自己的話說(shuō)說(shuō)詩(shī)句的意思）_______________________________________5．浪潮飛奔而來(lái)。（改為比喻句）_______________________________________6．身體發(fā)生了巨大的變化，盤(pán)古倒下以后。（修改病句）_______________________________________17.按要求完成句子練習(xí)。1．教室里很安靜。（改成夸張句）_________________________________________2．它有特別好的工具嗎？沒(méi)有。（仿寫(xiě)句子）___________________________________________3．害怕——我嚇得腳也軟了，更跑不快。（運(yùn)用動(dòng)作描寫(xiě)仿寫(xiě)句子）開(kāi)心——________________________________生氣——______________________________4．他的語(yǔ)文做業(yè)基本上全部完成。（修改句子）____________________________________________18.修改病句1．在老師的幫助下，我很快地克服了錯(cuò)誤。__________________________________2．春天的德州是個(gè)美麗的季節(jié)。__________________________________3．《貓》的作者是老舍寫(xiě)的。__________________________________4．神話故事對(duì)我很感興趣。__________________________________19.按要求完成下面的句子練習(xí)。1．最小的一粒豌豆說(shuō)：“我倒想知道，我們之中誰(shuí)會(huì)走得最遠(yuǎn)。”（改為轉(zhuǎn)述句）______________________________________________2．現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必將創(chuàng)造一個(gè)個(gè)奇跡，不斷提升我們的生活。（修改病句）______________________________________________3．要是在路上碰到鵝，我就得繞個(gè)大圈子走過(guò)去。（改為雙重否定句）_______________________________________________4．害怕：媽媽一走，我就趕緊鉆進(jìn)被窩，蒙上頭，大氣都不敢喘。（仿照例子，用動(dòng)作描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)“憂傷”）憂傷：____________________________________________20.按要求寫(xiě)句子。1.梅蘭芳的民族氣節(jié)令人敬佩。（改為反問(wèn)句）______________________________________2.日全食出現(xiàn)的時(shí)間大約在十點(diǎn)一刻左右。（修改病句）_____________________________________3.一只大白鵝神氣地朝我走過(guò)來(lái)。（寫(xiě)一句擬人句）______________________________________4.人類(lèi)的老祖宗盤(pán)古，用他的整個(gè)身體創(chuàng)造了美麗的宇宙。（縮句）_______________________________________5.喂，世紀(jì)廣場(chǎng)怎么走？（改成禮貌用語(yǔ)）______________________________________【古詩(shī)閱讀】21.古詩(shī)詞閱讀。別董大千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。______________，______________？［1］把詩(shī)句補(bǔ)充完整。［2］詩(shī)的前兩句是_________描寫(xiě)，描寫(xiě)的景物有_________、_________、_________、__________、________。［3］這首詩(shī)的作者是______代詩(shī)人_______，這是一首______詩(shī)，表達(dá)了詩(shī)人_______的感情。