版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
校園禮儀《中學(xué)生儀容儀表》制作人:銀波校園禮儀《中學(xué)生儀容儀表》制作人:銀波1、禮儀——
不是,是提醒
禮儀是無時不在,無處不有!表面不是,是細(xì)節(jié)3、培訓(xùn)——目的
2、尊重——忍讓不是,是雙贏1、禮儀——不是,是提醒禮儀是無時校園不文明行為
文明,讓你舉止文雅;讓你受到尊重;為你贏得掌聲。但是,在我們的校園中仍然存在個別不文明的行為,你能為他們指出來嗎?校園不文明行為文明,讓你舉止文雅;讓你受到尊重這樣的腳印并不好看!舉手之勞,校園可以更美好!水在滴,資源正流走!這不是展示雕刻技藝的地方!這樣的腳印并不好看!舉手之勞,校園可以更美好!水在滴,資源正墻壁涂鴉,這不是藝術(shù)角落的那個柜子……“文化長廊”需要呵護(hù)墻壁涂鴉,這不是藝術(shù)角落的那個柜子……“文化長廊”需要呵護(hù)生活中的不文明行為生活中的不文明行為生活中的不文明行為生活中的不文明行為中學(xué)生不文明行為!中學(xué)生不文明行為!中學(xué)生不文明行為!中學(xué)生不文明行為!反省我們自己……反省我們自己……中學(xué)生的內(nèi)在形象標(biāo)準(zhǔn):自尊自強
正直友善
勤儉節(jié)約
誠信守時中學(xué)生的內(nèi)在形象標(biāo)準(zhǔn):自尊自強
正直友善
勤儉節(jié)約
誠信守時一、儀容—精神飽滿整潔大方你希望自己被別人關(guān)注嗎?
你認(rèn)為什么是吸引別人的最好方式呢?
你認(rèn)為中學(xué)生應(yīng)該化妝嗎?
你每天出門前,會認(rèn)真檢查一下自己的儀表嗎?一、儀容—精神飽滿整潔大方你希望自己被別人關(guān)注嗎?
你(1)出門前,應(yīng)先把頭發(fā)梳理好。整潔順暢,一絲不茍。
(2)發(fā)型宜簡單歸順,短發(fā)攏在耳后,長發(fā)束起來,不宜燙發(fā)和染發(fā)。
(3)不要化妝,也不要輕易評論他人的妝容。
(4)不要留長指甲,不要涂指甲油,不要穿高跟鞋不要佩戴首飾。
1、女生儀容(1)出門前,應(yīng)先把頭發(fā)梳理好。整潔順暢,一絲不茍。
(1)發(fā)型應(yīng)前不擋眼,后不過領(lǐng),側(cè)不過耳,簡單大方。
(2)不宜染發(fā)、燙發(fā),不宜留長發(fā)和奇異發(fā)型。
(3)注意細(xì)部的整潔,如鼻腔、口腔、指甲等。
(4)指甲不可留有污垢,不要留長指甲。2、男生儀容(1)發(fā)型應(yīng)前不擋眼,后不過領(lǐng),側(cè)不過耳,簡單大方。
二、坐姿—如鐘穩(wěn)健端莊大方無論是聽課、寫作業(yè),還是開班會、觀看演出,或者吃飯、看電視,都要“坐有坐相”。對坐姿的基本要求是“坐如鐘”,即要像巨鐘那樣沉穩(wěn)端正。二、坐姿—如鐘穩(wěn)健端莊大方無論是聽課、寫作業(yè),還是開班會、(1)上半身要挺直,兩肩要自然放松。
(2)下巴宜內(nèi)收,脖子要端正,胸部要挺起。
(3)背部、臀部和大腿最好成一直角。
(4)兩眼要專注自然向前平時。
