匆匆教案【語文園地二(教案)】語文園地二【教學(xué)目標(biāo)】1.通過范例引領(lǐng)和實(shí)踐操作，明白部首的含義，學(xué)會(huì)用部首查字法查不認(rèn)識(shí)的字。2．逐步養(yǎng)成在閱讀中勤的習(xí)慣，培養(yǎng)自主識(shí)字的意識(shí)。3.借助拼音正確朗讀楹聯(lián)、詩句，并背誦。4．能借助圖片，通過教師講解，初步理解楹聯(lián)、詩句的意思。5．借助拼音自主正確流利地朗讀兒歌。6．了解正月至臘月中每月開花的花名?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】學(xué)習(xí)部首查字法，積累名言佳句。【教學(xué)難點(diǎn)】學(xué)會(huì)用部首查字法?！窘虒W(xué)課時(shí)】2課時(shí)第一課時(shí)【課時(shí)目標(biāo)】1.通過范例引領(lǐng)和實(shí)踐操作，明白部首的含義，學(xué)會(huì)用部首查字法查不認(rèn)識(shí)的字。2.逐步養(yǎng)成在閱讀中勤的習(xí)慣，培養(yǎng)自主識(shí)字的意識(shí)?！窘叹邷?zhǔn)備】課件(筆順動(dòng)態(tài)演示朗讀音視頻建議使用榮德基小學(xué)課件)【教學(xué)過程】內(nèi)容榮德基課件頁碼一、導(dǎo)入新課今天我們學(xué)習(xí)“語文園地二”。二、學(xué)和用板塊一：(1)出示：葡萄架，高又高，上邊掛著紫葡萄。狐貍看見往上跳，跳呀跳，夠不著。夠不著，心不甘，不說自己笨，倒說葡萄酸。1.讀書的時(shí)候，遇到了不認(rèn)識(shí)的字，該怎么辦？遇到不認(rèn)識(shí)的字，如“狐”字，可以用部首查字法來解決。2.遇到不認(rèn)識(shí)的字，如“狐”字，可以用部首查字法來解決。第一步要先查不認(rèn)識(shí)的字的讀音，先確定這個(gè)字的部首是什么，再數(shù)部首的筆畫數(shù)。第二步要在“部首目錄”的筆畫數(shù)中找到部首和所在的頁碼。第三步按照頁碼，在“檢字表”中找到部首，再數(shù)數(shù)生字除去部首還有幾畫，然后在相應(yīng)位置找到生字和在正文中的頁碼。第四步按照頁碼，在正文中就可以查到這個(gè)生字了。(板書：部首及筆畫、部首目錄、檢字表、正文頁碼)3.練一練，學(xué)運(yùn)用。(1)從字典的“部首目錄”中，查出下面的部首在“檢字表”的第幾頁。什()條()？()？()酉()⑵數(shù)一數(shù)，下面的字除去部首有幾畫。葡()紫()貍()笨()酸()(3)用部首查字法，查查兒歌中不認(rèn)識(shí)的字。4.離開詞語，你還認(rèn)識(shí)這些字寶寶嗎？出示“葡、紫、貍、笨、酸”讀音、組詞和識(shí)記。注意讀準(zhǔn)字音：平舌音“紫、酸”，前鼻音“笨”，邊音“貍”?！驹O(shè)計(jì)意圖：學(xué)習(xí)部首查字法，了解部首查字法的步驟，通過一步步的設(shè)計(jì)，鞏固了的方法，訓(xùn)練學(xué)生的能力。】(2-10)三、課堂小結(jié)本次學(xué)習(xí)園地，我們學(xué)習(xí)了部首查字法，今后遇到不讀的字就可以用部首查字法查一查了。第二課時(shí)【課時(shí)目標(biāo)】1.朗讀、背誦“日積月累”中的楹聯(lián)，初步了解大意。2.閱讀《十二月花名歌》，了解十二月花事，感受大自然的奇妙?！窘叹邷?zhǔn)備】課件(筆順動(dòng)態(tài)演示朗讀音視頻建議使用榮德基小學(xué)課件)【教學(xué)過程】內(nèi)容榮德基課件頁碼一、導(dǎo)入新課今天我們學(xué)習(xí)“語文園地二”。二、學(xué)和用板塊五：日積月累誦讀楹聯(lián)詩句（課件出示9）（板書：對(duì)聯(lián)）有山皆圖畫，無水不文章。一畦春韭綠，十里稻花香。星垂平野闊，月涌大江流。春江潮水連海平，海上明月共潮生。（1）（1）自己借助拼音把詩句讀通順。重點(diǎn)指導(dǎo)讀準(zhǔn)“皆、畦、韭、涌潮”。