“三黑”，一個質樸而充滿“土味”的名字。當他遇到“土地”時，他身上的“土味”更加濃厚，他對土地的熱愛更加真摯。本課讓我們走近“三黑”，去體味他和“土地”微妙的關系?！叭凇?，一個質樸而充滿“土味”的名字。當他遇到“土1

三黑和土地20三黑和土地20蘇金傘(1906-1997)，原名蘇鶴田，河南睢縣人，是中國五四以來最杰出的詩人之一，1932年開始發(fā)表作品。1946年，《大公報》介紹蘇金傘時說，"他的詩諷刺深刻得體，當世無第二人"。1949年加入中國作家協會，曾任河南省文聯第一屆主席，著有詩集《地層廠》、《窗外》、《鵓鴣鳥》、《蘇金傘詩選》、《蘇金傘詩文集》等。作者簡介蘇金傘(1906-1997)，原名蘇鶴田，河南睢縣人本文選自《蘇金傘詩選》（人民文學出版社1983年版），略有改動。蘇金傘從小生長在農村，能深刻體會到農民對土地的渴求與摯愛。作為我國鄉(xiāng)土詩派的代表人物，蘇金傘晚年對鄉(xiāng)土的回憶，幾乎觸處皆詩。新中國成立前夕，解放區(qū)進行的土地改革，使貧苦農民從地主手中奪回土地，讓勞動人民獲得了寶貴的土地，實現耕者有其田。本詩再現了以三黑為代表的農民們獲得土地后的喜悅心情。知識鏈接本文選自《蘇金傘詩選》（人民文學出版社1983年版）現代詩

現代詩也叫"白話詩"，最早可追源到清末，是詩歌的一種，與古典詩歌相比而言，雖都為感于物而作，但一般不拘格式和韻律。現代詩形式自由，意涵豐富，意象經營重于修辭運用，完全突破了古詩"溫柔敦厚，哀而不怨"的特點，更加強調自由開放和直率陳述與進行"可感與不可感之間"的溝通?，F代詩現代詩也叫"白話詩"，最早可追源到清末，是詩麥耙咸páqiáo淡地壞蕎tāng蟈蟈guōguōguī閨女蹚xián我會認麥耙咸páqiáo淡地壞蕎tāng蟈蟈guōguōguxián咸我會寫xián咸我會寫鉆鉆石zuàn連頭帶尾巴鉆進水里。zuān這么松散的地，簡直是一張軟床。散sǎn散會sàn多音字鉆鉆石zuàn連頭帶尾巴鉆進水里。zuān這么松散的地，簡直近義詞反義詞松散——疏松招呼——呼喚白霎霎——白花花笑嘻嘻——笑瞇瞇松散——緊實白霎霎——黑乎乎笑嘻嘻——氣沖沖詞語學習近義詞反義詞松散——疏松招呼——呼喚松散——緊實詞語學習散開，不緊密。本課指三黑把地耙得又平又順溜。造句：這個班紀律太松散,得好好整頓。松散：詞語學習散開，不緊密。本課指三黑把地耙得又平又順溜。造句：這個班紀律原形容有次序，不參差。本課指三黑把地耙得很平整。造句：她解開辮子，把頭發(fā)梳順溜了。順溜：原形容有次序，不參差。本課指三黑把地耙得很平整。造句：她解開比喻恩澤。本課指雨水。造句：小苗鉆出地面貪婪地吮吸著雨露。雨露：比喻恩澤。本課指雨水。造句：小苗鉆出地面貪婪地吮吸著雨露。雨理清思路，把握詩歌的主要內容。課文主要寫了什么事？可以分為幾部分？課文感知理清思路，把握詩歌的主要內容。課文感知詩歌以“三黑和土地”為題，交代了寫作對象，“三黑”是主人公，“土地”是三黑賴以生存的支柱。本文寫了新中國成立前夕解放區(qū)進行的土地改革，共產黨讓勞動人民重新獲得寶貴的土地。詩歌以“三黑和土地”為題，交代了寫作對象，“三黑”

