第9頁共9頁2021年?學員個人培?訓總結_?__月__?_日至__?_月___?日，我有幸?參加了__?_市政法系?統(tǒng)青年干部?培訓班的學?習，作為一?名來自__?_邊檢總站?基層科隊的?科隊領導，?此次學習對?我是一次難?得的學習機?會，也是一?次很好的提?升自身素質?的機會，感?覺時間過得?很快，收獲?很大。市?委政法委、?政法委黨校?的領導和老?師對我們此?次培訓學習?十分重視，?課程安排豐?富緊湊，資?料覆蓋廣泛?全面，并進?行了域外實?地考察走訪?學習，課堂?講解深入淺?出，培訓效?果明顯。使?自己思想文?化素質得到?了極大的提?升，自身素?質也顯著提?高，對自身?不斷加強學?習的重要性?有了更深刻?地認識，并?就如何樹立?終身學習的?理念和如何?更有效的學?習有了一些?初淺的思考?。一、參?加黨校學習?的收獲和體?會第一、關?于對黨章進?行進一步學?習的深刻認?識和體會。?___大黨?章對黨的基?本路線的新?表述立足國?內外形勢的?發(fā)展和黨員?隊伍發(fā)生的?深刻變化，?進一步明確?提出了新時?期持續(xù)黨員?先進性的具?體要求，為?我們黨與時?俱進、加強?先進性建設?指明了方向?。此次培訓?班把黨章作?為學習重點?，就是根據(jù)?黨章的這一?特點和黨員?隊伍的實際?狀況，立足?于從最基本?的要求入手?，有的放矢?地引導黨員?以黨章為思?想武器，增?強黨性，提?高素質。?黨章篇幅雖?然不長，但?每段資料、?每個觀點、?每點表述都?是以科學理?論為基礎，?都是寶貴的?實踐經驗的?結晶，其內?涵豐富，寓?意深刻。認?真學習和履?行黨章，是?對每個黨員?的畢生要求?。在先進性?教育學習階?段透過進一?步學___?章，加深了?對黨章資料?的理解。學?習的目的在?于應用于實?踐，學習好?黨章，目的?是貫徹好黨?章，增強學?習和貫徹黨?的基本理論?、基本綱領?、基本路線?、基本經驗?的自覺性和?堅定性。?第二、如何?貫徹落實好?科學發(fā)展觀?。科學發(fā)展?觀，是關于?如何實現(xiàn)科?學發(fā)展的理?論。作為中?國特色__?_理論體系?的組成部分?的科學發(fā)展?觀，是對黨?的三代中央?領導群眾關?于發(fā)展的重?要思想的繼?承和發(fā)展，?是馬克思主?義關于發(fā)展?的世界觀和?方___的?集中體現(xiàn)，?是同馬克思?列寧主義、?___思想?、___理?論和“__?_”重要思?想既一脈相?承又與時俱?進的科學理?論，是我國?經濟社會發(fā)?展的重要指?導方針，是?發(fā)展中國特?色___務?必堅持和貫?徹的重大戰(zhàn)?略思想。貫?徹落實科學?發(fā)展觀，不?論是對一個?地區(qū)還是對?一單位來說?，都具有重?大好處。我?們務必把科?學發(fā)展觀貫?徹落實好。?那么，如何?貫徹落實好?科學發(fā)展觀?，并取得實?效我認為務?必著重認識?和解決如下?幾個問題。?一是務必正?確理解科學?發(fā)展觀的內?涵和精神實?質；二是找?準各自存在?的妨礙科學?發(fā)展的因素?；三是制定?好科學的發(fā)?展規(guī)劃和實?施方案。?第三、__?_開展“發(fā)?揚傳統(tǒng)、堅?定信念、執(zhí)?法為民、創(chuàng)?先爭優(yōu)”主?題教育實踐?活動的認識?和看法。主?題教育實踐?活動應以_?__理論和?“___”?重要思想為?指導，深入?貫徹落實科?學發(fā)展觀，?結合出入境?邊防檢查工?作實際，以?發(fā)揚革__?_傳統(tǒng)、堅?定理想信念?、踐行執(zhí)法?為民、黨員?創(chuàng)先爭優(yōu)和?提高邊檢服?務水平工作?為主要資料?，以弘揚光?榮傳統(tǒng)、加?強隊伍建設?、推進創(chuàng)新?邊檢執(zhí)法整?體工作為著?力點，切實?解決民警在?理想信念、?宗旨意識、?服務意識、?執(zhí)法執(zhí)勤工?作等方面存?在的突出問?題，努力造?就政治堅定?、業(yè)務精通?、作風優(yōu)良?、執(zhí)法公正?、服務水平?