—萬圣節(jié)創(chuàng)意親子安全活動模板范文5篇在蘇格蘭和加拿大的某些區(qū)域，萬圣節(jié)仍然被稱為“AllHallowMas”。那一天，要進(jìn)行的彌撒儀式（Mass）是慶祝在天的全體圣人.下面給大家共享一些關(guān)于萬圣節(jié)創(chuàng)意親子安全活動模板優(yōu)秀范文5篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐兔?。萬圣節(jié)創(chuàng)意親子安全活動模板優(yōu)秀范文篇1一、活動目的：1、通過活動豐富幼兒的校內(nèi)生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境，提供良好的英語學(xué)習(xí)氣氛。2、美語教學(xué)成果展現(xiàn)，為幼兒提供展現(xiàn)才能的時(shí)機(jī)。保證70%共性的實(shí)施。3、提供家園美語互動時(shí)機(jī)，增進(jìn)親子溝通?！f圣節(jié)活動要求說明1、活動方案：請校內(nèi)美語負(fù)責(zé)人依據(jù)中心掛出的方案，結(jié)合本園實(shí)際制定本次活動詳細(xì)實(shí)施詳案，落實(shí)。2、請將活動照片、環(huán)境裝飾照片發(fā)到中心美語部，以便整理匯總掛網(wǎng)。3、有條件的校內(nèi)可拍攝活動VCD，發(fā)給中心，作為資料掛網(wǎng)。二、活動時(shí)間：10月29日（星期五）或10月31日（星期日）三、活動地點(diǎn)：操場、音體室，教室，社區(qū)，設(shè)定的討糖路線。（視活動內(nèi)容設(shè)計(jì)而定）四、活動對象：全園小好友及家長五、活動方式：親子活動六、美語含量：保證3/4美語含量七、活動準(zhǔn)備：（一）校內(nèi)：萬圣節(jié)裝飾時(shí)間：10月上旬1、校內(nèi)大廳、走道和各班級進(jìn)行萬圣節(jié)的環(huán)境布置，襯托節(jié)日的氣氛。要求活動前的美語手工課可布置老師帶著孩子們做萬圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域；10月23日以班為單位進(jìn)行萬圣節(jié)活動環(huán)境裝飾評比。2、活動前利用展板、板報(bào)等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷，向家長發(fā)節(jié)日的邀請函。3、制造萬圣節(jié)情境，并適時(shí)播放相關(guān)音樂。音樂的選用要留意孩子的心理承受力量，以防止小好友因此產(chǎn)生的恐驚心理。建議音樂選用歡快的、易于學(xué)唱的萬圣節(jié)歌曲。4、節(jié)日當(dāng)天大門外張貼橫幅———活動的名稱如：萬圣節(jié)親子樂/扮裝舞會/萬圣游樂園/萬圣節(jié)討糖活動/萬圣節(jié)雞尾酒會。5、10月第二周校內(nèi)周例會上美語負(fù)責(zé)人應(yīng)公布萬圣節(jié)的主要流程以及各活動進(jìn)行或檢查的詳細(xì)時(shí)間。（二）班級：（萬圣節(jié)學(xué)問了解：10月上、中旬）1、用一些與Halloween有關(guān)并且好玩的童書，圖片或網(wǎng)站資料來吸引小好友對萬圣節(jié)有印象并產(chǎn)生愛好。并且可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對事物一些感受及想法，并藉此建立對新事物嘗試的士氣。（迪斯尼光盤有關(guān)于“萬圣節(jié)”的情境動畫。在Fairyland的光盤里）2、透過資料導(dǎo)入讓小好友了解萬圣節(jié)活動后，便可以與小好友進(jìn)行一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品，最終也可以與小好友進(jìn)行班級教室的共同布置，全校師生一起來營造喧鬧的萬圣節(jié)環(huán)境。