物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)建設(shè)、以賽促教、校企合作新大陸科技集團(tuán)

目錄物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速——物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)需求2行業(yè)企業(yè)急需人才培養(yǎng)——物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)現(xiàn)狀3校企合作培養(yǎng)行業(yè)人才——新大陸積極探索4物聯(lián)網(wǎng)企業(yè)全面進(jìn)軍——物聯(lián)網(wǎng)企業(yè)現(xiàn)狀1物聯(lián)網(wǎng)企業(yè)全面進(jìn)軍——物聯(lián)網(wǎng)企業(yè)現(xiàn)狀1行業(yè)企業(yè)急需人才培養(yǎng)——物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)現(xiàn)狀3校企合作培養(yǎng)行業(yè)人才——新大陸積極探索4物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速——物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)需求2

目錄戰(zhàn)略性信息產(chǎn)業(yè)教育服務(wù)提供商聯(lián)世界育未來——創(chuàng)新物聯(lián)教育新大陸集團(tuán)介紹——物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)地位中國物聯(lián)網(wǎng)龍頭企業(yè)擁有自主核心技術(shù)創(chuàng)建了成功的商業(yè)模式合作創(chuàng)立永益物聯(lián)網(wǎng)基金國家創(chuàng)新型企業(yè)（新大陸研究院）國家知識產(chǎn)權(quán)專利試點企業(yè)國家博士后工作站國家引進(jìn)外國智力示范單位資本認(rèn)知這里添加文字政府認(rèn)知二維碼芯片—世界首創(chuàng)條碼引擎—全球前五，中國唯一專利保護(hù)—700多項國家專利、10多項美國及歐洲專利技術(shù)認(rèn)知市場認(rèn)知自動識別條碼領(lǐng)域：國內(nèi)第一電子憑證業(yè)務(wù)：國內(nèi)第一溯源應(yīng)用業(yè)務(wù)：國內(nèi)第一金融POS產(chǎn)品：國內(nèi)三強高速公路信息化：國內(nèi)三強

新大陸教育公司，是國內(nèi)物聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)軍企業(yè)——新大陸科技集團(tuán)（其軟件公司是深市A股上市公司：000997)下屬子公司，作為信息產(chǎn)業(yè)實用型人才培養(yǎng)解決方案提供商，致力于面向全國高校、職業(yè)院校進(jìn)行產(chǎn)、學(xué)、研校企深度合作，是新大陸科技集團(tuán)產(chǎn)業(yè)報國、回饋教育的直接執(zhí)行者。

新大陸教育公司，依托新大陸科技集團(tuán)深厚的物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)背景，與院校合作成立校企聯(lián)盟，形成全新的物聯(lián)網(wǎng)教育體系和科研體系。該體系致力于打通人才供應(yīng)端和人才需求端兩個系統(tǒng)，實現(xiàn)人才培養(yǎng)和市場需求無縫鏈接，助力院校培養(yǎng)出一系列物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新型人才及實用型人才，以滿足社會對科研、生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)的各種類型人才需求。

新大陸教育公司，在校企合作、實訓(xùn)基地建設(shè)、培訓(xùn)認(rèn)證、科研合作等方面與院校開展多層次的深入合作，共同推動我國物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新及發(fā)展。北京新大陸時代教育科技有限公司新大陸公司簡介目錄物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速——物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)需求2行業(yè)企業(yè)急需人才培養(yǎng)——物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)現(xiàn)狀3校企合作培養(yǎng)行業(yè)人才——新大陸積極探索4物聯(lián)網(wǎng)企業(yè)全面進(jìn)軍——物聯(lián)網(wǎng)企業(yè)現(xiàn)狀1物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)建設(shè)機遇——產(chǎn)業(yè)要求2009年2012年2013年01000200030004000500060001700億3650億5000億物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)規(guī)模+30↑2014年9月4日，工信部部長苗圩表示，我國物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)正蓬勃發(fā)展，下一步要在公共安全、城市管理、醫(yī)療衛(wèi)生、節(jié)能環(huán)保、民生服務(wù)等領(lǐng)域，實施物聯(lián)網(wǎng)典型應(yīng)用示范工程，爭取到2015年，開展應(yīng)用示范工程80項，跨省應(yīng)用示范工程10項，并培育出35家以上年營業(yè)收入超10億元的龍頭企業(yè)。——2014年9月4日，工信部部長苗圩于無錫國家傳感網(wǎng)創(chuàng)新示范區(qū)部際建設(shè)協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組會議物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)現(xiàn)狀——物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)發(fā)展專業(yè)發(fā)展2000年-2005年，中國院校大多數(shù)電子、信息、網(wǎng)絡(luò)等相關(guān)專業(yè)在2000年前后規(guī)模建立2005-2008年，電子、信息、網(wǎng)絡(luò)專業(yè)熱門2011年，物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)初創(chuàng)2014年-，全國已經(jīng)有超過700所院校開設(shè)了物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)中職已經(jīng)開設(shè)：300+高職已經(jīng)開設(shè)：198+本科已經(jīng)開設(shè)：147規(guī)劃開設(shè)：100規(guī)劃開設(shè)：200+規(guī)劃開設(shè)：100+戰(zhàn)略性信息產(chǎn)業(yè)教育服務(wù)提供商聯(lián)世界育未來——創(chuàng)新物聯(lián)教育物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)教學(xué)現(xiàn)存問題物聯(lián)網(wǎng)：嶄新的產(chǎn)業(yè)，新生專業(yè)物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)特點：知識面廣，涉及行業(yè)多，深度要求不高專業(yè)建設(shè)：沒有成熟的體系、成功的經(jīng)驗可以借鑒實驗、實訓(xùn)設(shè)備：使用率不高、設(shè)備如何用、項目和案例少專業(yè)課教材：導(dǎo)論多，專業(yè)教材少，教材不成體系