優(yōu)良的邊檢?隊伍，擔負?起中國特色?___事業(yè)?建設發(fā)展的?捍衛(wèi)者的神?圣使命。切?實做到理想?信念更加堅?定；警民、?黨群、干群?關系更加密?切；黨的建?設進一步加?強；領導班?子建設明顯?加強；工作?成效更加明?顯。第四?、加強和創(chuàng)?新社會管理?務必處理好?的幾個關系?。進入新世?紀以來，我?國社會管理?明顯加強，?社會秩序明?顯改善，為?我國現(xiàn)代化?建設創(chuàng)造了?一個良好的?社會環(huán)境。?從當前來講?，進一步加?強和創(chuàng)新社?會管理，有?幾個重要關?系務必理清?理順。一是?政府負責和?社會協(xié)同的?關系。“政?府負責”強?調政府務必?履行應有的?社會管理職?能。隨著政?府職能的轉?變，務必帶?給與現(xiàn)代市?場經濟體制?相適應的政?府公共服務?和社會管理?。“社會協(xié)?同”強調務?必發(fā)揮“社?會”在社會?管理中的用?心作用。在?新的社會管?理格局中個?性強調要發(fā)?揮“社會”?的用心作用?。二是管理?與服務的關?系。社會管?理是對人的?管理和服務?。要寓管理?于服務之中?，透過服務?加強管理。?政府對社會?的管理，首?先就應體此?刻服務上。?三是維護社?會穩(wěn)定與維?護群眾利益?的關系。維?護社會穩(wěn)定?與維護群眾?合法權益本?來就是一致?的。維護社?會穩(wěn)定本身?不是目的而?是手段，維?護社會穩(wěn)定?的根本目的?就是為了維?護、發(fā)展和?實現(xiàn)廣大人?民的根本利?益。要有效?地化解__?_，維護社?會的和諧穩(wěn)?定，務必加?強___源?頭治理，加?大利益協(xié)調?力度，妥善?處理人民內?部矛盾，堅?決糾正損害?群眾利益的?不正之風，?切實維護群?眾的合法權?益。第五?、淺談如何?加強公安機?___正廉?潔執(zhí)法。公?正是法律永?恒的價值追?求，廉潔是?執(zhí)法者最基?本的職業(yè)操?守，公正廉?潔執(zhí)法，維?護社會公平?正義，是公?安工作的生?命線，也是?黨和人民對?公安隊伍的?永恒要求。?要保證公正?廉潔執(zhí)法，?應著重抓好?以下幾個方?面的工作:?一是牢固樹?立公正廉潔?意識是保證?公正廉潔執(zhí)?法的關鍵；?二是正確運?用自由裁量?權是實現(xiàn)公?正廉潔執(zhí)法?的必然要求?；三是強化?和完善執(zhí)法?監(jiān)督是實現(xiàn)?公正廉潔執(zhí)?法的保障；?四是提高廣?大民警的業(yè)?務素質和執(zhí)?法水平是實?現(xiàn)公正廉潔?執(zhí)法的重中?之重；五是?建立健全公?安機關個性?是邊檢機關?執(zhí)法制度建?設是實現(xiàn)公?正執(zhí)法廉潔?的治本之策?。二、理?論學習和實?地考察相結?合培訓期?間政法委黨?校___我?們全體學員?到長三角一?帶進行了為?期四天的實?地考察學習?走訪，透過?此次外出考?察學習，有?三個方面的?感受:一是?透過考察學?習，進一步?開闊了眼界?、拓寬了思?路，也增強?了信心。二?是堅持高起?點規(guī)劃、高?標準實施、?高水平建設?。三是找準?自身定位、?發(fā)揮自身優(yōu)?勢，努力彌?補自身存在?的不足，用?心向其他單?位學習先進?管理理念和?先進的執(zhí)法?理念，切實?提升自身隊?伍的整體素?質。此次?實地走訪，?也使我深刻?認識到科學?的決策來自?創(chuàng)新的思維?，創(chuàng)新的思?維來自更新?觀念，研究?新方法、新?思路。工作?中應自覺加?以運用，促?使我們思考?就應怎樣辦?、怎樣提高?工作效率、?怎樣創(chuàng)新、?怎樣拼搏。?作為一名出?入境邊防檢?查工作中的?基層科隊領?導，務必以?科學的創(chuàng)新?思維方式不?斷順應時代?的變化，扎?實穩(wěn)健地學?習邊檢管理?創(chuàng)新先進理?念，透過專?業(yè)理論學習?和實踐研究?探索，鍛煉?自己的分析?潛力、綜合?潛力、創(chuàng)新?