本文格式為Word版，下載可任意編輯——讀了西游記后的感想13篇讀了西游記后的感想13篇

讀了西游記后的感想篇1

來(lái)到了黃埔軍校，本來(lái)倒是件好事，可經(jīng)過這幾天的訓(xùn)練，那滋味可真不好受啊!總之一個(gè)字“苦”。

夏日炎炎，太陽(yáng)像個(gè)大火爐烤著大地，小草都快被曬焉了，家家都開空調(diào)，而我們就是要在這種地境舉行訓(xùn)練的。我站在哪里幾分鐘就已經(jīng)大汗淋漓，更何況還要舉行一些體能訓(xùn)練，咱們個(gè)個(gè)都腰酸背痛，老師說：“無(wú)論有什么事情都要跟教官說?！庇袝r(shí)候大家被罰做體能練習(xí)，你看我，我看你，一臉蒼白沒禁的笑容，可教官的話就是命令，誰(shuí)敢違反呢?雖說是苦，但苦中有樂。我們就像一個(gè)個(gè)軍人，但是我們太勞累，汗水濕透了我們的衣服。腳變得分外軟綿綿，我恨不得現(xiàn)在就化做一縷煙逃走……現(xiàn)在我終究明白了“苦”字怎么寫和其中的含義……

從戎訓(xùn)中能體會(huì)到好多東西，學(xué)會(huì)了怎么樣疊被子，怎么放盆子、牙刷。雖然知道一每日辛苦，但是人的一生就務(wù)必嘗盡酸甜苦辣，不成能一帆風(fēng)順。只有正確的面對(duì)它，戰(zhàn)勝它，才能取得結(jié)果的告成與輝煌，所謂的“苦中有樂”也就是這個(gè)道理!其實(shí)只有你能吃苦耐勞，團(tuán)結(jié)互助，就會(huì)領(lǐng)悟到革命的立所堅(jiān)強(qiáng)，在這不像家里，過著無(wú)憂無(wú)慮，自由自由的生活?，F(xiàn)在軍訓(xùn)的時(shí)候，每天要練習(xí)幾個(gè)消散，極之辛苦。

常對(duì)我們說：“這點(diǎn)辛苦算什么，初中的生活等著你去考驗(yàn)。”我往往在想：人生的喜悅，幸福，是要靠你自己的雙手去創(chuàng)造。我們做什么事情都要堅(jiān)持不懈，在被教官吹口哨之后。要連忙下面集合。不能動(dòng)，不然要罰，要像教官一樣站如松，坐如鐘。軍人要有一個(gè)良好的坐姿、站姿，個(gè)個(gè)都汗流浹背。

這四天的訓(xùn)練讓我明白：只要能吃苦耐勞，團(tuán)結(jié)互助的品質(zhì)。要在初中3年學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，什么都要自己動(dòng)手干，無(wú)論什么時(shí)候都要堅(jiān)持下去，不成以放棄。在初中的生活我要去學(xué)習(xí)自己獨(dú)立生活，要經(jīng)的起生活的考驗(yàn)。

讀了西游記后的感想篇2

八天的軍訓(xùn)生活是令我難忘的，由于我憧憬我們的教官，憧憬軍訓(xùn)中的酸甜苦辣，憧憬那艱辛而又喜悅的一切。

回憶起八天的軍訓(xùn)，我又想起了我們的王教官。他是一位專心、嚴(yán)格的教官，每當(dāng)命令我們做一個(gè)動(dòng)作時(shí)，他都會(huì)細(xì)心地為我們指正，直到我們把動(dòng)作做得到為、整齊為止。每當(dāng)我們做錯(cuò)了一個(gè)動(dòng)作，他都要求我們打“報(bào)告”。王教官同樣是一位幽默的教官，他經(jīng)常在烈日炎炎下做出一些有意思的動(dòng)作，往往搞得我們哈哈大笑，王教官的幽默是我們軍訓(xùn)中必不成缺少的一片面，他的幽默讓我們忘卻了往日的繁重訓(xùn)練，激勵(lì)我們持續(xù)堅(jiān)持下去，度過八天的軍訓(xùn)生活。

軍訓(xùn)是苦的。在王教官嚴(yán)肅的訓(xùn)斥下，我們頂著烈日。一遍遍地重復(fù)著教官命令我們作的動(dòng)作，汗水順著臉頰劃過，浸濕了我們橄欖綠色的衣服，腳后跟因長(zhǎng)時(shí)間的站立而感到酸痛。但我們不叫苦不叫累，嚴(yán)格的訓(xùn)練讓我學(xué)會(huì)了忍耐，學(xué)會(huì)了固執(zhí)。

軍訓(xùn)又是甜的。由于我從中嘗到了苦盡甘來(lái)的滋味。從響亮的口號(hào)聲中，我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的快樂;從整齊的軍歌中，我體會(huì)到了奮進(jìn)的喜悅，當(dāng)我們隊(duì)列從凌亂到整齊而有節(jié)奏，在會(huì)操表演中取得了優(yōu)秀勞績(jī)、贏得了教官的掌聲時(shí)，我體會(huì)到了告成的喜悅?？粗鴰滋靵?lái)努力與汗水換來(lái)的成果，每個(gè)人的心里都是甜甜的。

