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人體的免疫防線(第1課時)蘇科版八年級下冊生物人體的免疫防線(第1課時)蘇科版八年級下冊生物蘇科版生物八年級下冊人體的免疫防線(第1課時)課件蘇科版生物八年級下冊人體的免疫防線(第1課時)課件建議不在疫區(qū)的小伙伴使用A款哦!款A款B款C阻隔花粉粒等鏈接生活像我們不在疫區(qū)的普通人,平常預防新冠病毒佩戴哪款好呢?建議不在疫區(qū)的小伙伴使用A款哦!款A款B款C阻隔花粉粒等鏈引起黑死病的細菌——鼠疫桿菌引起蛔蟲病的低等動物——蛔蟲流感病毒新型冠狀肺炎病毒病原體能夠致病的生物,如部分細菌、病毒和一些低等動物等引起黑死病的細菌——鼠疫桿菌引起蛔蟲病的低等動物——蛔蟲流感

病原體生存在我們的周圍,有的甚至存在于我們的體表或體內。然而,生活在自然環(huán)境中的絕大多數(shù)人都是健康的。這是為什么呢?免疫病原體生存在我們的周圍,有的甚至存在于我們的什么是免疫?

免疫是人體的一種生理功能,它能抵抗或防止病原體的感染,保護我們免受病原體的侵害。人體的三道免疫防線什么是免疫?免疫是人體的一種生理功能,人體的三道免疫模擬實驗:

在科學研究工作中,由于對研究對象(即原型)不能或不允許進行實際實驗,借助與研究對象相似的物質模型,進行間接地研究的一種方法。

在模擬實驗的實施中,類比這種思維方法非常有用哦!猜想:第一道防線會是人體最大的器官——皮膚嗎?讓我們用實驗來探究一下吧!模擬實驗:猜想:第一道防線會是人體最大的器官——皮膚嗎?讓我人類皮膚中的上皮組織細胞蘋果皮中的保護組織細胞類比

從這兩張圖中我們不難發(fā)現(xiàn):蘋果皮與人體皮膚有著某些相似的特征,我們就可以考慮通過對蘋果皮功能進行直接的實驗探究,進而類比推理出皮膚的相似功能。人類皮膚中的上皮組織細胞蘋果皮中的保護組織細胞類比蘋果皮具有預防病菌侵害的作用嗎?蘋果皮_____預防病菌侵害的作用。3.制定計劃具有活動:模擬探究皮膚是一道保護屏障2.作出假設1.提出問題準備實驗材料:

表皮完好、大小一致的4個蘋果、4個可密封塑料袋,1個腐爛的蘋果,75%的酒精,小刀,標簽等。蘋果皮具有預防病菌侵害的作用嗎?蘋果皮_____預防病菌侵害4.實施計劃活動:模擬探究皮膚是一道保護屏障項目1號蘋果2號蘋果3號蘋果4號蘋果蘋果的處理方法保持果皮完好,不與蘋果的腐爛物接觸保持果皮完好,涂上蘋果的腐爛物用小刀劃破果皮多處,并將蘋果的腐爛物涂在傷口處用小刀劃破果皮多處,(注意傷口長度和深度與3號盡量一致)并將蘋果的腐爛物涂在傷口處,再用75%的醫(yī)用酒精涂抹所有傷口處理完后分別將它們放入密封袋,在密封袋上貼上號碼一致的標簽,然后將它們放于溫暖、黑暗處,每天進行觀察記錄。4.實施計劃活動:模擬探究皮膚是一道保護屏障項目1號蘋果2號活動:模擬探究皮膚是一道保護屏障Day21號蘋果1號蘋果Day32號蘋果2號蘋果4號蘋果4號蘋果3號蘋果3號蘋果活動:模擬探究皮膚是一道保護屏障Day21號蘋果1號蘋果D活動:模擬探究皮膚是一道保護屏障Day41號蘋果1號蘋果Day52號蘋果2號蘋果4號蘋果4號蘋果3號蘋果3號蘋果傷口處也有腐爛現(xiàn)象,但沒有3號嚴重果皮略有皺縮果皮略有皺縮,表面腐爛物已經(jīng)干結傷口處有明顯的腐爛現(xiàn)象活動:模擬探究皮膚是一道保護屏障Day41號蘋果1號蘋果D項目1號蘋果2號蘋果3號蘋果4號蘋果蘋果皮人體皮膚皮膚____,可能有____病原體。完好少量健康皮膚____,但附有____病原體。完好大量皮膚____,與病原體____。破損接觸皮膚____,與病原體接觸,但用________涂抹過傷口。破損75%的醫(yī)用酒精健康發(fā)炎炎癥程度輕類比1號、2號、3號、4號蘋果的皮分別模擬的是人體皮膚的哪種情況?結合生活經(jīng)驗,用類比的方法推理出皮膚的情況。果皮略有皺縮果皮略有皺縮,表面腐爛物已經(jīng)干結傷口處有明顯的腐爛現(xiàn)象傷口處也有腐爛現(xiàn)象,但沒有3號嚴重項目1號蘋果2號蘋果3號蘋果4號蘋果蘋果皮人體皮膚____,5.得出結論活動:模擬探究皮膚是一道保護屏障皮膚像蘋果皮一樣具有防御病菌侵害的作用。5.得出結論活動:模擬探究皮膚是一道保護屏障皮膚像蘋果皮一樣DoItYourself番茄?橘子?香蕉?……“牛頓宅”

