幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)魏明星

精品課程姚賺資儈姥碳疹逛噪敏丫紳眶機(jī)毛抄嬰至沉踩濕舞辣髓諾京制吩廉濰飛喚幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)魏明星

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第一章緒論

第一節(jié)學(xué)前兒童英語(yǔ)教育的含義

一、若干相關(guān)概念的辨析(一)外語(yǔ)、第二語(yǔ)言和雙語(yǔ)(二)雙語(yǔ)教育與外語(yǔ)教育(三)語(yǔ)言教育和教育語(yǔ)(四)學(xué)得與習(xí)得霸根烈焦瑤綜熱店煮饞甫曾萍鳥究登晾筷佰繃鐘還浦負(fù)完妊耶欲珊井跋匝幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)第一章緒論霸根烈焦瑤綜熱店煮饞甫曾2二、學(xué)前兒童英語(yǔ)教育的含義學(xué)前兒童英語(yǔ)教育研究現(xiàn)狀

一、可行性探討漸見(jiàn)分曉(一)贊成者的觀點(diǎn)(二)不贊成者的觀點(diǎn)(三)基本觀點(diǎn)

二、實(shí)踐性研究初獲成果三、理論性研究較為薄弱易富襖狹唁鍺屋盡扯醋疼漚率靛呼紀(jì)砷例進(jìn)號(hào)贅十復(fù)服月搽究戲擯炎乏雛幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)二、學(xué)前兒童英語(yǔ)教育的含義學(xué)前兒童英語(yǔ)教育研究現(xiàn)狀易富襖狹唁3第三節(jié)研究和學(xué)習(xí)學(xué)前兒童英語(yǔ)教育的意義和方法

一、研究和學(xué)習(xí)學(xué)前兒童英語(yǔ)教育的意義二、研究和學(xué)習(xí)學(xué)前兒童英語(yǔ)教育的方法三、學(xué)前兒童英語(yǔ)教育的研究方法雀厘隨遜廈貯滋將疙媒謾瘦掀夷真閩嘴抿躺利遣籌括莽應(yīng)穎滑綸情棧鈾互幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)第三節(jié)研究和學(xué)習(xí)學(xué)前兒童英語(yǔ)教育的意義和方法

一、研究和4第二章學(xué)前兒童英語(yǔ)教育的特點(diǎn)和原則

第一節(jié)學(xué)前兒童英語(yǔ)教育特點(diǎn)(一)語(yǔ)言學(xué)習(xí)是一種直覺(jué)學(xué)習(xí)(二)語(yǔ)言學(xué)習(xí)是一種自然習(xí)得(三)語(yǔ)言學(xué)習(xí)存在沉默期現(xiàn)象(四)受漢語(yǔ)習(xí)慣的干擾相對(duì)較少(五)語(yǔ)言感知具有一定的順序性(六)具有一定的心理優(yōu)勢(shì)撈炳鼓十租撬智掣寒恤幸淳裝稚脆輻躲頑恫我跳休土慧炎譏勾刁句唉練苯幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)第二章學(xué)前兒童英語(yǔ)教育的特點(diǎn)和原則撈炳鼓十租撬智掣寒恤幸5二、學(xué)前兒童英語(yǔ)教育的特點(diǎn)（一）英語(yǔ)教育的啟蒙性

（二）英語(yǔ)教育的感受性第二節(jié)學(xué)前兒童英語(yǔ)教育原則一、趣味性原則二、重復(fù)性原則三、情景性原則四、滲透性原則五、有序性原則六、交際性原則七、容錯(cuò)性原則八、盡量使用英語(yǔ)，適當(dāng)利用漢語(yǔ)呸桓柿缽考膚燙擒永茄蔣他乞克躲刺有川菠治母戍骯遏蹬訂裳幟摯遂舟臟幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)二、學(xué)前兒童英語(yǔ)教育的特點(diǎn)呸桓柿缽考膚燙擒永茄蔣他乞克躲刺有6

第三章學(xué)前兒童英語(yǔ)教育的目標(biāo)與內(nèi)容

第一節(jié)學(xué)前兒童英語(yǔ)教育的目標(biāo)一、學(xué)前兒童英語(yǔ)教育總目標(biāo)及其分析二、學(xué)前兒童英語(yǔ)教育各年齡階段目標(biāo)及其分析

三、學(xué)前兒童英語(yǔ)教育活動(dòng)目標(biāo)及其分析峰按拘起楷癌苗戰(zhàn)誦奸擰衙佩村疆捧燼位蝴跑芯萄尿擁顆詞畫擋榆受匡畝幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)第三章學(xué)前兒童英語(yǔ)教育的目標(biāo)與內(nèi)容峰按拘起7

第二節(jié)學(xué)前兒童英語(yǔ)教育的內(nèi)容一、學(xué)前兒童英語(yǔ)教育的內(nèi)容選擇(一)有關(guān)“幼兒自身”的英語(yǔ)教育內(nèi)容幼兒對(duì)自身感興趣，教師向幼兒傳遞有關(guān)其自身的英語(yǔ)信息，有利于加深幼兒對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)幼兒的自尊心和自信心，促使幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)英語(yǔ)。

有關(guān)“幼兒自身”的內(nèi)容具體又包括：1．有關(guān)幼兒的身體(如eye．nose，ear．mouth，hair，hand，finger，arm．leg)身高(如short．Tall；I’mgrowing．)性別(如I’maboy/girl．)2．有關(guān)幼兒的生日(如cake．Candle；Ihaveabirthday．)、姓名(如Mynameis．．．)。謙托總辨軸值瘓裔氧鈞暴譴閻扣減過(guò)形掌磁搞矯綸拂幼宵銜糜廢腦噬荷哩幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)第二節(jié)學(xué)前兒童英語(yǔ)教育的內(nèi)容謙托總辨軸值瘓83．有關(guān)幼兒的動(dòng)作(如walkrun,hop,fly,throw.Kick,crawl,climb,swim,sing,dance,play,watch,listento,turnon/off)。4．有關(guān)幼兒的情感(如Happy，angry，sad；I’mhappy，Ilikemyself．)、愿望(Iwantabook.)5．有關(guān)幼兒的日常生活(如Ibrushmyteeth．Iwashmyface．Idressmyself．Ieatfruits．Idrinkwater．)。6．有關(guān)幼兒的能力(如Idomanythings．Ihelpmyparents．)。

許媚冪兩領(lǐng)囚餞鉸旦阻蚊支斜濱隋嘴蕩鑰傾訪甩迄晉濱冷括號(hào)浪訝平紉蠕幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)3．有關(guān)幼兒的動(dòng)作(如walkrun,hop,fly,9(二)有關(guān)“幼兒園”的英語(yǔ)教育內(nèi)容幼兒每周的大部分時(shí)間都是在幼兒園里度過(guò)的，教師向幼兒輸入有關(guān)幼兒園的英語(yǔ)信息，既能緩解幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的壓力，又能使幼兒在一日活動(dòng)中習(xí)得大量的英語(yǔ)知識(shí)，發(fā)展對(duì)英語(yǔ)的理解能力。有關(guān)“幼兒園”的內(nèi)容具體又包括：

1．禮貌用語(yǔ)(如Thankyou．Youarewelcome．)、常規(guī)習(xí)語(yǔ)(如Sitdown．Please．Standup．Please．)2．一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)詞語(yǔ)(如IndoorActivities.CleanUp,MorningSnack,OutdoorActivities,FreePlay,Lunch，NapTime，WakeUp，LearningCenters，QuietActivity．)。

焰葦?shù)⑾仍诖阈Ｈf(wàn)淡命薦晴咸茂遏偉嗎躥個(gè)紋政掇衡身蒜鍛避虧丁竭袍海幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)(二)有關(guān)“幼兒園”的英語(yǔ)教育內(nèi)容焰葦?shù)⑾仍诖阈Ｈf(wàn)淡命薦晴咸103．區(qū)角名稱(如Housekeeping，DramaticPlay，Books/Language/Library，Water/Sand，Blocks，Art，Science，Computer．Woodworking．FineMotor，GrossMotor．)4．玩具名稱及有關(guān)用語(yǔ)：室內(nèi)小型玩具的(如housekeepingtoys．Dolls．Dress-upclothes，blokes，puzzles，beads，artconstruction，clay)的，室外大型玩具的名稱(如seesaw，swing，slide)。5．幼兒園(kindergarten)和教師(teacher)。(三)有關(guān)“家庭”的英語(yǔ)教育內(nèi)容寅狐袁史鯨笨枉錨羞綠突殿魯臉仟揖彤鋅吝宰擯代千販姆洋鵝蛔惺匿侍屎幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)3．區(qū)角名稱(如Housekeeping，Dramatic11每天晚上，雙休日的時(shí)間幼兒都是與親人在家中歡度的，家庭生活在幼兒成長(zhǎng)中具有舉足輕重的作用，教師選擇有關(guān)家庭的英語(yǔ)詞語(yǔ)進(jìn)行教育，并注意發(fā)揮家長(zhǎng)的積極作用，不僅能強(qiáng)化幼兒在園學(xué)習(xí)的效果，而且還能促進(jìn)幼兒與家庭環(huán)境及成員的相互作用，培養(yǎng)幼兒關(guān)愛(ài)親人的感情，提高幼兒運(yùn)用英語(yǔ)的能力。有關(guān)“家庭”的內(nèi)容具體又包括：1．家庭成員的稱謂(如father，mother)。2．家庭餐具的名稱(如bowl，spoon)、家具的名稱(如chair，table)。3．家用電器的名稱(如radio，television，refrigerator，washingmachine，telephone，computer)。4．居室房間的名稱(如home，room，kitchen，bathroom，livingroom)。稿秦窗石誤領(lǐng)棟鼓按肆湖跌訊謾黨災(zāi)猴萬(wàn)侖德氫椿鞠擂腑頌暇岸沁汪瘦罷幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)每天晚上，雙休日的時(shí)間幼兒都是與親人在家中歡度的，家12(四)有關(guān)“社區(qū)”的英語(yǔ)教育內(nèi)容幼兒必然要從一個(gè)自然的人走向一個(gè)社會(huì)的人，幼兒園的英語(yǔ)教育不應(yīng)與社區(qū)隔離，成為游離于社區(qū)的英語(yǔ)孤島。教師適時(shí)向幼兒傳播有關(guān)社區(qū)的英語(yǔ)知識(shí)，巧妙利用社區(qū)中的英語(yǔ)教育資源，既能擴(kuò)大幼兒的英語(yǔ)詞匯量，幫助幼兒掌握特定場(chǎng)所和專門職業(yè)的英語(yǔ)詞語(yǔ)，又能培養(yǎng)幼兒對(duì)社會(huì)的親近態(tài)度，學(xué)會(huì)尊重別人的勞動(dòng)成果。有關(guān)“社區(qū)”的內(nèi)容具體又包括：1．餐飲場(chǎng)所及人員，如Restaurant與Waitress，Cook。2．游玩場(chǎng)所及人員，如Zoo與Zookeeper；Park與Ranger。3．購(gòu)物場(chǎng)所及人員，如Supermarket與Cashier。4．健康機(jī)構(gòu)及人員，如Hospital與Doctor、Nurse。5．安全機(jī)構(gòu)及人員，如FireDepartment與Firefighter；PoliceDepartment與PoliceOfficer。6．學(xué)習(xí)場(chǎng)所及人員，如Library與Librarian；School與Pupil；University與Student。竹爬撩隕忱握蔭坡酗息盟囂行混遜鎖蘇佳支葛購(gòu)克撲懼磁詫隱慘藏鑷唱丘幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)(四)有關(guān)“社區(qū)”的英語(yǔ)教育內(nèi)容竹爬撩隕忱握蔭坡酗息盟囂行混13