回憶八天的軍訓(xùn)，我又想起了我們的班主任，她每天都站在烈日炎炎下陪著我們，每當(dāng)有同學(xué)因體力不支而暈倒時(shí)，她都會(huì)把他扶到樹陰下，給他倒水喝。有時(shí)我們感到累而想要放棄的時(shí)候，班主任還會(huì)激勵(lì)我們，報(bào)告我們“堅(jiān)持下去就是告成!”這句話一向激勵(lì)著我們，讓我們?cè)诶щy面前變得更加固執(zhí)，讓我們順?biāo)斓囟冗^了八天的軍訓(xùn)。

回憶八天的軍訓(xùn)，它讓我們學(xué)到了在困難面前不低頭，只要不斷努力就能取得告成的道理，它磨練了我的意志，鞏固了我的自信仰。

難忘軍訓(xùn)，難忘那橄欖綠!

讀了西游記后的感想篇3

高一軍訓(xùn)終止之后，我才體會(huì)到了什么叫做苦后甘甜。體驗(yàn)了這一次軍訓(xùn)之后，我察覺軍訓(xùn)雖然是一個(gè)很苦的過程，但是在這個(gè)過程終止的時(shí)候，我們的心里確定是甘甜的。這就像一味藥一樣，“良藥苦口利于病”，雖然在這次軍訓(xùn)當(dāng)中，我們體驗(yàn)了好多的事情，也受了好多以前從未受過的苦，但是我覺得自己的內(nèi)心變得更加的固執(zhí)了，我也一點(diǎn)點(diǎn)的磨煉了自己的心智，有了一個(gè)更好的態(tài)度，去面對(duì)今后三年的生活。

還記得剛開頭軍訓(xùn)的時(shí)候，我們總是在一點(diǎn)點(diǎn)的去適應(yīng)著，有時(shí)候一個(gè)態(tài)度就能變更我們的整個(gè)狀態(tài)。一開頭我總是吊兒郎當(dāng)?shù)?，由于我很不熱愛軍?xùn)，更是不想在這樣的暴曬當(dāng)中去讓自己受苦。但是后面看著同學(xué)們都積極地參與這樣的一次軍訓(xùn)，我自己感覺也理應(yīng)要好好的去和大家肩并肩作戰(zhàn)了。所以逐漸的我的態(tài)度也變更過來(lái)了，我更好的去應(yīng)對(duì)每一次挑戰(zhàn)，在站軍姿的時(shí)候也不再怨天尤人了，訓(xùn)練其他工程的時(shí)候也一向緊跟著教官的步伐。逐漸的，我察覺自己在往一個(gè)越來(lái)越好的方向去進(jìn)展，也在往一個(gè)更好的方面去進(jìn)步了，這是讓我感到無(wú)比欣慰的地方。

還記得在那次拉練的過程當(dāng)中，我一不提防把腳給扭了，我身邊的同學(xué)就這樣攙扶著我走了好幾里路。當(dāng)時(shí)我和那個(gè)同學(xué)還只是熟悉一天，但是對(duì)方能夠這樣扶助我讓我很感動(dòng)，很欣慰。那時(shí)候我就想，或許正是由于我們是戰(zhàn)友，所以我們才能彼此攙扶，彼此關(guān)切，彼此激勵(lì)吧!后來(lái)教官得知了我的處境之后，也過來(lái)關(guān)切了我，并且給了我一些特權(quán)，但是我還是選擇堅(jiān)持下來(lái)了，由于我不想做這個(gè)集體中的拖累者，我想跟著我們這個(gè)集體一同前進(jìn)，即使我們現(xiàn)在還是一個(gè)對(duì)比目生的狀態(tài)，但是我也夢(mèng)想我不是那一個(gè)“逃兵”。

這次軍訓(xùn)給我的啟發(fā)還是很大的，以前我總是很童稚的認(rèn)為，好多苦不吃也是可以度過去的。事實(shí)切實(shí)也是這樣，但現(xiàn)在我認(rèn)為，有些苦吃了反而會(huì)讓我們?cè)絹?lái)越好，走的越來(lái)越遠(yuǎn)。我想我在今后的道路上，或許也要更好的去掌管好自己的舵，遠(yuǎn)航之中總會(huì)有一些大風(fēng)大浪的。所以只有帶著一顆堅(jiān)強(qiáng)的決心，帶著一個(gè)更好的目標(biāo)啟程，我才能在未來(lái)抵達(dá)一個(gè)更好的目的地，去實(shí)現(xiàn)每一個(gè)更好的目標(biāo)!