第一部分（）：土地是農民的生命第二部分（）：三黑和土地第三部分（）：今昔對比，暢想未來1-34-910-15可以分為三部分。第一部分（）：土地是農民的生命1-34-91自由朗讀1-3小節(jié)：1.說一說農民對土地有著什么樣的感情？2.標出相關句子，說說你的看法。課文解讀自由朗讀1-3小節(jié)：課文解讀農民一有了土地，就把整個生命投入了土地。活像旱天的鵝，一見了水就連頭帶尾巴鉆進水里。熱愛依戀比喻農民一有了土地，熱愛比喻恨不得把每一塊土，都送到舌頭上，是咸是甜，自己先來嘗一嘗。恨不得自己變成一粒種子，躺在土里試一試，看溫暖不溫暖，合適不合適。反復反復，是根據表達需要，有意讓一個句子或詞語重復出現的修辭方法，反復就是為了強調某種意思，突出某種情感，特意重復使用某些詞語、句子或者段落等。熱愛土地恨不得把每一塊土，反復反復，是根據表達需要，有意讓一個句子或（1）讀到特別能打動你的詞句，多讀幾遍，讀出自己的感受。（2）圈點勾畫自己喜歡的語句，思考這些語句好在哪里？（3）“從來沒睡過這么好的床”一句，有哪些含義？朗讀4-9小節(jié)回答問題（1）讀到特別能打動你的詞句，多讀幾遍，讀出自己的感受。三黑就是這樣地翻著土地。從東到西，從南到北，每一寸土都給翻起，每一塊土疙瘩都給細細打碎。精耕細作，表達了對土地的熱愛。三黑就是這樣地翻著土地。精耕細作，表達了對土地的熱愛。地翻好，又耙了幾遍，耙得又平又順溜，看起來好像婦女們剛梳的頭。這么松散的地，簡直是一張軟床，叫人想在上面打滾，想在上面躺一躺。比喻，寫出了三黑辛勤耕耘，把土地耙得非常平整。平整

柔軟地翻好，又耙了幾遍，比喻，寫出了三黑辛勤耕耘，把土地耙得非常三黑從來沒睡過這么好的床，今天準備好了，叫麥籽兒睡上。這么好的床，麥籽兒躺下去挺舒服，就想發(fā)芽，趕緊鉆出來吸些雨露?！皬膩頉]睡過這么好的床”一句，有哪些含義？

之前都是種地主的土地或者沒有土地，勞動積極性不高，新中國成立前夕解放區(qū)進行的土地改革，讓勞動人民重新獲得寶貴的土地。本詩再現了以三黑為代表的農民們重獲土地后的喜悅心情。三黑“從來沒睡過這么好的床”一句，有哪些含義？之前都三黑耙過地，坐下來歇一歇?？匆娮约悍N的蕎麥已經開花，白霎霎的像一片雪。蕎麥開花，預示著豐收在望，表現出勞動人民的幸福感。比喻三黑耙過地，蕎麥開花，預示著豐收在望，表現出勞動人民的幸福感（1）土地改革前后，有什么不同？（2）詩歌塑造了三黑怎樣的形象？朗讀10-15小節(jié)回答問題（1）土地改革前后，有什么不同？朗讀10-15小節(jié)回答問題小時候因為逮蟈煙兒，常常挨罵，爹娘罵：不好好拾柴火。地主罵：蹬壞了他的莊稼?，F在蟈蟈兒就在自己地里叫，他想招呼從地頭路過的那個孩子：“快去逮吧，你聽，叫得多好！”爹娘罵：家庭貧窮，需要勞動地主罵：極端刻薄，不近人情招呼內心滿足，開心快樂小時候因為逮蟈煙兒，爹娘罵：家庭貧窮，需要勞動招呼小時候因為逮蟈煙兒，常常挨罵，爹娘罵：不好好拾柴火。地主罵：蹬壞了他的莊稼?，F在蟈蟈兒就在自己地里叫，他想招呼從地頭路過的那個孩子：“快去逮吧，你聽，叫得多好！”今昔對比（土改前后）不幸幸福小時候因為逮蟈煙兒，今昔對比（土改前后）不幸幸福他又在打算：明年要跟人合伙，把地澆得肥肥的，讓莊稼長得更好，收得更多。再買頭小毛驢，打完場趕著送公糧；馱著老伴兒看閨女，上東莊。三黑一邊耙地，一邊想著：翻身的人兒心里真甜。他笑嘻嘻的，連嘴都合不上。地里的蟈煙兒也叫得更歡。合伙種田對未來美好的憧憬買毛驢交公糧上東莊看閨女他又在打算：明年要跟人合伙，把地澆得肥肥的，讓莊稼長得更好，詩歌塑造了三黑怎樣的形象？

辛勤勞動，精耕細作，內心善良，對未來充滿希望。三黑是廣大勞動人民的代表。詩歌塑造了三黑怎樣的形象？辛勤勞動，精耕細作，內心善詩歌通過塑造三黑和土地，表達了什么思想？