3、共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項(xiàng)鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風(fēng)等等。也可以延長至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。（建議邀請家長一起參與）4、發(fā)放邀請函，請家長參與活動，需要家長協(xié)作的游戲內(nèi)容，可以提前與家長溝通，以便活動當(dāng)日何以順當(dāng)進(jìn)行。5、活動的前一天營造氣氛使幼兒期望活動的到來。八、活動形式：1、環(huán)境布置2、依據(jù)校內(nèi)實(shí)際情況選擇適宜自己的形式。有萬圣節(jié)游園、萬圣節(jié)討糖活動、萬圣節(jié)雞尾酒會等形式。具體參考資料可見和大地校內(nèi)外教教學(xué)內(nèi)容——HappyHalloween。（游園活動可恰當(dāng)選擇）九、留意事項(xiàng)1、從活動開頭之初就要重視對幼兒恐驚心情的疏導(dǎo)，可請家長幫助向幼兒講解萬圣節(jié)的風(fēng)俗等。2、有外教的校內(nèi)肯定要充足利用好外教帶動、外顯性作用?？烧埻饨贪缪莼顒拥闹饕巧?、領(lǐng)舞等。3、激勵(lì)老師大膽參與扮裝和創(chuàng)新扮演，讓幼兒渡過一個(gè)快樂節(jié)日。4、不管是游園形式、討糖活動還是酒會、舞會形式的萬圣節(jié)活動都要求校內(nèi)肯定要做好安全防護(hù)工作，活動前的準(zhǔn)備肯定要充足。5、校內(nèi)在制作該活動方案時(shí)，請務(wù)必細(xì)化到詳細(xì)每一個(gè)環(huán)節(jié)所需要的時(shí)間是多少分鐘、確定每一個(gè)游戲及活動所用的背景音樂，落實(shí)每一個(gè)環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)人，大家分工合作。6、新園或有招生需求的校內(nèi)，可邀請?jiān)趫@幼兒的小好友或鄰居幼兒參與萬圣節(jié)活動。萬圣節(jié)創(chuàng)意親子安全活動模板優(yōu)秀范文篇2第一，萬圣節(jié)的起源。西方人每年10月31日都有一個(gè)哈洛溫節(jié)日，這就是萬圣節(jié)。眾所周知：在萬圣節(jié)期間，很多公共場所甚至是家中的院落，都會布置很多裝飾品，孩子們也會穿上不同的萬圣節(jié)服飾，提著南瓜燈的提簍，挨家挨戶討糖吃，被稱為“Trickortreat”。如今，萬圣節(jié)在流傳至今，已不再有迷信的顏色，它已成為孩子們的節(jié)日，也是年輕人化裝舞會的節(jié)日。第二，萬圣節(jié)親子教育方案：競賽時(shí)間：20XX，10，30上午。大事：外出（待定）活動對象：全園幼兒和家長。行動過程：一、親子化裝秀。課堂活動：每個(gè)班都要求家長為孩子提前準(zhǔn)備各種萬圣節(jié)裝扮，可以扮演小天使，小巫婆，小魔術(shù)師和各種小卡通形象。在現(xiàn)場，父母可以先和孩子穿好衣服，然后給孩子化裝，同時(shí)孩子們也要學(xué)會給媽媽化裝。父母和孩子的萬圣節(jié)PARTY甲：主持人——外教，乙：過程：（1）進(jìn)場（每個(gè)班級統(tǒng)都一手牽手跟著音樂進(jìn)場，入座）（2）全部幼兒都唱萬圣節(jié)歌曲；（3）家用扮裝模特兒秀（每家一場）三、競賽工程：運(yùn)輸氣球工程目標(biāo)：培育幼兒與成人合作的力量，培育幼兒平衡意識。運(yùn)動準(zhǔn)備：幾個(gè)充氣不充足的氣球，四個(gè)跑道（一長一短）。競賽玩法：爸爸和小好友站在起點(diǎn)，媽媽站在終點(diǎn)，競賽開頭時(shí)，爸爸用嘴將氣球吹鼓并打結(jié)（不行小于氣球樣塊），小好友拿著爸爸吹。