讀了西游記后的感想篇4

首先，要嚴(yán)重反省自己在考試過程中做的不對(duì)的地方：英語(yǔ)寫作時(shí)看資料，教導(dǎo)學(xué)和語(yǔ)言學(xué)簡(jiǎn)史考試時(shí)看小抄。分析一下這3門考試作弊的心理：英語(yǔ)寫作，由于是隨堂考，沒怎樣重視，并且考試之前就猜到老師會(huì)出那本資料上的題，雖說考試之前看了，但由于篇幅太多，沒記住，或者說，我當(dāng)時(shí)是打定作弊的想法的;教導(dǎo)學(xué)，考試之前沒計(jì)劃帶小抄，老師讓我們把書本資料交上去時(shí)，我鬼使神差地把寫著重點(diǎn)的那個(gè)本子放在座位下面，出于一種太想考高分的心理而對(duì)自己不自信;語(yǔ)言學(xué)簡(jiǎn)史，由于課程難度和打定不充分，再加上受到身邊同學(xué)的影響，動(dòng)了歪心思。

考試時(shí)作弊的心理真的不好受，一方面，你得防著老師看到你，因而時(shí)時(shí)抬頭看老師，另一方面，在高分的驅(qū)使下，操縱不住自己想看小抄。我還領(lǐng)會(huì)地記得教導(dǎo)學(xué)考試時(shí)看小抄的心理，一會(huì)兒忐忑擔(dān)心地探索我需要的答案，一會(huì)兒抬頭看看老師，假裝自己沒做小動(dòng)作，當(dāng)時(shí)心跳加速，內(nèi)心類似波浪翻滾，還在想著假設(shè)教導(dǎo)學(xué)老師明白我作弊會(huì)怎樣看我，同學(xué)們看到我作弊又會(huì)怎樣看我，由于，在老師眼里，我是做第一排的好學(xué)生，在同學(xué)眼里，我是學(xué)委，連我都作弊了，那她們更有理由作弊了?？傊?，不管是外在的動(dòng)作表現(xiàn)，還是內(nèi)心的心理活動(dòng)，都相當(dāng)?shù)夭缓檬埽瑢?shí)在是一種很殘忍的磨折。在這種極端沖突沖突的心理狀態(tài)下，怎樣還能專心做題呢?

其次，考試安置過程中展現(xiàn)的問題：籌劃性不強(qiáng)。應(yīng)對(duì)這場(chǎng)持續(xù)兩周的考試，盡管我從12月初就擬定了初步的備考安置，但是，籌劃趕不上變化，我的籌劃也沒有實(shí)時(shí)地跟著變更，我?guī)缀跏悄_踩西瓜皮――滑到哪兒算哪：要考現(xiàn)代文學(xué)史了，于是那兩天就只看這一門，完了再看寫作學(xué)。就這樣，考完一門看下一門，而兩門考試之間的間隔最多是一天，最少是20分鐘(規(guī)律學(xué)和文概)，試問：一天的時(shí)間能復(fù)習(xí)到哪些東西?就算是突擊記憶，那你能保證到考試時(shí)全都記得嗎?至少我不能，(這個(gè)問題下面說)盡管我在每一個(gè)時(shí)間段都有特意的復(fù)習(xí)科目，我心里領(lǐng)會(huì)先看什么再看什么，但是這種安置也只是一種約莫的了解，全憑我腦子里的感覺，我沒有把概括的籌劃寫下來(lái)。

再次，就是自身的潛力問題了。這一點(diǎn)也跟其次點(diǎn)息息相關(guān)，由于備考沒有籌劃，背書的時(shí)間太緊，而導(dǎo)致考試時(shí)片面學(xué)識(shí)點(diǎn)遺忘。寫作學(xué)、馬原、教導(dǎo)學(xué)、語(yǔ)言學(xué)簡(jiǎn)史就是最好的例子，譬如說，馬原一道簡(jiǎn)答題，就應(yīng)是3個(gè)要點(diǎn)，我只寫了兩個(gè)，那一個(gè)死活記不起來(lái)了。可能自己在考試之前背書背的對(duì)比熟，但是沒有實(shí)時(shí)(有限的時(shí)間也不允許)地穩(wěn)定，加深記憶，而導(dǎo)致考試時(shí)展現(xiàn)記憶空白。由于一個(gè)學(xué)識(shí)點(diǎn)想不出來(lái)而慌張，想到因此而丟分，因此愈發(fā)慌張，愈想不出來(lái)，如此惡性循環(huán)，丟了好多分。這一點(diǎn)充分暴露出自己的應(yīng)考心理潛力之差。

【閱歷與教訓(xùn)】

一、要有詳盡的籌劃安置，決不能含含混糊，似是而非，模棱兩可，腳踩西瓜皮――滑到哪兒算哪。至少要在考試前一個(gè)月就做好安置，根據(jù)上課的時(shí)間再來(lái)做出調(diào)整，不管怎樣樣，務(wù)必要有籌劃，要做到心中有數(shù)，胸有成竹。