潛力，以及?思維潛力、?領悟潛力、?洞察潛力，?全面提高自?身的整體素?質和管理潛?力，順應全?面提高邊檢?服務水平和?邊檢隊伍活?力的發(fā)展大?趨勢，在服?務經濟社會?發(fā)展、服務?人民群眾方?面取得了新?成效。三?、加強交流?，發(fā)揮優(yōu)勢?，彌補不足?。此次培?訓學習為我?們帶給了一?個更方便、?更寬闊的交?流平臺，擴?大了我們學?員間的相互?溝通和了解?。一是增強?了對友鄰執(zhí)?法單位相關?工作的了解?和深入認識?，有助于學?習新的思維?方式、工作?方法和領導?潛力；二是?豐富了自身?閱歷，交流?了工作經驗?，促進了自?身履職潛力?的提高，提?升了自身水?平、增長了?知識和才干?；三是增進?感情的同時?也使其他友?鄰單位對邊?檢機關的工?作特點和性?質有了更加?深入的了解?，有助于加?強對外宣傳?，構成品牌?效應，擴_?__影響力?和知名度。?四、明確?今后努力方?向1、進?一步加強學?習。作為年?輕干部如果?不愛學習，?就會缺少靈?氣、無法創(chuàng)?新，就不能?適應部門工?作的需要，?素質提不高?，成長也不?快，有可能?成為時代的?落伍者。我?將進一步增?強自身業(yè)務?水平，學習?履行職責相?關的新知識?新技能，不?斷擴展知識?面，優(yōu)化知?識結構，跟?上時代前進?的步伐。?2、進一步?勇于創(chuàng)新。?思想觀念不?適應現(xiàn)狀，?就不能順應?時代進步歷?程，就不能?與時俱進地?推動工作的?新發(fā)展。我?將走出就固?守理論，不?能合理聯(lián)系?實踐工作的?局限，研究?新方法、新?思路，學習?邊檢管理創(chuàng)?新先進理念?，理論創(chuàng)新?與實踐相結?合。3、?進一步廉政?勤政，作為?青年干部，?個性是一名?人民警察，?務必要求自?己在物欲橫?流的復雜環(huán)?境下，經受?住困難和_?__的考驗?，正確處理?個人利益和?群眾利益、?正當利益與?不正當利益?、奉獻和索?取的關系問?題。進一步?自覺理解_?__、群眾?的監(jiān)督，發(fā)?現(xiàn)問題及時?糾正，把公?道正派作為?自身的重要?職業(yè)操守，?提高自身廉?政勤政的意?識。經過?___天的?學習，使我?加強了理論?武裝，優(yōu)化?了知識結構?，提高了綜?合素質。不?僅僅學到了?許多寶貴的?知識，而且?結下了深厚?的師生、同?學友誼。我?將以此次?培訓班學習?作為人生旅?途的一個加?油站和新的?起點，在工?作中樹立求?真務實的工?作作風，把?樹立遠大理?想和做好本?職工作結合?起來，努力?勤奮工作、?用心開拓創(chuàng)?新，在平凡?的崗位上創(chuàng)?造業(yè)績。?篇二：_?__月21?-___日?，我在__?_第七中學?參加了為期?三天的新課?程培訓學習?，此次培訓?的指導思想?是為了進一?步提升我們?中小學教師?的課改理念?，轉變教學?方式，加強?教師對新課?程的理解，?掌握新課程?的教學要求?，提高教師?駕馭新教材?的潛力，提?高課堂教學?質量，進一?步深化課程?改革。經過?這次的培訓?令我感觸很?大，下面將?談談我的一?些感受:?本次培訓由?市教研室的?主持，由_?__教育學?院教授張維?善主講，主?要資料是:?1。課標?解讀。2?。教材分析?。3。由?其它學校的?幾位優(yōu)秀教?師介紹他們?在教學中的?一些先進的?教學理念，?這極大地開?擴自己實視?野的眼界，?比如，周智?良老師在介?紹陳詳老師?的時說他沒?有想到“牛?頓第必須律?”還能夠這?樣上，又如?，危明老師?在教學中的?教學方法和?考法(例如?，我們建橋?時___要?建凸橋而不?建凹橋的原?因，并且不?能用物理知?識解譯)等?等，這些都?是自己在教?學過程中所?沒有想到或?沒有去想的?，還有就是?周智良老師?在最后一天?有的培訓中?所展示出的?一些素材的?圖片，體現(xiàn)?出一個物理?老師對周圍?事物敏銳的?觀察潛力，?這些都自己?所欠缺的。?透過此次培?訓從很大程?度上說是更?新了自己的?教學觀念，?