本文寫了新中國成立前夕解放區(qū)進行的土地改革，共產黨讓勞動人民重新獲得寶貴的土地。本詩再現了以三黑為代表的農民們重獲土地后的喜悅心情。詩歌通過塑造三黑和土地，表達了什么思想？本文寫了新中國三黑和土地對土地的摯愛對生活的回憶和憧憬翻身做主以后的喜悅→心里真甜、笑嘻嘻像旱天的鵝恨不得→嘗一嘗、試一試翻地→每一寸土、每一塊土疙瘩耕地→又平又順溜這么好的床→叫麥籽兒睡上逮蟈蟈兒→過去、現在（對比）跟人合伙買頭毛驢摯愛土地向往美好未來結構圖示三黑和土地對土地的摯愛對生活的回憶和憧憬翻身做主以后的喜悅→本文寫了新中國成立前夕解放區(qū)進行的土地改革，共產黨讓勞動人民重新獲得寶貴的土地。本詩再現了以三黑為代表的農民們重獲土地后的喜悅心情。課堂小結本文寫了新中國成立前夕解放區(qū)進行的土地改革，共產黨讓勞

我愛這土地

艾青

假如我是一只鳥，

我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱：

這被暴風雨所打擊著的土地，

這永遠洶涌著我們的悲憤的河流，

這無止息地吹刮著的激怒的風，

和那來自林間的無比溫柔的黎明……

——然后我死了，

連羽毛也腐爛在土地里面。

為什么我的眼里常含淚水？

因為我對這土地愛得深沉……知識延伸我愛這土地

艾青

假如我部編版三黑和土地課件完美版在這次“祖國在我心中”的綜合性學習過程中，同學們都很認真，搜集了大量的資料，今天這節(jié)課，老師給你們搭建一個舞臺，召開一次“祖國在我心中”的學習匯報會，請同學們把自己的學習成果奉獻出來，和大伙一同分享。二、確定匯報形式，小組排練1.讀口語交際的要求，明確匯報形式。（展示自己的綜合性學習成果，形式不一）2.分小組討論匯報形式建議：根據組內的材料情況和小組同學的的特長確定匯報形式。教學預設：小組在確定匯報形式時可能會出現撞車的情況，而且還有可能形式都一樣，為了避免這種現象的發(fā)生，教師可在課前了解學生的資料情況，根據學生的實際情況，頭腦中把他們分好組，在出現這種狀況時進行調控。2.根據匯報形式，組內排練。若是選擇的演講，那么先在組內演講，再選出演講得好的同學在全班表演。講故事組也是如此，而朗誦散文和詩歌的可全員參與，也可擇優(yōu)上臺。三、匯報會開始，同學評價。1.宣布匯報會開始2.小組抽簽上臺，同學根據匯報情況做出公正的評價，選出最優(yōu)秀的匯報者。鼓勵小組集體匯報形式，體現集體精神。（評價標準由師生共同制定。如：態(tài)度大方，口齒清楚，聲音洪亮，語言有感染力，內容符合此次綜合性學習要求，內容較為具體，了解途徑不單一，表達了愛國情感。）3.根據評價，給最優(yōu)秀的匯報者頒獎。四、總結同學們，今天你們以自己獨有的形式表達了對祖國深切的愛，老師希望你們在今后的學習生活中，牢牢記?。荷倌陱?，則國強；親愛的同學們，再見在這次“祖國在我心中”的綜合性學習過程中，同學們都很認真，搜34“三黑”，一個質樸而充滿“土味”的名字。當他遇到“土地”時，他身上的“土味”更加濃厚，他對土地的熱愛更加真摯。本課讓我們走近“三黑”，去體味他和“土地”微妙的關系?！叭凇?，一個質樸而充滿“土味”的名字。當他遇到“土35

三黑和土地20三黑和土地20蘇金傘(1906-1997)，原名蘇鶴田，河南睢縣人，是中國五四以來最杰出的詩人之一，1932年開始發(fā)表作品。1946年，《大公報》介紹蘇金傘時說，"他的詩諷刺深刻得體，當世無第二人"。1949年加入中國作家協會，曾任河南省文聯第一屆主席，著有詩集《地層廠》、《窗外》、《鵓鴣鳥》、《蘇金傘詩選》、《蘇金傘詩文集》等。作者簡介蘇金傘(1906-1997)，原名蘇鶴田，河南睢縣人本文選自《蘇金傘詩選》（人民文學出版社1983年版），略有改動。蘇金傘從小生長在農村，能深刻體會到農民對土地的渴求與摯愛。作為我國鄉(xiāng)土詩派的代表人物，蘇金傘晚年對鄉(xiāng)土的回憶，幾乎觸處皆詩。新中國成立前夕，解放區(qū)進行的土地改革，使貧苦農民從地主手中奪回土地，讓勞動人民獲得了寶貴的土地，實現耕者有其田。本詩再現了以三黑為代表的農民們獲得土地后的喜悅心情。知識鏈接本文選自《蘇金傘詩選》（人民文學出版社1983年版）現代詩