(5)日常就坐盡量不倚靠椅背,保持上身直立且稍微前傾,表現(xiàn)出熱情和積極。1、基本坐姿(1)上半身要挺直,兩肩要自然放松。
(2)下巴(1)如果和其他人一起就座,要注意先后順序,禮讓尊長,等長輩入座后再坐。
(2)一般應(yīng)坐椅子的三分之二,不倚靠椅背,否則給人懶散松懈、傲慢自大的感覺。
(3)入座動作的輕重要把握適當(dāng)。
(4)入座的動作在速度上要快慢得當(dāng)。
(5)起座時,注意一下四周情況,不要帶翻桌上茶具等。2、入座就座(1)如果和其他人一起就座,要注意先后順序,禮讓尊長,等長輩(1)落座時,用一只手輕輕撫平衣角,同時另一只手撫裙擺。
(2)雙腿緊緊并攏,兩腳并列或前后稍微分開。
(3)兩小腿稍稍內(nèi)收,可以稍微左傾或右傾斜一點。
(4)女生不可以疊腿。3、女生坐姿(1)落座時,用一只手輕輕撫平衣角,同時另一只手撫裙擺。
(1)入座后要“坐如鐘”,不要東搖西晃。
(2)兩腿自然成九十度彎曲,膝蓋以下垂直地面。
(3)兩腿可分開,但寬度不宜超過雙肩。4、男生坐姿(1)入座后要“坐如鐘”,不要東搖西晃。
(2)三、站立—如松挺拔如竹秀美“站有站相”。所謂的站相,古人要求是“立如松”,其意是既要站得像棵松樹一樣挺拔,同時又像竹子一樣秀美和高潔。三、站立—如松挺拔如竹秀美“站有站相”。所謂的站相,古人要(1)頭正目平、嘴唇微閉、表情自然。
(2)上體正直、收頜梗頸、挺胸收腹。
(3)雙臂下垂、立腰收臀、手指并攏。1、標(biāo)準(zhǔn)站姿(1)頭正目平、嘴唇微閉、表情自然。
(2)上體(1)雙腿不可分開,這是與男生站姿最基本的區(qū)別。
(2)雙手疊放或相握于腹前,右手放在左手上。
(3)兩膝相碰,腳跟并攏。
(4)兩腳尖可張開成“V”字形。2、女生站姿(1)雙腿不可分開,這是與男生站姿最基本的區(qū)別。
(1)男生站姿應(yīng)形似鐵塔,顯示出堅毅和剛強。
(2)雙手疊放腹前或自然下垂。
(3)雙腿可適當(dāng)分開,以雙腳間的距離不超過肩寬為宜。
(4)雙手貼放在大腿兩側(cè),中指壓褲縫。3、男生站姿(1)男生站姿應(yīng)形似鐵塔,顯示出堅毅和剛強。
((1)歪脖,東倒西歪。
(2)斜腰,彎腰駝背。
(3)挺腹,挺肚后仰。
(4)曲腿,聳肩勾背。
(5)翹臀,東倚西靠。
(6)三道彎,懶洋洋。
(7)手叉腰,手抱拳在胸。4、不雅站姿(1)歪脖,東倒西歪。
(2)斜腰,彎腰駝背。
(3)挺腹,①升降國旗肅立行禮②語言文明,明禮誠信③公共場合,輕聲交談,舉止文雅,著裝得體④孝敬父母,尊敬師長⑤乘車購物不擁擠⑥行車走路,遵守交通規(guī)則⑦垃圾不亂扔,草坪不踐踏⑧愛護(hù)設(shè)施,節(jié)約資源⑨社會交往熱情、友好、大方⑩情趣健康,遠(yuǎn)離游樂場所。做文明中學(xué)生①升降國旗肅立行禮②語言文明,明禮誠信③公共場合,輕聲交談,為了正確引導(dǎo)和教育學(xué)生在追求儀容儀表美的同時,不盲目追趕時髦,圖虛榮,使學(xué)生儀容儀表符合學(xué)生的身份和特點,達(dá)到儀表美與心靈美的高度統(tǒng)一,特制定此標(biāo)準(zhǔn):打古鎮(zhèn)初級中學(xué)學(xué)生儀容儀表標(biāo)準(zhǔn)為了正確引導(dǎo)和教育學(xué)生在追求儀容儀表美的同時,不盲目一、儀容儀表總體要求:整潔、大方、得體,符合學(xué)生身份。
