—中班保育個(gè)人工作計(jì)劃寫(xiě)工作方案事實(shí)上就是對(duì)我們自己工作的一次盤(pán)點(diǎn)。讓自己做到清清晰楚、明明白白。方案是我們走向主動(dòng)式工作的起點(diǎn)。下面是給大家整理的20XX年中班保育個(gè)人工作方案，希望大家喜愛(ài)!20XX年中班保育個(gè)人工作方案1一、日?；顒?dòng)方面1、搞好班級(jí)衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生，合理地布置好孩子的一日生活。教育孩子不動(dòng)插座、電板，以防觸電；不將手指放在門(mén)、窗處，以防夾傷；留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育孩子入廁時(shí)不推不擠，以防撞傷、碰傷。2、小班孩子在環(huán)境中簡(jiǎn)單新穎。平常利用晨間談話、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)，對(duì)孩子進(jìn)行淺顯的安全常識(shí)教育，提高孩子的安全意識(shí)和自我愛(ài)護(hù)力量。在常規(guī)培育中教育孩子遵守活動(dòng)規(guī)章，不攜帶危險(xiǎn)物品參與活動(dòng)（如：剪刀、玩具等鋒利物件），游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開(kāi)集體，伙伴間友好相處，相互謙讓?zhuān)粩D不撞，不（打、推、咬、抓）人。3、抓好孩子的常規(guī)習(xí)慣，如喝水、飯前便后洗手、說(shuō)話輕輕、拿放椅子輕輕、看書(shū)、玩玩具、禮貌等習(xí)慣，孩子每天不用老師再提示，都能主動(dòng)完成好。4、教育孩子自己的事情自己做，培育孩子自理力量。教孩子學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪，訓(xùn)練整理自己的著裝和床鋪，學(xué)做一些力所能及的事。二、做好三檢工作1、晨檢：小班孩子習(xí)慣把許多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在日常生活中經(jīng)常認(rèn)真留意，引導(dǎo)孩子留意個(gè)人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物。2、午檢：眼不離孩子，腿勤強(qiáng)化巡察，手勤，常摸一摸孩子。檢查孩子不玩衣物（如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺(jué)，不拿玩具、物件睡覺(jué)。3、晚檢：分工明確，接待家長(zhǎng)，組織孩子，整理好衛(wèi)生，斷水?dāng)嚯姡芾砗冒嗉?jí)物資。三、家長(zhǎng)聯(lián)系方面1、對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行學(xué)問(wèn)的宣傳，請(qǐng)家長(zhǎng)主動(dòng)協(xié)作孩子園做好安全衛(wèi)生、保育工作，特別是強(qiáng)化交通安全的重視，在接送孩子時(shí)遵守交通法規(guī)。2、提示家長(zhǎng)留意家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全。引導(dǎo)孩子記住父母姓名、電話號(hào)碼等。離園時(shí)要求孩子與老師道別，并說(shuō)明來(lái)接者的身份，不跟生疏人離開(kāi)或擅自離園。眼觀四路，要是家長(zhǎng)自己在離開(kāi)班級(jí)之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩，肯定要提示家長(zhǎng)看好孩子。四、藥物安全管理孩子體質(zhì)的不同類(lèi)型，必需提示家長(zhǎng)與老師按時(shí)溝通，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作將需服用的孩子藥品上寫(xiě)明班級(jí)、姓名、劑量、時(shí)間等，交于班級(jí)老師，由老師做好藥品管理工作，以免孩子誤食，防止班級(jí)老師由于其他工作影響孩子服藥的時(shí)間。