新浙教版八年級(jí)下數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)寶典(內(nèi)部資料)_第1頁
新浙教版八年級(jí)下數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)寶典(內(nèi)部資料)_第2頁
新浙教版八年級(jí)下數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)寶典(內(nèi)部資料)_第3頁
新浙教版八年級(jí)下數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)寶典(內(nèi)部資料)_第4頁
新浙教版八年級(jí)下數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)寶典(內(nèi)部資料)_第5頁
已閱讀5頁，還剩11頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

新浙教版八年級(jí)下數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)寶典(新浙教版八年級(jí)下數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)寶典(內(nèi)部資料).如圖1,求AMON的面積可通過圖2和圖3的方法求解.圖2中'SaMON~S矩形OEGF~SaOEM~SaOFN~SaGMN，圖3中'S^MON~S梯形ABNM11.三角形的中位線平行于第三邊且等于第三邊的一半.例：如圖，已知矩形ABCD,AB=4,BC=6,R是CD的中點(diǎn)，P是BC上的動(dòng)點(diǎn)，E、F分別是AP、RP的中點(diǎn)，當(dāng)P在BC邊上移動(dòng)時(shí)，EF始終等于.分析：連結(jié)AR,因?yàn)镋、F分別是AP、RP的中點(diǎn)，所以EF是AAPR的中位線，所以EF=*R.12.幾種基本圖形.1)平行線＋角平分線結(jié)論：AC=AB(2)同角或等角的余角相等結(jié)論：Z1=Z2VZ1+ZAFD=90°Z2+ZAFD=90°AZ1=Z2BC13.動(dòng)態(tài)幾何問題中求定值的方法：特殊圖法.例1：如圖1,點(diǎn)E在AD上移動(dòng)，求EM+EN的值.顯然這是一題動(dòng)態(tài)圖中求定值問題，我們可以用特殊圖的方法求?令點(diǎn)E運(yùn)動(dòng)到與點(diǎn)A重合，如圖2,則EM=0,EN=AN,所以EM+EN=AN,an就是RtAABD圖1斜邊上的高，所以an=aBDAD.例2：如圖1,三個(gè)邊長均為2的正方形重疊在一起，O］、O2是其中兩個(gè)正方形的中心，則陰影部分的面積是.分析：由題意可知，陰影部分的形狀是在變化的，但是面積卻不變，所以可以在如圖2中求陰影部分的面積，顯然陰影部分的面積等于一個(gè)正方形面積的一半.14.關(guān)于x的方程m(x+h)2+k=0(m,h,k均為常數(shù)，mMO)的解是x1=—3,x2=2，則方程m(x+h先寫出一個(gè)以一3,2為根的一元二次方程(x+3)(x—2)=0,再變形，所以m=1,h=*，k=—乎,最后只要解這個(gè)方程(x+±—3)2—乎=0即可.本題更簡單的方法是運(yùn)用整體思想，把方程看成m(^+h)2+k=0,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論