第第頁小班戶外活動(dòng)教案（5篇）

小班戶外活動(dòng)教案1

活動(dòng)目的：

1、練習(xí)跳躍前進(jìn)的動(dòng)作，加強(qiáng)腿部能量，加強(qiáng)小伙伴的體質(zhì)。

2、進(jìn)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性及平衡技能。

3、培育幼兒的規(guī)章意識(shí)和集體榮譽(yù)感。

活動(dòng)預(yù)備：

1、老師自制的大頭面具4個(gè)。

2、四組幼兒將手中的兩面小旗分別卷起，擺成小路。

活動(dòng)過程：

將幼兒分成人數(shù)相等的四路縱隊(duì)，站在起跑線后。老師下令后，每組的第一名幼兒頭戴老師自制的大頭面具，快速雙腳跳躍到小路終點(diǎn)，快速折返身子沿中路邊跑回，將大頭面具交給第二名幼兒，自己站到隊(duì)尾。如此依次進(jìn)行，直到最末一名幼兒跑回，以快的隊(duì)為優(yōu)勝。

游戲活動(dòng)

動(dòng)手區(qū)：

①繡花

②榨果汁

活動(dòng)結(jié)束：放松動(dòng)動(dòng)，小伙伴一起聽兒歌，吃點(diǎn)心。

小班戶外活動(dòng)教案2

【設(shè)計(jì)意圖】

對(duì)于小班幼兒來說，他們的平衡技能是很薄弱的，為了提高幼兒走平衡的技能我設(shè)計(jì)了平衡這項(xiàng)活動(dòng)來熬煉幼兒的平衡技能。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、熬煉幼兒的平衡技能

2.喜愛參與平衡游戲，在游戲中培育幼兒走平衡時(shí)勇猛、鎮(zhèn)靜的品質(zhì)。

【活動(dòng)預(yù)備】

場(chǎng)地、直線兩米、沙包、圓點(diǎn)

【活動(dòng)過程】

1.老師與幼兒熱身運(yùn)動(dòng)，活動(dòng)身體各關(guān)節(jié)。(愛仿照，是小班幼兒的年齡特點(diǎn)，小班幼兒正是在仿照中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的〕老師扮演“貓媽媽”，幼兒扮演“小貓”。以“貓媽媽”帶“小貓”到外面做游戲?yàn)榍楣?jié)，引導(dǎo)幼兒隨音樂自由的仿照小貓的叫聲、小貓走路、跑步等動(dòng)作，活動(dòng)身體。

2、現(xiàn)在，大家有點(diǎn)累了，寶寶們站到圓圈里休息一會(huì)吧！引導(dǎo)幼兒?jiǎn)文_站在圓點(diǎn)上做金雞獨(dú)立狀，練習(xí)了平衡技能。

3、攢足了力氣，咱們一起走過獨(dú)木橋?qū)⑿◆~運(yùn)到河對(duì)岸去。引導(dǎo)幼兒每個(gè)人頭頂沙包，站在起點(diǎn)走過平衡直線直至終點(diǎn)。

4、在嫻熟正走平衡直線基礎(chǔ)上練習(xí)倒著走平衡直線。

【活動(dòng)反思】

幼兒對(duì)此游戲很感愛好，特別是漸漸增加了走平衡的難度更激發(fā)了幼兒的積極性，很好的熬煉了幼兒的平衡技能。很多幼兒都能順當(dāng)完成任務(wù)，老師要隨時(shí)提示幼兒不要讓頭上的沙包掉落，如過落下來，要立刻放回頭上，繼續(xù)走。另外，對(duì)于小班的幼兒到走平衡直線還有肯定的難度，可多加練習(xí)。

小班戶外活動(dòng)教案3

一、活動(dòng)目標(biāo)：

大地春回、萬物復(fù)蘇，鮮花也都競(jìng)相綻放。我們小班的孩子將和老師一起到戶外去享受暖和的陽光、沐浴和煦的春風(fēng)，一年一度的春游活動(dòng)即將拉開帷幕!春游不僅開闊了孩子們的視野，也增長(zhǎng)了孩子的見識(shí)，更增進(jìn)了師幼間的情感。傳統(tǒng)文化和大自然的熏陶，啟迪孩子用一顆真摯的童心，去探究美妙的世界。

二、活動(dòng)教案：

1、時(shí)間：初定4月1日(周二)

2、活動(dòng)地點(diǎn)安排：幼兒園四周的田野

3、春游活動(dòng)跟班老師安排：兩位老師一起參與活動(dòng)，班主任負(fù)責(zé)帶隊(duì)組織活動(dòng)。(組織幼兒游戲、幼兒安全、隊(duì)伍的排列、清點(diǎn)人數(shù)、活動(dòng)小結(jié)等等)。副班主任負(fù)責(zé)幫助(幼兒安全、隊(duì)伍的排列、觀測(cè)體弱幼兒)。

三、活動(dòng)計(jì)劃：

(一)安全教育：

1、排隊(duì)行走安全：一切行好聽從老師指揮，緊跟隊(duì)伍，不掉隊(duì)，在隊(duì)伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。