（2）同桌之間相互讀，你讀我聽，我讀你聽。1.拼拼讀讀（1）自己借助拼音把詩句讀通順。重點(diǎn)指導(dǎo)讀準(zhǔn)“皆、畦、韭、涌潮”。（2）同桌之間相互讀，你讀我聽，我讀你聽。2.讀讀想想（1）詞語注釋“里、畦”為量詞，古代五十畝為一畦。（2）再讀佳句，（課件出示10）想一想這些對(duì)聯(lián)是寫的什么意思“有山皆圖畫，無水不文章”是說山水的美麗，以及對(duì)書法、繪畫、寫作的重要性?！耙黄璐壕戮G，十里稻花香?！笔钦f一畦韭菜已經(jīng)綠了，連綿十里的稻子花開正香。出處是清代曹雪芹的《菱荇鵝兒水》?！靶谴蛊揭伴?，月涌大江流?！毙切堑痛乖谶|闊的天際,月亮在涌動(dòng)的江面上流動(dòng)?！按航彼B海平，海上明月共潮生。”意思是說春天的江潮水勢浩蕩，與大海連成一片，一輪明月從海上升起，好像與潮水一起涌出來。（已修改）3.讀出韻味（課件出示9）這些名言佳句可以按照這個(gè)節(jié)奏讀：①有山/皆圖畫，無水/不文章。②一畦/春韭綠，十里/稻花香。③星垂/平野闊，月涌/大江流。④春江/潮水/連海平，海上/明月/共潮生。（2-8）4.熟讀成誦?？梢砸詭熒?、生生合作的形式朗讀背誦對(duì)聯(lián)。師：有山皆圖畫，生：無水不文章。師：一畦春韭綠，生：十里稻花香。合：十里稻花香。……3.你還知道哪些楹聯(lián)？杏簾在望清曹雪芹杏簾招客飲，在望有山莊。菱荇鵝兒水，桑榆燕子梁。一畦春韭綠，十里稻花香。盛世無饑餒，何須耕織忙?！驹O(shè)計(jì)意圖：學(xué)習(xí)楹聯(lián)或詩句，了解其意思，積累經(jīng)典詩句?！堪鍓K二：我愛閱讀1.讀通順兒歌《十二月花名歌》注意注音的字，讀準(zhǔn)確；再把兒歌讀通順。（板書：十二月花名歌）“正月”的“正”是個(gè)多音字，在這里讀“zheng”.2.理解詞語：引導(dǎo)學(xué)生理解“十二月”指的是農(nóng)歷，“冬月”為農(nóng)歷十一月，“臘月”為十二月。（8-14）（出示菊花、芙蓉花、水仙花、臘梅花圖片）借助圖片，理解詞語：姿百態(tài)：就是花兒千姿百態(tài)的意思，文中指菊花各種各樣，千姿百態(tài)。正上妝：本文指芙蓉花在十月開得正旺盛。案頭供：是指水仙花在十一月開得正好。斗冰霜：指臘梅花在寒冬臘月天開得最好看。3.思考問題兒歌中分別介紹了1——12月每個(gè)月的什么代表花名？讀兒歌，從文中找出答案：一月山茶花，二月迎春花，三月桃花，四月牡丹花，五月石榴花，六月荷花，七月茉莉花，八月桂花，九月菊花，十月芙蓉花，十一月水仙花，十二月梅花。4.讀出節(jié)奏：重點(diǎn)讀好：“牡丹、榴、茉莉、芙蓉”等。正月/山茶/滿盆開。二月/迎春/初開放。三月/桃花/紅十里。四月/牡丹/國色香。五月/榴花/紅似火。六月/荷花/滿池塘，七月/茉莉/花如雪，八月/桂花/滿枝香，九月/菊花/姿百態(tài)，十月/芙蓉/正上妝，冬月/水仙/案上供，臘月/寒梅/斗冰霜。（板書：花名及特點(diǎn)）5.讀出韻味（1）可以采用你問我答的形式讀。還可以兩人合作讀。（2）重點(diǎn)讀好：“牡丹、榴、茉莉、芙蓉”等。（3）還可以兩人或小組表演讀。6.讀了短文，你知道了什么？讀了這首名歌，我知道了了一年十二個(gè)月代表的花，這些花不但裝點(diǎn)了我們的生活，而且給我們帶來了美的享受。（板書：花名及特點(diǎn)）【設(shè)計(jì)意圖：閱讀兒歌，了解十二月的花名，及它們的特點(diǎn)，訓(xùn)練學(xué)生閱讀能力和積累知識(shí)的能力?！咳?、課堂小結(jié)本次學(xué)習(xí)園地，我們學(xué)會(huì)了三句楹聯(lián)或詩句，認(rèn)識(shí)了《十二月花名歌》中的十二種花名和特點(diǎn)。板書設(shè)計(jì)語文園地二部首查字法：部首及筆畫、部首目錄、檢字表、正文頁碼楹聯(lián)及詩句：里畦《十二月花名歌》花名及特點(diǎn)課后反思成功之處：1.本練習(xí)的“”重點(diǎn)介紹了部首查字法的步驟和方法。引導(dǎo)學(xué)