鼓球跑到終點(diǎn)時(shí)，母親接住一只氣球，將氣球系在一根繩子上，游戲重復(fù)進(jìn)行，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，以氣球數(shù)多為勝。競賽規(guī)章：1、競賽過程中氣球爆裂或過小無效。全部的氣球都系在一根繩索上，繩索不能被割斷?；顒咏Y(jié)束：trickortreat歡送糖果（10：50———————11：00）老太婆在指定地點(diǎn)布置場景，準(zhǔn)備許多糖果，接受孩子和父母們的要求。孩子們只能站在外面討糖，而且必需讓父母看到之后才能吃。萬圣節(jié)創(chuàng)意親子安全活動模板優(yōu)秀范文篇3活動背景：萬圣節(jié)流傳至今，如今來說是孩子們以及年輕人的化裝舞會的節(jié)日，它已經(jīng)沒有了之前的的迷信顏色，為了讓孩子們能感受西方的文化以及體驗(yàn)游戲的歡樂，策劃了此活動。活動時(shí)間：20XX年10月30日下午5：00活動目標(biāo)1、讓幼兒初步的了解國際的文化顏色以及感受異國的節(jié)日氣氛2、用廢舊材料親子制作寶寶的萬圣節(jié)服裝3、玩咬蘋果、討糖果的游戲體驗(yàn)節(jié)日活動的歡樂4、通過活動增進(jìn)親子間的情感?；顒訙?zhǔn)備：1、家長自帶面具一個(gè)。2、自制幼兒服裝。3、請家長為幼兒準(zhǔn)備一些糖果。4、蠟燭和氣球若干。5、音樂《蠟筆小新?！贰?、南瓜小卡片若干。活動人員：小二班組全體師生家長活動地點(diǎn)：小二班活動室活動過程：一、家長戴面具作為神奇嘉賓出場。老師關(guān)燈，點(diǎn)燃蠟燭，神奇嘉賓一一出場，幼兒進(jìn)行分辨，分辨勝利嘉獎南瓜卡片一張。二、繪本講解并描述《萬圣節(jié)的大南瓜》集體了解萬圣節(jié)的風(fēng)俗三、親子制作南瓜氣球。制作要求：利用廢舊材料畫，剪，粘貼制作可愛的南瓜氣球。四、裝扮活動，親子走秀。游戲規(guī)章：5分鐘裝扮時(shí)間，家長和幼兒進(jìn)行裝扮。然后將幼兒分成男生、女生兩組，個(gè)別和集體親子展現(xiàn)服裝。（時(shí)間二非常鐘）五、親子游戲《占椅子》游戲玩法：家長手抱幼兒，圍著椅子站好，播放音樂，家長圍著椅子按逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)，音樂停后，沒有占到椅子的家庭退出游戲，然后去掉一張椅子，游戲再次進(jìn)行，最終留在座位上的家庭為成功者。獲勝者獲得小南瓜貼紙嘉獎。六、集體討糖果幼兒園集體游戲，班級與班級間、幼兒與幼兒間相互討糖果。萬圣節(jié)創(chuàng)意親子安全活動模板優(yōu)秀范文篇4時(shí)間：XX年10月29日周五下午15：00-16：30地點(diǎn)：幼兒園操場活動流程：1、請家長在家和孩子一起制作萬圣節(jié)南瓜燈，周五早上帶來幼兒園2、周五下午15：00—15：30，家長現(xiàn)場制作面具給自己的孩子，老師準(zhǔn)備材料：卡紙，彩帶3、和家長制作面具同步，孩子現(xiàn)場臉部彩繪。4、孩子跟每個(gè)家長索要糖果。（15分鐘）（主要是培育孩子禮貌用語的運(yùn)用和感受萬圣節(jié)的氣氛）5、家長和孩子一起親子游戲互動（游戲如下）（40分鐘）6、大家一起拍照留影，記錄這個(gè)難忘的瞬間。要求：1、全部的小好友的家長都要參與2、請?zhí)崆皽?zhǔn)備好南瓜燈，周五早上帶回來3、情愿給小好友準(zhǔn)備萬圣節(jié)節(jié)日服裝的家長可自行準(zhǔn)備4、請準(zhǔn)備糖果至少30塊，由于班內(nèi)27個(gè)小好友，3個(gè)老師哦5、請交5元材料費(fèi)6、請家長告知QQ號，以便聯(lián)系溝通游戲方案：1.游戲：木頭人玩法：幼兒與家長組成一組跳舞，指揮者說“1、2、3木頭人，停!”這時(shí)保持當(dāng)時(shí)動作不能動，誰動誰就被淘汰，獲勝者獲得小南瓜貼紙嘉獎。2.游戲：夾紙球接力賽玩法：將人群分為兩組。