三百年前,牛頓還是劍橋大學的普通學生,當時的倫敦鼠疫疫情越來越嚴峻,劍橋大學宣布停課,這場停課持續(xù)了18個月。我們今天熟悉的微積分、萬有引力、牛頓運動定律等偉大成就,其實都開啟于牛頓在老家的“鼠疫假期”,都是牛頓三百年前“停課不停學”的收獲。無論是在怎么的極端情況下,牛頓都沒有失去探索世界真理的熱情。

宅家的生活,只要有足夠的科學探究熱情,積極思考,老師相信你也會宅出牛頓那樣的高度的!DoItYourself!DoItYourself番茄?橘子?香蕉?“牛頓宅”分析人體抵御病原體侵害的第一道防線請你通過資料,分析并歸納皮膚的免疫功能。a.有角質層,可以阻擋病原體侵入。b.分泌物有殺菌作用。

小資料把一種致病的鏈球菌涂在健康人的手部皮膚上,三分鐘后,鏈球菌的數(shù)量為3000萬個,一個小時后,變成了170萬個,兩小時后變成了3000個。分析人體抵御病原體侵害的第一道防線請你通過資料,分析并歸納皮分析人體抵御病原體侵害的第一道防線

結合課本47頁圖24-2,找一找皮膚和哪些小伙伴一起構筑了人體的第一道免疫防線?分析人體抵御病原體侵害的第一道防線結合課本47頁圖24呼吸道黏膜能分泌黏液,黏住病菌,黏膜上有許多纖毛,具有清掃病菌等異物的作用。消化道表面的黏膜能分泌殺菌物質(如胃酸等),殺滅病原體。分析人體抵御病原體侵害的第一道防線呼吸道黏膜能分泌黏液,黏住病菌,黏膜上有許多纖毛,具有清皮膚(及其附屬結構)黏膜(及其附屬結構)阻擋、清掃病原體分泌殺菌物質,殺死病原體組成功能第一道免疫防線我來小結皮膚(及其附屬結構)黏膜(及其附屬結構)阻擋、清

在運動會等生活場景中難免會不小心摔破或者碰破一些地方,如果我們不注意清潔皮膚消毒傷口,則很容易使傷口發(fā)炎、化膿。分析人體抵御病原體侵害的第二道防線在運動會等生活場景中難免會不小心摔破或者碰破一些地方蘇科版生物八年級下冊人體的免疫防線(第1課時)課件體液中的殺菌物質吞噬細胞殺死病原體吞噬病原體組成功能第二道免疫防線我來小結體液中的殺菌物質吞噬細胞殺死病原體吞噬病原體組成功能第二道免人體的第一、第二道防線是對多種病原體有防御作用,還是專門針對某種特定的病原體?分析人體抵御病原體侵害的第一、二道防線第一道防線第二道防線人生來就有,不專門針對某種特定的病原體,對多種病原體都有一定的防御作用。