二、要不折不扣地執(zhí)行籌劃。其實(shí)也不是完全沒有籌劃，只是在執(zhí)行上偷了懶，寫完籌劃之后就把它扔在一邊了，也沒有再去翻開來(lái)看，導(dǎo)致指導(dǎo)思想與實(shí)際行動(dòng)脫節(jié)。

三、不能脫離教材。復(fù)習(xí)的時(shí)候以為只要把老師的重點(diǎn)挑出來(lái)背就能夠應(yīng)對(duì)考試了完全是一種大錯(cuò)特錯(cuò)的想法，名詞解釋、簡(jiǎn)答、論述這種需要些好多文字的題目或許還能夠這么做，但是對(duì)于填空、選取就完全不適用了，由于它是客觀題，答案是死的，你根本不明白老師會(huì)出到哪一個(gè)細(xì)小的學(xué)識(shí)點(diǎn)，主觀題好歹能夠?qū)懗鲆粌删湓拋?lái)吧。千萬(wàn)不能疏忽這種分值小的題，正是這種分值小的死題做不出來(lái)才會(huì)嚴(yán)重影響考試心緒：一來(lái)，填空選取放在試卷前面，拿到試卷之后做不出來(lái)會(huì)影響后面的主觀題，就應(yīng)很少有人會(huì)拿到試卷之后從后面往前面做吧;二來(lái)，當(dāng)你做完后面的題，看著前面還有大版的空白，你會(huì)不慌張嗎?)

四、要合作學(xué)習(xí)。子曰：獨(dú)學(xué)而無(wú)友，那么孤陋寡聞。一個(gè)人打定考試，難免會(huì)有斟酌不周或者不能理解的地方，這個(gè)時(shí)候有一個(gè)學(xué)習(xí)伙伴是最好的了，一方面，兩個(gè)人斟酌問題會(huì)全面一些，另一方面，在背書的時(shí)候能夠相互考對(duì)方，這樣就記得牢一些，不會(huì)展現(xiàn)我那種“記憶空白”的狀況。

讀了西游記后的感想篇5

學(xué)校通知我們星期五舉行一次軍訓(xùn)活動(dòng)。

在昨天早上我感到今天的天氣和平時(shí)不一樣，天是陽(yáng)光明媚，但是我也感到有一些涼涼的風(fēng)吹過了我的身旁。

我來(lái)到學(xué)校，每個(gè)同學(xué)的臉上都含有著笑瞇瞇。開頭訓(xùn)練了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都很專心，由于同學(xué)們覺得這很好玩。但是我覺得這個(gè)軍訓(xùn)是對(duì)益力有扶助的活動(dòng)，教官帶著我們訓(xùn)練的工程大約有旋轉(zhuǎn)定律，左右看齊，原地踏步的工程。

其中最讓我感動(dòng)的是在練習(xí)旋轉(zhuǎn)定律的時(shí)候全班同學(xué)都在太陽(yáng)下堅(jiān)持訓(xùn)練時(shí)，突然，伍岳的頭有點(diǎn)暈，教官望見，伍岳的雙手握著，她確定很痛苦。我想她確定是為了我們班拿到第一名而堅(jiān)持，努力著。

“你們確定要向這位同學(xué)學(xué)習(xí)，我一眼就可以看出這位同學(xué)是在盡全身力氣的訓(xùn)練!”教官對(duì)著我們大家說著，并讓伍岳休息。

經(jīng)過了這件事，我知道了假設(shè)要象教官那樣英武就要把全體的心思放在訓(xùn)練上，同時(shí)我也明白做什么事情都要精心去學(xué)。并要深深地記在腦海里。

結(jié)果出來(lái)了，我們班得了一個(gè)冠軍，我們興高采烈的抱回了獎(jiǎng)狀把它掛在了墻上!然而我們都是知道這個(gè)獎(jiǎng)壯是來(lái)之不易的全班同學(xué)付出百分之百的辛苦和百分之九十九的汗水換來(lái)的。我將永遠(yuǎn)記住這次有意義的軍訓(xùn)活動(dòng)。

讀了西游記后的感想篇6

化學(xué)是一門以測(cè)驗(yàn)為根基與生活生產(chǎn)息息相關(guān)的課程。化學(xué)學(xué)識(shí)的實(shí)用性很強(qiáng)，因此測(cè)驗(yàn)就顯得特別重要。

