PAGE頁(yè)碼16/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)16語(yǔ)文S版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末知識(shí)點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)易錯(cuò)練習(xí)題單班級(jí)：_____________姓名：_____________【拼音集訓(xùn)】1.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。qīn

lüè

l?n

duò

fēn

fù

dīng

zh?línglóng

huī

huáng

xiāo

hu?

fáng

ài2.讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，相信你會(huì)寫(xiě)得又正確又工整。límínglínglóngqǐdífánzhíméitànyāyìjǐbèihuāngtángyànfánlǎnduò3.看拼音寫(xiě)漢字。wèimiǎndàyànjiànglíntànhuǒhuǒpénzǒulángchuánjiǎngróngshùjiūzhèngshùzhuāngzhǎngcháogāotǎ4.讀拼音，寫(xiě)漢字。lǎnduòjiàngéqīnlüèyǐnbìhuīhuángjǐngjuéshòuruòjīngzhì5.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。chuāndàihuāngyětiàowǔguīzégēchàngyóupiàohánlěnglǚxíngzhǔnbèiqiángbì【形近字詞】6.比一比，再組詞。箭（__________）筒（__________）鴕（__________）枚（__________）剪（__________）簡(jiǎn)（__________）駝（__________）牧（__________）7.形近字組詞廚（_______）稻（_______）胯（_______）挎（_______）捏（_______）櫥（_______）滔（_______）跨（_______）垮（_______）扭（_______）8.比一比，再組詞。將（_______）氣（_______）賽（_______）揚(yáng)（_______）始（_______）蔣（_______）汽（_______）塞（_______）楊（_______）抬（_______）9.比一比，再組詞。胖（_______）摟（_______）咕（_______）棵（_______）搖（_______）伴（_______）樓（_______）姑（_______）課（_______）瑤（_______）10.比一比再組詞。尊（__________）棉（__________）牲（__________）挺（__________）遵（__________）綿（__________）性（__________）艇（__________）蹲（__________）帛（__________）姓（__________）廷（__________）【詞語(yǔ)補(bǔ)充】11.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,然后選詞填空。金（________）輝（________）玲瓏（________）（________）詩(shī)（________）畫(huà)（________）安（________）樂(lè)（________）多事（________）（________）流離（________）（________）1.在舊社會(huì),許多老百姓過(guò)著______的生活。而在新社會(huì),人們則______。

2.這間教室布置得非常好,充滿(mǎn)了______。12.把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（____）頭（____）氣目（____）口（____）口（____）心（____）（____）盡腦（____）隨（____）所（____）不（____）好（____）13.把下面的四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。①隨心（____）（____）②翻來(lái)（____）（____）③一（____）正（____）④運(yùn)轉(zhuǎn)（____）（____）⑤（____）盡腦（____）⑥不懷（____）（____）1．詞語(yǔ)②由一組近義詞和一組反義詞組成，請(qǐng)?jiān)賹?xiě)兩個(gè)這樣的詞語(yǔ)：___________、_____________。2．詞語(yǔ)③的近義詞是______________，詞語(yǔ)⑥的反義詞是______________。3．小麗的球技極高，她可以______地控球，球在她的手上_____。（選詞填空）14.把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞填空。（____）（____）挈女喜不（____）（____）天造（____）（____）（____）（____）撓腮（____）（____）神疲伸頭（____）（____）1．昨天，一位好久沒(méi)有聯(lián)系的朋友給我寫(xiě)了一封信，我（____），急忙拆信閱讀起來(lái)。2．漓江的象鼻山真是一個(gè)奇跡，大自然（____）地完成了這樣一份杰作，真是讓人嘆為觀止！15.把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。手（____）眼快精神抖（____）半（____）半疑（____）頭十足助人為（____）翻來(lái)（____）去全神（____）注閉目養(yǎng)（____）自相（____）盾田忌（____）馬垂頭（____）氣目（____）口呆【修改病句】16.用修改符號(hào)修改下面一段話(huà)。（3個(gè)錯(cuò)別字，1個(gè)錯(cuò)標(biāo)點(diǎn)，2處語(yǔ)?。袄卒h的故事”這本書(shū)寫(xiě)得深動(dòng)形象。讀了這本書(shū)，受到了深刻的教育。雷鋒叔叔是我們的好榜樣，我們要用實(shí)際得行動(dòng)像雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，向他那樣見(jiàn)好事就做的好思想。17.修改下列病句，把正確的句子寫(xiě)在橫線(xiàn)上。

