PAGE頁碼18/NUMPAGES總頁數(shù)182022小學四年級部編語文上冊期末整理復習題班級：_____________姓名：_____________【拼音詞組】1.讀拼音寫詞語，要求寫得正確、漂亮。zhújiànzhāodàijiāngyìnglíngqiǎochùjiǎozīrùnbēicǎnjìngpèi2.看拼音，寫詞語。wūyánzhàolìsuìdàozhēngzháténgluóxìbāoxiāosǎdúshǒutíjiàofùjìn3.看拼音寫詞語。yángyìyǔnxǔjìnzhǐhūxiàohuāngliángxuānnàozēngtiānlěngkùliǎnjiátíxǐng4.看拼音寫詞語，注意書寫要美觀。shènzhòngbódòuyījīnbènzhuōxiànmùqīngxīxīshǎoyíhuò5.讀拼音，寫詞語。jiāngyìngkòngxìyǎnhùchèhuànjìngpèigǔwǔyíhuòguàngài【補全詞語】6.補全詞語，然后選詞填空。（__）（__）無私（__）（__）而安同（__）共（__）眉（__）目（__）（__）有（__）思（__）（__）不阿（__）發(fā)（__）顏明眸（__）（__）1．公交站牌下，一位（____）的小女孩扶著一位（____）的老奶奶在焦急地等待著。2．因為爸爸是個（____）的清官，所以老百姓非常敬重他。3．他（____）的品質時刻牽動著大家的心。4．每天清晨，這位（____）的老奶奶都會準時來這里鍛煉。7.把四字詞語補充完整并歸納你的發(fā)現(xiàn)。（____）（____）玉立明（____）皓（____）（____）（____）凜凜（____）大（____）圓鶴（____）童（____）（____）（____）彬彬我發(fā)現(xiàn)這些四字詞語都是描寫人物的_________。8.將下面詞語補充完整，再完成練習。①（___）耳欲聾②左顧右（___）③橫七（___）八④剛正不（___）⑤無可（___）何⑥慈眉（___）目⑦哄（___）大笑⑧精疲力（___）1．仿照詞語④，再寫兩個表現(xiàn)人物精神品質的成語：_________、_______2．仿照詞語⑥，再寫兩個描寫人物外貌的成語：_________、_________9.把下列詞語補充完整。博學（____）（____）懸（____）刺（____）（____）（____）借光鐵杵（____）（____）手（____）釋（____）（____）（____）萬狀巍然（____）（____）驚（____）失（____）（____）（____）自若心安（____）（____）一（____）不（____）（____）（____）立雪10.將詞語補充完整。精（__）（__）國（__）存高（__）（__）死（__）歸秉（__）執(zhí)（__）（__）面無（__）（__）（__）無畏大（__）凜（__）（__）正不（__）【形近字詞】11.比一比，再組詞。藉（_________）炫（_________）倔（_________）躁（_________）籍（_________）弦（_________）掘（_________）燥（_________）12.比一比，再組詞。項（_________）蠅（_________）旱（_________）掩（_________）顧（_________）繩（_________）量（_________）淹（_________）13.辨一辨，組成詞語。淹（_________）官（_________）姓（_________）跪（_________）掩（_________）宮（_________）性（_________）脆（_________）14.比一比，再組詞。碩（_________）砌（_________）牌（_________）舔（_________）須（_________）沏（_________）脾（_________）添（_________）15.正確區(qū)分下面的形近字并組詞。湖（_________）提（_________）暫（_________）貪（_________）糊（_________）堤（_________）嶄（_________）舍（_________）【句子訓練】16.按要求改寫句子。1.大粒的砂石生氣似的敲打著門窗。（縮寫）____________________________________2.錢塘江大潮，自古以來被稱為天下奇觀。（改為“把”字句）____________________________________3.如果沒有你，主人哪能每天欣賞到美麗的花朵呢？（反問句改為陳述句）____________________________________4.我們要端正學習目的，明確學習態(tài)度。（修改病句）____________________________________17.句子大觀園。1．《望洞庭》這首詩的作者是唐代詩人劉禹錫寫的。（改病句）_______________________________________2．獵狗沒料到老麻雀會有這么大的勇氣。（改為反問句）_______________________________________3．梅蘭芳是我國杰出的表演藝術家。（縮句）________________________________________4．河水嘩嘩地流著。（改為擬人句）________________________________________18.按要求寫句子。1．月亮牽著那些小星星。（把句子寫具體）________月亮牽著那些_________小星星。2．這不是難為蝴蝶嗎？（改為陳述句）__________________________________________3．科學家把蝙蝠的眼睛蒙上后，它仍能安全飛行。（改為“被”字句）__________________________________________4．海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢幻的。（仿寫句子）秋天的田野是________，是__________，是_________。5．花牛花草地里做夢。（仿寫擬人句）_________________________________________6．為了弄清楚這個問題，一百多年前，做了一次實驗。（修改病句）_________________________________________19.按要求完成句子練習。1.小孩把豌豆裝進玩具槍。（改成“被”字句）_______________________________________2.阿媽，這不就是我們家的地嗎？（改為陳述句）_______________________________________3.我和阿媽在灑滿月光的小路上走著。（縮句）_______________________________________4.這粒豌豆說：“我胖得夠美了！我胖得要爆裂開來了！”（改為轉述句）_______________________________________5.都說興仁市黔龍學校是一個好學校。（改為雙重否定句）_______________________________________20.按要求寫句子。1.我們要及時改正并發(fā)現(xiàn)作業(yè)中的錯誤。（修改病句）________________________________2．盧溝橋是我國人民永遠難忘的一處具有歷史意義的建筑。（縮寫句子）________________________________3．雪花從空中飄落下來。（改為擬人句）_________________________________4．媽媽的愛像太陽，時刻給與我溫暖。（仿寫句子）_________________________________5．用“平靜”的不同意思寫句子。安寧：沒有外界的騷擾，沒有動蕩。____________________________心情平和安靜。___________________________【古詩閱讀】21.閱讀與欣賞。江南江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。［1］這是一首()。A.