剛開頭做測(cè)驗(yàn)的時(shí)候，由于學(xué)生的理論學(xué)識(shí)根基不好，在測(cè)驗(yàn)過程遇到了大量的難題，也使學(xué)生們感到了理論學(xué)識(shí)的重要性。讓學(xué)生在測(cè)驗(yàn)中察覺問題，自己看書，獨(dú)立斟酌，最終解決問題，從而也就加深了學(xué)生對(duì)課本理論學(xué)識(shí)的明白，到達(dá)了“雙贏”的效果。在做測(cè)驗(yàn)前，務(wù)必要將課本上的學(xué)識(shí)吃透，正因這是做測(cè)驗(yàn)的根基，測(cè)驗(yàn)前理論學(xué)識(shí)的打定，也就是要事前了解將要做的測(cè)驗(yàn)的有關(guān)資料，如：測(cè)驗(yàn)要求，測(cè)驗(yàn)資料，測(cè)驗(yàn)步驟，最重要的是要記錄測(cè)驗(yàn)現(xiàn)象等等。否那么，老師講解時(shí)就會(huì)聽不懂，這將使做測(cè)驗(yàn)的難度加大，濫用做測(cè)驗(yàn)的名貴時(shí)刻。譬如用電解飽和食鹽水的方法制取氯氣的的測(cè)驗(yàn)要領(lǐng)會(huì)各測(cè)驗(yàn)儀器的接法，假設(shè)不領(lǐng)會(huì)，在做測(cè)驗(yàn)時(shí)才去摸索，這將使你極大地濫用時(shí)刻，會(huì)事倍功半。雖然做測(cè)驗(yàn)時(shí)，老師會(huì)講解一下測(cè)驗(yàn)步驟，但是假設(shè)自己沒有一些根基學(xué)識(shí)，那時(shí)是很難作得下去的，惟有胡亂按老師指使做，其實(shí)自己也不知道做什么。做測(cè)驗(yàn)時(shí)，務(wù)必要親力親為，務(wù)必要將每個(gè)步驟，每個(gè)細(xì)節(jié)弄領(lǐng)會(huì)，弄明白，測(cè)驗(yàn)后，還要復(fù)習(xí)，斟酌，這樣，印象才深刻，記得才堅(jiān)韌，否那么，過后不久就會(huì)忘得一干二凈，這還不如不做。做測(cè)驗(yàn)時(shí)，老師會(huì)根據(jù)自己的親身體會(huì)，將一些課本上沒有的學(xué)識(shí)教給學(xué)生，拓寬學(xué)生的眼界，使學(xué)生熟悉到

這門課程生活中的應(yīng)用是那么的廣泛。

學(xué)生做測(cè)驗(yàn)十足不能人云亦云，要有自己的看法，這樣就要有充分的打定，若是做了也不知道是個(gè)什么測(cè)驗(yàn)，那么做了也是白做。測(cè)驗(yàn)總是與課本學(xué)識(shí)相關(guān)的在測(cè)驗(yàn)過程中，我們就應(yīng)盡量裁減操作的盲目性提高測(cè)驗(yàn)效率的保證，有的人一開頭就趕著做，結(jié)果卻越做越忙，主要就是這個(gè)理由。在做測(cè)驗(yàn)時(shí)，開頭沒有專心吃透測(cè)驗(yàn)步驟，忙著連接測(cè)驗(yàn)儀器、添加藥品，結(jié)果測(cè)驗(yàn)失敗，結(jié)果只好找其他同學(xué)協(xié)助。天性是在做測(cè)驗(yàn)報(bào)告時(shí)，正因測(cè)驗(yàn)現(xiàn)象展現(xiàn)好多問題，假設(shè)不解決的話，將會(huì)很難的持續(xù)下去，對(duì)于斟酌題，有不懂的地方，能夠彼此議論，請(qǐng)教老師。

我們做測(cè)驗(yàn)不好一成不變和墨守成規(guī)，就應(yīng)有革新創(chuàng)新的精神。實(shí)際上，在弄懂了測(cè)驗(yàn)原理的根基上，我們的時(shí)刻是充分的，做測(cè)驗(yàn)就應(yīng)是游刃有余的，假設(shè)說創(chuàng)新對(duì)于我們來(lái)說是件難事，那革新總是有可能的。譬如說，在做金屬銅與濃硫酸回響的測(cè)驗(yàn)中，我們能夠透過自制裝置將測(cè)驗(yàn)改善。

在測(cè)驗(yàn)的過程中要培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析問題和解決問題的潛質(zhì)。培養(yǎng)這種潛質(zhì)的前題是學(xué)生對(duì)每次測(cè)驗(yàn)的態(tài)度。假設(shè)學(xué)生在測(cè)驗(yàn)這方面很隨意，等老師教怎樣做，拿同學(xué)的報(bào)告去抄，盡管學(xué)生的勞績(jī)會(huì)很高，但對(duì)將來(lái)工作是不利的。

測(cè)驗(yàn)過程中培養(yǎng)了學(xué)生在實(shí)踐中研究問題，分析問題和解決問題的潛質(zhì)以及培養(yǎng)了良好的探究潛質(zhì)和科學(xué)道德，例如團(tuán)隊(duì)精神、交流潛質(zhì)、獨(dú)立斟酌、測(cè)驗(yàn)前沿信息的捕獲潛質(zhì)等;提高了學(xué)生的動(dòng)手潛質(zhì)，培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)，鞏固創(chuàng)新意識(shí)。