2、游玩安全：

(1)不鉆草叢、樹叢，不做危急游戲;

(2)在老師視線范圍內(nèi)活動(dòng)，不得任意離開，有事離隊(duì)要老師陪伴而行。

(二)文明教育：

1、在途中要留意文明，不亂穿莊稼。

2、在游玩過程中要留意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的`塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。

3、在游玩過程中要留意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩;

4、在游玩過程中要留意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物，在游玩過程中做到文明、安全。

(三)互助教育：幼兒間要團(tuán)結(jié)互助，主動(dòng)援助有困難的伙伴。

(四)活動(dòng)流程：

1、8：30集中清點(diǎn)人數(shù)。

2、到地點(diǎn)，班主任再一次清點(diǎn)人數(shù)。

3、欣賞風(fēng)景——放飛風(fēng)箏——組織游戲——合影留念——集中清點(diǎn)人數(shù)——返回

4、回到教室爭(zhēng)論溝通，班主任總結(jié)活動(dòng)。

小班戶外活動(dòng)教案4

一、活動(dòng)時(shí)間：20**年4月

二、活動(dòng)地點(diǎn)：澉浦城墻

三、參與人員：小班幼兒、老師、其余年段老師和保安

四、活動(dòng)目標(biāo)

1、學(xué)習(xí)徒步走路，熬煉孩子的意志。

2、通過春游活動(dòng)，讓孩子與大自然的親切接觸，感受春天的漂亮。

3、知道要跟著老師和同伴，不能擅自離開集體。

4、了解澉浦文化。

五、活動(dòng)預(yù)備：

1、做好春游通知工作。

2、著裝預(yù)備：穿輕巧鞋子、適量的衣服。

3、老師預(yù)備垃圾袋、紙、照相機(jī)等。

六、春游過程：

1、出發(fā)前先對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，聽從老師的指揮，不任意離開集體，不跟生疏人走，走路要靠右邊走、學(xué)習(xí)兩兩拉手跟著走。(這里主要是為了防止孩子自由的跑，或是跟著別人跑，留意出行時(shí)的安全。)

2、查找，觀測(cè)春天的景色。

(1)摸一摸草地，感受春天嫩綠的草地。

(2)找一找哪些花開了，說一說是什么顏色的。

3、走走南小街，逛逛北小街，初步了解南小街，北小街文化。

4、參觀澉浦城墻，初步了解城墻悠久歷史。

5、食物共享，拍照留念。

3、清理場(chǎng)地，整理幼兒物品，清點(diǎn)幼兒的人數(shù)。

4、活動(dòng)結(jié)束，回幼兒園。

七、安全保障措施：

1、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。本班老師全面負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作，組織好幼兒活動(dòng)，配班老師援助維持紀(jì)律，其余老師負(fù)責(zé)照看好幼兒出游的護(hù)理工作，保安負(fù)責(zé)安全工作。

2、班級(jí)老師對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育，加強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我愛護(hù)技能。

3、春游活動(dòng)期間一切行好聽指揮，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，準(zhǔn)時(shí)返校。

4、全體幼兒需要背好小書包。

5、春游活動(dòng)時(shí)要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。

6、留意言行文明，花草樹木，不隨地亂扔垃圾。

7、班主任老師在每一次集合時(shí)肯定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。

小班戶外活動(dòng)教案5

【游戲目標(biāo)】

1、學(xué)習(xí)游戲“二人三足”，并嘗試用與同伴按節(jié)奏同步前進(jìn)的方法，探究多人共同游戲。

2、通過游戲，進(jìn)展幼兒的下肢能量，提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性與平衡性。

3、積極參加游戲活動(dòng)，體驗(yàn)與同伴合作、競(jìng)爭(zhēng)的愉悅。

【游戲預(yù)備】

1、物質(zhì)預(yù)備：布條、彩色即時(shí)貼、小椅子、沙包假設(shè)干。

2、場(chǎng)地預(yù)備：

【游戲過程】

一、兩兩結(jié)合，探究“二人三足”能平穩(wěn)走動(dòng)的方法。

1、了解游戲名稱及要求。要求：兩兩結(jié)合，用布條綁住兩人中間的兩條腿，在膝蓋以下，腳踝以上的位置，松緊要適度，變成“二人三足”。綁好之后，可以四處活動(dòng)，探究能平穩(wěn)走動(dòng)的方法。

2、幼兒自由嘗試練習(xí)，老師巡回觀測(cè)，了解幼兒練習(xí)狀況。

3、溝通閱歷：你們?cè)谧叩臅r(shí)候遇到了哪些困難？怎么樣走才能不摔倒？

4、小結(jié)：兩個(gè)人的步子要一樣大，還要保持同一節(jié)奏，明確什么時(shí)候出綁在一起的腿，這樣才能走的平穩(wěn)。

二、再次練習(xí)，嘗試加快速度、提高難度。

1、自由練習(xí)，嘗試加快速度，老師觀測(cè)指導(dǎo)，提示幼兒留意安全。

2、自由組合：你想幾個(gè)人一起走，就用剛才的方法把幾個(gè)人的腿綁起來。

三、分組自由練習(xí)，探究、嘗試