22.先將古詩(shī)補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。江畔獨(dú)步尋花__________________，春光懶困倚微風(fēng)。桃花一簇開(kāi)無(wú)主，__________________？［1］將古詩(shī)補(bǔ)充完整。［2］這首詩(shī)的作者是______朝詩(shī)人___________。［3］詩(shī)中表達(dá)了詩(shī)人對(duì)桃花之美的______之情，也流露出詩(shī)人______的心緒。（）（填序號(hào)）A.厭惡開(kāi)心自在

B.欣悅無(wú)奈、哀愁23.讀一讀現(xiàn)代詩(shī)人劉饒民《大海的歌》中的兩節(jié)小詩(shī)，完成練習(xí)。海上的風(fēng)海上的風(fēng)是花神，/她一來(lái)，/就綻開(kāi)萬(wàn)朵浪花……/海上的風(fēng)是琴師，/她一來(lái)，/就奏出萬(wàn)種歌聲……/海上的風(fēng)是大力士，/他一來(lái)，就送走萬(wàn)片漁帆……/海上的風(fēng)是獅子，/它一吼，/就掀起波浪滔天……大海睡了風(fēng)兒不鬧了，浪兒不笑了，/深夜里，大海睡覺(jué)了。/她抱著明月，她背著星星，/那輕輕的潮聲啊，是她睡熟的鼾聲。［1］（語(yǔ)段比較）根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容填空。（1）這兩節(jié)小詩(shī)都運(yùn)用了______的修辭手法描寫(xiě)了大海的特點(diǎn)，表達(dá)了詩(shī)人__________。（2）這兩節(jié)小詩(shī)的不同之處在于：《海上的風(fēng)》是_____態(tài)描寫(xiě)，重點(diǎn)寫(xiě)了_________；《大海睡了》是____態(tài)描寫(xiě)，重點(diǎn)寫(xiě)了__________。［2］（語(yǔ)言積累）現(xiàn)代詩(shī)人劉饒民的詩(shī)歌語(yǔ)言質(zhì)樸，卻饒有趣味，你覺(jué)得這兩節(jié)小詩(shī)中的哪些句子優(yōu)美生動(dòng)？請(qǐng)抄寫(xiě)下來(lái),并試著用學(xué)過(guò)的方法說(shuō)說(shuō)你的體會(huì)。____________________________________________________________24.課外閱讀。紙船我從不肯妄棄了一張紙，總是留著——留著，疊成一只一只很小的船兒，從舟上拋下在海里。有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打濕，沾在船頭上。我仍是不灰心的每天的疊著，總希望有一只能流到我要它到的地方去。母親，倘若你夢(mèng)中看見(jiàn)一只很小的白船兒，不要驚訝它無(wú)端入夢(mèng)。這是你至愛(ài)的女兒含著淚疊的，萬(wàn)水千山求它載著她的愛(ài)和悲哀歸去。［1］結(jié)合全詩(shī)說(shuō)說(shuō)畫(huà)線句中的“從不肯”“總是”有什么深刻的含義？_____________________________________［2］明知紙船不會(huì)漂到母親身邊，“我”為什么還是不灰心地疊著？__________________________________25.閱讀課文片段，選一選。在朦朧的寂靜中玉立著這棵白樺，在燦燦的金暉里閃著晶亮的雪花。［1］“在朦朧的寂靜中，玉立著這棵白樺”是（____），“在燦燦的金暉里，閃著晶亮的雪花。”是（____）。A．動(dòng)態(tài)美B．靜態(tài)美［2］下列說(shuō)法，正確的用“√”選出。A．詩(shī)中的白樺樹(shù)，既具色彩的變化，又富動(dòng)態(tài)的美感。（）B．白樺那么高潔、挺拔，它是高尚人格的象征。（）C．這首詩(shī)流露出了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)和大自然的熱愛(ài)之情。（