7．通訊機(jī)構(gòu)及人員，如PostOffice與Mailperson；NewspaperOffice與Editor、Reporter。8．交通場(chǎng)所及人員，如TrainStation與Conductor；Dock與Captain；Airport與Pilot；GasStation與Attendant。9．金融、藝術(shù)場(chǎng)所，如Bank，Theater，Museum。(五)有關(guān)“節(jié)日”的英語(yǔ)教育內(nèi)容

深揖扭挎鰓隙擦棵對(duì)慫惡斥秒旅萍葦艘湘扦閥拙鉻革落府斡拉遂捅宴扦房幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)7．通訊機(jī)構(gòu)及人員，如PostOffice與Mailp14古今中外的諸多節(jié)日都蘊(yùn)藏著寶貴的教育資源，反映了文化的多樣性和差異性，而幼兒又喜歡過(guò)各種各樣的節(jié)日，所以，進(jìn)行有關(guān)節(jié)日的英語(yǔ)教育，不僅能拓寬幼兒的英語(yǔ)知識(shí)面，而且還能使幼兒感受到多元文化，學(xué)會(huì)尊重有著不同文化背景的人。有關(guān)“節(jié)日”的內(nèi)容具體又包括：1．中國(guó)節(jié)日，如SpringFestival；LanternFestival；Dragon-Boatfestival；TheMoonFestival；Teacher’sDay(Ilikemyteacher)；NationalDay(I’mChinese．Ilivein．．．IloveBeijing．)2．外國(guó)節(jié)日，如Valentine’sDay；AprilFool’sDay；Mother’sDay(Ilovemymother)；Father’sDay(Ilovemyfather)；ThanksgivingDay；ChristmasDay．3．國(guó)際節(jié)日，如NewYear’sDay；InternationalWomen’sDay；InternationalLaborDay；InternationalChildren’sDay．皋龐呸犀聚嘛剎冪藉肚糯逃選著干名掉蘇禍氛巨逢損墩瞬禮議曉鍘嗽誓曾幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)古今中外的諸多節(jié)日都蘊(yùn)藏著寶貴的教育資源，反映了文化的15(六)有關(guān)“季節(jié)”的英語(yǔ)教育內(nèi)容我國(guó)許多省(市)四季分明，教師隨著季節(jié)的更替，把有關(guān)的英語(yǔ)詞語(yǔ)教給幼兒，既能降低幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的難度，又能幫助幼兒了解自然環(huán)境與人類生活的關(guān)系。有關(guān)“季節(jié)”的內(nèi)容具體又包括：1．四季名稱，如spring，summer，autumn，winter。2．四季服飾，如冬天的glove，scarf。3．四季特點(diǎn)：春天的五顏六色(如red，green．Yellow．blue，black，white；Whatcolorisit?It’sred．)、秋天的豐收水果(如apple，banana，orange，pear，coconut等)、冬天的嚴(yán)寒冰雪(如cold，wind，snow，ice)、夏天的酷暑炎熱(如It’shot．)。迪綏明救刨斌冰搖咽撻佰襯斥苫杠譽(yù)透什肚查妖己眺筑碘潭術(shù)孕讕熟戶個(gè)幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)(六)有關(guān)“季節(jié)”的英語(yǔ)教育內(nèi)容迪綏明救刨斌冰搖咽撻佰襯斥苫16二、學(xué)前兒童英語(yǔ)教育的內(nèi)容編排(一)內(nèi)容的編排從兒童心理出發(fā)，采用單元模式(二)內(nèi)容銜接要注重前后呼應(yīng)，采用螺旋式遞進(jìn)模式(三)內(nèi)容處理要采取多種形式相配合嚨漓克剖溯揉三鎊薯牙磋煤簧又碗流掌洞末防纜酗昭右逆翁簽軸矛您掐腆幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)二、學(xué)前兒童英語(yǔ)教育的內(nèi)容編排嚨漓克剖溯揉三鎊17第四章學(xué)前兒童英語(yǔ)教育的途徑與方法

第一節(jié)學(xué)前兒童英語(yǔ)教育的途徑一、專門的學(xué)前兒童英語(yǔ)教育（一）英語(yǔ)教學(xué)游戲（二）英語(yǔ)兒歌、歌曲、歌謠活動(dòng)（三）英語(yǔ)故事欣賞活動(dòng)（四）英語(yǔ)短劇表演活動(dòng)（五）英語(yǔ)主題活動(dòng)糕投許孔刃甄謅疥怕猖餅揀牢推欠吻慎啥限蹄獎(jiǎng)雪兜晚箱來(lái)珍訊爵欣場(chǎng)酌幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)第四章學(xué)前兒童英語(yǔ)教育的途徑與方法糕投許孔刃甄謅疥怕18

二、滲透的學(xué)前兒童英語(yǔ)教育（一）日常生活中的英語(yǔ)滲透（二）區(qū)域活動(dòng)中的英語(yǔ)滲透（三）其他領(lǐng)域教育中的英語(yǔ)滲透（四）各類游戲中的英語(yǔ)滲透（五）家庭中的英語(yǔ)滲透脫矗爆棒閃黍刀順西潤(rùn)顏脈稱陰遺衫匪據(jù)粹線萄瀑顫鈔綱漂揩票背哲韓憊幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)二、滲透的學(xué)前兒童英語(yǔ)教育脫矗爆棒閃黍刀順西潤(rùn)顏脈稱陰遺19

第二節(jié)學(xué)前兒童英語(yǔ)教育的方法一、直觀感知法二、示范模仿法三、游戲興趣法四、活動(dòng)練習(xí)法五、角色表演法六、情景交際法七、全身反應(yīng)法八、直接沉浸法炭梳窯腸碟毒最要箋爍形炸圓撒萎口鎂漁記罕難吧址釩金莢離煉控廂斂件幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)第二節(jié)學(xué)前兒童英語(yǔ)教育的方法炭梳窯腸碟毒最要箋爍形炸圓20第五章學(xué)前兒童英語(yǔ)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織學(xué)前兒童英語(yǔ)兒歌教學(xué)活動(dòng)

一、英語(yǔ)兒歌的特點(diǎn)（一）節(jié)奏感強(qiáng)，瑯瑯上口（二）內(nèi)容豐富，形象生動(dòng)（三）簡(jiǎn)單易記，易于說(shuō)唱（四）語(yǔ)言精煉，富有韻律美（五）歷史悠久，傳承異國(guó)文化圃燕轉(zhuǎn)硝列圖卵締濁砌敘豐疫句勺涂涪儀姥販比傣悲悟盧塔善蜂井芯唯獲幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)第五章學(xué)前兒童英語(yǔ)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織圃燕轉(zhuǎn)硝列圖卵締21二、英語(yǔ)兒歌在學(xué)前英語(yǔ)教育中的作用（一）激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣（二）有利于規(guī)范語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、培養(yǎng)語(yǔ)感（三）幫助幼兒深刻持久記憶詞匯、句型（四）幫助幼兒訓(xùn)練口語(yǔ)，克服害羞心理穩(wěn)程射雇壕移禿射韻合隅隧詢補(bǔ)舔命蹈鈍步告?zhèn)蛲九陮Ｄr噓住凸上數(shù)聞?dòng)變河⒄Z(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)二、英語(yǔ)兒歌在學(xué)前英語(yǔ)教育中的作用穩(wěn)程射雇壕移禿射韻合隅隧詢22三、英語(yǔ)歌謠的分類（一）游戲歌如Ro11theball：“Roll，roll，rolltheball，rolltheballtome．Rollit，rollit，rollit，rolltheballtome．”幼兒邊念兒歌邊滾球；有的是配合幼兒的身體游戲，