（1）麥子已經(jīng)熟了，真是豐收在望啊！_______________________________________（2）我們昨天十分有趣的看了一本寓言故事書(shū)。_______________________________________（3）火車(chē)的汽笛不時(shí)嗚嗚響著，急速地向北飛馳而去。_______________________________________（4）樹(shù)葉的形狀千奇百怪，鋸齒形的、針狀的、翠綠的、扇形的……_______________________________________18.修改病句，用修改符號(hào)。（1）爺爺經(jīng)常每天去跑步。（2）大家排著隊(duì)爭(zhēng)先恐后地進(jìn)入電影院。（3）夜深了，老師仍然在燈下。19.找出毛病，并用修改符號(hào)在原文上修改（共六處錯(cuò)誤）。我們班的李曉明是德、智、體全面發(fā)展。他不僅關(guān)心集體，克苦學(xué)習(xí)。還注意鍛練身體。語(yǔ)文對(duì)他特別感興趣，經(jīng)常給“語(yǔ)文報(bào)”投稿。因此，他被評(píng)為“三好學(xué)生”。20.修改病句。（1）他的革命精神時(shí)刻浮現(xiàn)在我眼前。_______________________________________（2）我們嚴(yán)肅地研究了職工們的建議，又虛心地征求了專(zhuān)家們的意見(jiàn)。_______________________________________（3）能否考出好成績(jī)，努力學(xué)習(xí)是關(guān)鍵。_______________________________________（4）我們?cè)谏钪幸懈恼e(cuò)誤和認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的勇氣。_______________________________________（5）一切任何困難都難不倒牛郎。_______________________________________【文言文閱讀】21.閱讀文言文，完成練習(xí)。望梅止渴魏武行役，失汲道。三軍皆渴，乃令曰：“前有大梅林，饒子，甘酸可以解渴。”士卒聞之，口皆出水，乘此得及前源。［1］給下列加點(diǎn)字選擇正確的解釋。（1）失汲道（____）①失去②找不到（2）三軍皆渴（____）

①都②一起［2］翻譯下面的句子。前有大梅林，饒子，甘酸可以解渴。______________________________［3］你覺(jué)得曹操想出的辦法好嗎？好在哪里？______________________________［4］與“望梅止渴”意思相近的成語(yǔ)是（）。A.畫(huà)蛇添足

B.畫(huà)餅充饑

C.望眼欲穿

D.葉公好龍22.快樂(lè)閱讀。小古文《司馬光》群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒(méi)水中。眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。［1］想想帶點(diǎn)的字在文中的意思。于：_________

沒(méi)：__________

皆：____________

迸：_____________［2］第一句中的“群兒”和第二句中的“眾”意思一樣嗎？為什么？____________________［3］朗讀下面的句子時(shí)，停頓合理的是（）。A.群兒戲/于庭

B.光/持石/擊甕/破之23.閱讀與理解。濫竽充數(shù)①齊宣王使人吹竽，必三百人。南郭處士請(qǐng)為王吹竽，宣王說(shuō)②之，廩食③以數(shù)百人。宣王死，湣(mǐn)王立，好一一聽(tīng)之，處士逃。注釋?zhuān)孩贋E：失實(shí)的，假的。竽：一種古代樂(lè)器，即大笙。②說(shuō)：通“悅”，對(duì)……感到高興。③廩（lǐn）：糧食。食（sì）：供養(yǎng)。［1］齊宣王和齊湣王都喜歡聽(tīng)吹竽，所不同的是，齊宣王喜歡____，湣王喜歡_____________。南郭處士后來(lái)逃走，是因?yàn)開(kāi)______