讀了西游記后的感想篇7

一星期的軍訓(xùn)終究終止了，經(jīng)過這次的軍訓(xùn)，我才察覺初中軍訓(xùn)的教官比小學(xué)的教官更嚴(yán)格了。

這個(gè)星期的星期一，我們的教官先教了我們立正的模樣，但是那些小學(xué)都學(xué)過，所以我認(rèn)為那都沒有必要吧……就這樣，一個(gè)星期過去了，但是總體來(lái)說，這次軍訓(xùn)的內(nèi)容小學(xué)都學(xué)過了。

這次的軍訓(xùn)雖說都是些小學(xué)軍訓(xùn)時(shí)學(xué)過的東西，但是這次的教官可是比小學(xué)的嚴(yán)過了。還記得那次我們班中有一兩個(gè)說話的，被教官聽到了，教官有些生氣，罰我們?nèi)嘧龈┡P撐一百個(gè)。當(dāng)我做了將近四十個(gè)時(shí)，全班有差不多三分之二的人都堅(jiān)持不下來(lái)了，而我也快做不動(dòng)了，教官看到，便改罰我們蹲半個(gè)小時(shí)，之后有一個(gè)說話的就加五分鐘，我們那次差不多蹲了一個(gè)小時(shí)呢!

這次的軍訓(xùn)不光是吃苦，也有好的收獲。通過這次軍訓(xùn)，我真正體驗(yàn)到什么是團(tuán)隊(duì)精神，譬如一排一排的齊步走等，這都是需要團(tuán)隊(duì)合作的，假設(shè)不合作，而是各走各的，那么整個(gè)隊(duì)形該是多亂啊!我還學(xué)會(huì)了要忍耐，由于對(duì)于一個(gè)軍人來(lái)說最重要的就是要學(xué)會(huì)忍耐，這樣會(huì)抑制自身的心浮氣躁的性格。

這一次的軍訓(xùn)雖說很苦，但是也有不少的收獲。是不是很好呢?同學(xué)們?cè)谫p識(shí)的同時(shí)也要留神積累學(xué)識(shí)，多寫多練，這樣才能更好的提高自己的水平，伴你成長(zhǎng)!

讀了西游記后的感想篇8

在烈日和細(xì)雨的陪伴下，在教官的嚴(yán)格要求下，我們?cè)趪?guó)防基地度過了雖勞累卻有意義而且難忘的五天。

回家后，爸爸說我變黑了，媽媽說我變堅(jiān)固了，他們欣慰極了，由于這五天我都堅(jiān)持下來(lái)了，他們說這五天我的表現(xiàn)完全出乎他們的意料。我想，軍訓(xùn)后的我們不再是溫室里的花朵了，軍訓(xùn)后的我們斷定能讓家長(zhǎng)大吃一驚。由于我們都變黑了，變瘦了，變堅(jiān)固了，壞習(xí)慣變少了，更重要的是我們都變能干了，以后，我們可以自己疊被子當(dāng)然，運(yùn)動(dòng)量增多后，有些同學(xué)的飯量也自然而然的增多了。更加是_一組的同學(xué)的那陣感慨：_可真會(huì)吃，早上要喝6碗粥才能填飽肚子，有一天早上他還吃了7個(gè)包子。不過這也是很正常的嘛!

這次的訓(xùn)練磨練了我們的意志。烈日當(dāng)頭之際，汗水從背上一滴一滴的滑落，類似毛毛蟲在上下爬動(dòng)，可是我們不能像平時(shí)一樣，我們要一動(dòng)不動(dòng)。在國(guó)防基地，沒有人會(huì)扶助你做力所能及的事，這都要你伸出雙手自己去做;在國(guó)防基地，你不能再像在家里那樣無(wú)法無(wú)天、亂摸亂動(dòng)了，你確定要盡力改正自己的壞習(xí)慣。

盡管每天訓(xùn)練過后我們都是汗浸全身，但換來(lái)的往往是碩果累累。五天，雖短，雖累，但有意義，但有利益。在這短短的五天內(nèi)，我懂得了好多，仿佛間也感受到了大量。我察覺我們班的同學(xué)，都有著猛烈的集體榮譽(yù)感!記得當(dāng)同學(xué)們被x連的x教官的一番話感動(dòng)之后，我們每一個(gè)同學(xué)都在很專心的訓(xùn)練。那時(shí)侯，相信每一個(gè)同學(xué)都沒有想到過苦和累，只是要求自己，確定要好好訓(xùn)練，由于我們x連不想被其他連比下去，由于我們不能辜負(fù)教官對(duì)我們的期望!