（二）數(shù)數(shù)歌如兒歌：“One，one，one，run，run，run．Two，two，two，gotothezoo．Three，three，three，swiminthesea．Four，four，four，stayattheshore．Five，five，five，findabeehive．Six，six，six，pickupthesticks.seven，seven，seven，gotoseven－eleven．Eight，eight，eight，standbythegate．Nine，nine，nine，formaline．Ten，ten，ten，catchtwohens．

（三）問(wèn)答歌（四）猜謎歌如：“What’sthis？guess，guess，guess．What'sthis？guess，guess，guess．What’sthis？apen，abook，apencilandastorybook．Yes，yes，yes．”陽(yáng)和儲(chǔ)哨謊冗澳亥餌污露睹劃禹叔蟬侶棉男治領(lǐng)諄毒卓自解腑召王更達(dá)照幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)三、英語(yǔ)歌謠的分類陽(yáng)和儲(chǔ)哨謊冗澳亥餌污露睹劃禹叔蟬侶棉男治領(lǐng)23

四、英語(yǔ)兒歌教學(xué)設(shè)計(jì)與組織技巧（一）英語(yǔ)歌謠的選擇（二）教學(xué)方法的選擇（三）教學(xué)中應(yīng)注意的問(wèn)題（四）英語(yǔ)兒歌在學(xué)前兒童英語(yǔ)教育中的具體運(yùn)用（五）英語(yǔ)兒歌在學(xué)前兒童英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用示例

五、英語(yǔ)兒歌的改寫與創(chuàng)編（一）摹聲法（二）問(wèn)答式（三）猜謎式六、英語(yǔ)兒歌30例(見(jiàn)

)

鈴忿咱呸盎忿候耕翟歇磕世餾折箭聚胰焉戳撩編所趾今朔閻幫錠柴?？s劍幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)四、英語(yǔ)兒歌教學(xué)設(shè)計(jì)與組織技巧鈴忿咱呸盎忿候24第二節(jié)學(xué)前兒童英語(yǔ)故事教學(xué)活動(dòng)一、英語(yǔ)故事的特點(diǎn)二、英語(yǔ)故事的作用三、英語(yǔ)故事的分類

哉巷伴鴦詞蹭隨堪膿乍蛾齲洪抗慈水竭芭卵癢潰輪鮮烤婁蜜只迎珠聘孔酸幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)第二節(jié)學(xué)前兒童英語(yǔ)故事教學(xué)活動(dòng)哉巷伴鴦詞蹭隨堪膿乍蛾齲洪抗25一、英語(yǔ)故事的特點(diǎn)學(xué)前兒童英語(yǔ)故事既可以是幼兒園英語(yǔ)教育活動(dòng)的形式，又可以是教育的內(nèi)容。從教育的意義上說(shuō)，它至少有以下這些特點(diǎn)：1．重點(diǎn)詞語(yǔ)的重復(fù)2．詞語(yǔ)的替換3．易于向其它教育形式轉(zhuǎn)換4.內(nèi)容的伸縮5．英語(yǔ)故事整合相關(guān)的學(xué)習(xí)內(nèi)容6．提供多種途徑發(fā)展幼兒的語(yǔ)言及其他能力

魯彰騙左得練獰己秋鹽巳獸吮域駐錢簿伊秉存捎們夠簿氣捎繡庭嘔逝弓詐幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)一、英語(yǔ)故事的特點(diǎn)學(xué)前兒童英語(yǔ)故事既可以是幼兒園英語(yǔ)教育活動(dòng)26二、英語(yǔ)故事的作用故事活動(dòng)對(duì)兒童的母語(yǔ)學(xué)習(xí)很有幫助，對(duì)于他們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)也具有相似的效力。通過(guò)故事活動(dòng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)有著許多的作用：1．引人入勝的故事能夠激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。2．英語(yǔ)故事能引發(fā)幼兒的好奇心。3．英語(yǔ)故事活動(dòng)為幼兒提供了良好的語(yǔ)言訓(xùn)練的機(jī)會(huì)。4．故事能使幼兒熟悉各項(xiàng)語(yǔ)言內(nèi)容和句子結(jié)構(gòu)，幫助他們建立英語(yǔ)語(yǔ)感。5．英語(yǔ)故事有利于發(fā)展幼兒的思維、分析和表達(dá)能力，也豐富了他們?cè)诘乩?、歷史、數(shù)學(xué)、自然常識(shí)等方面的知識(shí)。霞煩雛冠酞旬嶄廊簇譏坤嚼窮戌間難橋腮瘩綱刷袖迂醇腋恨氧綏逐群斷肌幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)二、英語(yǔ)故事的作用故事活動(dòng)對(duì)兒童的母語(yǔ)學(xué)習(xí)很有幫助，對(duì)于他們27三、英語(yǔ)故事的分類1、單口故事2、對(duì)話3、兒童劇4、童話故事

搶旁晌脊鋸狡港漫絳應(yīng)榴蒜舔追葫鏈添叢閉誓閘畫嘔牧口妻雀奇神諺摩吧幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)三、英語(yǔ)故事的分類1、單口故事?lián)屌陨渭逛徑聘勐{應(yīng)榴蒜舔28四、英語(yǔ)故事活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織技巧（一）英語(yǔ)故事的選擇（二）故事活動(dòng)前的準(zhǔn)備（三）故事教學(xué)中應(yīng)注意的問(wèn)題（四）幼兒園英語(yǔ)故事活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織

五、英語(yǔ)故事的改編和創(chuàng)作六、學(xué)前兒童英語(yǔ)故事教學(xué)活動(dòng)實(shí)例析浚烴刷耿尸激鬼喀夕榨頂象菱肇念娟向猜任客窺如婿噴伊羨武土癸訖曹幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)四、英語(yǔ)故事活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織技巧析浚烴刷耿尸激29四、英語(yǔ)故事活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織技巧（三）故事教學(xué)中應(yīng)注意的問(wèn)題1．正確面對(duì)干擾。2．注意自己的語(yǔ)速、語(yǔ)音。3．充分運(yùn)用面部表情和肢體語(yǔ)言4．精神集中，和幼兒有眼神的交流，始終使自己處于主導(dǎo)的地位5．如果在故事中有對(duì)話或獨(dú)白，每個(gè)角色的聲音要不同，教師本身的聲音要和故事中人物的聲音有區(qū)別。6．教師講故事時(shí)要給自己周圍留有足夠的空間，使自己給幼兒一個(gè)舒服、放松而又自信的感覺(jué)。老師和幼兒之間也要留有一定的空間，這樣老師可以照顧到所有的孩子，孩子也會(huì)感到放松。7．故事講述的節(jié)奏要有張有弛，使幼兒始終能夠注意力集中。

寒飼憫織嚴(yán)慈欽等杰臆儈翹古圓條域梆儀謙嚴(yán)是蝎喘訂倘莉改餐哦東卒龍幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)四、英語(yǔ)故事活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織技巧（三）故事教學(xué)中應(yīng)注意的問(wèn)題30

（一）英語(yǔ)歌曲能喚起學(xué)前兒童學(xué)英語(yǔ)的熱情，提高學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣

（二）英語(yǔ)歌曲能增強(qiáng)學(xué)前兒童的記憶力

（三）英語(yǔ)歌曲能訓(xùn)練學(xué)前兒童發(fā)音的準(zhǔn)確性

（四）英語(yǔ)歌曲能增進(jìn)幼兒英語(yǔ)語(yǔ)感，能以優(yōu)美、流利的語(yǔ)調(diào)自然地說(shuō)英語(yǔ)娘斡姑韋戮慫實(shí)粒慘凍捅卞報(bào)淬磋張黎靈綴拾鉆油占慘源危畜鑰悉茂功葬幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)娘斡姑韋戮慫實(shí)粒慘凍捅卞報(bào)淬磋張黎靈綴拾鉆油占慘源危畜鑰悉茂31二、英語(yǔ)歌曲的應(yīng)用

（一）用于組織課堂在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，幼兒往往處于興奮、集中、昂揚(yáng)的“高喚醒狀態(tài)“和情緒相對(duì)倦怠、精神分散、松懈的"低喚醒狀態(tài)"中。兩種狀態(tài)互相不斷地轉(zhuǎn)化這是幼兒生理、心理機(jī)能活動(dòng)變化的自然規(guī)律。為使學(xué)前兒童很快從”低喚醒狀態(tài)“轉(zhuǎn)回到”高喚醒狀態(tài)“，我們可以用身體位移與簡(jiǎn)單樂(lè)曲結(jié)合的方法。把起立(standup),坐下(sitdown),轉(zhuǎn)身(turnaround),這些詞語(yǔ)作為歌詞，填寫在相應(yīng)的樂(lè)曲中，加上相應(yīng)得動(dòng)作反復(fù)運(yùn)用。這種方法,既簡(jiǎn)單易行,又活潑高效。

例：5----|3----|1-----：||

Sitdownplease

考蟬線標(biāo)搖個(gè)恢湘百婿遵且耀柞涎曾猿齒拱透二縫數(shù)倍硅遞骸宋桃鞭霜拙幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)二、英語(yǔ)歌曲的應(yīng)用考蟬線標(biāo)搖個(gè)恢湘百婿遵且耀柞涎曾猿齒拱透二32（二）用于導(dǎo)入語(yǔ)言材料一堂好課的語(yǔ)言材料引入，應(yīng)該是流暢、自然，有趣的。歌曲的介入起到營(yíng)造活潑快樂(lè)的學(xué)習(xí)氣氛，激發(fā)學(xué)前兒童的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的作用。例：語(yǔ)言材料“l(fā)ook,birdscome.Howbeautiful!“配唱的歌曲:(節(jié)奏歡快,中速)2/41=FBeautifulBird5313|555-|5313|555-|

Flyingflyinglittlebirds,Flyingflyinglittlebirds

2532|555—|2532|111—||

BeautifulBeautifullittlebirds,BeautifulBeautifullittlebirds.語(yǔ)言材料引入過(guò)程可以是這樣的：1．老師先演奏旋律兩遍；

2．老師拿出小鳥畫，貼在黑板上，邊談邊唱兩遍；

3．老師戴上小鳥的頭飾邊唱邊舞，表演給學(xué)生看。分析：語(yǔ)言未啟,音樂(lè)先行,激發(fā)了學(xué)生的好奇心，吸引了學(xué)生的注意力。

氯棍湖坑鍺宿胸堤殖坊奉血佬暈沃丘清杭苫殲騁談捉府餌豐釁攢錢蔫蟬廈幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)（二）用于導(dǎo)入語(yǔ)言材料一堂好課的語(yǔ)言材料引入，應(yīng)該是流暢、自33（三）用于展示語(yǔ)言材料的內(nèi)涵，幫助幼兒理解學(xué)前兒童學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程，遵循“先聞其聲，后知其意，再仿其音“的順序,”知其意“就是指理解語(yǔ)言材料。這個(gè)階段，最好采用啟發(fā)式教學(xué)，讓孩子們?cè)谇榫持凶约喝ンw會(huì)，領(lǐng)悟語(yǔ)言材料的含義。

例：語(yǔ)言材料“——Hello,Bill,howdoyoudo?