。讀了這個(gè)故事，我懂得了___________。［2］像“濫竽充數(shù)”這樣的寓言故事還有：____________、____________。24.快樂(lè)閱讀（默寫(xiě)古詩(shī)并回答問(wèn)題）。從軍行一________________，________________。________________，________________。（1）詩(shī)中表示地名的詞有___________________________________________________（2）從寫(xiě)作手法上看，前兩句是__________，后兩句是__________。（3）題目中“行”的意思是（）。A、行走B、路程C、古詩(shī)的一種體裁。（4）這首詩(shī)的作者是唐代的（

）。A、岑參B、王昌齡C、高適（5）這是一首（）詩(shī)。A、邊塞詩(shī)B、送別詩(shī)C、詠物詩(shī)（6）用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)后兩句詩(shī)的意思。____________________________________________________________________（7）說(shuō)說(shuō)你從哪些詞語(yǔ)中看出了戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境的艱苦？____________________________________________________________________（8）這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？____________________________________________________________________25.讀下面短文，回答問(wèn)題。

楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：“吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也?！庇肿u(yù)其矛曰：“吾矛之利，于物無(wú)不陷也，”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能應(yīng)也。［1］這則寓言名叫《________》，選自《________》作者是________時(shí)期________家________。［2］解釋下列加點(diǎn)的字的意思。