缺乏實訓(xùn)案例或項目、項目實訓(xùn)課教材師資情況：交叉學(xué)科，涉及領(lǐng)域多，導(dǎo)致師資壓力巨大企業(yè)實習(xí)：中小企業(yè)（50人以下）無法安排，學(xué)生急需如何幫助學(xué)校解決在物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)教學(xué)方面存在的問題？在學(xué)?，F(xiàn)有師資、課程、設(shè)備基礎(chǔ)上，創(chuàng)建能滿足物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)企業(yè)需求，同時又具有本校特色的物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)，是各個學(xué)校急需解決的問題！目錄物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速——物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)需求2行業(yè)企業(yè)急需人才培養(yǎng)——物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)現(xiàn)狀3校企合作培養(yǎng)行業(yè)人才——新大陸積極探索4物聯(lián)網(wǎng)企業(yè)全面進(jìn)軍——物聯(lián)網(wǎng)企業(yè)現(xiàn)狀1新大陸校企合作八大方向校企合作解決方案專業(yè)建設(shè)課程置換基地建設(shè)師資培訓(xùn)聯(lián)合辦學(xué)科研合作認(rèn)證服務(wù)就業(yè)服務(wù)新大陸為院校提供全方位的專業(yè)建設(shè)支持，共同建立基于專業(yè)項目驅(qū)動型的人才培養(yǎng)體制和針對性的課程體系，以實現(xiàn)專業(yè)與產(chǎn)業(yè)企業(yè)崗位、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)過程與工作過程、學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書、職業(yè)教育與終身教育的五個對接！科學(xué)合理的專業(yè)建設(shè)產(chǎn)業(yè)背景分析人才需求狀況分析專業(yè)定位課程體系形成師資實訓(xùn)條件配備就業(yè)崗位分析新大陸物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)教學(xué)課程基于物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)崗位需求源于新大陸真實項目豐富實用的教學(xué)資源用途多樣化的視頻資料物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)課程體系圖戰(zhàn)略性信息產(chǎn)業(yè)教育服務(wù)提供商聯(lián)世界育未來——創(chuàng)新物聯(lián)教育基礎(chǔ)課英語物理心理健康體育語文/數(shù)學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃經(jīng)濟(jì)政治與社會

專業(yè)基礎(chǔ)課計算機應(yīng)用基礎(chǔ)電工基礎(chǔ)計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)程序設(shè)計基礎(chǔ)AutoCAD制圖AutoCAD實訓(xùn)計算機組裝與維護(hù)數(shù)據(jù)庫簡介與使用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)導(dǎo)論赴物聯(lián)網(wǎng)企業(yè)頂崗實習(xí)二維碼技術(shù)及O2O應(yīng)用RFID應(yīng)用技術(shù)自動檢測與傳感技術(shù)感知層應(yīng)用層智能校園綜合實訓(xùn)智能追溯綜合實訓(xùn)智慧生活綜合實訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)工程布線服務(wù)器配置與管理物聯(lián)網(wǎng)工程設(shè)計與實施專業(yè)課實踐課網(wǎng)絡(luò)層職業(yè)道德與法律數(shù)據(jù)采集技術(shù)及應(yīng)用無線個域網(wǎng)技術(shù)及應(yīng)用物聯(lián)網(wǎng)關(guān)鍵技術(shù)實訓(xùn)課程內(nèi)容序號課程名課時1物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)導(dǎo)論322傳感器與檢測技術(shù)483無線傳感器網(wǎng)絡(luò)724RFID技術(shù)及應(yīng)用485二維碼技術(shù)及應(yīng)用486物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)集成647物聯(lián)網(wǎng)溯源應(yīng)用及項目實訓(xùn)40-808智慧校園應(yīng)用及項目實訓(xùn)40-809智慧生活應(yīng)用及項目實訓(xùn)40-8010智能交通應(yīng)用及項目實訓(xùn)40-80