平常主動(dòng)協(xié)作醫(yī)務(wù)室做好孩子體檢等各項(xiàng)保健工作，使孩子能夠健康茁壯成長(zhǎng)。20XX年中班保育個(gè)人工作方案2一、強(qiáng)化政治思想工作主動(dòng)參與幼兒園組織的培訓(xùn)，努力強(qiáng)化政治思想和專(zhuān)業(yè)理論學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)。熱愛(ài)幼教事業(yè)，愛(ài)惜幼兒，履行工作崗位責(zé)任制。二、生活管理方面1、認(rèn)真培育幼兒良好的一日生活常規(guī)和衛(wèi)生，進(jìn)餐習(xí)慣。2、做好班級(jí)的衛(wèi)生清潔和消毒工作。3、管理好本班的公用設(shè)備和幼兒物品。三、衛(wèi)生保健方面1、做好安全工作。2、做好秋冬季的疾病預(yù)防工作，確保幼兒健康進(jìn)展和生命安全。3、做好對(duì)疾病的教育和預(yù)防工作。四、保育教育方面1、協(xié)作老師組織好各種教育活動(dòng)。2、培育幼兒的生活自理力量、自制力和制造力，以及各種愛(ài)好和力量。3、強(qiáng)化對(duì)幼兒的安全教育和自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。4、認(rèn)真做好家長(zhǎng)的溝通工作。5、做好幼小連接工作?？傊?，我將努力把工作，確保為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)舒適、安全、衛(wèi)生的生活環(huán)境，使幼兒能夠健康、歡樂(lè)的成長(zhǎng)。20XX年中班保育個(gè)人工作方案3一、保教工作1、保育工作：本班幼兒由于年齡偏小，故將幼兒一日生活詳情作為著重點(diǎn)，做到：吃飯：吃熱飯，吃飽飯，激勵(lì)幼兒自己吃，但對(duì)個(gè)別力量較差的幼兒仍須賜予幫忙。喝水：會(huì)主動(dòng)喝水，能認(rèn)識(shí)自己的杯子，會(huì)自己倒水，并認(rèn)真喝完，不會(huì)將水灑在桌子或地板上。入廁：會(huì)告知老師要大小便，能主動(dòng)排隊(duì)入廁，并逐步學(xué)會(huì)自己穿褲子。睡覺(jué)：會(huì)主動(dòng)快樂(lè)的上床，能自己動(dòng)手脫簡(jiǎn)潔的衣褲鞋，上床后不交談，聽(tīng)完故事能自己清靜入睡，睡醒會(huì)主動(dòng)告知阿姨小便，起床能穿簡(jiǎn)潔的衣褲鞋。著裝：依據(jù)天氣改變隨時(shí)增減衣服，要查看內(nèi)衣有沒(méi)有濕，并馬上替換，隨時(shí)留意幼兒的著裝是否整齊。安全：杜絕擔(dān)心全隱患，訓(xùn)練好常規(guī)，把好每一環(huán)節(jié)，培育幼兒團(tuán)結(jié)友愛(ài)，做到不爭(zhēng)搶?zhuān)淮蚣堋?、教育教學(xué)工作本班采納托班教材，針對(duì)本班幼兒年齡小、集中留意力時(shí)間短、好奇心強(qiáng)的特點(diǎn)，我們多采納游戲的形式進(jìn)行教學(xué)，讓幼兒能參與到課程中，調(diào)動(dòng)幼兒主動(dòng)性，并將課程時(shí)間布置在15分鐘完成。課程布置多樣化，每一學(xué)科都采納多種不同的形式教學(xué)（如語(yǔ)言：故事、兒歌、情景對(duì)話、看圖講解并描述、表演游戲等；美術(shù)：手工、繪畫(huà)、撕紙、橡皮泥、手涂畫(huà)、棉簽畫(huà)等），讓幼兒全方面的了解、接觸、把握各種好玩的內(nèi)容，培育幼兒學(xué)習(xí)的愛(ài)好，從而到達(dá)幼兒愛(ài)學(xué)習(xí)、想學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。為幼兒創(chuàng)設(shè)與季節(jié)、主題相結(jié)合的班級(jí)環(huán)境，隨時(shí)更換主題墻，為每一個(gè)幼兒提供一個(gè)表達(dá)、表現(xiàn)、溝通的平臺(tái)，借助這一平臺(tái)，獨(dú)特化地展現(xiàn)自我。區(qū)域活動(dòng)材料的整理和投放，結(jié)合教學(xué)主題及幼兒現(xiàn)有進(jìn)展水平，增設(shè)適合的操作活動(dòng)。