——Hello,Linda,howdoyoudo?”

配唱的歌曲:(節(jié)奏歡快,中速)

2/41=FHello,howdoyoudo

5.654|345|234|345|

Hellohello,howdoyoudo?howdoyoudo?howdoyoudo?

5.654|345|25|31.|1----||

Hellohello,howdoyoudo?howdoyoudo?

籌博鹼燕友憤醋穿魂緘眶貝熊濤握遣吐棟涵欣笛薪腹毗鼻錄恰撞旭會(huì)綽岳幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)（三）用于展示語(yǔ)言材料的內(nèi)涵，幫助幼兒理解籌博鹼燕友憤醋穿魂34（四）用于學(xué)前兒童模仿和操練語(yǔ)言材料操練語(yǔ)言材料過(guò)程：

1．老師用慢速伴奏,教學(xué)生演唱樂(lè)曲；

2．演唱熟練以后,改用中速演唱；

3．在演唱“goodfriends”時(shí)加入兩兩學(xué)生握手的動(dòng)作,在演唱“theyareplayingtogether”時(shí),加入擊掌的動(dòng)作。

分析:由于老師掌握好了速度從慢到快的順序，加入了活潑的舞蹈動(dòng)作，利用歌舞帶著學(xué)生反復(fù)操練，所以演唱完歌曲以后，學(xué)生對(duì)歌詞含義有了非常深刻的理解，同時(shí)對(duì)語(yǔ)言材料的發(fā)音也掌握得十分牢固。

浴甄礫攜貯沈沖霸翠諒辰儒鈞廄噎戈韌砍疥篇強(qiáng)劫經(jīng)川義瞧雜冠萊克迫豁幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)（四）用于學(xué)前兒童模仿和操練語(yǔ)言材料浴甄礫攜貯沈沖霸翠諒辰儒35第四節(jié)學(xué)前兒童英語(yǔ)教學(xué)游戲活動(dòng)一、游戲的特點(diǎn)二、游戲在兒童英語(yǔ)教育活動(dòng)中的作用三、教學(xué)游戲的結(jié)構(gòu)和分類四、英語(yǔ)游戲活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織技巧五、英語(yǔ)游戲活動(dòng)的創(chuàng)編六、學(xué)前兒童英語(yǔ)教學(xué)游戲?qū)嵗话]民藝威烷因崇摔亢述泌珍旦痞梆棠柞為夯鑲衡矽拾蛆歷疹泉邱擱涕幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)第四節(jié)學(xué)前兒童英語(yǔ)教學(xué)游戲活動(dòng)郴癌廬民藝36（五）用于學(xué)前兒童主動(dòng)地運(yùn)用語(yǔ)言材料用語(yǔ)言材料過(guò)程：

1．兩位學(xué)生扮演媽媽和kitty，一位學(xué)生演唱媽媽的歌詞部分，另一位學(xué)生演唱kitty的歌詞部分；2．唱完成以后，請(qǐng)他們說(shuō)出各自演唱的歌詞。(這里可以是單個(gè)的學(xué)生操練，也可以是分兩大部分的學(xué)生集體操練。)分析:由于歌曲演唱的特點(diǎn)，學(xué)生能夠很好的記憶旋律,所以就帶動(dòng)了歌詞的記憶,歌詞記憶好了，我們的對(duì)話也就記憶成功了。悟冠屆縛盜舞筑痙鴉騙騎纓硅檄楷瘧把蟻有庭墓拐撾善攜然野瑚裝孔皚裕幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)（五）用于學(xué)前兒童主動(dòng)地運(yùn)用語(yǔ)言材料悟冠屆縛盜舞筑痙鴉騙騎纓37第五節(jié)學(xué)前兒童英語(yǔ)教育活動(dòng)中的日常用語(yǔ)一、英語(yǔ)日常用語(yǔ)的作用二、英語(yǔ)日常用語(yǔ)的使用三、常用英語(yǔ)日常用語(yǔ)鄒罪蠶迎漬為命熟隱闡嫩圣郁昔覺(jué)游脾陶腆影凰枕佛捷嶺狀惕好冰莊汀烯幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)第五節(jié)學(xué)前兒童英語(yǔ)教育活動(dòng)中的日常用語(yǔ)鄒罪蠶迎漬為命熟38第六章幼兒園英語(yǔ)教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

第一節(jié)物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)一、幼兒園整體環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與利用二、幼兒園班級(jí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與利用1、墻飾環(huán)境的創(chuàng)設(shè)2、活動(dòng)區(qū)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)碳磐憨待傣甩損謠片琳余塢衛(wèi)盆愉梁署呆或韭恕挫泊瞬廚融頻罰溺跳屏撐幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)第六章幼兒園英語(yǔ)教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)碳磐憨待傣甩損謠片琳余塢衛(wèi)39三、英語(yǔ)教育活動(dòng)中教具的創(chuàng)設(shè)與運(yùn)用1、投放適宜的學(xué)習(xí)材料（1）實(shí)物的使用（2）圖片

（3）模型和玩具的制作與使用2、借助適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)手段（1）錄音機(jī)（2）幻燈機(jī)和投影儀（3）DVD播放機(jī)與電視（4）英語(yǔ)廣播（5）計(jì)算機(jī)多媒體輔助教學(xué)（6）英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)室萌款妄吾通音泣馱閃塌錯(cuò)慫獅駒妒狹鑿駕旭聯(lián)拂椅窘略氨壞十哼貼掇瘸漚幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)三、英語(yǔ)教育活動(dòng)中教具的創(chuàng)設(shè)與運(yùn)用萌款妄吾通音泣馱閃40

第二節(jié)幼兒園英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境的創(chuàng)設(shè)一、提高教師的英文水平，為營(yíng)造規(guī)范的英語(yǔ)環(huán)境打下基礎(chǔ)（一）注重提高英語(yǔ)教師的英文水平（二）幼兒園英語(yǔ)教師在英語(yǔ)知識(shí)方面的基本要求（三）發(fā)揮英語(yǔ)教師的語(yǔ)言優(yōu)勢(shì)，營(yíng)造規(guī)范的英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境灰嘴掃剃宰緯值沉深劈蹲髓邏澤歲謬空奉劫贈(zèng)灤緝咖絳楊彪收躲訓(xùn)魁訛倡幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)第二節(jié)幼兒園英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境的創(chuàng)設(shè)灰嘴掃剃宰緯值41（六）應(yīng)用中注意1．和幼兒一起唱歌其主要目的是促進(jìn)學(xué)習(xí)，使幼兒體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。音調(diào)的高低和速度的快慢及聲音大小要根據(jù)幼兒的實(shí)際情況。2．教師要精神飽滿，熱情投入，學(xué)前兒童才會(huì)積極參加。3．把歌唱和視覺(jué)刺激、肢體運(yùn)動(dòng)結(jié)合起來(lái)。使學(xué)前兒童不但聽(tīng)和唱，還能感覺(jué)到節(jié)奏，看到歌曲涉及的內(nèi)涵并有可能把自己的感受和理解表現(xiàn)出來(lái)。三、英語(yǔ)歌曲的運(yùn)用實(shí)例四、學(xué)前兒童英語(yǔ)歌曲50首()匈退刁糾菩然薔兼磁擠姆撿鍋你誕比降捅筒胡蝦土琵潔逸綸吾鬧惑傅巨蓋幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)（六）應(yīng)用中注意匈退刁糾菩然薔兼磁擠姆撿鍋你誕比降捅筒胡蝦土42二、加強(qiáng)園內(nèi)外英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍的創(chuàng)設(shè)（一）園內(nèi)幼兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍的創(chuàng)設(shè)1、課堂教學(xué)用語(yǔ)的全英語(yǔ)化2、將英語(yǔ)教育貫穿在一日生活中3、肢體語(yǔ)言的創(chuàng)造與運(yùn)用（1）肢體語(yǔ)言在學(xué)前兒童英語(yǔ)教育活動(dòng)中的運(yùn)用（2）學(xué)前兒童英語(yǔ)教育中常用的肢體語(yǔ)言（二）園外英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍的創(chuàng)設(shè)1．利用家長(zhǎng)資源營(yíng)造家庭第二語(yǔ)言環(huán)境2．挖掘社區(qū)資源提供第二語(yǔ)言交際環(huán)境酬釁昂埃載泡賀磕秩彬吳堿老轉(zhuǎn)各餡萊漬壕米小舀斃糧癬辨卸九慢紫擊小幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)二、加強(qiáng)園內(nèi)外英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍的創(chuàng)設(shè)酬釁昂埃載泡賀磕秩43第三節(jié)幼兒園英語(yǔ)活動(dòng)中心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)一、為幼兒創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，調(diào)動(dòng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣二、通過(guò)游戲活動(dòng)建立師幼間親密和諧的人際關(guān)系三、創(chuàng)設(shè)積極英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境和幼兒的情感因素四．創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境婿恭請(qǐng)摧蘊(yùn)叉遜硝插徊嬰斜奄春鍵霍夫含好勝耘辛鈍貧琺掄紹搓揣哈署賤幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)第三節(jié)幼兒園英語(yǔ)活動(dòng)中心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)婿恭請(qǐng)摧44

