小學學作文400字5篇小學學作文400字5篇在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的小學學作文400字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。因為爸爸、媽媽都是老師，我在家里見得最早、最多的就是書，悄然間他們就成了我的摯友。兒時記事起，就見爸爸、媽媽總愛捧著書啊報的在看。見他們看得津津有味，對書那么愛不釋手，我就納悶了：書里有什么呢？大人為什么那么愛看呢？在好奇心的驅使下，我像模像樣地也翻開了一本書，只見里面是一行行整整齊齊的字。我努力尋找著自己認識的字，終于，我找到一個“么”字?！皨寢?！這個‘公'壞掉了！”我大聲哭道。因為我從媽媽貼在墻上的識字掛圖上認識了“外公”的“公”字。后來，媽媽告訴我：“這兩個字長得雖然很像，但不是一個字哦！”媽媽還教我認識了這個字，我破涕而笑。自從那次笑話后，讀書、識字這個喜好就在我幼小的心靈里扎下了根。著名作家高爾基說：“書是人類進步的階梯?！碧拼娙硕鸥φf：“讀書破萬卷，下筆如有神?！睍菬o聲的老師，卻能帶我們進入有聲有色的世界。她如故友，把自己去過的名勝古跡介紹給你；她如哲人把經(jīng)歷過的“前車之鑒”敘述給你；她如慈愛的母親慰藉著前來故往游子我們王老師說過：“男孩堅持不懈地讀書會成為小紳士女孩持之以恒讀書會成為小淑女?！蹦阋苍S會問：書怎么可能讓人美麗呢？我們對書中的人物感到敬佩或同情時，心里就悄悄給自己記下了什么該做，什么不該做，從內到外的融化，能不美嗎？11歲的我，讀過的書數(shù)不勝數(shù)。書是船，讀是帆，讓我們永遠揚帆起航吧！我叫童樺，今年9歲，是廣州東風西路小學的'一名學生。我有一雙大大的眼睛，高高的鼻子，有時候還很淘氣哦。我現(xiàn)在能一個人睡覺、洗澡、吃飯和做作業(yè)了，以上四項我都可以獨立完成。上幼兒園的時候，因為我是住校的，所以從幼兒園開始我就是一個人睡覺了。后來上小學了，在家我也是一個人睡。剛剛一個人在自己房間里睡覺的時候，我有點害怕，經(jīng)常半夜醒來，然后偷偷爬去爸爸媽媽的床上繼續(xù)睡覺。有一次我半夜悄悄走到爸媽的床前，正準備上床的時候，把媽媽吵醒了，還把媽媽嚇了一跳?，F(xiàn)在我已經(jīng)學會了自己睡覺了，半夜不再醒來了。小時候，洗澡都是媽媽幫忙，現(xiàn)在長大了，我也學會自己洗澡了。剛開始自己洗澡的時候，我以為就是用水沖沖就好了，后來我也會用沐浴露了，牛奶味的，每天都把自己洗得香噴噴的。說到吃飯，我上早教班的時候，我還要媽媽喂飯，到了幼兒園，我就慢慢學會了自己吃飯。剛開始自己吃飯的時候還常常把飯粒撒在地上，現(xiàn)在我每天可以乖乖坐在飯桌前吃飯，而且不會掉飯粒。我剛上小學三年級的時候，好多作業(yè)都不會做，經(jīng)常把媽媽叫來教我作業(yè)，特別是英語和語文，有些好難的，我都不會做?，F(xiàn)在我的學習能力差不多了，很多難題自己想想也會做了，所以我會獨立做作業(yè)了哦?？傊?，我現(xiàn)在會獨立做很多事情了，不用老是叫媽媽幫我了，我是一個獨立的孩子啦!星期天的上午，我和我的小伙伴在我的小屋里忙著做我的小制做。我準備好了剪刀、美工刀、釘書機、膠帶、泡木、紙板……我們就忙開了。我們先把兩個大泡木接在一起，再用膠帶把兩個泡木塊貼在一起。這樣一來一個大倉庫的框架結構就作好了。我的小伙伴費力的把一塊泡木削成門，然后我用紙板做了一到能活動的門，還在上面做了一朵精致的小花。