現代詩也叫"白話詩"，最早可追源到清末，是詩歌的一種，與古典詩歌相比而言，雖都為感于物而作，但一般不拘格式和韻律?，F代詩形式自由，意涵豐富，意象經營重于修辭運用，完全突破了古詩"溫柔敦厚，哀而不怨"的特點，更加強調自由開放和直率陳述與進行"可感與不可感之間"的溝通?，F代詩現代詩也叫"白話詩"，最早可追源到清末，是詩麥耙咸páqiáo淡地壞蕎tāng蟈蟈guōguōguī閨女蹚xián我會認麥耙咸páqiáo淡地壞蕎tāng蟈蟈guōguōguxián咸我會寫xián咸我會寫鉆鉆石zuàn連頭帶尾巴鉆進水里。zuān這么松散的地，簡直是一張軟床。散sǎn散會sàn多音字鉆鉆石zuàn連頭帶尾巴鉆進水里。zuān這么松散的地，簡直近義詞反義詞松散——疏松招呼——呼喚白霎霎——白花花笑嘻嘻——笑瞇瞇松散——緊實白霎霎——黑乎乎笑嘻嘻——氣沖沖詞語學習近義詞反義詞松散——疏松招呼——呼喚松散——緊實詞語學習散開，不緊密。本課指三黑把地耙得又平又順溜。造句：這個班紀律太松散,得好好整頓。松散：詞語學習散開，不緊密。本課指三黑把地耙得又平又順溜。造句：這個班紀律原形容有次序，不參差。本課指三黑把地耙得很平整。造句：她解開辮子，把頭發(fā)梳順溜了。順溜：原形容有次序，不參差。本課指三黑把地耙得很平整。造句：她解開比喻恩澤。本課指雨水。造句：小苗鉆出地面貪婪地吮吸著雨露。雨露：比喻恩澤。本課指雨水。造句：小苗鉆出地面貪婪地吮吸著雨露。雨理清思路，把握詩歌的主要內容。課文主要寫了什么事？可以分為幾部分？課文感知理清思路，把握詩歌的主要內容。課文感知詩歌以“三黑和土地”為題，交代了寫作對象，“三黑”是主人公，“土地”是三黑賴以生存的支柱。本文寫了新中國成立前夕解放區(qū)進行的土地改革，共產黨讓勞動人民重新獲得寶貴的土地。詩歌以“三黑和土地”為題，交代了寫作對象，“三黑”

第一部分（）：土地是農民的生命第二部分（）：三黑和土地第三部分（）：今昔對比，暢想未來1-34-910-15可以分為三部分。第一部分（）：土地是農民的生命1-34-91自由朗讀1-3小節(jié)：1.說一說農民對土地有著什么樣的感情？2.標出相關句子，說說你的看法。課文解讀自由朗讀1-3小節(jié)：課文解讀農民一有了土地，就把整個生命投入了土地。活像旱天的鵝，一見了水就連頭帶尾巴鉆進水里。熱愛依戀比喻農民一有了土地，熱愛比喻恨不得把每一塊土，都送到舌頭上，是咸是甜，自己先來嘗一嘗。恨不得自己變成一粒種子，躺在土里試一試，看溫暖不溫暖，合適不合適。反復反復，是根據表達需要，有意讓一個句子或詞語重復出現的修辭方法，反復就是為了強調某種意思，突出某種情感，特意重復使用某些詞語、句子或者段落等。熱愛土地恨不得把每一塊土，反復反復，是根據表達需要，有意讓一個句子或（1）讀到特別能打動你的詞句，多讀幾遍，讀出自己的感受。（2）圈點勾畫自己喜歡的語句，思考這些語句好在哪里？（3）“從來沒睡過這么好的床”一句，有哪些含義？朗讀4-9小節(jié)回答問題（1）讀到特別能打動你的詞句，多讀幾遍，讀出自己的感受。三黑就是這樣地翻著土地。從東到西，從南到北，每一寸土都給翻起，每一塊土疙瘩都給細細打碎。精耕細作，表達了對土地的熱愛。三黑就是這樣地翻著土地。精耕細作，表達了對土地的熱愛。地翻好，又耙了幾遍，耙得又平又順溜，看起來好像婦女們剛梳的頭。這么松散的地，簡直是一張軟床，叫人想在上面打滾，想在上面躺一躺。比喻，寫出了三黑辛勤耕耘，把土地耙得非常平整。平整