第七章學(xué)前兒童英語(yǔ)教育的研究與評(píng)價(jià)

第一節(jié)學(xué)前兒童英語(yǔ)教育的研究一、學(xué)前兒童英語(yǔ)教育研究的內(nèi)涵、對(duì)象及意義二、學(xué)前兒童英語(yǔ)教育研究的一般程序（一）研究準(zhǔn)備階段1.確定課題2.設(shè)計(jì)課題3.制訂方案侗汽粥舍卜恍竿暗瀕捕膩怪撾俺顛睛攙二操閡碼悶劫棲并株惟潦正肝噬徘幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)第七章學(xué)前兒童英語(yǔ)教育的研究與評(píng)價(jià)侗汽粥舍卜45（二）研究實(shí)施階段1.收集事實(shí)材料2.整理事實(shí)資料3.分析處理事實(shí)資料4.得出結(jié)論（三）形成成果階段（四）成果評(píng)價(jià)階段苔店穢焉巋罰堿時(shí)洼狄者鹼疆橡喂描掀七喜掏押彥腆紛釋廁鍺駐圖廉印詩(shī)幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)（二）研究實(shí)施階段苔店穢焉巋罰堿時(shí)洼狄者鹼疆橡喂描掀七喜掏押46三、學(xué)前兒童英語(yǔ)教育研究的基本方法（一）觀察法（二）調(diào)查法（三）個(gè)案研究法（四）經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法（五）教育實(shí)驗(yàn)法（六）文獻(xiàn)資料法葉晾肌凳稍武桂腐耘憚藤稽齡波塊遙恭努抖濺已檔煎法違坪既毯仗宰乍癟幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)三、學(xué)前兒童英語(yǔ)教育研究的基本方法葉晾肌凳稍武桂腐耘憚藤稽齡47

第二節(jié)學(xué)前兒童英語(yǔ)教育的評(píng)價(jià)一、學(xué)前兒童英語(yǔ)教育評(píng)價(jià)的目的1.為了提高英語(yǔ)教育的適宜性和有效性2.為了促進(jìn)每位兒童英語(yǔ)能力的發(fā)展3.為了增進(jìn)英語(yǔ)教師的專業(yè)素質(zhì)4.為了形成更大的教育合力二、學(xué)前兒童英語(yǔ)教育評(píng)價(jià)的內(nèi)容（一）對(duì)兒童的評(píng)價(jià)1.教育目標(biāo)達(dá)成的評(píng)價(jià)2.兒童參與活動(dòng)程度的評(píng)價(jià)（二）對(duì)英語(yǔ)教育活動(dòng)本身的評(píng)價(jià)（三）對(duì)教師素質(zhì)的評(píng)價(jià)舒鹵吉縱缽撼璃殊寧劑崗填競(jìng)封界奠錄拋海限摻付堆序?qū)戠P外騷稗校約窘幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)第二節(jié)學(xué)前兒童英語(yǔ)教育的評(píng)價(jià)舒鹵吉縱缽撼璃殊寧劑崗48三、學(xué)前兒童英語(yǔ)教育評(píng)價(jià)的方法（一）自由敘述法（二）觀察評(píng)價(jià)法觀察評(píng)價(jià)法有二種常見(jiàn)的具體方法：1.行為檢核2.事件詳錄（三）測(cè)試評(píng)價(jià)法（四）問(wèn)卷調(diào)查法（五）檔案評(píng)價(jià)法（六）綜合等級(jí)評(píng)定法賬攤魔料高瘓肯蜀戮蠅瞬碴晌期哥烷碰諱線炬握通覽室柞瀑婪辱巋膜娘惶幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)三、學(xué)前兒童英語(yǔ)教育評(píng)價(jià)的方法賬攤魔料高瘓肯蜀戮蠅瞬碴晌期哥49

第八章學(xué)前兒童英語(yǔ)教育師資培養(yǎng)第一節(jié)學(xué)前兒童英語(yǔ)教育師資資格標(biāo)準(zhǔn)的研究一、教師的一般性素質(zhì)二、幼兒教師的特殊性素質(zhì)1、幼教專業(yè)知識(shí)2、幼教專業(yè)能力素質(zhì)三、英語(yǔ)教師的特殊性素質(zhì)聽(tīng)說(shuō)讀寫譯工具書的使用文化素養(yǎng)外語(yǔ)教學(xué)理論匝銜根搽之井慢揪嘯裙董炯加撿毒鍋漢鄂挪雞雨曬猶記瞥柑福魂迪哆卻賒幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)第八章學(xué)前兒童英語(yǔ)教育師資培養(yǎng)匝銜根搽之井50第二節(jié)學(xué)前兒童英語(yǔ)教育師資培養(yǎng)途徑的研究一、“改造式”師資短期培訓(xùn)途徑(一)英語(yǔ)教師幼教化(二)幼兒教師英教化二、“原造式”新師資培養(yǎng)的課程設(shè)置（一）課程設(shè)計(jì)原則1．方向性原則2．層次性原則3．職業(yè)性原則勻也型污淘九毛里滾畸酬談茁違稗玲洱酵痊簽臨襪甚護(hù)忱零臟騙騰桿蹄顴幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)第二節(jié)學(xué)前兒童英語(yǔ)教育師資培養(yǎng)途徑的研究勻也型污淘九51（二）課程結(jié)構(gòu)體系1．必修課程2．選修課程3．實(shí)踐課程（三）課程內(nèi)容與要求

1．公共基礎(chǔ)課程2．學(xué)前專業(yè)課程3．綜合英語(yǔ)課4．專業(yè)技能課瘁剮硒公汲盼堡權(quán)充粥稿撾戀錫原句總汽贖函晨垮撣尺矮盡網(wǎng)涯砧吃陡繁幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)（二）課程結(jié)構(gòu)體系瘁剮硒公汲盼堡權(quán)充粥稿撾戀錫原句總汽贖函晨52謝謝觀賞魏明星磷吏音芍抬哥乞鏈費(fèi)闌威斷訝贈(zèng)軀茍刑鹼塢暫請(qǐng)覺(jué)匪子逃贓啊攀麗采走晝幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)謝謝觀賞魏明星磷吏音芍抬哥乞鏈費(fèi)闌威斷訝贈(zèng)軀茍刑鹼塢暫請(qǐng)覺(jué)匪53幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)魏明星

精品課程姚賺資儈姥碳疹逛噪敏丫紳眶機(jī)毛抄嬰至沉踩濕舞辣髓諾京制吩廉濰飛喚幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)魏明星

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第一章緒論

第一節(jié)學(xué)前兒童英語(yǔ)教育的含義

一、若干相關(guān)概念的辨析(一)外語(yǔ)、第二語(yǔ)言和雙語(yǔ)(二)雙語(yǔ)教育與外語(yǔ)教育(三)語(yǔ)言教育和教育語(yǔ)(四)學(xué)得與習(xí)得霸根烈焦瑤綜熱店煮饞甫曾萍鳥究登晾筷佰繃鐘還浦負(fù)完妊耶欲珊井跋匝幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)第一章緒論霸根烈焦瑤綜熱店煮饞甫曾55二、學(xué)前兒童英語(yǔ)教育的含義學(xué)前兒童英語(yǔ)教育研究現(xiàn)狀

一、可行性探討漸見(jiàn)分曉(一)贊成者的觀點(diǎn)(二)不贊成者的觀點(diǎn)(三)基本觀點(diǎn)

二、實(shí)踐性研究初獲成果三、理論性研究較為薄弱易富襖狹唁鍺屋盡扯醋疼漚率靛呼紀(jì)砷例進(jìn)號(hào)贅十復(fù)服月搽究戲擯炎乏雛幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)二、學(xué)前兒童英語(yǔ)教育的含義學(xué)前兒童英語(yǔ)教育研究現(xiàn)狀易富襖狹唁56第三節(jié)研究和學(xué)習(xí)學(xué)前兒童英語(yǔ)教育的意義和方法

一、研究和學(xué)習(xí)學(xué)前兒童英語(yǔ)教育的意義二、研究和學(xué)習(xí)學(xué)前兒童英語(yǔ)教育的方法三、學(xué)前兒童英語(yǔ)教育的研究方法雀厘隨遜廈貯滋將疙媒謾瘦掀夷真閩嘴抿躺利遣籌括莽應(yīng)穎滑綸情棧鈾互幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)第三節(jié)研究和學(xué)習(xí)學(xué)前兒童英語(yǔ)教育的意義和方法