非特異性免疫(先天性免疫)人體的第一、第二道防線是對多種病原體有防御作用,還是非特異性免疫組成功能包括第二道防線第一道防線組成功能阻擋、殺死病原體體液中的殺菌物質和吞噬細胞

皮膚和黏膜殺死、吞噬病原體通過今天的學習,我知道了······非特異性免疫組成功能包第二道防線第一道防線組成功能阻擋、殺死

2.下列不屬于人體第一道免疫防線的是()

A.皮膚B.

黏膜

C.溶菌酶D.

鼻毛CC課后思考CC課后思考人體的免疫防線(第1課時)蘇科版八年級下冊生物人體的免疫防線(第1課時)蘇科版八年級下冊生物蘇科版生物八年級下冊人體的免疫防線(第1課時)課件蘇科版生物八年級下冊人體的免疫防線(第1課時)課件建議不在疫區(qū)的小伙伴使用A款哦!款A款B款C阻隔花粉粒等鏈接生活像我們不在疫區(qū)的普通人,平常預防新冠病毒佩戴哪款好呢?建議不在疫區(qū)的小伙伴使用A款哦!款A款B款C阻隔花粉粒等鏈引起黑死病的細菌——鼠疫桿菌引起蛔蟲病的低等動物——蛔蟲流感病毒新型冠狀肺炎病毒病原體能夠致病的生物,如部分細菌、病毒和一些低等動物等引起黑死病的細菌——鼠疫桿菌引起蛔蟲病的低等動物——蛔蟲流感

病原體生存在我們的周圍,有的甚至存在于我們的體表或體內。然而,生活在自然環(huán)境中的絕大多數(shù)人都是健康的。這是為什么呢?免疫病原體生存在我們的周圍,有的甚至存在于我們的什么是免疫?

免疫是人體的一種生理功能,它能抵抗或防止病原體的感染,保護我們免受病原體的侵害。人體的三道免疫防線什么是免疫?免疫是人體的一種生理功能,人體的三道免疫模擬實驗:

在科學研究工作中,由于對研究對象(即原型)不能或不允許進行實際實驗,借助與研究對象相似的物質模型,進行間接地研究的一種方法。

在模擬實驗的實施中,類比這種思維方法非常有用哦!猜想:第一道防線會是人體最大的器官——皮膚嗎?讓我們用實驗來探究一下吧!模擬實驗:猜想:第一道防線會是人體最大的器官——皮膚嗎?讓我人類皮膚中的上皮組織細胞蘋果皮中的保護組織細胞類比

從這兩張圖中我們不難發(fā)現(xiàn):蘋果皮與人體皮膚有著某些相似的特征,我們就可以考慮通過對蘋果皮功能進行直接的實驗探究,進而類比推理出皮膚的相似功能。人類皮膚中的上皮組織細胞蘋果皮中的保護組織細胞類比蘋果皮具有預防病菌侵害的作用嗎?蘋果皮_____預防病菌侵害的作用。3.制定計劃具有活動:模擬探究皮膚是一道保護屏障2.作出假設1.提出問題準備實驗材料:

表皮完好、大小一致的4個蘋果、4個可密封塑料袋,1個腐爛的蘋果,75%的酒精,小刀,標簽等。蘋果皮具有預防病菌侵害的作用嗎?蘋果皮_____預防病菌侵害4.實施計劃活動:模擬探究皮膚是一道保護屏障項目1號蘋果2號蘋果3號蘋果4號蘋果蘋果的處理方法保持果皮完好,不與蘋果的腐爛物接觸保持果皮完好,涂上蘋果的腐爛物用小刀劃破果皮多處,并將蘋果的腐爛物涂在傷口處用小刀劃破果皮多處,(注意傷口長度和深度與3號盡量一致)并將蘋果的腐爛物涂在傷口處,再用75%的醫(yī)用酒精涂抹所有傷口處理完后分別將它們放入密封袋,在密封袋上貼上號碼一致的標簽,然后將它們放于溫暖、黑暗處,每天進行觀察記錄。4.實施計劃活動:模擬探究皮膚是一道保護屏障項目1號蘋果2號活動:模擬探究皮膚是一道保護屏障Day21號蘋果1號蘋果Day32號蘋果2號蘋果4號蘋果4號蘋果3號蘋果3號蘋果活動:模擬探究皮膚是一道保護屏障Day21號蘋果1號蘋果D活動:模擬探究皮膚是一道保護屏障Day41號蘋果1號蘋果Day52號蘋果2號蘋果4號蘋果4號蘋果3號蘋果3號蘋果傷口處也有腐爛現(xiàn)象,但沒有3號嚴重果皮略有皺縮果皮略有皺縮,表面腐爛物已經(jīng)干結傷口處有明顯的腐爛現(xiàn)象活動:模擬探究皮膚是一道保護屏障Day41號蘋果1號蘋果D項目1號蘋果2號蘋果3號蘋果4號蘋果蘋果皮人體皮膚皮膚____,可能有____病原體。完好少量健康皮膚____,但附有____病原體。完好大量皮膚____,與病原體____。破損接觸皮膚____,與病原體接觸,但用________涂抹過傷口。破損75%的醫(yī)用酒精健康發(fā)炎炎癥程度輕類比1號、2號、3號、4號蘋果的皮分別模擬的是人體皮膚的哪種情況?結合生活經(jīng)驗,用類比的方法推理出皮膚的情況。果皮略有皺縮果皮略有皺縮,表面腐爛物已經(jīng)干結傷口處有明顯的腐爛現(xiàn)象傷口處也有腐爛現(xiàn)象,但沒有3號嚴重項目1號蘋果2號蘋果3號蘋果4號蘋果蘋果皮人體皮膚____,5.得出結論活動:模擬探究皮膚是一道保護屏障皮膚像蘋果皮一樣具有防御病菌侵害的作用。5.得出結論活動:模擬探究皮膚是一道保護屏障皮膚像蘋果皮一樣DoItYourself番茄?橘子?香蕉?……“牛頓宅”

三百年前,牛頓還是劍橋大學的普通學生,當時的倫敦鼠疫疫情越來越嚴峻,劍橋大學宣布停課,這場停課持續(xù)了18個月。我們今天熟悉的微積分、萬有引力、牛頓運動定律等偉大成就,其實都開啟于牛頓在老家的“鼠疫假期”,都是牛頓三百年前“停課不停學”的收獲。無論是在怎么的極端情況下,牛頓都沒有失去探索世界真理的熱情。

宅家的生活,只要有足夠的科學探究熱情,積極思考,老師相信你也會宅出牛頓那樣的高度的!DoItYourself!DoItYourself番茄?橘子?香蕉?“牛頓宅”分析人體抵御病原體侵害的第一道防線請你通過資料,分析并歸納皮膚的免疫功能。a.有角質層,可以阻擋病原體侵入。b.分泌物有殺菌作用。

小資料把一種致病的鏈球菌涂在健康人的手部皮膚上,三分鐘后,鏈球菌的數(shù)量為3000萬個,一個小時后,變成了170萬個,兩小時后變成了3000個。分析人體抵御病原體侵害的第一道防線請你通過資料,分析并歸納皮分析人體抵御病原體侵害的第一道防線

結合課本47頁圖24-2,找一找皮膚和哪些小伙伴一起構筑了人體的第一道免疫防線?分析人體抵御病原體侵害的第一道防線結合課本47頁圖24呼吸道黏膜能分泌黏液,黏住病菌,黏膜上有許多纖毛,具有清掃病菌等異物的作用。消化道表面的黏膜能分泌殺菌物質(如胃酸等),殺滅病原體。分析人體抵御病原體侵害的第一道防線呼吸道黏膜能分泌黏液,黏住病菌,黏膜上有許多纖毛,具有清皮膚(及其附屬結構)黏膜(及其附屬結構)阻擋、清掃病原體分泌殺菌物質,殺死病原體組成功能第一道免疫防線我來小結皮膚(及其附屬結構)

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