柔軟地翻好，又耙了幾遍，比喻，寫出了三黑辛勤耕耘，把土地耙得非常三黑從來沒睡過這么好的床，今天準備好了，叫麥籽兒睡上。這么好的床，麥籽兒躺下去挺舒服，就想發(fā)芽，趕緊鉆出來吸些雨露?！皬膩頉]睡過這么好的床”一句，有哪些含義？

之前都是種地主的土地或者沒有土地，勞動積極性不高，新中國成立前夕解放區(qū)進行的土地改革，讓勞動人民重新獲得寶貴的土地。本詩再現了以三黑為代表的農民們重獲土地后的喜悅心情。三黑“從來沒睡過這么好的床”一句，有哪些含義？之前都三黑耙過地，坐下來歇一歇。看見自己種的蕎麥已經開花，白霎霎的像一片雪。蕎麥開花，預示著豐收在望，表現出勞動人民的幸福感。比喻三黑耙過地，蕎麥開花，預示著豐收在望，表現出勞動人民的幸福感（1）土地改革前后，有什么不同？（2）詩歌塑造了三黑怎樣的形象？朗讀10-15小節(jié)回答問題（1）土地改革前后，有什么不同？朗讀10-15小節(jié)回答問題小時候因為逮蟈煙兒，常常挨罵，爹娘罵：不好好拾柴火。地主罵：蹬壞了他的莊稼。現在蟈蟈兒就在自己地里叫，他想招呼從地頭路過的那個孩子：“快去逮吧，你聽，叫得多好！”爹娘罵：家庭貧窮，需要勞動地主罵：極端刻薄，不近人情招呼內心滿足，開心快樂小時候因為逮蟈煙兒，爹娘罵：家庭貧窮，需要勞動招呼小時候因為逮蟈煙兒，常常挨罵，爹娘罵：不好好拾柴火。地主罵：蹬壞了他的莊稼。現在蟈蟈兒就在自己地里叫，他想招呼從地頭路過的那個孩子：“快去逮吧，你聽，叫得多好！”今昔對比（土改前后）不幸幸福小時候因為逮蟈煙兒，今昔對比（土改前后）不幸幸福他又在打算：明年要跟人合伙，把地澆得肥肥的，讓莊稼長得更好，收得更多。再買頭小毛驢，打完場趕著送公糧；馱著老伴兒看閨女，上東莊。三黑一邊耙地，一邊想著：翻身的人兒心里真甜。他笑嘻嘻的，連嘴都合不上。地里的蟈煙兒也叫得更歡。合伙種田對未來美好的憧憬買毛驢交公糧上東莊看閨女他又在打算：明年要跟人合伙，把地澆得肥肥的，讓莊稼長得更好，詩歌塑造了三黑怎樣的形象？

辛勤勞動，精耕細作，內心善良，對未來充滿希望。三黑是廣大勞動人民的代表。詩歌塑造了三黑怎樣的形象？辛勤勞動，精耕細作，內心善詩歌通過塑造三黑和土地，表達了什么思想？

本文寫了新中國成立前夕解放區(qū)進行的土地改革，共產黨讓勞動人民重新獲得寶貴的土地。本詩再現了以三黑為代表的農民們重獲土地后的喜悅心情。詩歌通過塑造三黑和土地，表達了什么思想？本文寫了新中國三黑和土地對土地的摯愛對生活的回憶和憧憬翻身做主以后的喜悅→心里真甜、笑嘻嘻像旱天的鵝恨不得→嘗一嘗、試一試翻地→每一寸土、每一塊土疙瘩耕地→又平又順溜這么好的床→叫麥籽兒睡上逮蟈蟈兒→過去、現在（對比）跟人合伙買頭毛驢摯愛土地向往美好未來結構圖示三黑和土地對土地的摯愛對生活的回憶和憧憬翻身做主以后的喜悅→本文寫了新中國成立前夕解放區(qū)進行的土地改革，共產黨讓勞動人民重新獲得寶貴的土地。本詩再現了以三黑為代表的農民們重獲土地后的