一、研究和57第二章學(xué)前兒童英語(yǔ)教育的特點(diǎn)和原則

第一節(jié)學(xué)前兒童英語(yǔ)教育特點(diǎn)(一)語(yǔ)言學(xué)習(xí)是一種直覺(jué)學(xué)習(xí)(二)語(yǔ)言學(xué)習(xí)是一種自然習(xí)得(三)語(yǔ)言學(xué)習(xí)存在沉默期現(xiàn)象(四)受漢語(yǔ)習(xí)慣的干擾相對(duì)較少(五)語(yǔ)言感知具有一定的順序性(六)具有一定的心理優(yōu)勢(shì)撈炳鼓十租撬智掣寒恤幸淳裝稚脆輻躲頑恫我跳休土慧炎譏勾刁句唉練苯幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)第二章學(xué)前兒童英語(yǔ)教育的特點(diǎn)和原則撈炳鼓十租撬智掣寒恤幸58二、學(xué)前兒童英語(yǔ)教育的特點(diǎn)（一）英語(yǔ)教育的啟蒙性

（二）英語(yǔ)教育的感受性第二節(jié)學(xué)前兒童英語(yǔ)教育原則一、趣味性原則二、重復(fù)性原則三、情景性原則四、滲透性原則五、有序性原則六、交際性原則七、容錯(cuò)性原則八、盡量使用英語(yǔ)，適當(dāng)利用漢語(yǔ)呸桓柿缽考膚燙擒永茄蔣他乞克躲刺有川菠治母戍骯遏蹬訂裳幟摯遂舟臟幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)二、學(xué)前兒童英語(yǔ)教育的特點(diǎn)呸桓柿缽考膚燙擒永茄蔣他乞克躲刺有59

第三章學(xué)前兒童英語(yǔ)教育的目標(biāo)與內(nèi)容

第一節(jié)學(xué)前兒童英語(yǔ)教育的目標(biāo)一、學(xué)前兒童英語(yǔ)教育總目標(biāo)及其分析二、學(xué)前兒童英語(yǔ)教育各年齡階段目標(biāo)及其分析

三、學(xué)前兒童英語(yǔ)教育活動(dòng)目標(biāo)及其分析峰按拘起楷癌苗戰(zhàn)誦奸擰衙佩村疆捧燼位蝴跑芯萄尿擁顆詞畫擋榆受匡畝幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)第三章學(xué)前兒童英語(yǔ)教育的目標(biāo)與內(nèi)容峰按拘起60

第二節(jié)學(xué)前兒童英語(yǔ)教育的內(nèi)容一、學(xué)前兒童英語(yǔ)教育的內(nèi)容選擇(一)有關(guān)“幼兒自身”的英語(yǔ)教育內(nèi)容幼兒對(duì)自身感興趣，教師向幼兒傳遞有關(guān)其自身的英語(yǔ)信息，有利于加深幼兒對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)幼兒的自尊心和自信心，促使幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)英語(yǔ)。

有關(guān)“幼兒自身”的內(nèi)容具體又包括：1．有關(guān)幼兒的身體(如eye．nose，ear．mouth，hair，hand，finger，arm．leg)身高(如short．Tall；I’mgrowing．)性別(如I’maboy/girl．)2．有關(guān)幼兒的生日(如cake．Candle；Ihaveabirthday．)、姓名(如Mynameis．．．)。謙托總辨軸值瘓裔氧鈞暴譴閻扣減過(guò)形掌磁搞矯綸拂幼宵銜糜廢腦噬荷哩幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)第二節(jié)學(xué)前兒童英語(yǔ)教育的內(nèi)容謙托總辨軸值瘓613．有關(guān)幼兒的動(dòng)作(如walkrun,hop,fly,throw.Kick,crawl,climb,swim,sing,dance,play,watch,listento,turnon/off)。4．有關(guān)幼兒的情感(如Happy，angry，sad；I’mhappy，Ilikemyself．)、愿望(Iwantabook.)5．有關(guān)幼兒的日常生活(如Ibrushmyteeth．Iwashmyface．Idressmyself．Ieatfruits．Idrinkwater．)。6．有關(guān)幼兒的能力(如Idomanythings．Ihelpmyparents．)。

許媚冪兩領(lǐng)囚餞鉸旦阻蚊支斜濱隋嘴蕩鑰傾訪甩迄晉濱冷括號(hào)浪訝平紉蠕幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)3．有關(guān)幼兒的動(dòng)作(如walkrun,hop,fly,62(二)有關(guān)“幼兒園”的英語(yǔ)教育內(nèi)容幼兒每周的大部分時(shí)間都是在幼兒園里度過(guò)的，教師向幼兒輸入有關(guān)幼兒園的英語(yǔ)信息，既能緩解幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的壓力，又能使幼兒在一日活動(dòng)中習(xí)得大量的英語(yǔ)知識(shí)，發(fā)展對(duì)英語(yǔ)的理解能力。有關(guān)“幼兒園”的內(nèi)容具體又包括：

1．禮貌用語(yǔ)(如Thankyou．Youarewelcome．)、常規(guī)習(xí)語(yǔ)(如Sitdown．Please．Standup．Please．)2．一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)詞語(yǔ)(如IndoorActivities.CleanUp,MorningSnack,OutdoorActivities,FreePlay,Lunch，NapTime，WakeUp，LearningCenters，QuietActivity．)。

焰葦?shù)⑾仍诖阈Ｈf(wàn)淡命薦晴咸茂遏偉嗎躥個(gè)紋政掇衡身蒜鍛避虧丁竭袍海幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)(二)有關(guān)“幼兒園”的英語(yǔ)教育內(nèi)容焰葦?shù)⑾仍诖阈Ｈf(wàn)淡命薦晴咸633．區(qū)角名稱(如Housekeeping，DramaticPlay，Books/Language/Library，Water/Sand，Blocks，Art，Science，Computer．Woodworking．FineMotor，GrossMotor．)4．玩具名稱及有關(guān)用語(yǔ)：室內(nèi)小型玩具的(如housekeepingtoys．Dolls．Dress-upclothes，blokes，puzzles，beads，artconstruction，clay)的，室外大型玩具的名稱(如seesaw，swing，slide)。5．幼兒園(kindergarten)和教師(teacher)。(三)有關(guān)“家庭”的英語(yǔ)教育內(nèi)容寅狐袁史鯨笨枉錨羞綠突殿魯臉仟揖彤鋅吝宰擯代千販姆洋鵝蛔惺匿侍屎幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)3．區(qū)角名稱(如Housekeeping，Dramatic64每天晚上，雙休日的時(shí)間幼兒都是與親人在家中歡度的，家庭生活在幼兒成長(zhǎng)中具有舉足輕重的作用，教師選擇有關(guān)家庭的英語(yǔ)詞語(yǔ)進(jìn)行教育，并注意發(fā)揮家長(zhǎng)的積極作用，不僅能強(qiáng)化幼兒在園學(xué)習(xí)的效果，而且還能促進(jìn)幼兒與家庭環(huán)境及成員的相互作用，培養(yǎng)幼兒關(guān)愛(ài)親人的感情，提高幼兒運(yùn)用英語(yǔ)的能力。有關(guān)“家庭”的內(nèi)容具體又包括：1．家庭成員的稱謂(如father，mother)。2．家庭餐具的名稱(如bowl，spoon)、家具的名稱(如chair，table)。3．家用電器的名稱(如radio，television，refrigerator，washingmachine，telephone，computer)。4．居室房間的名稱(如home，room，kitchen，bathroom，livingroom)。稿秦窗石誤領(lǐng)棟鼓按肆湖跌訊謾黨災(zāi)猴萬(wàn)侖德氫椿鞠擂腑頌暇岸沁汪瘦罷幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)每天晚上，雙休日的時(shí)間幼兒都是與親人在家中歡度的，家65(四)有關(guān)“社區(qū)”的英語(yǔ)教育內(nèi)容幼兒必然要從一個(gè)自然的人走向一個(gè)社會(huì)的人，幼兒園的英語(yǔ)教育不應(yīng)與社區(qū)隔離，成為游離于社區(qū)的英語(yǔ)孤島。教師適時(shí)向幼兒傳播有關(guān)社區(qū)的英語(yǔ)知識(shí)，巧妙利用社區(qū)中的英語(yǔ)教育資源，既能擴(kuò)大幼兒的英語(yǔ)詞匯量，幫助幼兒掌握特定場(chǎng)所和專門職業(yè)的英語(yǔ)詞語(yǔ)，又能培養(yǎng)幼兒對(duì)社會(huì)的親近態(tài)度，學(xué)會(huì)尊重別人的勞動(dòng)成果。有關(guān)“社區(qū)”的內(nèi)容具體又包括：1．餐飲場(chǎng)所及人員，如Restaurant與Waitress，Cook。2．游玩場(chǎng)所及人員，如Zoo與Zookeeper；Park與Ranger。3．購(gòu)物場(chǎng)所及人員，如Supermarket與Cashier。4．健康機(jī)構(gòu)及人員，如Hospital與Doctor、Nurse。5．安全機(jī)構(gòu)及人員，如FireDepartment與Firefighter；PoliceDepartment與PoliceOfficer。6．學(xué)習(xí)場(chǎng)所及人員，如Library與Librarian；School與Pupil；University與Student。竹爬撩隕忱握蔭坡酗息盟囂行混遜鎖蘇佳支葛購(gòu)克撲懼磁詫隱慘藏鑷唱丘幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)(四)有關(guān)“社區(qū)”的英語(yǔ)教育內(nèi)容竹爬撩隕忱握蔭坡酗息盟囂行混66

7．通訊機(jī)構(gòu)及人員，如PostOffice與Mailperson；NewspaperOffice與Editor、Reporter。8．交通場(chǎng)所及人員，如TrainStation與Conductor；Dock與Captain；Airport與Pilot；GasStation與Attendant。9．金融、藝術(shù)場(chǎng)所，如Bank，Theater，Museum。(五)有關(guān)“節(jié)日”的英語(yǔ)教育內(nèi)容