我發(fā)現(xiàn)這倉庫沒有地板，于是急忙用尺子量出了下面空白部分的長度、寬度。再用手工刀在最低層刻出兩個槽。我又找來一個硬紙板。量好和門一樣的尺度，拿起描筆畫了三個點，順著點剪下。我們幾個齊心協(xié)力，把它嵌入先前刻好的暗槽。這樣倉庫的地板就做好了。一個真正的倉庫呈現(xiàn)在我們眼前。我仔細的瞧了瞧，覺得有點單調，就給它添加了一點色彩和功能。有紫色的紙板做兩個通風的小窗戶。用黃色的膠帶來裝飾門窗。一個守財寶的老爺爺，讓他招財進寶。一個監(jiān)視器，可以監(jiān)視小偷和田鼠的一舉一動，如有來犯，立刻報警。紅色的天窗，探視近幾天的氣溫升降。提前做好防洪準備。還特意裝備了一個太陽能的小風扇，調節(jié)好室內溫度，防止倉庫內的物資變質我拿起我們精心制做的小制品，左看看，右瞧瞧，感覺做的不太好，沒我想象中那么漂亮。但應該還是挺結實。有了這次的經(jīng)驗，我一定會研究出更科學、更漂亮的小制做。以為沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一冊書，帶我領略人生的真諦，所以我愛書；因為沒有一匹神奇的駿馬，能像一冊書，把我?guī)У胶棋奶斓?，所以我愛書。書是人類的長生果；書是學習路途中的交通工具；書，也是人類最好的老師。讀書的時光，伴我匆匆走過了七年。在四歲時，媽媽給我買掛圖學習詩歌。開始，我并不在意。慢慢的，我開始喜歡上了詩歌，我先看著拼音一個一個字的把詩歌拼好，在一首一首的的讀。雖是囫圇吞棗，可我還是很高興。上了小學，我開始喜歡讀寓言。在一個個圍繞在我們身邊的人，一個個可愛的小動物，還有那生動的寓言里，我明白了一個個似懂非懂但卻受用一生的道理。在一年一年中，我慢慢的喜歡上了童話。在一篇篇好看的童話故事里，我浮想聯(lián)翩，如癡如醉。上了高年級，時間不允許我再讀課外書了，于是我又發(fā)現(xiàn)了一片綠州---課文，在一篇篇課文里，我學到了許多很好的習作方法。比如作文的構思要別出心裁，比如作文真正打動人心的是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。書，伴我走過了七年，我愛讀書，在這七年里，書也成為了我的一位朋友。我愛讀書，也是我生命中不可缺少的一員。同學們，讓我們愛上閱讀，一生都與好書相伴吧。今天天氣很好，我和爸爸、媽媽一起去參觀博物館，我們到了博物館，走進去一看，博物館很大很高很漂亮，講話的聲音有回聲，很響亮。我們沿著地圖指示的方向走進去，首先看到里面有許多許多的石頭，其中有一塊石頭在燈光下象星星一樣一閃一閃亮晶晶的，漂亮極了，媽媽說這是一塊水晶石。接著我還看到一大片森林，森林里住著各種各樣的動物有野豬、有黃鼠狼、有豹，還有野兔等等許多許多，它們在森林里安家，和平友好的相處下去。我們接著走進去，里面有一個很大很大的池塘，池塘里有天鵝在捉小魚，池塘底還生活著許多許多河蚌、蛇、烏龜、魚、蝦、螺絲等等。我們繼續(xù)往前走，看到了許多以前干活用的工具，有風車，有磨粉車，其中有一個桶我以為是洗澡盆，旁邊參觀的爺爺告訴我這是以前打稻谷用的打稻桶。我們還是往前走，邊上有魚標本在動，我以為是魚在游泳，媽媽說這不是魚在游泳，而是墻上的布在動。再走進去我們看到了以前古代的木頭房子，里面有許多工人在做湖筆接著還看到了許多銅鏡，跟我們現(xiàn)在的鏡子不一樣，我們現(xiàn)在的鏡子是用玻璃做的，很容易敲碎，古代的鏡子是用銅做的，不容易敲碎。我們又往前走，看到了許多瓷器，這些瓷器是人們在泥土里挖出來的，有的還是碎的，是用