第第頁小班數(shù)學(xué)教案：我們一起看朋友教案及教學(xué)反思

小班數(shù)學(xué)教案：我們一起看伙伴教案及教學(xué)反思

活動目標(biāo)：

1、愿意參與3以內(nèi)數(shù)數(shù)的活動，初步理解數(shù)的實際意義。

2、體驗去伙伴家做客的歡樂，知道與同伴共享的歡樂。

3、能比較連貫、清晰地表達(dá)自己的意愿。

4、培育幼兒比較和判斷的技能。

5、了解數(shù)字在日常生活中的應(yīng)用，初步理解數(shù)字與人們生活的關(guān)系。

活動預(yù)備：

小超市情境布置;扮演數(shù)字寶寶的3位小伙伴并創(chuàng)設(shè)家的情景;人手1張畫有禮物的圖片并有與之相對應(yīng)的禮物;籃子人手一只;歌曲"看伙伴';包裝精致的禮物人手一份。

活動過程：

一、說說看伙伴

1、說說自己做客的閱歷

(1)有沒有去親戚家做過客?怎么去的(坐車、步行、開車等等)?和誰?帶些什么禮物?應(yīng)當(dāng)留意些什么?

(2)師總結(jié)：去伙伴家做客應(yīng)懂禮貌，會說一些禮貌用語，如進(jìn)門應(yīng)先敲門，說：你好!告辭應(yīng)說：再見!

2、帶禮物去看伙伴

(1)買些;禮物去看伙伴要求：幼兒人手一只籃子，里面放著畫有不同數(shù)量的禮物圖片幼兒根據(jù)圖片上的東西去超市選購實物。

提示：不能拿錯、多拿、少拿，依據(jù)圖片選禮物，選購?fù)旰蟮匠惺浙y員那"付款'圖片。

(2)想想你怎么去伙伴家?來;自.大;考吧;幼...師(坐火車、開飛機)留意先敲門，要與伙伴打招呼。

二、一起看伙伴

1、音樂"看伙伴'，邊唱邊仿照"開汽車'(開飛機)去伙伴家。

2、敲門、進(jìn)去，與數(shù)字寶寶打招呼。

3、思索：有三個數(shù)字寶寶在家，每個小伙伴要送每個寶寶一份禮物，該怎么送數(shù)字寶寶才興奮呢?

要求：送的禮物要與數(shù)字寶寶的意思相吻合，情愿用完整的話表達(dá)自己的意愿。

4、回贈禮物小伙伴相互猜猜，說說禮物，動手拆拆，數(shù)數(shù)禮物。

5、與數(shù)字寶寶再見，開汽車等各種方式回。

活動反思：

對小班幼兒來說，數(shù)字"1'和數(shù)字"2'就好象兩個既熟識而又生疏的人一樣，他們在生活中隨處可見，卻經(jīng)常弄混淆他們事實上所代表的意義。我們經(jīng)?？匆?，有的小伙伴拿著一個蘋果說："我有兩個水果'，也經(jīng)?？吹胶⒆右贿厰?shù)數(shù)一邊用手指引著物品，但手里點的和嘴里數(shù)的卻不是對應(yīng)的。這就是小班孩子在數(shù)概念萌芽前期的表現(xiàn)。杜威曾說："教育即生活'，幼兒的數(shù)概念的形成是與幼兒所接觸的生活環(huán)境密不可分的，是建構(gòu)在幼兒生活閱歷的基礎(chǔ)上的。因此，本活動的設(shè)計從生活出發(fā)、在游戲中進(jìn)行、在反復(fù)練習(xí)中建構(gòu)閱歷，萌發(fā)幼兒對數(shù)學(xué)活動的喜歡，初步理解數(shù)字"1'和"