高二、七班

家長(zhǎng)會(huì)

班主任：宋東成

2015屆鄒城一中高二第一學(xué)期期中考試誰(shuí)在教育孩子？是家庭？還是學(xué)校？既是家庭，也是學(xué)校?！R卡連柯民風(fēng)、世風(fēng)，皆起于家風(fēng)。家庭要正確地引導(dǎo)孩子，不但“養(yǎng)”，還要“教”，更要“育”?！簳?shū)生高二、七班任課老師科目姓名電話號(hào)碼班主任宋東文胡思學(xué)何偉語(yǔ)張治劉桂史宋東理秦顯望老師、家長(zhǎng)、學(xué)生達(dá)成幾點(diǎn)共識(shí)1.談吃苦精神和嚴(yán)格要求。（人往往就是在順境中倒霉的，是在逆境中成功的）學(xué)校就是吃苦的地方；學(xué)校就是你人生成功的搖籃，否則就不要來(lái)學(xué)校！嚴(yán)格要求才是真正的愛(ài)，才是深刻的愛(ài)！要教育孩子，熱愛(ài)父母，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)老師，熱愛(ài)班主任。他們都是孩子生命中最重要的人，如果總是挑父母的毛病，挑老師的毛病，挑學(xué)校的毛病，未來(lái)就會(huì)挑單位的毛病，社會(huì)的毛病，他就是一個(gè)牢騷滿腹的失敗者，而且會(huì)遺傳。2.你不能指望今天輟學(xué)回家，明天就會(huì)找到一份滿意的工作。要鼓勵(lì)孩子考上大學(xué)，考好大學(xué)。有兩點(diǎn)認(rèn)識(shí)我覺(jué)得是錯(cuò)誤的，一是誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)沒(méi)考上大學(xué)也成了大老板。二是反正考上大學(xué)也不好就業(yè)。對(duì)于第一點(diǎn)認(rèn)識(shí)，我想只要稍學(xué)過(guò)數(shù)學(xué)的人都知道概率吧。假如100個(gè)考上大學(xué)和100個(gè)考不上大學(xué)的相比，哪個(gè)成功的比率更高？生活得更好？再說(shuō)那些未考上大學(xué)也創(chuàng)業(yè)很好的人現(xiàn)在一般在什么年紀(jì)，他們是什么年代創(chuàng)業(yè)的？對(duì)于第二個(gè)錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，我想用北大去年的就業(yè)率說(shuō)明問(wèn)題。某些單位招考考公務(wù)員的基本條件也是名牌大學(xué)。說(shuō)明考大學(xué)考好大學(xué)的重要性。4.教育孩子：他必須履行他應(yīng)該履行的責(zé)任。教師有責(zé)任督促學(xué)生學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)有責(zé)任看管孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)，完成作業(yè)，不要成天只會(huì)看電視，打游戲。請(qǐng)家長(zhǎng)們明確的告訴孩子：學(xué)習(xí)是你應(yīng)該履行的職責(zé)！如果你放棄了學(xué)習(xí)（或?qū)W習(xí)不夠投入），那就是放棄了自己，也放棄了家庭，也放棄了國(guó)家！正如奧巴馬說(shuō)的：你的家庭背景，你的財(cái)富多少，你的出身，你的長(zhǎng)相都不是你不做作業(yè)、不求上進(jìn)，頂撞老師，曠課逃學(xué)的借口，不努力學(xué)習(xí)是沒(méi)有任何借口可言的！5.配合學(xué)校消滅影響高考的“四大殺手”（1）帶手機(jī)。①接打手機(jī)、轉(zhuǎn)發(fā)信息影響學(xué)習(xí)（有的上課發(fā)信息）。②轉(zhuǎn)發(fā)、收看不健康信息影響身心健康，上網(wǎng)、聊天（有的蒙在被窩里轉(zhuǎn)看信息、上網(wǎng)、聊天）。③現(xiàn)在，60%——70%的學(xué)生因攀比而擁有手機(jī)，其中只有不三分之一的學(xué)生有自制力，不會(huì)因此影響學(xué)習(xí)。給學(xué)生買(mǎi)上手機(jī)就是意味著讓他學(xué)壞。高二后段考試安排：12月上旬月考1月中旬期末考試3月末月考5月初期中考試6月初月考7月中旬期末考試

1、考好了，怎么辦？如果您的孩子這次成績(jī)比原來(lái)進(jìn)步多了，這時(shí)，作為家長(zhǎng)首先要感到高興，并給孩子一定的鼓勵(lì)與具體的贊揚(yáng)！這是激勵(lì)他們繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。這個(gè)時(shí)候，最忌諱的是家長(zhǎng)開(kāi)始懷疑試卷的難度，并以疑問(wèn)的態(tài)度審視孩子；如有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)“你這次居然考得這么好？是不是考試太容易了？快好好學(xué)習(xí)吧，下次高考就沒(méi)這么容易了！”這樣的態(tài)度并不能激勵(lì)孩子前進(jìn)，反倒容易打擊孩子對(duì)自己的信心！2、沒(méi)有進(jìn)步，怎么辦？作為家長(zhǎng)，您首先要換個(gè)角度來(lái)看待成績(jī)：沒(méi)有進(jìn)步＝?jīng)]有退步！在高中學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的時(shí)候，人人都在前進(jìn)，水漲船高，所以，如果您的孩子還能保持原來(lái)的水平，那么說(shuō)明他已經(jīng)在努力學(xué)習(xí)了；所以，您可以感到有所安慰。

3、考砸了，怎么辦？事物總是有正反兩面的，您首先要轉(zhuǎn)換自己的思維方式，告訴自己“孩子這次考砸還真是件好事，它可以讓我們更清楚孩子的缺漏知識(shí)點(diǎn)在哪或者是孩子還有學(xué)習(xí)之外的事情？如談戀愛(ài)、玩手機(jī)等。它可以引起孩子對(duì)自己的重視，不再像以前那樣學(xué)習(xí)了，會(huì)更加努力！"所謂塞翁失馬，焉知非福??！家長(zhǎng)下一步怎么做？1、定期了解子女的各方面情況（學(xué)習(xí)、生活、身體狀況等）；2、營(yíng)造和諧的家庭氛圍，為子女提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；3、督促孩子全力以赴努力學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、小說(shuō)、低級(jí)趣味；8、盡量不要在孩子面前議論老師，尤其不要在孩子面前貶低老師。7、刺激孩子的學(xué)習(xí)欲望，保持學(xué)習(xí)的激情，要抓住生活中的各種機(jī)會(huì)讓孩子練習(xí)。特別是做人的道理。家長(zhǎng)下一步怎么做？付出多一些……

多一些問(wèn)候(在孩子累了的時(shí)候)

多一些幫助(在孩子需要的時(shí)候)