孩子的腿間夾著用報(bào)紙做成的紙球，家長抱著孩子從A點(diǎn)跑至B點(diǎn)，再從B點(diǎn)返回至A點(diǎn)，下一個(gè)家庭連續(xù)，直至兩組完成。兩組先到者為勝。獲勝者獲得小南瓜貼紙嘉獎。3.游戲：占椅子玩法：家長手抱幼兒，圍著椅子站好，播放音樂，家長圍著椅子按逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)，音樂停后，沒有占到椅子的家庭退出游戲，然后去掉一張椅子，游戲再次進(jìn)行，最終留在座位上的家庭為成功者。獲勝者獲得小南瓜貼紙嘉獎。4.游戲：揪尾巴玩法：一家二口組成一條牛。大人為牛頭，孩子做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在肯定范圍場地內(nèi)及肯定時(shí)間內(nèi)，幾個(gè)家庭綻開揪尾巴競賽。最終看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多，哪個(gè)家庭就獲勝。獲勝者獲得小南瓜貼紙嘉獎。5.游戲：小腳踩大腳玩法：家長和幼兒站在起點(diǎn)線后，游戲開頭，家長抱起幼兒，把幼兒的腳放在自己的`腳上，由A點(diǎn)向B點(diǎn)方向前進(jìn)，繞過椅子再往回走，最先回到起點(diǎn)的`一組為勝。6.游戲：運(yùn)西瓜玩法：一位家長和孩子面對面，兩手抓住布角把一只球放在布中間，二人合作繞小椅子一圈后，最先運(yùn)到的家庭獲勝。7.游戲：找珍寶玩法：先把家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后，憑感覺去摸自己的孩子。最終請家長一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的為勝。游戲不肯定這么多，看時(shí)間把握，最終，得到南瓜最多的小好友獲得一份特別的禮品哦!（我?guī)湍銈儨?zhǔn)備南瓜面具獎給獲勝的小好友）萬圣節(jié)創(chuàng)意親子安全活動模板優(yōu)秀范文篇5一、設(shè)計(jì)意圖：每年的XX月31日是外國的萬圣節(jié)，這是他們最喜愛的節(jié)日，也是充滿神奇的節(jié)日，為了讓我們的孩子感受這一獨(dú)特的節(jié)日氣氛，我設(shè)計(jì)了本次活動，除了讓孩子感受以外，我還和孩子一起商量有爭議的“鬼”這個(gè)話題，讓孩子正視它，培育孩子的膽識和辨別力量。二、活動方案：活動目標(biāo)：1、通過扮演，進(jìn)一步感受萬圣節(jié)的氣氛，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂。2、錘煉孩子的膽識和區(qū)分力量?；顒訙?zhǔn)備：1、創(chuàng)設(shè)一個(gè)“鬼屋”2、幼兒裝扮成各自想象的“鬼”3、水粉顏料、毛筆等?；顒舆^程：一、老師帶著幼兒進(jìn)入“鬼屋”，和客人們玩“猜糖果”的游戲。二、相互介紹萬圣節(jié)，玩萬圣節(jié)的游戲。1、老師：今天是一個(gè)很特別的節(jié)日，是什么節(jié)日？2、老師：萬圣節(jié)是一個(gè)怎么樣的節(jié)日？（幼兒自由商量，老師請個(gè)別幼兒來講解并描述）3、老師小結(jié)：萬圣節(jié)是外國的一個(gè)慶祝秋天豐收的節(jié)日，傳奇中每年的XX月31日的晚上，死神會把鬼召集來恐嚇人，膽小的人會非常害怕，而膽大的人就會扮演鬼，講鬼故事，點(diǎn)上南瓜燈來做游戲，玩的可開心了。4、老師：真的有鬼嗎？（幼兒商量）5、游戲：魔鬼、魔鬼在哪里？三、制作萬圣節(jié)面具。1、老師：你想象中的鬼會是什么樣的？2、萬圣節(jié)里人們都來畫鬼臉驅(qū)邪，今天我們都給自己話了個(gè)鬼臉，我明白大家都很能干，那么幫客人們也畫個(gè)鬼臉，好嗎？3、幼兒操作畫鬼臉。4、游戲：英勇者的游戲。四、活動反思：本次活動劇烈地吸引了孩子的愛好，在平常我們從