材料在本學(xué)期初，先進(jìn)行一次性的投放，然后依據(jù)活動(dòng)情況逐步完善。使幼兒喜愛(ài)幼兒園的環(huán)境，能快快樂(lè)樂(lè)上幼兒園，快樂(lè)地參與各項(xiàng)活動(dòng)，老師組織豐富多彩的活動(dòng)，以親切和氣的看法接近每一位幼兒，使幼兒心情平穩(wěn)、平平安安地成長(zhǎng)。二、衛(wèi)生保健工作為了讓幼兒能在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中游戲、生活，班中的衛(wèi)生工作也顯得尤為重要，在每日的飲食起居中，得到微小的養(yǎng)護(hù)照料，受到科學(xué)的健康教育，身心得到良好的進(jìn)展。從班內(nèi)衛(wèi)生消毒到為幼兒剪指甲，將一件件事情都責(zé)任到人，并且留意清理一切衛(wèi)生死角，確保孩子的健康。培育幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，常洗手，不亂丟垃圾，保持班級(jí)衛(wèi)生。三、家長(zhǎng)工作家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，家長(zhǎng)的一言一行對(duì)孩子都會(huì)產(chǎn)生潛移默化的影響，因此重視家長(zhǎng)工作是非常必要的。開(kāi)學(xué)初對(duì)新生及體弱兒進(jìn)行家訪，共同商討孩子的教育問(wèn)題，促進(jìn)家園教育，并和家長(zhǎng)一起同步前進(jìn)。學(xué)期初召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，介紹班級(jí)情況及工作布置，讓家長(zhǎng)了解班級(jí)工作，歡迎家長(zhǎng)參與班級(jí)工作。幼兒入園與離園時(shí)，隨時(shí)隨地與家長(zhǎng)進(jìn)行交談，了解幼兒在園在家中的大致情況，讓雙方都了解幼兒的優(yōu)缺點(diǎn)，對(duì)于長(zhǎng)處對(duì)幼兒賜予當(dāng)面表?yè)P(yáng)和肯定，對(duì)于缺點(diǎn)雙方可按時(shí)訂正與轉(zhuǎn)變。本學(xué)期還建立了班級(jí)博客，在這里，我們將向家長(zhǎng)介紹幼兒園和班級(jí)活動(dòng)布置和教育方案，讓家長(zhǎng)按時(shí)了解幼兒園活動(dòng)的新動(dòng)向，領(lǐng)會(huì)最新的教育信息，結(jié)合各月重點(diǎn)并針對(duì)家教中存在的一些帶有普遍性的問(wèn)題，宣傳家教科學(xué)學(xué)問(wèn)、指導(dǎo)方法，介紹家教經(jīng)驗(yàn)等。對(duì)于每一位新生，具體了解幼兒在家中的情況（包括吃飯、睡覺(jué)、性格、愛(ài)好、作息、優(yōu)缺點(diǎn)等），讓老師能大致了解幼兒，以便幼兒能在最短的時(shí)間里熟識(shí)幼兒園的生活。對(duì)于當(dāng)天沒(méi)有來(lái)園的幼兒進(jìn)行電訪，了解幼兒沒(méi)來(lái)的原因?；蛞罁?jù)本班情況（如：幼兒的一些個(gè)別情況）隨時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系、探討。20XX年中班保育個(gè)人工作方案4班級(jí)根本情況分析：這學(xué)期的草莓班共有X名小好友，其中名幼兒已經(jīng)過(guò)了半年的小小班集體生活，其他幼兒都是新生。所以本學(xué)期的主要教育任務(wù)是引導(dǎo)幼兒盡快地順應(yīng)幼兒園生活，熟識(shí)一日活動(dòng)環(huán)節(jié)，幫忙幼兒提高自我服務(wù)力量，根本上能夠自己吃飯、洗手、入廁、入睡，培育幼兒的自信念、自尊心，使幼兒感受到勝利的歡樂(lè)。保教要求：身體進(jìn)展方面1.引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自己的五官和身體各部位的名稱(chēng)，了解他們的用途，明白要愛(ài)護(hù)好自己的身體，把握一些自我愛(ài)護(hù)的根本方法。2.引導(dǎo)幼兒喜愛(ài)參與晨間活動(dòng)、戶(hù)外活動(dòng)，敏捷學(xué)會(huì)一些玩具的根本玩法，初步感受到體育活動(dòng)的樂(lè)趣。