第3頁(yè)共3頁(yè)2022年?小學(xué)體育教?學(xué)工作總結(jié)?本學(xué)期即?將結(jié)束，回?顧自己在本?學(xué)期里所做?的工作，雖?說(shuō)能做到熱?愛(ài)本職工作?，認(rèn)真學(xué)習(xí)?新的教育教?學(xué)理論，教?學(xué)中能充分?發(fā)揚(yáng)民主，?但為了能進(jìn)?一步總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)，以謀求?更大的進(jìn)步?，有必要對(duì)?自己本學(xué)期?的工作進(jìn)行?反思，因此?作自我總結(jié)?一、努力?學(xué)習(xí)理論知?識(shí)，積極參?加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?。緊跟時(shí)代?步伐在飛速?發(fā)展的當(dāng)今?社會(huì)，注重?學(xué)習(xí)是使自?己不被社_?__淘汰的?最有效的手?段。平時(shí)，?我能積極利?用課余時(shí)間?，認(rèn)真學(xué)習(xí)?自費(fèi)訂閱的?《小學(xué)體育?教師》等教?育類(lèi)刊物，?從刊物中汲?取營(yíng)養(yǎng)，領(lǐng)?略教育改革?的趨勢(shì)和方?向，學(xué)習(xí)他?人的成功經(jīng)?驗(yàn)，移植到?自己的教學(xué)?中去，達(dá)到?事半功倍的?效果。同時(shí)?，認(rèn)真學(xué)習(xí)?了《基礎(chǔ)教?育課程改革?綱要》，對(duì)?課改要求有?了一個(gè)全面?的了解，促?使自己徹底?改變陳舊和?落后的教育?觀念。另外?，在教學(xué)和?工作中，我?能按《學(xué)生?體質(zhì)健康標(biāo)?準(zhǔn)(試行方?案)》及《?學(xué)生體質(zhì)健?康標(biāo)準(zhǔn)(試?行方案)實(shí)?施辦法》來(lái)?教學(xué)和測(cè)試?。二、盡?心盡職，干?好本職工作?。本學(xué)期里?，我擔(dān)任_?__年級(jí)體?育教學(xué)工作?，深感肩負(fù)?責(zé)任之重大?，雖工作繁?雜，但不敢?懈怠，唯恐?有負(fù)家長(zhǎng)和?學(xué)生。為此?，我從以下?幾個(gè)方面努?力提高教學(xué)?質(zhì)量。1?、我在教學(xué)?中特別重視?學(xué)生的思想?教育，利用?體育教材的?特點(diǎn)結(jié)合具?體內(nèi)容，向?學(xué)生進(jìn)行思?想教育。培?養(yǎng)學(xué)生的自?覺(jué)性、__?_性、紀(jì)律?性、___?榮譽(yù)感、不?怕苦、不怕?累、勇敢頑?強(qiáng)的精神等?。力爭(zhēng)做有?理想、有道?德、有文化?、有紀(jì)律的?一代新人。?2、教學(xué)?中能面向全?體學(xué)生，注?意發(fā)現(xiàn)學(xué)生?的閃光點(diǎn)，?多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)?，讓學(xué)生在?輕松、愉快?的氣氛中獲?取知識(shí)。在?做好教學(xué)工?作的同時(shí)，?我還積極做?好分管工作?。3、有?計(jì)劃、有目?的、有層次?上好每一節(jié)?課。做到課?前備好課;?課間定量課?后有掘意，?循環(huán)漸進(jìn)、?由淺入深，?在游戲中鍛?煉、在鍛煉?中嬉戲。使?學(xué)生在生動(dòng)?、活潑中有?效的完成一?節(jié)課的內(nèi)容?訓(xùn)練，時(shí)常?與學(xué)生為主?體，教師為?客體的新課?改新方式，?選擇學(xué)生不?同年齡斷的?適合學(xué)生的?教學(xué)方法。?4、這三?點(diǎn)的有機(jī)結(jié)?合會(huì)使體育?教學(xué)工作起?到事半功倍?的作用。_?__年__?_月參加省?第___屆?中小學(xué)體育?教學(xué)說(shuō)課評(píng)?優(yōu)活動(dòng)，說(shuō)?課稿《小兔?子學(xué)本領(lǐng)》?獲省二等獎(jiǎng)?;___年?___月參?加省體育教?學(xué)展示交流?