唐詩

B.

漢代樂府詩

C.

宋詞［2］“田田”的意思是()。A.

一塊塊農田

B.

耕作

C.

荷葉茂盛的樣子［3］“魚戲蓮葉間”這句詩歌運用了()的修辭手法。A.

擬人

B.

比喻

C.

夸張［4］這首詩通過對蓮和魚的描寫，表現(xiàn)了()快樂的心情。A.

孩童

B.

采蓮人

C.

魚兒［5］這是一首采蓮歌，反映了采蓮時的光景和采蓮人歡樂的心情。請用自已的話把這個場景描述出來。_______________________________________________________________22.閱讀詩歌，回答問題。秋天何其芳震落了清晨滿披著的露珠，伐木聲丁丁地飄出幽谷。放下飽食過稻香的鐮刀，用背簍來裝竹籬間肥碩的瓜果。秋天棲息在農家里。向江面的冷霧撒下圓圓的網(wǎng)，收起青鳊魚似的烏桕①葉的影子。蘆篷上滿載著白霜，輕輕搖著歸泊②的小槳。秋天游戲在漁船上。草野在蟋蟀聲中更寥廓③了。溪水因枯涸④見石更清洌⑤了。牛背上的笛聲何處去了，那滿流著夏夜的香與熱的笛孔？秋天夢寐⑥在牧羊女的眼里。（注釋）①烏桕（jiù）：落葉喬木，葉子呈菱形，秋天變紅。②歸泊：詩中指歸船。③寥廓：高遠空曠。④枯涸：干涸，沒有水了。⑤清洌：水清。⑥夢寐：睡夢。［1］詩人描繪了一組鄉(xiāng)村秋景圖，每一小節(jié)詩都是一幅畫。第一小節(jié)是（

）A.農人辛勞圖

B.農家豐收圖

C.霜晨歸漁圖

D.牧場夢寐圖［2］第二小節(jié)中“輕輕搖著”“游戲”說明漁人（

）A.收獲少得可憐

B.年幼淘氣貪玩

C.憂慮，無心捕魚

D.心情悠然自得［3］形容第三小節(jié)的氛圍最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A.寂寥、寂靜、寂寞、枯寂

