第第頁小班教案《媽媽和乖乖》

小班教案《媽媽和乖乖》1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、開心地跟學(xué)歌曲，并初步學(xué)習(xí)音樂游戲。

2、初步了解袋鼠的主要形狀特征。

活動(dòng)預(yù)備：

1、袋鼠玩具一個(gè)〔布袋自制〕

2、歌曲磁帶

活動(dòng)過程：

1、老師扮演袋鼠媽媽：

“小伙伴你們知道我是誰嗎？”〔袋鼠〕

“你們看我的肚子上有什么？”〔袋袋〕

“它有什么用？”〔放袋鼠寶寶〕老師出示袋鼠寶寶玩具。

“袋鼠是怎樣走路的？”〔一跳一跳的〕

幼兒學(xué)習(xí)袋鼠跳，體驗(yàn)袋鼠走路的特點(diǎn)。

2、學(xué)唱歌曲：

老師有節(jié)奏地朗誦兒歌。“乖乖是誰呀？”

幼兒跟著老師有節(jié)奏的朗誦兒歌，理解“相親相愛”。

“這首兒歌還可以編成一首很好聽的'歌曲，歌曲的名字叫《媽媽和乖乖》。

老師示范演唱歌曲。

幼兒學(xué)唱歌曲。

小班教案《媽媽和乖乖》2

游戲目標(biāo)：

1、開心地跟學(xué)歌曲，并初步學(xué)習(xí)音樂游戲《媽媽和乖乖》。

2、初步知道袋鼠的主要形狀特征。

3、啟發(fā)幼兒根據(jù)原歌詞的結(jié)構(gòu)，創(chuàng)編新歌詞并演唱。

4、愿意參與音樂活動(dòng)，體驗(yàn)音樂活動(dòng)中的歡樂。

游戲預(yù)備：

1、扮演袋鼠媽媽的服裝，袋鼠玩具一個(gè)〔大布袋也可替代〕。

2、歌曲錄音磁帶《媽媽和乖乖》。

游戲過程：

1、老師扮演袋鼠媽媽：

師："小伙伴你們知道我是誰嗎？""你們看我的肚子上有什么？它有什么用？""我們袋鼠是怎么走路的？"幼兒學(xué)袋鼠條，體驗(yàn)袋鼠走路的特點(diǎn)。

2、學(xué)唱歌曲《媽媽和乖乖》：

老師有節(jié)奏地朗誦兒歌。師："乖乖是誰呀？"幼兒跟著老師有節(jié)奏地朗誦兒歌，理解"相親相愛"。

"這首兒歌還可以編成一首很好聽的歌曲，歌曲名字叫《媽媽和乖乖》"。

3、老師示范演唱歌曲。

幼兒學(xué)唱歌曲。

建議與提示：

在學(xué)會(huì)音樂游戲的基礎(chǔ)上，老師還可以轉(zhuǎn)變游戲規(guī)章：袋鼠乖乖比袋鼠媽媽多一個(gè)，當(dāng)音樂停止時(shí)，沒有找到媽媽的乖乖停止游戲一次。

活動(dòng)反思：

活動(dòng)《媽媽和乖乖》的教學(xué)重點(diǎn)是圍繞袋鼠媽媽和乖乖相親相愛這一線索進(jìn)行教學(xué)的，活動(dòng)的導(dǎo)入是以猜謎“小客人”是誰導(dǎo)入的，這一環(huán)節(jié)立即吸引了幼兒留意力及激發(fā)幼兒活動(dòng)愛好，基本部分以游戲、兒歌、爭(zhēng)論等多種教學(xué)方法，援助幼兒了解袋鼠生活習(xí)性，培育了幼兒口語表達(dá)技能及進(jìn)展雙腳跳的動(dòng)作，達(dá)