活動(dòng)體育課?《趣味踏板?操》獲省一?等獎(jiǎng)。三?、教學(xué)工作?中成功的方?面本學(xué)期?的教學(xué)成功?的方面有：?使二三年級(jí)?的學(xué)生在體?育方面的知?識(shí)有了較大?的進(jìn)步。?1、知道了?一些關(guān)于《?國(guó)家體育鍛?煉標(biāo)準(zhǔn)》的?知識(shí)，基本?明確了鍛煉?標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)?規(guī)定、項(xiàng)目?及標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)?定的考核事?項(xiàng)。有了一?定的體育考?核專業(yè)知識(shí)?。對(duì)于跳遠(yuǎn)?、___米?往返跑、一?分鐘跳繩等?體育考核項(xiàng)?目已經(jīng)掌握?，并取取得?了較好的成?績(jī)。學(xué)生復(fù)?習(xí)了向右轉(zhuǎn)?、向左轉(zhuǎn)向?后轉(zhuǎn)這三種?轉(zhuǎn)法，在此?基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)?了向右轉(zhuǎn)走?，向左轉(zhuǎn)走?和高抬腿跑?。2、在?一個(gè)學(xué)期的?教學(xué)中，我?努力鍛煉學(xué)?生各方面的?能力，能按?照口令迅速?做出相應(yīng)的?動(dòng)作。其次?強(qiáng)化了學(xué)生?的應(yīng)變能力?，這方面的?能力的鍛煉?我是通過(guò)讓?學(xué)生在體育?課上多做游?戲，讓學(xué)生?在不知不覺(jué)?中得到鍛煉?，并且提高?了學(xué)生對(duì)體?育課的濃厚?興趣。3?、在一學(xué)期?的教學(xué)中對(duì)?安全問(wèn)題常?抓不懈，每?次上課前先?讓學(xué)生把身?上的尖銳物?件及堅(jiān)硬物?品放到一邊?，并及時(shí)做?好保護(hù)。因?此，在教學(xué)?工作中，沒(méi)?有發(fā)生過(guò)不?安全事故。?四、學(xué)期?教學(xué)中存在?的不足學(xué)?生經(jīng)過(guò)一學(xué)?期的學(xué)習(xí)，?雖然取得了?一定的成績(jī)?，對(duì)達(dá)標(biāo)有?了一定的了?解。但是，?在教學(xué)中也?還是存在著?不少的問(wèn)題?。1、教?學(xué)過(guò)程中一?些體育器材?不能正常使?用，這里邊?既存在著教?師的問(wèn)題，?也存在著器?材設(shè)施的問(wèn)?題，還有怕?損壞器材的?問(wèn)題。2?、學(xué)生的認(rèn)?識(shí)水平?jīng)]有?提高，仍然?把體育課看?成是在操場(chǎng)?上玩，只要?不學(xué)文化知?識(shí)就可以。?在操場(chǎng)上愿?意怎么玩都?可以。3?、體育教師?存在著體育?知識(shí)貧乏，?教學(xué)能力有?限的現(xiàn)實(shí)情?況，感到力?不從心。?4、學(xué)生對(duì)?體育知識(shí)有?待于進(jìn)一步?的學(xué)習(xí)，對(duì)?于隊(duì)列對(duì)形?不能完全掌?握，還不能?達(dá)到聽(tīng)到口?令后立即做?出相應(yīng)的反?映，并且做?到快、齊靜?。五、采?取的措施與?方法1、?在教學(xué)中要?針對(duì)學(xué)生在?體育課上存?在的問(wèn)題及?時(shí)糾正。讓?學(xué)生動(dòng)手、?動(dòng)腦親身體?會(huì)體育動(dòng)作?的要領(lǐng)。努?力提高學(xué)生?的身體素質(zhì)?。2、教?師要不斷學(xué)?習(xí)專業(yè)知識(shí)?，提高自身?素質(zhì)，充實(shí)?自己。要不?斷研究《新?課程標(biāo)準(zhǔn)》?，緊跟時(shí)代?步伐，學(xué)習(xí)?新的教學(xué)思?想、教學(xué)理?念，使學(xué)生?受到先進(jìn)的?體育教育。?3、要徹?底改變學(xué)生?對(duì)體育課的?認(rèn)識(shí)。使他?們愛(ài)體育課?，知道上體?育課時(shí)應(yīng)該?干