認(rèn)知進(jìn)展方面1.引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自己的班級(jí)，認(rèn)識(shí)班上的老師和小好友，明白自己是和諧幼兒園的小好友。2.引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)柜子、茶杯、毛巾架等物品標(biāo)記，明白一人一物，不能隨便運(yùn)用他人的東西。3.引導(dǎo)幼兒把握一些根本的活動(dòng)常規(guī)，搬小椅子輕拿輕放，能清靜地傾聽(tīng)故事。社會(huì)性進(jìn)展方面1、引導(dǎo)幼兒熟識(shí)寵愛(ài)草莓班，情愿親近老師，有什么要求能主動(dòng)地和老師講，喜愛(ài)和小好友一起活動(dòng)，能交到一兩個(gè)知心的好好友。2、引導(dǎo)幼兒情愿主動(dòng)地和保健醫(yī)生、門(mén)衛(wèi)叔叔以及其他班的老師打招呼養(yǎng)成樂(lè)觀開(kāi)朗的性格。針對(duì)措施：教育教學(xué)：（1）以生活化、游戲化、綜合化的形式、開(kāi)展各種教育教學(xué)活動(dòng)、幫忙幼兒盡快地順應(yīng)幼兒園集體生活、緩解幼兒由于和家人別離而產(chǎn)生的心理焦慮。（2）開(kāi)展豐富多彩的戶(hù)外活動(dòng)、帶著幼兒坐小火車(chē)、滑滑梯、蕩秋千等，使幼兒喜愛(ài)上幼兒園。（3）通過(guò)參觀、賞識(shí)中大班幼兒的活動(dòng)，使幼兒漸漸了解一些活動(dòng)的常規(guī)，并且對(duì)各種活動(dòng)產(chǎn)生深厚的愛(ài)好。保育保?。海?）清潔整理好各個(gè)活動(dòng)場(chǎng)所的衛(wèi)生工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)一份溫馨舒適的活動(dòng)環(huán)境。（2）通過(guò)保健醫(yī)生的講解，傾聽(tīng)生活小故事等形式，讓幼兒養(yǎng)成自覺(jué)接受晨檢的好習(xí)慣，不帶小物品入園。（3）秋冬季節(jié)，勤曬被子，提高幼兒免疫力量。家長(zhǎng)工作：（1）讓家長(zhǎng)全面了解本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容，主動(dòng)地協(xié)作好幼兒園做好孩子的幼小連接工作。（2）建立與家長(zhǎng)聯(lián)系的多層橋梁，做好幼兒園與家長(zhǎng)之間的溝通作用。通過(guò)家園宣傳欄、家園通訊卡，與家長(zhǎng)做好宣傳、學(xué)習(xí)的作用，使家長(zhǎng)了解一些與時(shí)期相符的教育思想觀念。（3）通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)議，評(píng)比家長(zhǎng)委員會(huì)，帶動(dòng)家長(zhǎng)為我們的教育活動(dòng)、集體活動(dòng)出謀劃策，并能主動(dòng)、按時(shí)的帶動(dòng)其他的家長(zhǎng)參與活動(dòng)，形成家園聯(lián)系的良好氣氛。健康領(lǐng)域：1、能快快樂(lè)樂(lè)上幼兒園，了解、熟識(shí)幼兒園的生活。2、不害怕健康檢查和各種健康接種。3、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)上體直立、一個(gè)跟著一個(gè)走，能聽(tīng)信號(hào)走成圓圈。4、對(duì)體育活動(dòng)有愛(ài)好，能參與做操、游戲等體育活動(dòng)。社會(huì)性領(lǐng)域：1、喜愛(ài)上幼兒園，能順應(yīng)幼兒園的集體生活。2、認(rèn)識(shí)幼兒園里的人和自己的伙伴，認(rèn)識(shí)幼兒園的環(huán)境。3、了解自己，能感受四周成人的關(guān)懷和愛(ài)惜，愛(ài)父母、愛(ài)老師、寵愛(ài)自己的家和幼兒園。4、享受與伙伴共享的樂(lè)趣。語(yǔ)言領(lǐng)域：1、引導(dǎo)幼兒留意傾聽(tīng)別人說(shuō)話，理解談話的根本內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。