①楚人有鬻盾與矛者

_______②物莫能陷也

______③以子之矛，陷子之盾

_______④其人弗能應(yīng)也

_______【課內(nèi)閱讀】26.課內(nèi)閱讀?！睹坊ɑ辍饭?jié)選“是啊，鶯兒，你要好好保存！這梅花，是我們中國(guó)最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開(kāi)花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！幾千年來(lái)，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是___________，不肯___________。他們就像這梅花一樣。一個(gè)中國(guó)人，無(wú)論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！”1．文中橫線(xiàn)上填入的詞語(yǔ)依次是__________和___________。2．這段話(huà)中“她”指的是_________，“他們”指的是_________________，我們從課外書(shū)或影視作品中認(rèn)識(shí)了很多這樣的人物，如____________、____________（人名）。3．外祖父把墨梅圖送給“我”，是希望我做一個(gè)“有梅花的秉性的人”，“梅花的秉性”就是___________4．梅花與____、竹并稱(chēng)為“歲寒三友”，我能寫(xiě)出一句和梅花有關(guān)的詩(shī)句：_______________________________________________________________27.課內(nèi)閱讀。有一天，藺相如坐車(chē)出去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)廉頗騎著高頭大馬過(guò)來(lái)了，他趕緊叫車(chē)夫把車(chē)往回趕。藺相如手下的人可看不順眼了。他們說(shuō)，藺相如見(jiàn)了廉頗像老鼠見(jiàn)了貓似的，為什么要怕他呢！藺相如對(duì)他們說(shuō)：“諸位請(qǐng)想一想，廉將軍和秦王比，誰(shuí)厲害？”他們說(shuō)：“當(dāng)然秦王（嚴(yán)厲厲害）！”藺相如說(shuō)：“秦王我都不怕，會(huì)怕廉將軍嗎？大家知道，秦王不敢進(jìn)攻我們趙國(guó)，就因?yàn)槲溆辛H，文有藺相如。如果我們倆鬧不和，就會(huì)削弱趙國(guó)的力量，秦國(guó)（必須必然）乘機(jī)來(lái)打我們。我所以避著廉將軍，為的是我們趙國(guó)?。　碧A相如的話(huà)傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來(lái)想了想，覺(jué)得自己為了爭(zhēng)一口氣，就不顧國(guó)家的利益，真不應(yīng)該。于是，他脫下戰(zhàn)袍，背上縛著荊條，到藺相如門(mén)上請(qǐng)罪。藺相如見(jiàn)廉頗來(lái)負(fù)荊請(qǐng)罪，連忙熱情地出來(lái)迎接。從此以后，他們倆成了好朋友，同心協(xié)力保衛(wèi)趙國(guó)。1．劃去文中括號(hào)內(nèi)錯(cuò)誤的詞語(yǔ)。2．文中對(duì)藺相如的描寫(xiě)主要運(yùn)用了（）A．語(yǔ)言描寫(xiě) B．心理描寫(xiě) C．動(dòng)作描寫(xiě)3．從“負(fù)荊請(qǐng)罪”這故事中，我們可以看出藺相如是個(gè)_________的人，廉頗是個(gè)_________的人。4．將下列句子改為陳述句。秦王我都不怕，會(huì)怕廉將軍嗎？_______________________________________________________________28.課內(nèi)語(yǔ)段閱讀。父親說(shuō)：“花生的好處很多，有一樣最可貴。它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋(píng)果那樣，把（）的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見(jiàn)就生（）。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上，等到成熟了，也不能立刻（）出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí)，必須挖起來(lái)才知道?！蔽覀兌颊f(shuō)是，母親也點(diǎn)點(diǎn)頭。父親接下去說(shuō)：“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用。”我說(shuō)：“那么，人要做有用的人，不要做只講（），而對(duì)別人沒(méi)有好處的人?！备赣H說(shuō)：“對(duì)。這是我對(duì)你們的希望?！蔽覀冋劦缴钜共派?。花生做的食品都吃完了，父親的話(huà)卻深深地印在我的心上。1．按原文填空。2．課文圍繞落花生講了種花生、_________、嘗花生、_________這些內(nèi)容，選文是在講__________。我知道花生最可貴的特點(diǎn)是_____________。3．“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用?！薄安缓每础笔侵竉______，“很有用”是指________。從這句話(huà)中我體會(huì)到________________。4．文中畫(huà)線(xiàn)句子寫(xiě)出了父親對(duì)“我們”的希望，結(jié)合生活實(shí)際說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話(huà)的理解。_______________________________________________________29.