貼近應(yīng)用的課程資源設(shè)備實訓(xùn)指導(dǎo)書《嵌入式開發(fā)實訓(xùn)教程》《數(shù)據(jù)采集技術(shù)實訓(xùn)教程》《無線傳感網(wǎng)實訓(xùn)教程》《自動識別技術(shù)實訓(xùn)教程》《基礎(chǔ)實驗箱實訓(xùn)教程》《RFID實驗箱實訓(xùn)教程》《二維碼實驗箱實訓(xùn)教程》《醫(yī)療實驗箱實訓(xùn)教程》《物聯(lián)網(wǎng)工程應(yīng)用實訓(xùn)系統(tǒng)教程》《智能追溯實訓(xùn)系統(tǒng)教程》針對具體的設(shè)備，同時和專業(yè)課教材的章節(jié)任務(wù)關(guān)聯(lián)，并提供設(shè)備使用視頻物聯(lián)網(wǎng)實訓(xùn)室解決方案框架基礎(chǔ)實驗產(chǎn)品形態(tài)藍(lán)牙WIFI設(shè)備實驗箱數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)實驗設(shè)備移動網(wǎng)絡(luò)設(shè)備地理信息平臺實驗箱醫(yī)療實驗箱Internet設(shè)備Zigbee試驗箱移動網(wǎng)試驗臺可穿戴實驗設(shè)備云管理平臺+智能環(huán)境控制平臺配套教學(xué)資料、實訓(xùn)教材基礎(chǔ)實驗箱\臺機器人實驗箱傳感器實驗箱（WSN）實驗資源門戶手機資源門戶虛擬實驗系統(tǒng)物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)智慧實驗室總體框架圖智能設(shè)備（M2M）RFID及二維碼技術(shù)傳感器及WSN技術(shù)rfid實驗箱二維碼實驗箱現(xiàn)代通信技術(shù)（3G、4G等）網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置與管理物聯(lián)網(wǎng)工程設(shè)計與實施自動識別實驗臺基礎(chǔ)實驗臺溯源應(yīng)用（食品、冷鏈）安卓應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)&底層平臺智慧交通（ETC應(yīng)用）金融&憑證應(yīng)用（O2O）安卓&IOS開發(fā)實驗箱智能商超實訓(xùn)系統(tǒng)金融憑證應(yīng)用展廳智能溯源實訓(xùn)系統(tǒng)食品溯源展廳智能交通實訓(xùn)系統(tǒng)ETC應(yīng)用展廳智能物流實訓(xùn)系統(tǒng)物流應(yīng)用展廳智能農(nóng)業(yè)實訓(xùn)系統(tǒng)智能農(nóng)業(yè)應(yīng)用展廳智能電力實訓(xùn)系統(tǒng)智能電力應(yīng)用展廳GPS開發(fā)實驗箱社交平臺原生app資源實驗室裝修、強弱電、桌椅、智能教學(xué)環(huán)境配套綜合布線實驗臺移動互聯(lián)網(wǎng)開發(fā)實驗箱新大陸企業(yè)基地（福州）1、地點：福州、北京（在建）2、時間：2-4周3、人數(shù)：每輪次30人左右4、要求：需要遵守新大陸集團(tuán)公司的員工管理規(guī)定安排住宿，住宿費由新大陸負(fù)責(zé)在集團(tuán)食堂吃飯，費用自理學(xué)生需自帶筆記本電腦實踐期間，提供畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)新大陸集團(tuán)實習(xí)基地多元化就業(yè)指導(dǎo)教學(xué)全生命周期建設(shè)依據(jù)實訓(xùn)指導(dǎo)書等資料使用實驗箱、關(guān)鍵技術(shù)實驗臺和工程應(yīng)用實訓(xùn)系統(tǒng)以及開發(fā)套件進(jìn)行實驗掌握物聯(lián)網(wǎng)多種感知識別手段的原理及應(yīng)用了解行業(yè)背景，學(xué)習(xí)行業(yè)運作流程搭建模擬的行業(yè)運行環(huán)境，例如智慧農(nóng)業(yè)實訓(xùn)系統(tǒng)…采用項目式、角色扮演和場景式等教學(xué)方法加深學(xué)生體驗，去相關(guān)行業(yè)企業(yè)（新大陸產(chǎn)業(yè)基地）進(jìn)行頂崗實習(xí)真實的工作環(huán)境，直接參與商業(yè)項目，全面提升學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和崗位技能就業(yè)指導(dǎo)課程崗位認(rèn)證服務(wù)老師教學(xué)學(xué)生實訓(xùn)行業(yè)案例頂崗實習(xí)成功就業(yè)

新大陸培養(yǎng)的學(xué)生特點：具有物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)企業(yè)實際工作經(jīng)驗有較強的實際操作能力，能迅速融入企業(yè)新大陸講師特色：全部為雙師型講師，擅長技術(shù)、懂得教學(xué)具有5-10年行業(yè)工作經(jīng)驗基礎(chǔ)理論教學(xué)階段物聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)知識傳感器、射頻識別、無線傳感網(wǎng)知識計算機網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)配置知識操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫、軟件開發(fā)知識競賽為旗領(lǐng)航教育物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用：智慧