）【閱讀理解】26.閱讀探秘。橘子與毛衣我八歲時(shí)，父親病逝了。母親在一家小商店里當(dāng)職工，工資微薄，拉扯著我和姐姐過(guò)日子。我生病住院。母親總是下班后，匆匆趕來(lái)醫(yī)院陪伴我，一邊做著布鞋。一個(gè)黃昏，我走到醫(yī)院的門(mén)口，等候著母親的到來(lái)。那正是金橘上市的季節(jié)。恰巧，橘子是我特別喜愛(ài)的水果。但是，像我這樣的家庭，生活拮據(jù)，橘子當(dāng)然是可望不可及的奢侈品。寡母收入菲薄，供我讀書(shū)，住院看病又花費(fèi)了不少錢(qián)。購(gòu)買(mǎi)日常品也愈來(lái)愈困難，更別提橘子之類(lèi)的水果了。突然，一塊橘皮不知從哪里落下來(lái)，我茫然地盯住這片橘皮，想像著這水果到底是什么樣的滋味。我再也抵擋不住那種誘惑，趁人不注意時(shí)，拾起那塊橘皮，放在鼻子下面吮吸著那令人心醉的芬芳。在夢(mèng)中，我好像在吃一只又一只橘子。我被一陣嗚咽聲驚醒了。朦朧的燈光里，母親正坐在我的床上，背對(duì)著我，她的手里緊緊地攥著那塊橘皮。當(dāng)時(shí)，我還不明白她為什么啜泣，我把自己的小臉緊緊地貼在她的背脊上。她一下子驚起來(lái)，急忙擦干了雙眼，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，有力地?fù)ё∥摇Ｎ姨痤^來(lái)，看見(jiàn)她微笑著，兩只眼睛依然紅腫著，這是種虛弱的，蒼白的笑容，不知為什么，我再也忍不住自己的眼淚，號(hào)啕大哭起來(lái)。母親彎下了腰來(lái)，臉貼著我的頭，溫柔地說(shuō)：“不要哭，孩子，媽媽要給你買(mǎi)橘子?！闭f(shuō)完，她就走了。過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，母親回來(lái)了，她真的提著滿滿的一籃子橘子。母親靠在床上。當(dāng)我動(dòng)手把那些鮮艷的金橘整齊地碼在枕頭邊時(shí)，她靜靜地觀察著，我撫摸那些金子般的橘子，忘記了所有的一切甚至沒(méi)有察覺(jué)到母親是什么時(shí)候離去的。隔壁的病床的大娘正斜眼看著我，輕聲地對(duì)她的兒子說(shuō)：“她的母親用她的毛線衣才換了一籃子的金橘。為了孩子，當(dāng)母親的什么都可以舍去……”橘子？毛衣？我的母親的毛線衣？剎那間，我仿佛看到了母親那苦澀的微笑和虛弱的身體。1．第④段“我被一陣嗚咽聲……攥著那塊橘皮”，當(dāng)“我把自己的小臉貼在她的背脊上……擦干了雙眼”，什么原因使母親流淚？為什么不讓“我”看見(jiàn)？__________________________________________________________2．為什么“我再也忍不住自己的眼淚，號(hào)啕大哭起來(lái)”？_________________________________________________________3．集中體現(xiàn)母愛(ài)的是哪句話？______________________________________________________________4．結(jié)尾三個(gè)問(wèn)句表現(xiàn)了“我”怎樣的心情？______________________________________________________________5．母親的微笑為什么苦澀的？______________________________________________________________27.閱讀短文，回答問(wèn)題。夜石林（節(jié)選）吳然游人散盡了，夕陽(yáng)的風(fēng)吹（拂佛）石林。此刻，一切都安靜了，安靜了，石頭們呼吸著晚霞里（閃動(dòng)閃爍）的星光的氣息，沉默如石雕的哲學(xué)家。月亮出來(lái)的時(shí)候，它們揚(yáng)起的臉龐光（茫芒）四射。據(jù)說(shuō)月亮上有許多永遠(yuǎn)冰冷的石頭。是月亮上的石頭向地上的石頭問(wèn)好嗎？月光冷涼，落在一柱一柱的石頭上，彈跳一下，碎了，濺成滿地銀花。石林浸在月光里。（突然悠然）想起一個(gè)小姑娘，想起小姑娘這樣問(wèn)媽媽:“夜里，石林睡覺(jué)嗎？夜里，石林好玩嗎？”石林忍不住笑了，可愛(ài)的小姑娘喲！這時(shí)候，蟲(chóng)兒們出來(lái)了。母蛐蛐叫，公蛐蛐叫。蜘蛛在月光下織網(wǎng)，蛛網(wǎng)一閃一晃地亮。一條蜈蚣從石縫里爬出來(lái)，又一條蜈蚣從石縫里爬出來(lái)，石頭們癢酥酥地，想笑，月光顫顫如花瓣。鱗甲綠亮的秤桿蛇游過(guò)來(lái)了。青蛙、癩蛤蟆、田鼠、竹鼠和松鼠，還有穿山甲、蛤蚧，還有一只灰兔跑了過(guò)去。噪鵑鳴叫起來(lái)，山斑鳩拍著翅膀。打屁蟲(chóng)、大刀螂、蝎蛉、金龜子們復(fù)眼（閃動(dòng)閃爍），彼此用觸須、長(zhǎng)足和氣味互致晚安。