學習高中物理的小竅門在高中物理的學習上，我們必需要重視物理學習課堂筆記，對于老師所講的物理課堂重點學問，整理到（筆記本）上登記來，下課之后可以便利我佛鞏固新學的學問點，下面給大家共享一些關于學習高中物理的小竅門，盼望對大家有所關心。

學習高中物理的小竅門

1、見物思理，多觀看，多思索，做一個生活的有心人!

物理講的是“萬物之理”，在我們身邊處處都蘊含著豐富的、取之不盡用之不竭的物理學問。只要我們保持一顆奇怪???之心，留意觀看各種自然現象和生活現象。多抬頭看看天空，你就會發(fā)覺物理中的“力、熱、電、光、原”學問在生活當中到處都有。一旦養(yǎng)成用物理學問解決身邊生活中的各種物理現象的習慣，你就會發(fā)覺原來物理這么有魅力，這么好玩。

2、學會從“定義”去查找錯因。

打好基礎。對于基本公式，規(guī)律，概念要特殊重視?！八烙泴W問永久學不好物理!”最聰慧的同學都會從基本公式和概念上去查找錯誤的根源，并且能夠做到從一個錯題能復習一大片學問——這是一個同學學習物理是否開竅的最重要的標志!

3、把“生疏”變成“透徹”!

遇到生疏的概念，比如“勢能”“電勢”“電勢差”等等先不要排斥，要先去真心接納它，再通過聽老師講解、對比、應用理解它。要有一種“不破樓蘭誓不還”的決心和“打破沙鍋問究竟”的討論精神。這樣時間長了，應用多了，生疏的就變成了透徹的了。

4、把“錯題”變成“熟題”!

建立錯題本，在建立錯題本時，不要兩天打魚三天曬網，要持之以恒，不能半途而廢。尤其留意建立錯題本的（方法）和技巧，要有自己的創(chuàng)新、才智以及汗水凝聚在里面，力求做到賞心悅目，讓人看了贊不絕口，自己看了會贊美自己的杰作。并且要常翻常看，每看一次就縮小一次錯題的范圍，最終錯題越來越少，直至全部的“錯題”變成“熟題”!以后再遇到類似問題，就會觸類旁通，永不忘卻。

5、不管學那一部分內容都要抓住重點，抓住主干，這是最聰慧的做法。

俗話說“打蛇打七寸”，抓住要害就等于抓住了命脈。而每一本書、每一單元、每一節(jié)課、每個練習都有關鍵考察點和關鍵的解決方法。這些就是物理中的“命脈”所在。比如“全部平拋運動和類平拋運動的問題只要抓住兩個矢量三角形就可以很好的解決”;“全部的圓周運動的關鍵在于查找向心力的來源”;“全部萬有引力問題的解決方法主要是兩大思路”;“恒定電路中的全部基本學問都可以歸結為一個U-I圖像”;“全部力學試驗的基礎是紙帶問題”;“紙帶問題的關鍵點只有兩點：求加速度和求某一點的速度”;“電學試驗的關鍵在于兩大問題：電路選擇(分壓式和限流式)、器材選擇”等等。

高中物理選擇題秒殺技巧

技法一、比較排解法

通過分析、推理和計算，將不符合題意的選項一一排解，最終留下的就是符合題意的選項。假如選項是完全確定或否定的推斷，可通過舉反例的方式排解;假如選項中有相互沖突或者是相互排斥的選項，則兩個選項中可能有一種說法是正確的，當然，也可能兩者都錯，但絕不行能兩者都正確。

技法二、假設推理法

所謂假設推理法，就是假設題目中具有某一條件，推得一個結論，將這個結論與實際狀況對比，進行合理性推斷，從而確定正確選項。假設條件的設置與合理性推斷是解題的關鍵，因此要選擇簡單突破的點來設置假設條件，依據結論是否合理推斷假設是否成立。

技法三、（逆向思維）法

假如問題涉及可逆物理過程，當按正常思路推斷遇到困難時，則可考慮運用逆向思維法來分析、推斷。有些可逆物理過程還具有對稱性，則利用對稱規(guī)律是逆向思維解題的另一條捷徑。

技法四、極限推理法

所謂極限推理法是把某些起打算性作用的物理量推向極端，通過簡潔計算、推理或合理性推斷，并與一些顯而易見的結果或熟識的物理現象進行對比，從而做出正確的選擇。

物理選擇題偷分技巧

1.模型歸類

做過肯定量的物理題目之后，會發(fā)覺許多題目其實思索方法是一樣的，我們需要按物理模型進行分類，用一套方法解一類題目。例如宏觀的行星運動和微觀的電荷在磁場中的偏轉都屬于勻速圓周運動，關鍵都是找出什么力供應了向心力;此外還有杠桿類的題目，要想象出力矩平衡的特別狀況，還有關于汽車啟動問題的考慮方法其實同樣適用于起重機吊重物等等。物理不需要做許多題目，能夠推斷出物理模型，將方法對號入座，就已經勝利了一半。

2.解題規(guī)范

高考越來越重視解題規(guī)范，體現在物理學科中就是文字說明。解一道題不是列出公式，得出答案就可以的，必需標明步驟，說明用的是什么定理，為什么能用這個定理，有時還需要說明物體在特別時刻的特別狀態(tài)。這樣既讓老師一目了然，又有利于理清自己的思路，還便利檢查，最重要的是能關心我們在分步驟評分的評分標準中少丟幾分。

3.大膽猜想

物理題目經常是假想出的抱負狀況，幾乎都可以用我們學過的學問來解釋，所以當看到一道題目的背景很生疏時，就像今年高考物理的壓軸題，不要慌了手腳。在最終的20分鐘左右的時間里要保持鎮(zhèn)靜冷靜，依據給出的物理量和物理關系，把有關的公式都列出來，大膽地猜想磁場的勢能與重力場的勢能是怎樣復合的，取最值的狀況是怎樣的，充分利用圖像供應的變化規(guī)律和數據，在沒有完全理解題目的狀況下多得幾分是完全有可能的。

4.學問分層

通常進入高三后，老師肯定會幫我們梳理學問結構，物理的學問不單純是按板塊分的，更重要是按層次分的。比如，力學學問從基礎到最高級可以這樣分：物體的受力分析和運動公式，牛頓三大定律(尤其是牛頓其次定律)，動能定理和動量定理，機械能守恒定律和動量守恒定律，能量守恒定律。越高級的學問越具有一般性，通常高考中關于力學、電學、能量轉化的綜合性問題，需要用到各個層次的學問。這也提示我們，當遇到一道大題做不出或過程繁雜時，不妨換個層次考慮問題。

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