(大班游戲活動教案)手影教案_第1頁
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(大班游戲活動教學(xué)設(shè)計)手影教學(xué)設(shè)計(大班游戲活動教學(xué)設(shè)計)手影教學(xué)設(shè)計(大班游戲活動教學(xué)設(shè)計)手影教學(xué)設(shè)計手影教學(xué)設(shè)計大班游戲活著手影教學(xué)設(shè)計主要包括了活動目標(biāo)，情境創(chuàng)建，活動實(shí)行等內(nèi)容，組織幼兒玩手影游戲，并在玩游戲的過程中創(chuàng)編手影兒歌，在創(chuàng)編兒歌的根基長進(jìn)一步認(rèn)識光和影子的關(guān)系，沒有光就沒有影子，合適幼兒園老師們上大班游戲活動課，快來看看手影教學(xué)設(shè)計吧?；顒幽繕?biāo)：1、組織幼兒玩手影游戲，并在玩游戲的過程中創(chuàng)編手影兒歌。2、在創(chuàng)編兒歌的根基長進(jìn)一步認(rèn)識光和影子的關(guān)系，沒有光就沒有影子。3、展開幼兒手部動作的靈巧性。4、展開幼兒空間劃分能力和空間想象力。5、經(jīng)過活動幼兒學(xué)會游戲，感覺游戲的樂趣。情境創(chuàng)建：手影視頻、黑色房屋、手電筒活動實(shí)行：一、賞識視頻1、小朋友，你的小手有什么本呢？幼兒自己的小手真??幼兒自己的小手真能干，夸夸小手。：我的小手除了會做、洗碗等等會魔。我一同來看看里的小手成了什么？2、才里的小腕表演了什么呢？影子是怎形成的？3、教小：手影真風(fēng)趣，我來玩手影游。二、風(fēng)趣的手影游1、玩手影游〔模擬教的作〕2、引幼兒手影兒歌?！埠咸帷?、：我一同兒歌想一個好聽的名字叫：風(fēng)趣的手影游。三、作、兒歌1、一，你的小手會成什么物？2、幼兒創(chuàng)編著腕表演鼓舞幼兒創(chuàng)編的動作與其他小朋友的不同樣，將它拍下來。3、依據(jù)新的動作，創(chuàng)編新兒歌創(chuàng)編兒歌手影游戲〔兒歌〕我在墻壁前，表演一雙手：變小貓爬墻走，變小狗張大口，變鴨子水里游，變鸚鵡〔喜鵲〕立枝頭。太陽公公回家去，喜愛它們?nèi)ё摺Ｎ以趬Ρ谇?，表演一雙手：變公雞喔喔叫，變兔子蹦蹦跳，變山羊胡須翹，變黃牛吃青草太陽公公看見了，對著我們點(diǎn)頭笑。我在墻壁前，表演一雙手：變小鳥飛飛飛，變小兔蹦蹦跳；變螃蟹橫

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