B.寂靜、肅靜、冷靜、平靜C.清靜、清遠、清甜、清柔

D.冷清、冷淡、夢幻、甜美［4］誦讀這首詩，最恰當?shù)睦首x語氣是（

）A.傷感低沉

B.急促輕快

C.舒緩優(yōu)美

D.興奮高亢［5］對于秋天，有人看到的是蕭瑟，有人看到的是收獲，有人看到的是傷感……詩人看到的是什么呢？請結合文本談談你的理解。______________________________________________________________23.完成練習。我的中國心河山只在我夢縈，祖國已多年未親近，可是不管怎樣也改變不了我的中國心。洋裝雖然穿在身，我心依然是中國心。我的祖先早已把我的一切烙上中國印。長江，長城，黃山，黃河，在我心中重千斤，無論何時，無論何地，心中一樣親。流在心里的血澎湃著中華的聲音，就算身在他鄉(xiāng)也改變不了我的中國心。［1］（理解含義）標題中的“我”指_________，“中國心”指_________________［2］（問題探究）歌詞中為什么要列舉“長江”“長城”“黃山”“黃河”？____________________［3］（品讀字詞）“我的祖先早已把我的一切烙上中國印”中的“烙”字能換成“蓋”嗎？為什么？__________________________［4］（體會感情）歌詞表達了對祖國深深的愛，請從中任選一句進行賞析。_______________________________24.閱讀《繁星》（一五九），回答問題。母親呵!天上的風雨來了，____________。心中的風雨來了，____________。［1］根據(jù)課文內容填空。［2］“心中的風雨”指什么?

___________________________［3］詩中的“躲”字表達了詩人怎樣的情感?_______________________________25.按要求完成下列各題。游山西村莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復疑無路，柳暗花明又一村。［1］寫出下面詞語的意思。臘酒：____________