我更加深刻?地體會到自?己有很多東?西要去學習?。怎樣才能?很好地適應?新課改呢怎?樣才能在教?學過程中給?學生營造一?個良好的氛?圍，建立平?等、民主、?信任的新型?師生關系怎?樣才能引導?學生的情感?處于用心的?、自由的、?寬松的心理?狀態(tài)，能自?主的參與課?堂教學，使?課堂氣氛活?躍我認為要?解決這些問?題就需要自?己不斷去積?累，不斷去?學習探究。?一、教師?在新課改中?的作用因?為新課改要?培養(yǎng)學生具?有以下的潛?力:1、?具有終身學?習的愿望和?潛力，掌握?適應時代發(fā)?展需要的基?礎知識和基?本技能，學?會收集、決?定和處理信?息、創(chuàng)新精?神與實踐潛?力；2、?具有強健的?體魄、頑強?的意志，構?成用心健康?的生活方式?和審美情趣?，初步具有?獨立生活的?潛力、職業(yè)?意識、創(chuàng)業(yè)?精神和人生?規(guī)劃潛力；?3、正確?認識自己，?尊重他人，?學會交流與?合作，具有?團隊精神。?而教師是?新課程的實?施主體。新?課程最終要?落實到教學?中來，沒有?教學，新課?程終究只是?一個靜態(tài)的?方案，而不?會是現(xiàn)實的?課程。而教?師恰是實施?新課程的主?體，任何其?他人，如專?家、各級教?育行政人員?，等等，不?管對新課程?有多么熱心?、有多么_?__，都不?能代替教師?的實踐。?教師一是要?意識到自己?所肩負的重?任，用自己?的創(chuàng)造性實?踐去實現(xiàn)新?課程；二是?要對自己的?以往的和當?下的實踐滿?懷信心，要?認真分析以?往教學的優(yōu)?點與不足的?基礎上，借?著新課程的?契機，發(fā)揚?光大以往的?優(yōu)點，改造?乃至克服以?往的不足。?那種認為新?課程要一切?都是新的，?以往的做法?都是陳舊的?、不適應新?課程的想法?是不正確的?，也不利于?新課程的開?展。二、?新課改對教?師素質的要?求1、教?師主角的轉?變新課程?的實踐要求?教師轉變主?角觀，這是?新課程改革?的關鍵。新?課程下要求?教師和學生?是共同的學?習者，這就?應說是教師?與學生的真?正平等階段?，在這個階?段里，要求?教師在課堂?教學中，教?師和學生是?平等的學友?關系，只有?做到這一點?，教師和學?生才能做到?真正的平等?地學習和交?流，課堂的?氣氛也才能?真正地開放?和活躍起來?。其實，師?生平等是社?會發(fā)展的必?然，也是新?課改的要求?，新課程強?調(范本)?，教師是學?生學習的合?作者、引導?者和參與者?。2、教?學方法的革?新教育的?重要目標是?促進學生的?發(fā)展，科學?課程應當體?現(xiàn)這兩者的?結合，突出?科學探究的?學習方式。?教師在教學?中就應強調?探究的過程?和方法，注?重“創(chuàng)造力?”的培養(yǎng)，?主張變革傳?統(tǒng)的教學，?教師的作用?不再是單純?的講授知識?，而是鼓勵?、指導學生?去探索和發(fā)?現(xiàn)，把教師?的主導性和?學生的主體?性有機地融?合在一齊。?在教學中，?教師不再是?命令學生學?習，而是傳?授學習的方?法，培養(yǎng)學?生學會學習?，不再讓學?生被動地去?學習，而是?主動地去探?索。3、?教學手段的?革新以多?媒體應用技?術為代表的?現(xiàn)代教育技?術，正在迅?速地改變著?課堂的教學?模式，成為?促進科學質?量的重要突?破口。多媒?體等計算機?應用技術在?科學教學是?具有掛圖、?投影片等教?學手段無法?替代的優(yōu)越?性。然而，?這就要求科?學教師，應?當盡快掌握?計算機基礎?知識和基本?操作，以及?教學軟件的?制作等。才?能更好地為?教學服務。?事實上，只?有充分發(fā)揮?信息技術的?優(yōu)勢，才能?為學生的學?習和發(fā)展帶?給豐富多彩?的教育環(huán)境?和有力的學?習工具。從?這種好處上?來說，充分?利用現(xiàn)代信?息技術，是?教學發(fā)展的?時代要求。?4、業(yè)務?素質的提高?教師務必?具有系統(tǒng)的?完整的科學?專業(yè)知識，?