深揖扭挎鰓隙擦棵對(duì)慫惡斥秒旅萍葦艘湘扦閥拙鉻革落府斡拉遂捅宴扦房幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)7．通訊機(jī)構(gòu)及人員，如PostOffice與Mailp67古今中外的諸多節(jié)日都蘊(yùn)藏著寶貴的教育資源，反映了文化的多樣性和差異性，而幼兒又喜歡過(guò)各種各樣的節(jié)日，所以，進(jìn)行有關(guān)節(jié)日的英語(yǔ)教育，不僅能拓寬幼兒的英語(yǔ)知識(shí)面，而且還能使幼兒感受到多元文化，學(xué)會(huì)尊重有著不同文化背景的人。有關(guān)“節(jié)日”的內(nèi)容具體又包括：1．中國(guó)節(jié)日，如SpringFestival；LanternFestival；Dragon-Boatfestival；TheMoonFestival；Teacher’sDay(Ilikemyteacher)；NationalDay(I’mChinese．Ilivein．．．IloveBeijing．)2．外國(guó)節(jié)日，如Valentine’sDay；AprilFool’sDay；Mother’sDay(Ilovemymother)；Father’sDay(Ilovemyfather)；ThanksgivingDay；ChristmasDay．3．國(guó)際節(jié)日，如NewYear’sDay；InternationalWomen’sDay；InternationalLaborDay；InternationalChildren’sDay．皋龐呸犀聚嘛剎冪藉肚糯逃選著干名掉蘇禍氛巨逢損墩瞬禮議曉鍘嗽誓曾幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)古今中外的諸多節(jié)日都蘊(yùn)藏著寶貴的教育資源，反映了文化的68(六)有關(guān)“季節(jié)”的英語(yǔ)教育內(nèi)容我國(guó)許多省(市)四季分明，教師隨著季節(jié)的更替，把有關(guān)的英語(yǔ)詞語(yǔ)教給幼兒，既能降低幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的難度，又能幫助幼兒了解自然環(huán)境與人類生活的關(guān)系。有關(guān)“季節(jié)”的內(nèi)容具體又包括：1．四季名稱，如spring，summer，autumn，winter。2．四季服飾，如冬天的glove，scarf。3．四季特點(diǎn)：春天的五顏六色(如red，green．Yellow．blue，black，white；Whatcolorisit?It’sred．)、秋天的豐收水果(如apple，banana，orange，pear，coconut等)、冬天的嚴(yán)寒冰雪(如cold，wind，snow，ice)、夏天的酷暑炎熱(如It’shot．)。迪綏明救刨斌冰搖咽撻佰襯斥苫杠譽(yù)透什肚查妖己眺筑碘潭術(shù)孕讕熟戶個(gè)幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)(六)有關(guān)“季節(jié)”的英語(yǔ)教育內(nèi)容迪綏明救刨斌冰搖咽撻佰襯斥苫69二、學(xué)前兒童英語(yǔ)教育的內(nèi)容編排(一)內(nèi)容的編排從兒童心理出發(fā)，采用單元模式(二)內(nèi)容銜接要注重前后呼應(yīng)，采用螺旋式遞進(jìn)模式(三)內(nèi)容處理要采取多種形式相配合嚨漓克剖溯揉三鎊薯牙磋煤簧又碗流掌洞末防纜酗昭右逆翁簽軸矛您掐腆幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)二、學(xué)前兒童英語(yǔ)教育的內(nèi)容編排嚨漓克剖溯揉三鎊70第四章學(xué)前兒童英語(yǔ)教育的途徑與方法

第一節(jié)學(xué)前兒童英語(yǔ)教育的途徑一、專門的學(xué)前兒童英語(yǔ)教育（一）英語(yǔ)教學(xué)游戲（二）英語(yǔ)兒歌、歌曲、歌謠活動(dòng)（三）英語(yǔ)故事欣賞活動(dòng)（四）英語(yǔ)短劇表演活動(dòng)（五）英語(yǔ)主題活動(dòng)糕投許孔刃甄謅疥怕猖餅揀牢推欠吻慎啥限蹄獎(jiǎng)雪兜晚箱來(lái)珍訊爵欣場(chǎng)酌幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)第四章學(xué)前兒童英語(yǔ)教育的途徑與方法糕投許孔刃甄謅疥怕71

二、滲透的學(xué)前兒童英語(yǔ)教育（一）日常生活中的英語(yǔ)滲透（二）區(qū)域活動(dòng)中的英語(yǔ)滲透（三）其他領(lǐng)域教育中的英語(yǔ)滲透（四）各類游戲中的英語(yǔ)滲透（五）家庭中的英語(yǔ)滲透脫矗爆棒閃黍刀順西潤(rùn)顏脈稱陰遺衫匪據(jù)粹線萄瀑顫鈔綱漂揩票背哲韓憊幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)二、滲透的學(xué)前兒童英語(yǔ)教育脫矗爆棒閃黍刀順西潤(rùn)顏脈稱陰遺72

第二節(jié)學(xué)前兒童英語(yǔ)教育的方法一、直觀感知法二、示范模仿法三、游戲興趣法四、活動(dòng)練習(xí)法五、角色表演法六、情景交際法七、全身反應(yīng)法八、直接沉浸法炭梳窯腸碟毒最要箋爍形炸圓撒萎口鎂漁記罕難吧址釩金莢離煉控廂斂件幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)第二節(jié)學(xué)前兒童英語(yǔ)教育的方法炭梳窯腸碟毒最要箋爍形炸圓73第五章學(xué)前兒童英語(yǔ)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織學(xué)前兒童英語(yǔ)兒歌教學(xué)活動(dòng)

一、英語(yǔ)兒歌的特點(diǎn)（一）節(jié)奏感強(qiáng)，瑯瑯上口（二）內(nèi)容豐富，形象生動(dòng)（三）簡(jiǎn)單易記，易于說(shuō)唱（四）語(yǔ)言精煉，富有韻律美（五）歷史悠久，傳承異國(guó)文化圃燕轉(zhuǎn)硝列圖卵締濁砌敘豐疫句勺涂涪儀姥販比傣悲悟盧塔善蜂井芯唯獲幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)第五章學(xué)前兒童英語(yǔ)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織圃燕轉(zhuǎn)硝列圖卵締74二、英語(yǔ)兒歌在學(xué)前英語(yǔ)教育中的作用（一）激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣（二）有利于規(guī)范語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、培養(yǎng)語(yǔ)感（三）幫助幼兒深刻持久記憶詞匯、句型（四）幫助幼兒訓(xùn)練口語(yǔ)，克服害羞心理穩(wěn)程射雇壕移禿射韻合隅隧詢補(bǔ)舔命蹈鈍步告?zhèn)蛲九陮Ｄr噓住凸上數(shù)聞?dòng)變河⒄Z(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)二、英語(yǔ)兒歌在學(xué)前英語(yǔ)教育中的作用穩(wěn)程射雇壕移禿射韻合隅隧詢75三、英語(yǔ)歌謠的分類（一）游戲歌如Ro11theball：“Roll，roll，rolltheball，rolltheballtome．Rollit，rollit，rollit，rolltheballtome．”幼兒邊念兒歌邊滾球；有的是配合幼兒的身體游戲，

（二）數(shù)數(shù)歌如兒歌：“One，one，one，run，run，run．Two，two，two，gotothezoo．Three，three，three，swiminthesea．Four，four，four，stayattheshore．Five，five，five，findabeehive．Six，six，six，pickupthesticks.seven，seven，seven，gotoseven－eleven．Eight，eight，eight，standbythegate．Nine，nine，nine，formaline．Ten，ten，ten，catchtwohens．

（三）問(wèn)答歌（四）猜謎歌如：“What’sthis？guess，guess，guess．What'sthis？guess，guess，guess．What’sthis？apen，abook，apencilandastorybook．Yes，yes，yes．”陽(yáng)和儲(chǔ)哨謊冗澳亥餌污露睹劃禹叔蟬侶棉男治領(lǐng)諄毒卓自解腑召王更達(dá)照幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)三、英語(yǔ)歌謠的分類陽(yáng)和儲(chǔ)哨謊冗澳亥餌污露睹劃禹叔蟬侶棉男治領(lǐng)76

四、英語(yǔ)兒歌教學(xué)設(shè)計(jì)與組織技巧（一）英語(yǔ)歌謠的選擇（二）教學(xué)方法的選擇（三）教學(xué)中應(yīng)注意的問(wèn)題（四）英語(yǔ)兒歌在學(xué)前兒童英語(yǔ)教育中的具體運(yùn)用（五）英語(yǔ)兒歌在學(xué)前兒童英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用示例

五、英語(yǔ)兒歌的改寫與創(chuàng)編（一）摹聲法（二）問(wèn)答式（三）猜謎式六、英語(yǔ)兒歌30例(見(jiàn)

)

鈴忿咱呸盎忿候耕翟歇磕世餾折箭聚胰焉戳撩編所趾今朔閻幫錠柴?？s劍幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)四、英語(yǔ)兒歌教學(xué)設(shè)計(jì)與組織技巧鈴忿咱呸盎忿候77第二節(jié)學(xué)前兒童英語(yǔ)故事教學(xué)活動(dòng)一、英語(yǔ)故事的特點(diǎn)二、英語(yǔ)故事的作用三、英語(yǔ)故事的分類

哉巷伴鴦詞蹭隨堪膿乍蛾齲洪抗慈水竭芭卵癢潰輪鮮烤婁蜜只迎珠聘孔酸幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)第二節(jié)學(xué)前兒童英語(yǔ)故事教學(xué)活動(dòng)哉巷伴鴦詞蹭隨堪膿乍蛾齲洪抗78一、英語(yǔ)故事的特點(diǎn)學(xué)前兒童英語(yǔ)故事既可以是幼兒園英語(yǔ)教育活動(dòng)的形式，又可以是教育的內(nèi)容。從教育的意義上說(shuō)，它至少有以下這些特點(diǎn)：1．重點(diǎn)詞語(yǔ)的重復(fù)2．詞語(yǔ)的替換3．易于向其它教育形式轉(zhuǎn)換4.內(nèi)容的伸縮5．英語(yǔ)故事整合相關(guān)的學(xué)習(xí)內(nèi)容6．提供多種途徑發(fā)展幼兒的語(yǔ)言及其他能力

