練習(xí)十蘇教版

數(shù)學(xué)

三年級(jí)

下冊(cè)第6課時(shí)1.結(jié)合具體情景強(qiáng)化認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)。知道把一些物體看做一個(gè)整體，平均分成若干份，可以用分?jǐn)?shù)的幾分之幾來表示。2.進(jìn)一步體會(huì)分?jǐn)?shù)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，了解分?jǐn)?shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用，積極參與集體的數(shù)學(xué)活動(dòng)，獲得與他人共同探索解決問題的經(jīng)歷，產(chǎn)生對(duì)學(xué)數(shù)學(xué)的興趣?！局攸c(diǎn)】進(jìn)一步鞏固對(duì)分?jǐn)?shù)意義的認(rèn)識(shí)?！倦y點(diǎn)】培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力。把由幾個(gè)物體組成的整體平均分成若干份，每一份就是這個(gè)整體的幾分之一。平均分的份數(shù)不同，表示每一份數(shù)量的分?jǐn)?shù)也就不同。求一個(gè)數(shù)的幾分之一是多少，可以用除法進(jìn)行計(jì)算。1用分?jǐn)?shù)表示涂色部分。13352涂色表示每個(gè)圖右邊的分?jǐn)?shù)。143431分米＝（

1

）米（10）6分米＝（

6

）米（10）1角＝（

1

）元（10）4角＝（

4

）元（10）4 先分一分，再寫算式。羽毛球的1是多少個(gè)？28÷2＝4（個(gè)）乒乓球的3是多少個(gè)？510÷5×3＝6（個(gè)）4 先分一分，再寫算式。5先按要求拿出相應(yīng)的小棒，再列式計(jì)算。(1)拿出9根小棒的

2

。39÷3×2=6（根）5先按要求拿出相應(yīng)的小棒，再列式計(jì)算。2(2)拿出12根小棒的

3

。12÷3×2=8（根）5 先按要求拿出相應(yīng)的小棒，再列式計(jì)算。(3)拿出15根小棒的

2

。315÷3×2=10（根）這里的分?jǐn)?shù)并不代表具體的根數(shù)，而是表示部分與整體的關(guān)系。6241時(shí)的1

是多少分？1時(shí)的3

和1時(shí)的

5

呢？先在鐘面上分660÷2＝30（分）60÷4×3＝45（分）60÷6×5＝50（分）一分、涂一涂，再列式計(jì)算。求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，可以先求出它的一份是多少，再求這樣的幾份是多少。1.在○里填“＞”或“＜”。＞＜34781468＞17495759＜2.計(jì)算下面各題。3＋1＝

45 5 55－2

＝37 7 76＋2

＝89 9 910 107－4

＝

3102.計(jì)算下面各題。5 53＋

1

＝

455－2

＝

37 7 76＋2＝

89 9 97－4

＝310 10 103.照右圖的樣子先把一個(gè)三角形平均分成4份，再把其中的一份