第第頁小班安全教案：森林防火我知道

小班安全教案：森林防火我知道1

活動目標(biāo)：

1、知道森林防火的重要性，要愛惜森林。

2、了解火災(zāi)發(fā)生的幾種緣由，知道小伙伴不能玩火。

3、知道幾種發(fā)生火災(zāi)時自救逃命的方法及技能，提高自我愛護(hù)技能。

4、加強幼兒的安全意識。

5、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

活動預(yù)備：

物質(zhì)預(yù)備：防火圖片和視頻、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)識。

活動過程：

1、老師引導(dǎo)幼兒發(fā)覺幾種簡單起火的'物品，知道這些物品不能玩，激發(fā)幼兒的活動愛好。

師：小伙伴你們知道生活中哪些物品是危急的，簡單引起火災(zāi)嗎？

老師引導(dǎo)幼兒從一些物品中找出不能玩、易引起火災(zāi)的東西。

2、觀看視頻，引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害。

師：你們看，圖畫中怎么了？

師：發(fā)生火災(zāi)可能會造成哪些危害？

小結(jié)：火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣。

3、通過觀測圖片，引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法，認(rèn)識"防火"標(biāo)識。

師：預(yù)防火災(zāi)，小伙伴們不能隨意玩火。

師：你看蚊香放在這里坑你發(fā)生什么危急？

師：蚊香不能靠近簡單著火的物品。

小結(jié)：小伙伴不能隨意燃放煙花爆竹。不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)實時踩滅。

老師出示"嚴(yán)禁煙火"的標(biāo)識，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識。

4、讓幼兒知道幾種自救逃命的方法與技能。

師：萬一著小火了怎么辦？著大火了呢？

師：困在房間里？公共場所著火怎么辦？

小結(jié)：小伙伴遇到到火災(zāi)時，不要緊張，跟著大人跑向室外空曠的地方走，找一個布或者毛巾，把毛巾打濕捂住口鼻逃出來。假如被火困住了，出不去，立刻大聲呼喊求助。

活動反思：

活動中，就幼兒生活閱歷的幾個片斷，讓幼兒主動探究、查找日常生活中不能隨意說的易引發(fā)火災(zāi)的物品，并讓幼兒自主地說出不能玩的緣由。進(jìn)展幼兒語言表達(dá)技能，豐富幼兒安全防火知識，從小培育安全意識。

小班安全教案：森林防火我知道2

一、活動目標(biāo)：

1、知道森林防火的重要性，要愛惜森林。

2、了解火災(zāi)發(fā)生的幾種緣由，知道小伙伴不能玩火。

3、知道幾種發(fā)生火災(zāi)時自救逃命的方法及技能，提高自我愛護(hù)技能。

4、培育幼兒自我愛護(hù)技能。

5、知道在發(fā)生危急時如何自救。

二、活動預(yù)備：

物質(zhì)預(yù)備：防火圖片和視頻、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)識。

三、活動過程：

1、老師引導(dǎo)幼兒發(fā)覺幾種簡單起火的物品，知道這些物品不能玩，激發(fā)幼兒的活動愛好。

師：小伙伴你們知道生活中哪些物品是危急的，簡單引起火災(zāi)嗎？

老師引導(dǎo)幼兒從一些物品中找出不能玩、易引起火災(zāi)的東西。

2、觀看視頻，引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害。

師：你們看，圖畫中怎么了？

師：發(fā)生火災(zāi)可能會造成哪些危害？

小結(jié)：火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣。

3、通過觀測圖片，引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法，認(rèn)識"防火"標(biāo)識。

師：預(yù)防火災(zāi)，小伙伴們不能隨意玩火。

師：你看蚊香放在這里坑你發(fā)生什么危急？

師：蚊香不能靠近簡單著火的物品。

小結(jié)：小伙伴不能隨意燃放煙花爆竹。不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)實時踩滅。

老師出示"嚴(yán)禁煙火"的標(biāo)識，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識。

4、讓幼兒知道幾種自救逃命的方法與技能。

師：萬一著小火了怎么辦？著大火了呢？

師：困在房間里？公共場所著火怎么辦？

小結(jié)：小伙伴遇到到火災(zāi)時，不要緊張，跟著大人跑向室外空曠的地方走，找一個布或者毛巾，把毛巾打濕捂住口鼻逃出來。假如被火困住了，出不去，立刻大聲呼喊求助。

活動反思：

活動開始，讓幼兒主動探究、查找日常生活中不能隨意說的易引發(fā)火災(zāi)的物品，并讓幼兒自主地說出不能玩的緣由。表達(dá)《綱要》理念，進(jìn)展幼兒語言表達(dá)技能?；顒又校ㄟ^看火災(zāi)錄相及貼近幼兒生活閱歷的幾個片斷，使幼兒在大腦中形成表象，并讓幼兒通過觀測、思維、想象，自主做出判斷，豐富幼兒安全防火知識，從小培育安全意識，為幼兒一生可持續(xù)性進(jìn)展打下堅實基礎(chǔ)。最末，采納游戲形式，讓幼兒在游戲中學(xué)會自