zcs>教學(xué)反思因?yàn)榻虒W(xué)本課時(shí)，孩子們剛剛?cè)雽W(xué)不久，注意力持續(xù)時(shí)間短。而抽象的漢語(yǔ)拼音對(duì)于善于直觀形象思維的一年級(jí)新生來(lái)說(shuō)更是單調(diào)。從漢語(yǔ)拼音本身的特點(diǎn)和低年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)考慮，在教學(xué)本課時(shí)，我利用各種形式調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高并發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，為孩子們呈現(xiàn)一個(gè)生動(dòng)活潑、自主創(chuàng)新的課堂。一、創(chuàng)設(shè)情境，使拼音教學(xué)“趣”為先。課伊始，我用富有兒童的語(yǔ)言復(fù)習(xí)導(dǎo)入：“我們已經(jīng)在拼音王國(guó)里認(rèn)識(shí)了許多拼音寶寶，還記得他們嗎？”學(xué)生的好奇心被充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，對(duì)課文的學(xué)習(xí)充滿了興趣。在學(xué)習(xí)聲母zcs時(shí)，我充分利用課本插圖，把學(xué)習(xí)內(nèi)容有效地整合起來(lái)，既有利于學(xué)習(xí)拼音，幫助記憶字母的音和形，又增強(qiáng)了學(xué)習(xí)興趣。編順口溜的形式也讓學(xué)生很感興趣。如：小熊寫(xiě)字zzz，像個(gè)2字ZZZ，小小刺猬ccc，半個(gè)圓圈CCC，蠶兒吐絲sss，半個(gè)8字SSS，，學(xué)生自己編，不但注意到了字母的音和形，而且學(xué)習(xí)自己編出來(lái)的順口溜感覺(jué)很驕傲的，課堂上始終保持高漲的情緒。二、注重引導(dǎo)自主學(xué)習(xí)，使學(xué)生的合作探究能力、創(chuàng)新能力得到發(fā)展。除了讓學(xué)生自編順口溜，在學(xué)習(xí)字母的書(shū)寫(xiě)時(shí)也把主動(dòng)權(quán)交給他們，讓他們來(lái)說(shuō)書(shū)寫(xiě)的筆順，要注意的地方等，學(xué)生觀察的非常仔細(xì)，寫(xiě)的時(shí)候自然也就好些。還有在教學(xué)整體認(rèn)讀音節(jié) zi、ci、si時(shí)，我沒(méi)有進(jìn)行單純的用嘴敘述發(fā)音，而是先讓孩子們?cè)谛〗M內(nèi)討論發(fā)音，然后讓孩子們與聲母 zcs的發(fā)音進(jìn)行對(duì)比，找出相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，孩子們?cè)谟淇臁⑤p松的氛圍中學(xué)會(huì)了整體認(rèn)讀音節(jié) zi、ci、si的發(fā)音，最后利用孩子們最感興趣的摘蘋(píng)果游戲鞏固整體認(rèn)讀音節(jié) zi、ci、si的四聲讀法，大大提高了課堂效率，學(xué)習(xí)氛圍更加愉快輕松。但是，教學(xué)是一門(mén)遺憾的藝術(shù)，依然存在許多不盡人意的地方，一年級(jí)的孩子由于年齡小，自制力差，愛(ài)插話，容易激動(dòng)，不能很好的傾聽(tīng)別人回答問(wèn)題，導(dǎo)致課堂常規(guī)很亂，今后要時(shí)時(shí)刻刻做出有效的引導(dǎo)、調(diào)控。如利用榜樣帶動(dòng)，還用激勵(lì)性的話語(yǔ)，如： “你真棒！太厲害了！哇，你真行！”等，來(lái)鼓勵(lì)孩子們，強(qiáng)化常規(guī)。清代“紅頂商人”胡雪巖說(shuō)： “做生意頂要緊的是眼光，看得到一省，就能做一省的生意；看得到天下，就能做天下的生意；看得到外國(guó)，就能做外國(guó)的生意。定了他志向的短淺或高遠(yuǎn)；一個(gè)人的希望和夢(mèng)想，決定了他的人生暗淡或輝煌。

”可見(jiàn)，一個(gè)人的心胸和眼光，決人生能有幾回搏，有生不搏待何時(shí)！所有的機(jī)遇和成功，都在充滿陽(yáng)光，充滿希望的大道之上！我們走過(guò)了黑夜，就迎來(lái)了黎明；走過(guò)了荊棘，就迎來(lái)了花叢；走過(guò)了坎坷，就走出了泥濘；走過(guò)了失敗，就走向了成功！一個(gè)人只要心存希望，堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)韌，堅(jiān)持不懈，勇往直前地去追尋，去探索，去拼搏，他總有一天會(huì)成功。正如鄭板橋所具有的人格和精神：擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)。 ”

“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)夢(mèng)想在，希望在，人就有奔頭；愿奮斗，勇拼搏，事就能成功。前行途中，無(wú)論我們面對(duì)怎樣的生活，無(wú)論我們?cè)庥鲈鯓拥拇煺?，只要?jiān)定執(zhí)著地走在充滿希望的路