2、能聽(tīng)懂成人和伙伴的話，愿意開(kāi)口說(shuō)話，并初步用短句表達(dá)自己的意思。3、引導(dǎo)幼兒說(shuō)一般話，能用一般話進(jìn)行語(yǔ)言溝通?？茖W(xué)領(lǐng)域：1、引導(dǎo)幼兒喜愛(ài)觀看常見(jiàn)的事物和現(xiàn)象，并對(duì)它們感愛(ài)好。2、在活動(dòng)中，激勵(lì)幼兒運(yùn)用多種感官進(jìn)行感知和探究活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒了解感官的作用。藝術(shù)領(lǐng)域：1、引導(dǎo)幼兒在唱歌時(shí)學(xué)習(xí)聽(tīng)前奏，并逐步對(duì)唱曲的開(kāi)頭和結(jié)束作出正確的反應(yīng)。2、支持、激勵(lì)幼兒參與美術(shù)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒初步感受造型簡(jiǎn)潔、顏色鮮亮的美術(shù)作品。20XX年中班保育個(gè)人工作方案5一、班況分析：我班有24名幼兒，年齡都在2周歲左右，都是從未離家的孩子，當(dāng)他們第一次來(lái)的幼兒園的時(shí)分心中充滿(mǎn)了好奇，但當(dāng)父母離開(kāi)的時(shí)分表現(xiàn)出來(lái)哭喊鬧著要爸爸媽媽?zhuān)康囊磺袑⒃谟變簣@從新開(kāi)頭，如幼兒生活的自理力量的培育、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育、常規(guī)的培育等。二、管理目標(biāo)依據(jù)本班幼兒的詳細(xì)情況與園務(wù)方案相結(jié)合，和本班幼兒年齡特點(diǎn)進(jìn)展水平的班務(wù)方案并將其運(yùn)用與一日活動(dòng)的各個(gè)生活環(huán)節(jié)中，滿(mǎn)意他們多方面進(jìn)展需要.三、幼兒進(jìn)展目標(biāo)健康1、漸漸順應(yīng)集體生活，保持穩(wěn)定、快樂(lè)的心情。2、初步養(yǎng)成一日生活中必要的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。3、在生活資力活動(dòng)中，能手、眼和全身協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)和操作，如吃飯、脫穿衣服、洗、端拿易晃（水）易碎（玻璃杯）物品。4、喜愛(ài)參與走、爬、跑、跳、跨、鉆、攀、平衡等活動(dòng)，能從中獲得快樂(lè)的體驗(yàn)。5、能合群地參與體育游戲，并能執(zhí)行簡(jiǎn)潔的游戲規(guī)章。6、喜愛(ài)和伙伴共同做操，感受相互注視和模擬的樂(lè)趣。7、能初步把握簡(jiǎn)潔的機(jī)械進(jìn)行活動(dòng)，如踢球、拍球、騎車(chē)、推拉重物等。8、有初步的安全意識(shí)，能避開(kāi)明顯的擔(dān)心全因素。語(yǔ)言1、喜愛(ài)傾聽(tīng)和參與成人或伙伴的交談。2、愿意答復(fù)成人的提問(wèn)，也能向成人提出簡(jiǎn)潔的問(wèn)題。3、能用幾句話說(shuō)出剛剛閱歷的事情，并能讓聽(tīng)者根本聽(tīng)懂。4、能完成兩項(xiàng)語(yǔ)言指令。5、能在成人幫忙下說(shuō)出畫(huà)面上的主要內(nèi)容。6、喜愛(ài)聽(tīng)成人讀書(shū)、講故事和念兒歌，并有自發(fā)模擬的主動(dòng)性。7、會(huì)一頁(yè)一頁(yè)地翻書(shū)和看書(shū)，看完后把書(shū)歸復(fù)原處。8、喜愛(ài)結(jié)伴或單獨(dú)在伙伴面前念兒歌。科學(xué)1、對(duì)四周的很多事物有自發(fā)的敏感性和好奇心，有探究的愿望。2、愿意并能較專(zhuān)注地參與辨認(rèn)、比擬、選擇、歸類(lèi)、匹配、改錯(cuò)、回憶、查找、想象等智力活動(dòng)。3、能憑感覺(jué)區(qū)分物體的氣味和其他特征。4、能區(qū)分兩個(gè)物體的上下、里外、前后和遠(yuǎn)近。5、能認(rèn)識(shí)并說(shuō)出3-4