二、儀容儀表標(biāo)準(zhǔn):
(一)發(fā)型(附樣圖)
學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)發(fā)型應(yīng)該簡便、整潔、自然、長短適中,反映青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神面貌。
一、儀容儀表總體要求:整潔、大方、得體,符合學(xué)生身份。
二、打古鎮(zhèn)初級中學(xué)道德講堂《中學(xué)生儀容儀表篇》課件2、女生發(fā)型:女生要求理運動短發(fā)或扎馬尾辮。前額劉海不過眉、不斜發(fā);不燙發(fā)、染發(fā);不理碎發(fā);不梳怪發(fā)型;不留披肩發(fā),頭發(fā)過衣領(lǐng)必須束發(fā)。2、女生發(fā)型:女生要求理運動短發(fā)或扎馬尾辮。前額劉海不過眉、打古鎮(zhèn)初級中學(xué)道德講堂《中學(xué)生儀容儀表篇》課件(二)飾物1、不紋眉,不描眼,不抹口紅,不貼雙眼皮、假睫毛。
2、不佩戴耳環(huán)、耳釘、耳墜、項鏈、戒指、手鐲、手鏈、腳鏈、護(hù)身符等飾物。
3、不紋身或使用紋身貼紙,不刻字。不留長指甲,不涂染裝飾指甲。
4、標(biāo)志佩戴符合學(xué)生特點,學(xué)生在校期間必須佩戴校牌,團(tuán)員佩戴團(tuán)徽。5、學(xué)生校牌戴于左胸或掛在脖子上,團(tuán)徽戴于左胸,6、不攜帶手機、筆記本電腦等產(chǎn)品。(二)飾物(三)服裝1、進(jìn)入校園內(nèi)一律穿校服,校服必須干凈整潔。校服紐扣必須扣至第二顆,校服拉鎖離頂二三厘米處,里面衣服領(lǐng)口不得過低,不在校服和各種??ㄉ贤盔f,不損毀校服。2、在教學(xué)區(qū)男女同學(xué)一律不準(zhǔn)穿拖鞋、背心、短褲(指長不超過膝蓋的),體育課不準(zhǔn)穿牛仔褲、緊身褲。3、女生不準(zhǔn)穿露背裝、露腰的短上衣、短褲(指長不超過膝的)、超短裙(指長不過膝蓋的),高跟鞋等,男生不準(zhǔn)袒胸露腹、赤裸上身。(三)服裝(四)其他要求1、個人衛(wèi)生從頭到腳要保持干凈,尤其是面部、口腔、脖頸、手、頭,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,每天洗臉、洗腳,經(jīng)常洗澡、洗頭,勤剪指甲,頭發(fā)梳理整齊,堅持漱口、刷牙,并做到不吸煙,不喝酒。(四)其他要求2、注意維護(hù)公共衛(wèi)生,力戒不良嗜好。不隨地吐痰,不亂扔紙屑、果皮,不隨處便溺。3、舉止文明,抵制腐朽文化,努力把自己培養(yǎng)成為有教養(yǎng)的人。愛護(hù)自己的心理,不心煩氣環(huán),不打架,不說臟話;不參加迷信活動;不看宣傳色情、兇殺、迷信的壞書刊、壞影音制品;不聽、不唱不健康歌曲。2、注意維護(hù)公共衛(wèi)生,力戒不良嗜好。不隨地吐痰,不亂扔紙屑、4、培養(yǎng)廣泛興趣,充實自己的精神生活。不涉足妨礙健康的場所,不進(jìn)營業(yè)性舞廳、酒吧、音樂斤、錄像廳、游戲廳、網(wǎng)吧等,不參與賭博。5、正確對待與異性的交往,自尊、自愛、互敬、互諒。4、培養(yǎng)廣泛興趣,充實自己的精神生活。不涉足妨礙健康的場所,校園禮儀《中學(xué)生儀容儀表》制作人:銀波校園禮儀《中學(xué)生儀容儀表》制作人:銀波1、禮儀——
