第中學生作文錦集四篇中學生作文篇1

在我們的人生中，會有各種各樣的事情令我們難以忘懷。它們不一定是驚天動地的大事，有些甚至只是些微缺乏道的瑣事，但它對我們的人生影響深遠?；貞浲?，當時的感觸仍在心中盤桓。光陰已然流逝，曾經(jīng)的滋味卻不會淡去……

記得小時候，做家務(wù)對我來說只是個陌生的概念?？傄詾樽黾覄?wù)是父母的“專利〞，總認為做家務(wù)不要太簡單。但隨著年齡的增長，我漸漸體會到了父母的艱辛與不易。于是，在一次假期里，我第一次萌發(fā)了自己做家務(wù)的念頭。做什么呢，就從拖地開始吧！

拖地，可是個體力活。家里大大小小的家具“巍然屹立〞在各個角落，不可防止的成為了障礙物。我沿著墻邊拖，我繞過桌腿拖，我深入床下拖……才干一會兒，我便汗流浹背了。原來做家務(wù)也不是件容易的事?。〉仡^望去，我拖過的地面，比原來干凈、亮堂多了。沒白忙活，我心里一陣輕松。可再仔細看看，地面上仍有一些頑固的污漬尚未去除。

這該怎么辦呢？第一次做家務(wù)的我有點手足無措。對了！我靈機一動，從廚房里拿來了鋼絲球。這可是個好方法！我先用鋼絲球擦除頑固污漬，再用拖把及時“掃蕩〞。我這個最正確方法洗“地〞成效遠勝汰漬，迅速瓦解七十二種頑固污漬。一遍又一遍地擦拖，一遍又一遍地涮洗。我汗流浹背地堅持著，忙碌著……

最終，功夫不負有心人，家里的地面全部“煥然一新〞。我感受到前所未有的自豪和驕傲，開心地笑了。這開心緣于勞動所帶來的暢快，父母回來后的肯定所帶來的滿足感，以及自我超越所帶來的自豪感！

中學生作文篇2

請不要說人生充滿夢想，因為它很完美卻很悲慘。請不要說人生如陽光燦爛的日子，處處春光明媚。其實人生是首沉重的歌！它唱著拼搏、成熟、理想……而第一個人未必能夠唱好。

人生似一張空白的五線譜，只有全身心的投入，才能譜出感人肺腑的音符；人生猶如一架鋼琴，如癡如醉才能彈奏出激情高昂、娓娓動聽的旋律；人生像一張潔白的紙，只有凝神構(gòu)思，調(diào)好色彩，精心描繪，才會畫出最新最美的圖畫；人生好似一個五味瓶，有酸、有甜、有苦、有辣也有咸。人生是一道彩虹，它深藏著七種絢麗的顏色，它描繪著人生最美麗的畫卷；人生是一本書，它記載著你曾今的輝煌、挫折，伴你走過憂傷；人生是一本日歷，等你翻到最后一頁的時候，才會懂得時間的珍貴。

人生是美麗的，對于珍惜它的人總是呈現(xiàn)著鮮艷的面孔。但是人生又是殘酷的，它對刻意浪費的人便會丟下一個冷漠的背影，顯示著刻薄與無情。人生對于每個人來說都只有一次，珍惜它的人會碩果累累，輕視它的人總是一無所獲。

我們擁有了人生，就擁有了希望與力量，人生猶如一輪冉冉升起的朝陽，人世間所有的美，都在這里顯現(xiàn)，它讓理想曾輝，它讓血脈跳動不安，它讓激情用之不完。夢一樣的歲月，蜜一般的日子，請好好把握，好好珍惜，給自己創(chuàng)造一個無悔的人生，給自己留下絢麗的色彩，讓自己短暫的生命充實而無憾。

中學生作文篇3

在我們班中，有一位女生，她瘦瘦高高的，臉上白里透紅，脖子上有一顆痣。她走起路來，十分輕盈，就像一只高挑的仙鶴。她特別愛笑，遇到一點好笑的事，就捂著嘴巴笑個不停。

她的學習十分好，她的鉛筆盒中永遠只放著三只筆，她的本子的邊上，也永遠貼著透明膠，這足以顯示出她十分愛干凈，十分珍惜每一本本子。每一次上完課后，她也會很快地把課本塞到書包里去。

她的品質(zhì)是待人寬容。有一次，我看見她的水筆筆芯十分好看而耐用，便向她買，她當時就給我一根還未用過的筆芯，我剛要付錢，就被她給攔住了，說：“不用給錢，送給你。〞“那怎么行！〞“真的不用。〞經(jīng)過我再三的請求，她終于收下了我的錢。經(jīng)過這件事，我更加看清了她的人：處處都想著別人，不管自己。

我的好朋友就是這樣：可愛、謙讓、愛惜事物。十分多變的她，也常常受到老師的表揚。但在平時課間中，她是十分淘氣的，有一次我開玩笑，撓了她一下，她就會想盡方法地還你一記哦！

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中學生作文篇4

愛有很多種表達方式，有時是一句溫暖的祝福，有時是一桌可口的飯菜，有時是下雨時那一把撐在自己頭頂?shù)膫恪覀儠r刻被愛包圍著，被愛保護著。可我認為，愛是不必這樣子的，我們應(yīng)該走出過度的愛，走出這把愛的'保護傘。

看了兩個關(guān)于父愛的故事，故事中兩個父親表現(xiàn)的愛截然不同。華人父親面對下雨時做出的選擇是：把傘完全撐在兒子的頭上，自己卻被這傾瀉而下的暴雨所淋濕；外國父親的選擇卻是：把傘給自己用，讓兒女在風雨中走自己的道路。華人父親都是這樣，怕孩子們經(jīng)不住風雨的考驗，抵抗力太弱，所以把傘盡可能地讓給他們；而外國父親那么更看重平等，恰好與華人父親相反。

我對華人父親的做法是質(zhì)疑的，他這種過度的愛會對孩子的未來產(chǎn)生很大的負面影響。首先孩子的抵抗性還是沒有變強，因為他們沒有經(jīng)歷困難，沒有鍛煉體質(zhì)，仍然經(jīng)不住風雨，依舊是溫室中的花朵。雖然在溫室中很美，可是一旦走出去，遇到狂風暴雨，就會變得脆弱，一吹就倒，甚至連一絲很小的風浪也難以挺過去。其次，父親這么做，相當于約束住孩子，不讓他們在天下闖蕩，無法鍛煉自己。迷失于這份溺愛，孩子就無法成長。

所以應(yīng)該讓孩子們走出這把傘，就如外國父親那樣放開雙手，讓孩子在風雨中在磨難中茁壯成長。孩子們只有盡情沐浴在風雨之中，才能懂得挫折的滋味，才能經(jīng)得住生活的考驗，這樣才能更好地在人生道路上走下去。

外國父親的做法其實很對。他認為一切都是公平的，這把雨傘并非必須要給孩子用。也許他在擔憂孩子因此養(yǎng)成一顆過度依賴的心，從而無法在土壤里深深地扎根，也不能得到真正的成長。

走出這把傘！孩子們越是勇敢，就越能經(jīng)歷風吹和雨淋；不被這份溺愛所包圍，他們就會在困難與挫折中