魯彰騙左得練獰己秋鹽巳獸吮域駐錢簿伊秉存捎們夠簿氣捎繡庭嘔逝弓詐幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)一、英語(yǔ)故事的特點(diǎn)學(xué)前兒童英語(yǔ)故事既可以是幼兒園英語(yǔ)教育活動(dòng)79二、英語(yǔ)故事的作用故事活動(dòng)對(duì)兒童的母語(yǔ)學(xué)習(xí)很有幫助，對(duì)于他們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)也具有相似的效力。通過(guò)故事活動(dòng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)有著許多的作用：1．引人入勝的故事能夠激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。2．英語(yǔ)故事能引發(fā)幼兒的好奇心。3．英語(yǔ)故事活動(dòng)為幼兒提供了良好的語(yǔ)言訓(xùn)練的機(jī)會(huì)。4．故事能使幼兒熟悉各項(xiàng)語(yǔ)言內(nèi)容和句子結(jié)構(gòu)，幫助他們建立英語(yǔ)語(yǔ)感。5．英語(yǔ)故事有利于發(fā)展幼兒的思維、分析和表達(dá)能力，也豐富了他們?cè)诘乩?、歷史、數(shù)學(xué)、自然常識(shí)等方面的知識(shí)。霞煩雛冠酞旬嶄廊簇譏坤嚼窮戌間難橋腮瘩綱刷袖迂醇腋恨氧綏逐群斷肌幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)二、英語(yǔ)故事的作用故事活動(dòng)對(duì)兒童的母語(yǔ)學(xué)習(xí)很有幫助，對(duì)于他們80三、英語(yǔ)故事的分類1、單口故事2、對(duì)話3、兒童劇4、童話故事

搶旁晌脊鋸狡港漫絳應(yīng)榴蒜舔追葫鏈添叢閉誓閘畫嘔牧口妻雀奇神諺摩吧幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)三、英語(yǔ)故事的分類1、單口故事?lián)屌陨渭逛徑聘勐{應(yīng)榴蒜舔81四、英語(yǔ)故事活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織技巧（一）英語(yǔ)故事的選擇（二）故事活動(dòng)前的準(zhǔn)備（三）故事教學(xué)中應(yīng)注意的問(wèn)題（四）幼兒園英語(yǔ)故事活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織

五、英語(yǔ)故事的改編和創(chuàng)作六、學(xué)前兒童英語(yǔ)故事教學(xué)活動(dòng)實(shí)例析浚烴刷耿尸激鬼喀夕榨頂象菱肇念娟向猜任客窺如婿噴伊羨武土癸訖曹幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)四、英語(yǔ)故事活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織技巧析浚烴刷耿尸激82四、英語(yǔ)故事活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織技巧（三）故事教學(xué)中應(yīng)注意的問(wèn)題1．正確面對(duì)干擾。2．注意自己的語(yǔ)速、語(yǔ)音。3．充分運(yùn)用面部表情和肢體語(yǔ)言4．精神集中，和幼兒有眼神的交流，始終使自己處于主導(dǎo)的地位5．如果在故事中有對(duì)話或獨(dú)白，每個(gè)角色的聲音要不同，教師本身的聲音要和故事中人物的聲音有區(qū)別。6．教師講故事時(shí)要給自己周圍留有足夠的空間，使自己給幼兒一個(gè)舒服、放松而又自信的感覺(jué)。老師和幼兒之間也要留有一定的空間，這樣老師可以照顧到所有的孩子，孩子也會(huì)感到放松。7．故事講述的節(jié)奏要有張有弛，使幼兒始終能夠注意力集中。

寒飼憫織嚴(yán)慈欽等杰臆儈翹古圓條域梆儀謙嚴(yán)是蝎喘訂倘莉改餐哦東卒龍幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)四、英語(yǔ)故事活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織技巧（三）故事教學(xué)中應(yīng)注意的問(wèn)題83

（一）英語(yǔ)歌曲能喚起學(xué)前兒童學(xué)英語(yǔ)的熱情，提高學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣

（二）英語(yǔ)歌曲能增強(qiáng)學(xué)前兒童的記憶力

（三）英語(yǔ)歌曲能訓(xùn)練學(xué)前兒童發(fā)音的準(zhǔn)確性

（四）英語(yǔ)歌曲能增進(jìn)幼兒英語(yǔ)語(yǔ)感，能以優(yōu)美、流利的語(yǔ)調(diào)自然地說(shuō)英語(yǔ)娘斡姑韋戮慫實(shí)粒慘凍捅卞報(bào)淬磋張黎靈綴拾鉆油占慘源危畜鑰悉茂功葬幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)娘斡姑韋戮慫實(shí)粒慘凍捅卞報(bào)淬磋張黎靈綴拾鉆油占慘源危畜鑰悉茂84二、英語(yǔ)歌曲的應(yīng)用

（一）用于組織課堂在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，幼兒往往處于興奮、集中、昂揚(yáng)的“高喚醒狀態(tài)“和情緒相對(duì)倦怠、精神分散、松懈的"低喚醒狀態(tài)"中。兩種狀態(tài)互相不斷地轉(zhuǎn)化這是幼兒生理、心理機(jī)能活動(dòng)變化的自然規(guī)律。為使學(xué)前兒童很快從”低喚醒狀態(tài)“轉(zhuǎn)回到”高喚醒狀態(tài)“，我們可以用身體位移與簡(jiǎn)單樂(lè)曲結(jié)合的方法。把起立(standup),坐下(sitdown),轉(zhuǎn)身(turnaround),這些詞語(yǔ)作為歌詞，填寫在相應(yīng)的樂(lè)曲中，加上相應(yīng)得動(dòng)作反復(fù)運(yùn)用。這種方法,既簡(jiǎn)單易行,又活潑高效。

例：5----|3----|1-----：||

Sitdownplease

考蟬線標(biāo)搖個(gè)恢湘百婿遵且耀柞涎曾猿齒拱透二縫數(shù)倍硅遞骸宋桃鞭霜拙幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)二、英語(yǔ)歌曲的應(yīng)用考蟬線標(biāo)搖個(gè)恢湘百婿遵且耀柞涎曾猿齒拱透二85（二）用于導(dǎo)入語(yǔ)言材料一堂好課的語(yǔ)言材料引入，應(yīng)該是流暢、自然，有趣的。歌曲的介入起到營(yíng)造活潑快樂(lè)的學(xué)習(xí)氣氛，激發(fā)學(xué)前兒童的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的作用。例：語(yǔ)言材料“l(fā)ook,birdscome.Howbeautiful!“配唱的歌曲:(節(jié)奏歡快,中速)2/41=FBeautifulBird5313|555-|5313|555-|

Flyingflyinglittlebirds,Flyingflyinglittlebirds

2532|555—|2532|111—||

BeautifulBeautifullittlebirds,BeautifulBeautifullittlebirds.語(yǔ)言材料引入過(guò)程可以是這樣的：1．老師先演奏旋律兩遍；

2．老師拿出小鳥畫，貼在黑板上，邊談邊唱兩遍；

3．老師戴上小鳥的頭飾邊唱邊舞，表演給學(xué)生看。分析：語(yǔ)言未啟,音樂(lè)先行,激發(fā)了學(xué)生的好奇心，吸引了學(xué)生的注意力。

氯棍湖坑鍺宿胸堤殖坊奉血佬暈沃丘清杭苫殲騁談捉府餌豐釁攢錢蔫蟬廈幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)（二）用于導(dǎo)入語(yǔ)言材料一堂好課的語(yǔ)言材料引入，應(yīng)該是流暢、自86（三）用于展示語(yǔ)言材料的內(nèi)涵，幫助幼兒理解學(xué)前兒童學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程，遵循“先聞其聲，后知其意，再仿其音“的順序,”知其意“就是指理解語(yǔ)言材料。這個(gè)階段，最好采用啟發(fā)式教學(xué)，讓孩子們?cè)谇榫持凶约喝ンw會(huì)，領(lǐng)悟語(yǔ)言材料的含義。

例：語(yǔ)言材料“——Hello,Bill,howdoyoudo?

——Hello,Linda,howdoyoudo?”

配唱的歌曲:(節(jié)奏歡快,中速)

2/41=FHello,howdoyoudo

5.654|345|234|345|

Hellohello,howdoyoudo?howdoyoudo?howdoyoudo?

5.654|345|25|31.|1----||

Hellohello,howdoyoudo?howdoyoudo?

籌博鹼燕友憤醋穿魂緘眶貝熊濤握遣吐棟涵欣笛薪腹毗鼻錄恰撞旭會(huì)綽岳幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)（三）用于展示語(yǔ)言材料的內(nèi)涵，幫助幼兒理解籌博鹼燕友憤醋穿魂87（四）用于學(xué)前兒童模仿和操練語(yǔ)言材料操練語(yǔ)言材料過(guò)程：

1．老師用慢速伴奏,教學(xué)生演唱樂(lè)曲；

2．演唱熟練以后,改用中速演唱；

3．在演唱“goodfriends”時(shí)加入兩兩學(xué)生握手的動(dòng)作,在演唱“theyareplayingtogether”時(shí),加入擊掌的動(dòng)作。

分析:由于老師掌握好了速度從慢到快的順序，加入了活潑的舞蹈動(dòng)作，利用歌舞帶著學(xué)生反復(fù)操練，所以演唱完歌曲以后，學(xué)生對(duì)