不是,是提醒
禮儀是無時不在,無處不有!表面不是,是細(xì)節(jié)3、培訓(xùn)——目的
2、尊重——忍讓不是,是雙贏1、禮儀——不是,是提醒禮儀是無時校園不文明行為
文明,讓你舉止文雅;讓你受到尊重;為你贏得掌聲。但是,在我們的校園中仍然存在個別不文明的行為,你能為他們指出來嗎?校園不文明行為文明,讓你舉止文雅;讓你受到尊重這樣的腳印并不好看!舉手之勞,校園可以更美好!水在滴,資源正流走!這不是展示雕刻技藝的地方!這樣的腳印并不好看!舉手之勞,校園可以更美好!水在滴,資源正墻壁涂鴉,這不是藝術(shù)角落的那個柜子……“文化長廊”需要呵護(hù)墻壁涂鴉,這不是藝術(shù)角落的那個柜子……“文化長廊”需要呵護(hù)生活中的不文明行為生活中的不文明行為生活中的不文明行為生活中的不文明行為中學(xué)生不文明行為!中學(xué)生不文明行為!中學(xué)生不文明行為!中學(xué)生不文明行為!反省我們自己……反省我們自己……中學(xué)生的內(nèi)在形象標(biāo)準(zhǔn):自尊自強
正直友善
勤儉節(jié)約
誠信守時中學(xué)生的內(nèi)在形象標(biāo)準(zhǔn):自尊自強
正直友善
勤儉節(jié)約
誠信守時一、儀容—精神飽滿整潔大方你希望自己被別人關(guān)注嗎?
你認(rèn)為什么是吸引別人的最好方式呢?
你認(rèn)為中學(xué)生應(yīng)該化妝嗎?
你每天出門前,會認(rèn)真檢查一下自己的儀表嗎?一、儀容—精神飽滿整潔大方你希望自己被別人關(guān)注嗎?
你(1)出門前,應(yīng)先把頭發(fā)梳理好。整潔順暢,一絲不茍。
(2)發(fā)型宜簡單歸順,短發(fā)攏在耳后,長發(fā)束起來,不宜燙發(fā)和染發(fā)。
(3)不要化妝,也不要輕易評論他人的妝容。
(4)不要留長指甲,不要涂指甲油,不要穿高跟鞋不要佩戴首飾。
1、女生儀容(1)出門前,應(yīng)先把頭發(fā)梳理好。整潔順暢,一絲不茍。
(1)發(fā)型應(yīng)前不擋眼,后不過領(lǐng),側(cè)不過耳,簡單大方。
(2)不宜染發(fā)、燙發(fā),不宜留長發(fā)和奇異發(fā)型。
(3)注意細(xì)部的整潔,如鼻腔、口腔、指甲等。
(4)指甲不可留有污垢,不要留長指甲。2、男生儀容(1)發(fā)型應(yīng)前不擋眼,后不過領(lǐng),側(cè)不過耳,簡單大方。
二、坐姿—如鐘穩(wěn)健端莊大方無論是聽課、寫作業(yè),還是開班會、觀看演出,或者吃飯、看電視,都要“坐有坐相”。對坐姿的基本要求是“坐如鐘”,即要像巨鐘那樣沉穩(wěn)端正。二、坐姿—如鐘穩(wěn)健端莊大方無論是聽課、寫作業(yè),還是開班會、(1)上半身要挺直,兩肩要自然放松。
(2)下巴宜內(nèi)收,脖子要端正,胸部要挺起。
(3)背部、臀部和大腿最好成一直角。
(4)兩眼要專注自然向前平時。