讀了西游記后的感想篇9

一星期的軍訓(xùn)終究終止了，經(jīng)過這次的軍訓(xùn)，我才察覺初中軍訓(xùn)的教官比小學(xué)的教官更嚴(yán)格了。

這個(gè)星期的星期一，我們的教官先教了我們立正的模樣，但是那些小學(xué)都學(xué)過，所以我認(rèn)為那都沒有必要吧……就這樣，一個(gè)星期過去了，但是總體來(lái)說，這次軍訓(xùn)的內(nèi)容小學(xué)都學(xué)過了。

這次的軍訓(xùn)雖說都是些小學(xué)軍訓(xùn)時(shí)學(xué)過的東西，但是這次的教官可是比小學(xué)的嚴(yán)過了。還記得那次我們班中有一兩個(gè)說話的，被教官聽到了，教官有些生氣，罰我們?nèi)嘧龈┡P撐一百個(gè)。當(dāng)我做了將近四十個(gè)時(shí)，全班有差不多三分之二的人都堅(jiān)持不下來(lái)了，而我也快做不動(dòng)了，教官看到，便改罰我們蹲半個(gè)小時(shí)，之后有一個(gè)說話的就加五分鐘，我們那次差不多蹲了一個(gè)小時(shí)呢!

這次的軍訓(xùn)不光是吃苦，也有好的收獲。通過這次軍訓(xùn)，我真正體驗(yàn)到什么是團(tuán)隊(duì)精神，譬如一排一排的齊步走等，這都是需要團(tuán)隊(duì)合作的，假設(shè)不合作，而是各走各的，那么整個(gè)隊(duì)形該是多亂啊!我還學(xué)會(huì)了要忍耐，由于對(duì)于一個(gè)軍人來(lái)說最重要的就是要學(xué)會(huì)忍耐，這樣會(huì)抑制自身的心浮氣躁的性格。

這一次的軍訓(xùn)雖說很苦，但是也有不少的收獲。是不是很好呢?同學(xué)們?cè)谫p識(shí)的同時(shí)也要留神積累學(xué)識(shí)，多寫多練，這樣才能更好的提高自己的水平，伴你成長(zhǎng)!

讀了西游記后的感想篇10

在做_X的測(cè)驗(yàn)前，我以為不會(huì)難做，就像以前做物理測(cè)驗(yàn)一樣，做完測(cè)驗(yàn)，然后兩下子就將測(cè)驗(yàn)報(bào)告做完。直到做完測(cè)試測(cè)驗(yàn)時(shí)，我才明白其實(shí)并不輕易做，但學(xué)到的學(xué)識(shí)與難度成正比，使我受益匪淺。

在做測(cè)驗(yàn)前，務(wù)必要將課本上的學(xué)識(shí)吃透，由于這是做測(cè)驗(yàn)的根基，否那么，在老師講解時(shí)就會(huì)聽不懂，這將使你在做測(cè)驗(yàn)時(shí)的難度加大，濫用做測(cè)驗(yàn)的名貴時(shí)光。譬如做應(yīng)變片的測(cè)驗(yàn)，你要領(lǐng)會(huì)電橋的各種接法，假設(shè)你不領(lǐng)會(huì)，在做測(cè)驗(yàn)時(shí)才去摸索，這將使你極大地濫用時(shí)光，使你事倍功半。做測(cè)驗(yàn)時(shí)，務(wù)必要親力親為，務(wù)必要將每個(gè)步驟，每個(gè)細(xì)節(jié)弄領(lǐng)會(huì)，弄明白，測(cè)驗(yàn)后，還要復(fù)習(xí)，斟酌，這樣，你的印象才深刻，記得才堅(jiān)韌，否那么，過后不久你就會(huì)忘得一干二凈，這還不如不做。做測(cè)驗(yàn)時(shí)，老師還會(huì)根據(jù)自我的親身體會(huì)，將一些課本上沒有的學(xué)識(shí)教給我們，拓寬我們的眼界，使我們熟悉到這門課程在生活中的應(yīng)用是那么的廣泛。

透過這次_X的測(cè)驗(yàn)，使我學(xué)到了不少實(shí)用的學(xué)識(shí)，更重要的是，做測(cè)驗(yàn)的過程，斟酌問題的方法，這與做其他的測(cè)驗(yàn)是通用的，真正使我們受益匪淺。

讀了西游記后的感想篇11

軍訓(xùn)舉行到了第4天，每一次的訓(xùn)練開頭前，教官總是要求我們站15~30分鐘的軍姿。所謂軍姿，顧名思義，就是軍人的容貌：立正站直，目光上仰，重心前移，雙手緊貼褲縫。動(dòng)作雖然簡(jiǎn)樸，但是在炎炎烈日下，堅(jiān)持不動(dòng)的站上這么一段時(shí)間卻不輕易。體質(zhì)好點(diǎn)的會(huì)是滿頭大汗，齜牙咧嘴;虛點(diǎn)的往往直接喊報(bào)告要休息，還有人連報(bào)告都沒機(jī)遇喊就晃晃悠悠，直接昏倒。幾乎每一站次軍姿都是一次磨折，但是在今天下午，在第八次享受到這種軍人的洗禮時(shí)，第一次沒有人倒下。切實(shí)的說，站完這次軍姿之后連怨恨之聲也少了大量。軍訓(xùn)的`內(nèi)容仍舊，但是同學(xué)們的態(tài)度已經(jīng)有了變化，變的積極了大量。這才是軍訓(xùn)，受苦受累只是過程，自己積極的變化才是最終的目的。我們今后的生活，也會(huì)因此而受益。

七天的軍訓(xùn)生活，猶如一首沖動(dòng)人心的交響曲，苦與樂構(gòu)成了它的主旋律，值得回味，難以忘卻!

