教案首頁(yè)課題看日歷授課時(shí)間教學(xué)課時(shí)2授課教師盧瑞紅教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：學(xué)生通過(guò)自主探索，結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)大小月和平閏年的有關(guān)知識(shí)，學(xué)會(huì)判斷大小月和平閏年．2、過(guò)程與方法：學(xué)生通過(guò)觀察附頁(yè)日歷、相互交流討論、探索規(guī)律等活動(dòng)，得出大小月的規(guī)律并學(xué)習(xí)兩種記憶辦法和掌握平年、閏年的判斷方法。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：關(guān)注學(xué)生的情感體驗(yàn)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的好奇心和求知欲.教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：1、大小月的兩種記憶方法2、平閏年的判斷方法教學(xué)難點(diǎn)：平閏年的判斷方法學(xué)情分析學(xué)習(xí)起點(diǎn)預(yù)測(cè)對(duì)年月日有一定的認(rèn)識(shí)，見過(guò)日歷但不一定看懂。學(xué)習(xí)困難預(yù)測(cè)對(duì)閏年的推算教具準(zhǔn)備不同年份的年歷（附錄）、每位學(xué)生兩張表格、彩色筆步驟教學(xué)流程課堂調(diào)控導(dǎo)入同學(xué)們，你知道今天是哪年哪月哪日嗎？你還知道有關(guān)于年月日的哪些知識(shí)？到底回答的對(duì)不對(duì)，我們來(lái)進(jìn)入今天的學(xué)習(xí)。同學(xué)們本身對(duì)這個(gè)問(wèn)題很感興趣教學(xué)重難點(diǎn)突破活動(dòng)１：自學(xué)課本，根據(jù)附錄的日歷來(lái)填表格你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？活動(dòng)２：學(xué)習(xí)大月、小月的記憶方法。拳頭記憶法歌訣記憶法一三五七八十臘，臘是指哪個(gè)月？四六九冬三十日，冬是指哪個(gè)月？活動(dòng)３：觀察表格，你發(fā)現(xiàn)了什么？每四年一閏年學(xué)習(xí)平年、閏年的判斷方法活動(dòng)４：練一練同學(xué)們學(xué)會(huì)找規(guī)律，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，體驗(yàn)成就感教案續(xù)頁(yè)重難點(diǎn)突破批注（本班學(xué)情）教學(xué)拓展總結(jié)提升本節(jié)課你的什么收獲？你知道了什么？課堂練習(xí)設(shè)計(jì)備注板書設(shè)計(jì)年月日大月小月平年閏年教后反思?xì)w因分析學(xué)生對(duì)閏年的推算不太