豚：_____［2］這首詩是_____代詩人_____的作品。表達了詩人________的真摯感情。［3］詩中的“_____”字表現(xiàn)了農家款待客人時傾盡所有的盛情。［4］詩中后兩句中包含的兩個成語分別是______、______。［5］這首詩中蘊含了人生哲理的千古名句是：______________________【閱讀理解】26.閱讀理解。游千尺珍珠瀑假日里，我們攝影小組的同學在老師的帶領下，乘車來到了千尺珍珠瀑。千尺珍珠瀑在北京密云縣境內，沿京都第一瀑北上約三里處。這是一處新開發(fā)的奇觀絕景。我們下了汽車走了沒多遠，就聽見了轟轟的聲音。拐過一個山彎，只見四周都是陡峭的山崖，青色的崖石上點綴著一簇簇綠色的植物，猶如一幅碩大的水墨畫。又拐過一個山彎，便覺得水聲震耳欲聾。只見瀑布從懸崖上飛流直下。懸崖下是兩個黑黝黝的山洞，兩個洞的洞口各有一個很大的鳥巢。見我們來臨，幾只形似仙鶴的黑鸛展翅騰飛，沖向天際。同學們立刻按動快門，拍下這難得的畫面。走近瀑布一角，也許是太高的緣故，水流從崖頂上剛一下落，便化作無數(shù)水珠，飄飄灑灑，成串成行，由天而降。經陽光一照，晶瑩透亮，如珍珠撒落。這珍珠般的瀑布到底有多高呢？聽工作人員講，水流從崖頂?shù)铰涞?，需要七秒多鐘，如果按物體落下的速度公式計算，約有二百五十米高。嗬，怪不得叫千尺珍珠瀑呢！我們在瀑布下的溪流中洗手洗臉，互相撩水嬉戲，大家的歡笑聲融進了那隆隆的瀑布聲中。1．本文是按（）順序來寫的。A．時間順序 B．高低順序 C．游覽順序2．以下幾句話分別寫出了珍珠瀑的哪三個特點，將序號填在括號中。A．聲音大B．景色美C．鳥奇（1）下面這兩句話寫出珍珠瀑（_______）。下了汽車走了沒多遠，就聽見了轟轟的聲音。又拐過一個山彎，便覺得水聲震耳欲聾。（2）下面兩句寫出珍珠瀑（_______）。經陽光一照，晶瑩透亮，如珍珠撒落。四周都是陡峭的山崖，青色的崖石上點綴著簇簇綠色的植物。（3）下面兩句寫出珍珠瀑（_______）。懸崖下是兩個黑黝黝的山洞，兩個洞的洞口各有一個很大的鳥巢。見我們來臨，幾只形似仙鶴的黑鸛展翅騰飛。3．為什么叫千尺珍珠瀑？用“”在文中畫出來。4．用波浪線畫出比喻句，這一句把比作。5．短文最后一段表達了作者怎樣的感情？________________________________________________________27.課內閱讀。獵狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，張開大嘴，露出鋒利的牙齒。突然，一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。它挓挲起全身的羽毛，絕望地尖叫著。老麻雀用自己的身軀掩護著小麻雀，想拯救自己的幼兒。可是因為緊張，它渾身發(fā)抖，發(fā)出嘶啞的聲音，準備著一場搏斗。在它看來，獵狗是個多么龐大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的沒有危險的樹枝上，一種強大的力量使它飛了下來。1．這兩個自然段是故事的_______（起因經過結果），主要講述__________。2．對“像一塊石頭似的落在獵狗面前”理解正確的一項是（）A．老麻雀的外形像一塊石頭。B．把老麻雀比作一塊石頭，突出了老麻雀保護幼兒的堅決態(tài)度。C．把老麻雀比作一塊石頭是為了表現(xiàn)老麻雀落地時聲音很大。3．從老麻雀剛開始“絕望地尖叫著”和后來的“準備著一場搏斗”，我體會到_____________。4．“一種強大的力量”指的是____________________。請寫一句話贊美這種“偉大的力量”：____________________。28.閱讀課內片段，完成練習。走月亮(節(jié)選)秋天的夜晚，月亮升起來了，從洱海那邊升起來了?！宓酪呀浶扪a過，坑坑洼洼的地方已經填上碎石和新土。就要收莊稼了，收莊稼前，要把道路修一修，補一補，這是村里的風俗。秋蟲唱著，夜鳥拍打著翅膀，魚兒躍出水面，潑剌聲里銀光一閃……從果園那邊飄來果子的甜香。是雪梨，是火把梨，還是紫葡萄？都有。在坡頭那片月光下的果園里，這些好吃的果子掛滿枝頭。溝水汩汩，很滿意地響著。是啊，它旁邊，是它澆灌過的稻田。哦，阿媽，這不就是我們家的地嗎？春天，我們種的油菜開花了，我在田地里找兔草，我把蒲公英吹得飛啊飛．收了油菜，栽上水稻。看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂著頭，稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。哦，阿媽，我們到田埂上去吧，你不是說學校放假了，阿爸就要回來了嗎？我們采哪一塘新谷招待阿爸呢？啊，我和阿媽走月亮……有時，阿媽給我講月亮的故事，一個古老的傳說；有時，卻什么也不講，只是靜靜的走著，走著。走過月光閃閃的溪岸，走過石拱橋；走過月影團團的果園，走過莊稼地和菜地……啊，在我仰起臉看阿媽的時候，我突然看見，美麗的月亮牽著那些閃閃爍爍的小星星，好像也在天上走著，走著……多么奇妙的夜晚啊，我和阿媽走月亮！1．在文中找出下列詞語的反義詞。平平整整——（_______）輕飄飄——（_______）2．怎樣理解下面的句子。(1)每個小水塘，都抱著一個月亮！________________________________________________(2)細細的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光。_________________________________________________3．聯(lián)系課文內容寫出你對“走月亮”的理解。________________________________________________4．作者在選文中描寫了月光下的哪些景物？_________________________________________________5．明明是“我和阿媽走月亮”，為什么作者寫“我突然看見，美麗的月亮牽著那些閃閃爍爍的小星星，好像也在填上走著，走著……”__________________________________________________29.閱讀短文，完成練習。春雨的色彩春雨，像春姑娘紡出的線，沒完沒了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙……一群小鳥在屋檐下躲雨，他們在爭論一個有趣的問題：春雨到底是什么顏色的？小白鴿說：“春雨是無色的，你們伸手接幾滴瞧瞧吧。”小燕子說：“不對，春雨是綠色的。你們瞧，春雨落在草地上，草地綠了，春雨淋在柳樹上，柳樹綠了?！薄甭槿刚f：“不，不！春雨是紅色的。你們瞧，春雨灑在桃樹上，桃花紅了。春雨滴在杏樹上，杏花紅了?！毙↑S鶯說：“不對，不對，春雨是黃色的。不是嗎？它落在油菜地里，油菜花黃了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黃了?！贝河曷犃舜蠹业臓幷摚碌酶鼩g了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在說：“親愛的小鳥們，你們的話都對，但都沒說全面。我本身是無色的，但我給春天的大地萬紫千紅?！?．小鳥們在爭論一個什么問題？_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．寫出下面詞語的近義詞。