跳舞的跳舞，彈唱的彈唱，每一塊石頭，每一莖草葉，都是蟲(chóng)兒們的婚床和樂(lè)池。月光的瀑布（瀉泄）在石壁上。石頭們身披新裝，滿懷（歡喜喜悅）地讓?zhuān)ń笣B透）月光的木香花、紫藤、皂（夾莢）樹(shù)、白蠟條、金竹、野玫瑰和洋槐的清香，從自己的縫隙和皺褶里流過(guò)。呵，小姑娘！你說(shuō)，夜里，石林睡覺(jué)嗎？你說(shuō)，夜里，石林好玩嗎？（選自《吳然經(jīng)典美文洱海大耳朵》）1．選出括號(hào)中正確的字。2．選出括號(hào)中正確的詞語(yǔ)。3．仿寫(xiě)詞語(yǔ)。癢酥酥（ABB）：________、________、________月光顫顫（ABCC）：__________、__________、__________4．文章多處運(yùn)用了擬人的修辭手法的好處是什么？____________________________________________________________5．你說(shuō)，夜里，石林睡覺(jué)嗎？石林好玩嗎？你是從哪里感覺(jué)到的？____________________________________________________________28.閱讀課文《麻雀》選段，完成練習(xí)。①獵狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，張開(kāi)大嘴，露出（銳利鋒利）的牙齒。突然，一只老麻雀從一棵樹(shù)上飛下來(lái)，像一塊石頭似的落在獵狗面前。它挓挲起全身的羽毛，絕望地尖叫著。②老麻雀用自己的身軀（掩護(hù)保護(hù)）著小麻雀，想拯救自己的幼兒。可是因?yàn)榫o張，它渾身發(fā)抖，發(fā)出嘶啞的聲音，準(zhǔn)備著一場(chǎng)搏斗。在它看來(lái)，獵狗是個(gè)多么龐大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的沒(méi)有危險(xiǎn)的樹(shù)枝上，一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來(lái)。③獵狗愣住了，它可能沒(méi)料到老麻雀會(huì)有這么大的勇氣，慢慢地，慢慢地向后退。1．在文中括號(hào)內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，畫(huà)“√”。2．請(qǐng)用一兩句話概括選文的故事。_________________________________________________3．結(jié)合選文內(nèi)容，完成下面的填空。（1）第①自然段中，畫(huà)線句子運(yùn)用了_______的修辭，將老麻雀比作_________，寫(xiě)出了___________。（2）第②自然段中，“一種強(qiáng)大的力量”是指___________________。4．下面是從選文中摘錄的句子，結(jié)合上下文，寫(xiě)下你的批注?？墒且?yàn)榫o張，它渾身發(fā)抖，發(fā)出嘶啞的聲音，準(zhǔn)備著一場(chǎng)搏斗。_________________________________________________29.閱讀短文，完成練習(xí)。陽(yáng)光地帶春季的一天中午，我下班回到家，看見(jiàn)母親正在曬被子，便也想把被子曬一下。我把被子抱出來(lái)，曬在了晾衣繩的兩端。吃過(guò)午飯，我便上班去了。下班回來(lái)，我一進(jìn)家門(mén)，便看見(jiàn)了我的被子。與中午不同的是，它們已經(jīng)被曬在最好的地帶，夕陽(yáng)將雪白的被里鍍上一層淺淺的金色。而母親的被子卻寂寞地待在曬衣繩的兩端，房屋的陰影默默地在它們身上畫(huà)著單調(diào)而規(guī)則的幾何圖形。我走到我的被子面前，用手撫摸了一下，它們是溫暖的。它們當(dāng)然是溫暖的，溫暖如母親的手心。我又撫摸了一下母親的被子，它們是清涼的。它們當(dāng)然是清涼的，清涼如母親的手背。我的眼睛忽然呈現(xiàn)出往昔的許多情節(jié)：家里質(zhì)地最好的那條床單，方位最佳的那個(gè)房間，開(kāi)得最漂亮的那盆鮮花，做得最好吃的那盤(pán)菜，甚至吃飯時(shí)圖案最精致的那只碗。這些事物如我身處的這段陽(yáng)光地帶一樣，都是我的。我知道，對(duì)于母親來(lái)說(shuō)，這些情節(jié)不是偶然。