那鐵的紀(jì)律，嚴(yán)酷的訓(xùn)練就是我們的軍訓(xùn)。我們不斷的舉行著枯燥的訓(xùn)練，有時(shí)在太陽(yáng)底下站軍姿，站得腳軟頭暈，眼冒白光。每一次訓(xùn)練都是采納汗水的洗禮，每一天生活都在舉行意志力的抗?fàn)帯５词管娪?xùn)再苦再累，我們也要挺過去。這種鋼鐵般的意志，遍布了整個(gè)軍訓(xùn)操場(chǎng)。

炎熱的太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著大地，然而即使太陽(yáng)毒辣，我們卻在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮汗如雨，盡心地練習(xí)。這讓我想起一句話：太陽(yáng)狠，然而比你狠的卻是我們鋼鐵般的毅力。是啊，付出總有回報(bào)，你看那動(dòng)作，雖然沒有軍人那么標(biāo)準(zhǔn)，但也有一股陽(yáng)剛之氣，這是我們付出與回報(bào)的必然，這是用汗水澆灌的告成花兒的綻放。

剛到的時(shí)候，我們每個(gè)人都很期望，終究是第一次到正規(guī)嚴(yán)格的軍訓(xùn)，然而當(dāng)我們第一次訓(xùn)練時(shí)，那種嚴(yán)格的動(dòng)作要求，讓我們?nèi)狈δゾ毜纳眢w很難適應(yīng)，一個(gè)下午就把我們的腿酸的站都站不穩(wěn)。我們有點(diǎn)動(dòng)搖了，想過放棄，但是我們抑制了薄弱，始終堅(jiān)持著。兩天后我們微微地適應(yīng)了軍人的生活，我們面貌一新：不但身體強(qiáng)壯、彌漫活力，而且我們的意志也得到強(qiáng)化，個(gè)個(gè)有著鋼一般的毅力。這對(duì)于我們這三年的學(xué)習(xí)和生活有著重要的意義。

讀了西游記后的感想篇12

來(lái)到了黃埔軍校，本來(lái)倒是件好事，可經(jīng)過這幾天的訓(xùn)練，那滋味可真不好受啊!總之一個(gè)字“苦”。

夏日炎炎，太陽(yáng)像個(gè)大火爐烤著大地，小草都快被曬焉了，家家都開空調(diào)，而我們就是要在這種地境舉行訓(xùn)練的。我站在哪里幾分鐘就已經(jīng)大汗淋漓，更何況還要舉行一些體能訓(xùn)練，咱們個(gè)個(gè)都腰酸背痛，老師說：“無(wú)論有什么事情都要跟教官說。”有時(shí)候大家被罰做體能練習(xí)，你看我，我看你，一臉蒼白沒禁的笑容，可教官的話就是命令，誰(shuí)敢違反呢?雖說是苦，但苦中有樂。我們就像一個(gè)個(gè)軍人，但是我們太勞累，汗水濕透了我們的衣服。腳變得分外軟綿綿，我恨不得現(xiàn)在就化做一縷煙逃走……現(xiàn)在我終究明白了“苦”字怎么寫和其中的含義……

從戎訓(xùn)中能體會(huì)到好多東西，學(xué)會(huì)了怎么樣疊被子，怎么放盆子、牙刷。雖然知道一每日辛苦，但是人的一生就務(wù)必嘗盡酸甜苦辣，不成能一帆風(fēng)順。只有正確的面對(duì)它，戰(zhàn)勝它，才能取得結(jié)果的告成與輝煌，所謂的“苦中有樂”也就是這個(gè)道理!其實(shí)只有你能吃苦耐勞，團(tuán)結(jié)互助，就會(huì)領(lǐng)悟到革命的立所堅(jiān)強(qiáng)，在這不像家里，過著無(wú)憂無(wú)慮，自由自由的生活?，F(xiàn)在軍訓(xùn)的時(shí)候，每天要練習(xí)幾個(gè)消散，極之辛苦。

常對(duì)我們說：“這點(diǎn)辛苦算什么，初中的生活等著你去考驗(yàn)?！蔽彝谙耄喝松南矏?，幸福，是要靠你自己的雙手去創(chuàng)造。我們做什么事情都要堅(jiān)持不懈，在被教官吹口哨之后。要連忙下面集合。不能動(dòng)，不然要罰，要像教官一樣站如松，坐如鐘。軍人要有一個(gè)良好的坐姿、站姿，個(gè)個(gè)都汗流浹背。

這四天的訓(xùn)練讓我明白：只要能吃苦耐勞，團(tuán)結(jié)互助的品質(zhì)。要在初中3年學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，什么都要自己動(dòng)手干，無(wú)論什么時(shí)候都要堅(jiān)持下去，不成以放棄。在初中的生活我