(5)日常就坐盡量不倚靠椅背,保持上身直立且稍微前傾,表現(xiàn)出熱情和積極。1、基本坐姿(1)上半身要挺直,兩肩要自然放松。
(2)下巴(1)如果和其他人一起就座,要注意先后順序,禮讓尊長,等長輩入座后再坐。
(2)一般應(yīng)坐椅子的三分之二,不倚靠椅背,否則給人懶散松懈、傲慢自大的感覺。
(3)入座動作的輕重要把握適當(dāng)。
(4)入座的動作在速度上要快慢得當(dāng)。
(5)起座時,注意一下四周情況,不要帶翻桌上茶具等。2、入座就座(1)如果和其他人一起就座,要注意先后順序,禮讓尊長,等長輩(1)落座時,用一只手輕輕撫平衣角,同時另一只手撫裙擺。
(2)雙腿緊緊并攏,兩腳并列或前后稍微分開。
(3)兩小腿稍稍內(nèi)收,可以稍微左傾或右傾斜一點。
(4)女生不可以疊腿。3、女生坐姿(1)落座時,用一只手輕輕撫平衣角,同時另一只手撫裙擺。
(1)入座后要“坐如鐘”,不要東搖西晃。
(2)兩腿自然成九十度彎曲,膝蓋以下垂直地面。
(3)兩腿可分開,但寬度不宜超過雙肩。4、男生坐姿(1)入座后要“坐如鐘”,不要東搖西晃。
(2)三、站立—如松挺拔如竹秀美“站有站相”。所謂的站相,古人要求是“立如松”,其意是既要站得像棵松樹一樣挺拔,同時又像竹子一樣秀美和高潔。三、站立—如松挺拔如竹秀美“站有站相”。所謂的站相,古人要(1)頭正目平、嘴唇微閉、表情自然。
(2)上體正直、收頜梗頸、挺胸收腹。
(3)雙臂下垂、立腰收臀、手指并攏。1、標(biāo)準(zhǔn)站姿(1)頭正目平、嘴唇微閉、表情自然。
(2)上體(1)雙腿不可分開,這是與男生站姿最基本的區(qū)別。
(2)雙手疊放或相握于腹前,右手放在左手上。
(3)兩膝相碰,腳跟并攏。
(4)兩腳尖可張開成“V”字形。2、女生站姿(1)雙腿不可分開,這是與男生站姿最基本的區(qū)別。
(1)男生站姿應(yīng)形似鐵塔,顯示出堅毅和剛強。
(2)雙手疊放腹前或自然下垂。
(3)雙腿可適當(dāng)分開,以雙腳間的距離不超過肩寬為宜。
(4)雙手貼放在大腿兩側(cè),中指壓褲縫。3、男生站姿(1)男生站姿應(yīng)形似鐵塔,顯示出堅毅和剛強。
((1)歪脖,東倒西歪。
(2)斜腰,彎腰駝背。
(3)挺腹,挺肚后仰。
(4)曲腿,聳肩勾背。
(5)翹臀,東倚西靠。
(6)三道彎,懶洋洋。
(7)手叉腰,手抱拳在胸。4、不雅站姿(1)歪脖,東倒西歪。
(2)斜腰,彎腰駝背。
(3)挺腹,①升降國旗肅立行禮②語言文明,明禮誠信③公共場合,輕聲交談,舉止文雅,著裝得體④孝敬父母,尊敬師長⑤乘車購物不擁擠⑥行車走路,遵守交通規(guī)則⑦垃圾不亂扔,草坪不踐踏⑧愛護(hù)設(shè)施,節(jié)約資源⑨社會交往熱情、友好、大方⑩情趣健康,遠(yuǎn)離游樂場所。做文明中學(xué)生①升降國旗肅立行禮②語言文明,明禮誠信③公共場合,輕聲交談,為了正確引導(dǎo)和教育學(xué)生在追求儀容儀表美的同時,不盲目追趕時髦,圖虛榮,使學(xué)生儀容儀表符合學(xué)生的身份和特點,達(dá)到儀表美與心靈美的高度統(tǒng)一,特制定此標(biāo)準(zhǔn):打古鎮(zhèn)初級中學(xué)學(xué)生儀容儀表標(biāo)準(zhǔn)為了正確引導(dǎo)和教育學(xué)生在追求儀容儀表美的同時,不盲目一、儀容儀表總體要求:整潔、大方、得體,符合學(xué)生身份。