瞧（__________）

爭論（_____________）3．小白鴿、小燕子、麻雀、小黃鶯分別說春雨是什么顏色的？（1）小白鴿說：（2）小燕子說：（3）麻雀說：（4）小黃鶯說：4．小朋友，你能說一說春雨是什么顏色的嗎？__________________________________________________________________________________________________________________________________________5．描寫春雨下來時的動作的詞語有__________________________________。30.閱讀文章，回答問題。漓江桂林的漓江是一條美麗的江。春天，漓江岸邊的樹木又換上了新衣裳，小草也從沉睡中醒來，伸展著嫩綠的葉兒，在春風的吹拂下，正朝漓江笑呢！夏天的漓江給人們帶來了歡樂，許多人在江里游泳。江面上有紅色的小船，顏色各異的游泳圈和五顏六色的游泳圈，真是色彩斑斕，為夏日的漓江增添了光彩。秋天的漓江更加美麗。岸邊上的一片片香蕉林雖然枯黃了，可香蕉樹上卻掛滿了香蕉，這豐收的景色倒映在美麗的漓江里，真是美不勝收。冬天的漓江也很美，雖然沒有春天那么生機勃勃，夏天那么熱鬧非凡，秋天那么豐碩誘人，但它是那么純潔，那么安靜。漓江就像一條翠綠的帶子，由遠到近環(huán)繞著象鼻山、優(yōu)波山……使桂林的山水永遠那么清秀、雋美。1．寫出下列詞語的反義詞。沉睡—（_____）安靜—（_____）豐收—（_____）2．讀短文，補充詞語。色彩（________）顏色（_______）熱鬧（_______）生機（________）美不（_______）豐碩（_______）3．在短文中選自己喜歡的比喻句、擬人句子抄下來。比喻句：_____________________________擬人句：______________________________4．短文的第1自然段與下文的關系是________。5．短文按_______順序描寫了漓江的景色。6．漓江一年四季的景色各有特點，選用文中的詞語寫下來。春天：_______夏天：_______秋天：_______冬天：_______7．讀了這篇短文，你學到了什么？（或想到了什么？）_____________________________________________【作文】31.習作芳草地。根據(jù)要求任選一道題寫一寫，不少于400字。1．新年馬上就要到了，請你給遠在外地的外公、外婆寫一封信，告訴他們你本學期都讀了哪些書，有什么收獲或感受。注意格式，把內容寫清楚。2．《記一次有趣的游戲》____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.寫作天地。題目：我喜歡________提示：在橫線上寫一個你喜歡的人物，可以是你的父母家人，可以是你的老師同學，也可以是你自己。把這個你喜歡的人物的外貌特點用你的妙筆寫出來。圍繞你喜歡這個人物的理由，抓住人物的一個特點，用一件具體的事情來描寫，寫出這個人物令你喜歡之處。要求：1．把題目補充完整。2．表達自己的真情實感，注意前后句子連貫，正確使用標點符號，字數(shù)400字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習作樂園。愛，是人間最好的情感；愛，使人間充滿溫暖。人與人之間的那份真情會給人帶來無窮的快樂和幸福。特別是那一群親密的小伙伴，有多少難忘的瞬間是你與你的小伙伴之間發(fā)生的呢？請以“那次，我很”為題，寫下你與小伙伴的一件事吧！注意把過程寫清楚，語句通順、條理清晰，表達出真情實感，不少于350字。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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