閱讀短文，回答問(wèn)題。竊讀記（節(jié)選）我邊走邊想：“昨天讀到什么地方了？那本書(shū)放在哪里？左角第三排，不錯(cuò)……”走到門(mén)口，便看見(jiàn)書(shū)店里仍像往日一樣擠滿(mǎn)了顧客，我可以安心了。但是我又擔(dān)憂(yōu)那本書(shū)會(huì)不會(huì)賣(mài)光，因?yàn)橐贿B幾天都看見(jiàn)有人買(mǎi)，昨天好像只剩下一兩本了。我跨進(jìn)書(shū)店門(mén)，暗喜沒(méi)人注意。我踮起腳尖，從大人的腋下鉆過(guò)去。喲，把短發(fā)弄亂了，沒(méi)關(guān)系，我總算擠到里邊來(lái)了。在一片花綠封面的書(shū)里，我的眼睛急切地尋找，卻找不到那本書(shū)。從頭來(lái)，再找一遍，?。∷谶@里，原來(lái)不在昨天的地方了。急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹惡狼，貪婪地讀著。我很快樂(lè)，也很懼怕，這種竊讀的滋味！1．填空。（1）“安心”、“擔(dān)憂(yōu)”都是表示心情的詞語(yǔ)?！拔摇卑残氖且?yàn)開(kāi)_________________________________“我”擔(dān)憂(yōu)是因?yàn)開(kāi)_________________________________（2）找出節(jié)選課文中描寫(xiě)心情的詞語(yǔ)，認(rèn)真地抄寫(xiě)在下面的橫線(xiàn)上。_________________________________________2．下列句子是比喻句嗎？是的打“√”，不是的打“×”（1）走到門(mén)口，便看見(jiàn)書(shū)店里仍像往日一樣擠滿(mǎn)了顧客。（______）（2）因?yàn)橐贿B幾天都看見(jiàn)有人買(mǎi)，昨天好像只剩下一兩本了。（______）（3）急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹惡狼，貪婪地讀著。（______）3．用“____”標(biāo)出“我”進(jìn)書(shū)店時(shí)動(dòng)作的詞語(yǔ)，想想可以換什么字，換字后，意思是否和原意一樣。4．請(qǐng)你幫“我”體會(huì)竊讀的滋味是怎樣的。30.課內(nèi)閱讀。松鼠（節(jié)選）語(yǔ)段一：它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。語(yǔ)段二：松鼠體形細(xì)長(zhǎng)，體長(zhǎng)17～26厘米。尾長(zhǎng)15～21厘米，體重300～400克。1．閱讀上面兩個(gè)語(yǔ)段，完成下面的填空。（1）上面兩個(gè)語(yǔ)段內(nèi)容是相同的，都在說(shuō)明__________。但兩個(gè)語(yǔ)段的語(yǔ)言風(fēng)格卻不同：語(yǔ)段一________________，語(yǔ)段二________________。（2）語(yǔ)段一的描述主要突出了松鼠外形____________的特點(diǎn)；語(yǔ)段二運(yùn)用了_________的說(shuō)明方法，寫(xiě)出了松鼠_________、_________的特點(diǎn)。2．請(qǐng)選擇你喜歡的一種語(yǔ)言風(fēng)格，介紹一種動(dòng)物、植物或事物的外形特征。____________________________________________________________________【作文】31.習(xí)作?！疤貏e”就是與眾不同，許久之后還能記憶猶新。在生活中，你一定經(jīng)歷過(guò)“特別”：特別的人，特別的事，一個(gè)特別的日子、一通特別的電話(huà)、一份特別的禮物、一次特別的旅行……請(qǐng)以“特別”為話(huà)題寫(xiě)一篇習(xí)作。要求：①用具體事例寫(xiě)出特別，將真情實(shí)感融入字里行間；②題目自擬。不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作。題目：“漫畫(huà)”同學(xué)提示與要求：漫畫(huà)里的人，特點(diǎn)非常突出。如果要給一位同學(xué)畫(huà)漫畫(huà)，你會(huì)選擇誰(shuí)呢？先想想你的同學(xué)在外貌、性格、喜好等方面有什么突出的特點(diǎn)，再選擇一兩件能突出其特點(diǎn)的事情來(lái)寫(xiě)。不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名。（400字左右）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習(xí)作。短文《童年的回憶》為我們講述了一段童年故事。你能用一件具體的事寫(xiě)寫(xiě)你的童年嗎？要求：1．自擬題目；2．語(yǔ)言表達(dá)清楚、通順；3．表達(dá)真情實(shí)感。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習(xí)作。湖南電視臺(tái)播出的《少年說(shuō)》節(jié)目，給廣大青少年提供了吐露心聲的舞臺(tái)，深受觀眾的喜愛(ài)。站在“勇氣臺(tái)”上的每一位少年，都說(shuō)出了自己成長(zhǎng)過(guò)程中印象最深的事情，他們向父母吐露心聲，向老師表示謝意，向未來(lái)立下誓言……假如《少年說(shuō)》節(jié)目組來(lái)到你的學(xué)校，你會(huì)說(shuō)出自己成長(zhǎng)過(guò)程中的什么故事呢？想一想，然后寫(xiě)下來(lái)。要求：1．題目自擬。2．寫(xiě)出重點(diǎn)。3．表達(dá)真情實(shí)感。4．400字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________