二、儀容儀表標(biāo)準(zhǔn):
(一)發(fā)型(附樣圖)
學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)發(fā)型應(yīng)該簡便、整潔、自然、長短適中,反映青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神面貌。
一、儀容儀表總體要求:整潔、大方、得體,符合學(xué)生身份。
二、打古鎮(zhèn)初級中學(xué)道德講堂《中學(xué)生儀容儀表篇》課件2、女生發(fā)型:女生要求理運動短發(fā)或扎馬尾辮。前額劉海不過眉、不斜發(fā);不燙發(fā)、染發(fā);不理碎發(fā);不梳怪發(fā)型;不留披肩發(fā),頭發(fā)過衣領(lǐng)必須束發(fā)。2、女生發(fā)型:女生要求理運動短發(fā)或扎馬尾辮。前額劉海不過眉、打古鎮(zhèn)初級中學(xué)道德講堂《中學(xué)生儀容儀表篇》課件(二)飾物1、不紋眉,不描眼,不抹口紅,不貼雙眼皮、假睫毛。
2、不佩戴耳環(huán)、耳釘、耳墜、項鏈、戒指、手鐲、手
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 考試題解析質(zhì)量數(shù)據(jù)分析應(yīng)用案例分析
- 深度解析(2026)《GBT 19275-2003材料在特定微生物作用下潛在生物分解和崩解能力的評價》
- 風(fēng)險管理與內(nèi)部控制考試題庫
- 通信行業(yè)人力資源部工作手冊及面試題集
- 獨居老人術(shù)后焦慮抑郁干預(yù)方案
- 深度解析(2026)《GBT 18758-2002防偽核技術(shù)產(chǎn)品通 用技術(shù)條件》(2026年)深度解析
- 軟件測試崗位招聘面試技巧全解
- 深度解析(2026)《GBT 18916.27-2017取水定額 第27部分:尿素》
- 圓刻線機項目可行性分析報告范文
- 深度解析(2026)《GBT 18769-2003大宗商品電子交易規(guī)范》
- 公益性公墓建設(shè)項目竣工驗收報告
- 2025黑龍江大興安嶺地區(qū)韓家園林業(yè)局工勤崗位人員招聘40人備考考點試題及答案解析
- 2025學(xué)年人教版小學(xué)三年級數(shù)學(xué)上冊期末試卷(含答案解析)
- 金屬硬度轉(zhuǎn)換表【HLD,HRC,HRB,HV,HB,HSD】
- 建材有限公司砂石卸車作業(yè)安全風(fēng)險分級管控清單
- 中石化華北分公司鉆井定額使用說明
- 礦山壓力與巖層控制智慧樹知到答案章節(jié)測試2023年湖南科技大學(xué)
- 機加工車間主任年終總結(jié)3篇
- WB/T 1119-2022數(shù)字化倉庫評估規(guī)范
- GB/T 5125-1985有色金屬沖杯試驗方法
- GB/T 4937.3-2012半導(dǎo)體器件機械和氣候試驗方法第3部分:外部目檢
評論
0/150
提交評論