人生短暫而漫長(zhǎng)的征途上，給你快樂(lè)的也許是你的朋友，讓你美麗的也許是你的愛(ài)人，令你充實(shí)的也許是你的事業(yè)，但是，使你溫暖的必定是你的母親。她用她的手背為你阻擋著她力所能及的所有風(fēng)霜，也用她的手心為你釋放著綿綿不斷的溫暖陽(yáng)光。母親是永遠(yuǎn)的陽(yáng)光地帶。1．母親被子上的幾何圖形是指（）A．印在上面的圖案。 B．打的補(bǔ)丁。C．房屋的陰影。 D．太陽(yáng)的陰影。2．母親的被子是清涼的，原因是（）A．被雨水淋了。 B．被子太薄。C．被子太舊。 D．沒(méi)怎么曬到太陽(yáng)。3．“這些情節(jié)不是偶然”，意思說(shuō)的是這些情節(jié)（）A．很久才出現(xiàn)。 B．過(guò)幾天就出現(xiàn)。C．幾乎天天出現(xiàn)。 D．隔幾天才出現(xiàn)。4．短文以_____這件事開(kāi)頭，著重描寫(xiě)了母親的手，告訴我們母親用手背為子女阻擋___________，用手心為子女___________，母親是永遠(yuǎn)的陽(yáng)光地帶。5．第5、7兩個(gè)自然段分別用了兩個(gè)“溫暖”和“清涼”，第一個(gè)“溫暖“的意思是___________，第二個(gè)“溫暖”的意思是_________；第一個(gè)“清涼”的意思是________，第二個(gè)“清涼”的意思是___________。6．說(shuō)說(shuō)短文寫(xiě)了一位怎樣的母親。_____________________________________________________________30.閱讀闖關(guān)?！蹲咴铝痢饭?jié)選從果（園圓）那邊飄來(lái)了果子的甜香。是雪梨，還是火把梨？還是紫葡萄？都有，月光下，在坡頭上那片果園里，這些好吃的果子掛滿枝頭。溝水汩汩，很滿意的（響想）著。是啊，旁邊就是它澆灌過(guò)的田地。在這片地里我們種過(guò)油菜，種過(guò)蠶豆。我在豆田里找過(guò)兔草。我把蒲公英吹得飛啊飛，飛得好高。收了豆，栽上水稻，看，沉甸甸的，稻穗低著頭。現(xiàn)在稻谷就要成熟了，稻田像一片月光鍍亮的銀毯。哦，阿媽?zhuān)覀兊教锕∩先グ桑∧悴皇钦f(shuō)中秋節(jié)放假了，阿爸就要回來(lái)了嗎？我們用哪一塘新谷招待阿爸呢？1．劃掉括號(hào)里用錯(cuò)的字。2．寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的近義詞。滿意——（________）招待——（________）3．請(qǐng)用“﹏﹏”畫(huà)出文中的一個(gè)比喻句。4．請(qǐng)用“”畫(huà)出文中的一個(gè)擬人句。5．這段課文主要寫(xiě)了什么內(nèi)容？請(qǐng)用一兩句話概括出來(lái)。_______________________________________________【作文】31.寫(xiě)作天地。未來(lái)是神秘的，未來(lái)也是令人憧憬的，請(qǐng)你以“未來(lái)的______”為題，展開(kāi)想像，寫(xiě)一寫(xiě)未來(lái)會(huì)出現(xiàn)什么新鮮的東西，會(huì)發(fā)生什么令人意想不到的事情呢。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.快樂(lè)作文。近來(lái)，你留心觀察了什么事物？是怎樣觀察的？有什么新發(fā)現(xiàn)？在觀察的過(guò)程中發(fā)生過(guò)什么有趣的事情？仔細(xì)回憶一下，把你最想告訴別人的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)。題目自定。400字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.快樂(lè)作文。題目：《小小“動(dòng)物園”》如果你把自己的家想象成一個(gè)“動(dòng)物園”，是不是很有趣呢？想一想，你的家人和哪種動(dòng)物比較像？什么地方像？每天生活在這個(gè)“動(dòng)物園”里，你感覺(jué)怎么樣？將你的家人和動(dòng)物聯(lián)系起來(lái)，給家里的每個(gè)人都寫(xiě)上一段吧。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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