第十五章電流和電路第5節(jié)串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律學(xué)習(xí)目標(biāo)會(huì)使用電流表探究串、并聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)。通過(guò)探究活動(dòng)，理解串聯(lián)電路和并聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)。新課引入想一想電流表是如何使用的？電流表讀數(shù)的時(shí)候需要注意什么？電流表是如何讀數(shù)的？節(jié)日里的彩燈都是串聯(lián)的嗎？為什么有的彩燈亮，有的彩燈暗？新課引入在上一節(jié)中圖15.4-5的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，電流表兩次的示數(shù)是相等的。但實(shí)際電路中有些用電器之間是串聯(lián)的，有些用電器之間是并聯(lián)的。流過(guò)各用電器的電流有怎樣的關(guān)系呢？串聯(lián)電路的電流規(guī)律

實(shí)驗(yàn)探究

串聯(lián)電路的電流規(guī)律

實(shí)驗(yàn)探究2.

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路。如下圖所示，它們分別是測(cè)量圖中A、B、C三點(diǎn)電流的電路圖。串聯(lián)電路的電流規(guī)律

實(shí)驗(yàn)探究3.根據(jù)電路圖連接電路，并進(jìn)行測(cè)量。4.

把測(cè)量數(shù)據(jù)記錄在表格中，并把操作中出現(xiàn)的問(wèn)題簡(jiǎn)明扼要地寫(xiě)下來(lái)。5.

換上另外兩個(gè)規(guī)格不同的小燈泡，再次測(cè)量各點(diǎn)的電流，看看是否還有同樣的關(guān)系。串聯(lián)電路的電流規(guī)律

實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，在串聯(lián)電路中，電流處處相等。并聯(lián)電路的電流規(guī)律要研究并聯(lián)電路干路電流與各支路電流的關(guān)系，我們同樣可以從最簡(jiǎn)單的兩個(gè)用電器的并聯(lián)電路開(kāi)始。并聯(lián)電路的電流規(guī)律

實(shí)驗(yàn)探究1.實(shí)驗(yàn)問(wèn)題：如右圖所示，兩個(gè)燈泡并聯(lián)。流過(guò)A、B、C各點(diǎn)的電流可能有什么關(guān)系？請(qǐng)做出猜想。并聯(lián)電路的電流規(guī)律

實(shí)驗(yàn)探究2.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路。如下圖所示，分別用電流表測(cè)量A、B、C三點(diǎn)電流的電路圖。并聯(lián)電路的電流規(guī)律

實(shí)驗(yàn)探究3.

根據(jù)電路圖連接電路，并進(jìn)行測(cè)量。4.

把測(cè)量數(shù)據(jù)記錄在設(shè)計(jì)的表格中，并把操作中出現(xiàn)的問(wèn)題簡(jiǎn)明扼要地寫(xiě)下來(lái)。5.

換上另外兩個(gè)規(guī)格不同的小燈泡，再次測(cè)量各點(diǎn)的電流，看看是否還有同樣的關(guān)系。并聯(lián)電路的電流規(guī)律

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

知識(shí)點(diǎn)

知識(shí)點(diǎn)

課堂練習(xí)例題1：小明要研究串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)，連接了如圖所示的電路。閉合開(kāi)關(guān)后，測(cè)出甲、乙、丙三處的電流，則這三處的電流大小關(guān)系是（

）。知識(shí)點(diǎn)：串聯(lián)電路的電流規(guī)律DA.甲處最大B.乙處最大C.丙處最大D.一樣大課堂練習(xí)【解析】如圖所示是串聯(lián)電路，根據(jù)串聯(lián)電路電流處處相等，甲、乙、丙三處的電流都相等。課堂練習(xí)

知識(shí)點(diǎn)：并聯(lián)電路的電流規(guī)律B

【解析】由并聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)知，干路中的電流等于各支路電流之和。故選項(xiàng)A、C、D中反映的關(guān)系正確，選項(xiàng)B錯(cuò)誤。實(shí)戰(zhàn)演練例1：如圖所示，在“探究串聯(lián)電路中的電流”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用電流表分別測(cè)出圖中a、b、c三處的電流大小。為了進(jìn)一步探究a、b、c三處的電流大小有什么關(guān)系，他下一步的操作應(yīng)該是（

）。DA.將電源兩極對(duì)調(diào)，再次測(cè)量a、b、c三處的電流B.改變開(kāi)關(guān)S的位置，再次測(cè)量a、b、c三處的電流C.將圖中兩只燈泡位置對(duì)調(diào)，再次測(cè)量a、b、c三處的電流D.換用不同規(guī)格的燈泡，再次測(cè)量a、b、c三處的電流實(shí)戰(zhàn)演練【解析】選項(xiàng)A、B、C，將電源的正負(fù)極對(duì)調(diào)、改變開(kāi)關(guān)的位置、兩只燈泡的位置對(duì)調(diào)，都不能改變電路的電阻，也不能改變電源電壓，不符合題意。選項(xiàng)D更換不同的燈泡，電阻變化，電路中的電流發(fā)生變化，使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性。實(shí)戰(zhàn)演練

B

實(shí)戰(zhàn)演練【解析】

實(shí)戰(zhàn)演練例3：小華和幾位同學(xué)在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室探究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系時(shí)，連接了如圖所示的電路。當(dāng)開(kāi)關(guān)S由斷開(kāi)到閉合時(shí)，關(guān)于兩個(gè)電流表的示數(shù)變化情況，你認(rèn)為正確的是（

）。D

實(shí)戰(zhàn)演練【解析】

實(shí)戰(zhàn)演練例4：如圖所示的實(shí)物電路中，當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，甲電流