什么是數(shù)軸？

在直線上規(guī)定了原點、正方向、單位長度就構(gòu)成了數(shù)軸。

回顧&

思考數(shù)軸上的點A表示數(shù)1.反過來，數(shù)1就是點A的位置。我們說1是點A在數(shù)軸上的坐標?！?1234-3-2-1DBAC

口答點B在數(shù)軸上的坐標是:點C在數(shù)軸上的坐標是:0在數(shù)軸上對應(yīng)的點是:-34D什么是數(shù)軸？在直線上規(guī)定了原點、正方向、單位想一想

直線上的點用一個數(shù)(坐標)來表示,能不能找到一種辦法來確定平面內(nèi)一個點的位置呢?ABCD想一想直線上的點用一個數(shù)(坐標)來表示,能不ABCD

平面內(nèi)畫兩條互相垂直的數(shù)軸,構(gòu)成平面直角坐標系.水平的叫X軸或橫軸豎直的叫Y軸或縱軸X軸取向右為正方向Y軸取向上為正方向X軸與Y軸的交點叫平面直角坐標系的原點.X軸Y軸原點4320121-15-2-3-4543-4-3-2-1ABCD平面內(nèi)畫兩條互相垂直的數(shù)軸,構(gòu)成平面直角坐ABCDX軸Y軸原點4320121-15-2-3-4543-4-3-2-1怎樣確定A點的坐標呢?過A點作X軸的垂線,垂足坐標是3過A點作Y軸的垂線,垂足坐標是4我們說A點的橫坐標是3A點的縱坐標是4有序?qū)?3,4)就叫做A的坐標記為A(3,4)ABCDX軸Y軸原點4320121-15-2-3-4543-ABCDX軸Y軸原點4320121-15-2-3-4543-4-3-2-1你能確定B、C、D三點的坐標嗎?做一做B(-3,-4)C(0,2)D(0,-3)ABCDX軸Y軸原點4320121-15-2-3-4543-X軸Y軸原點4320121-15-2-3-4543-4-3-2-1建立了平面直角坐標系后,坐標平面就被坐標軸分成了Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四個部分OⅠⅡⅢⅣX正半軸與Y正半軸之間的部分叫第一象限第一象限X負半軸與Y正半軸之間的部分叫第二象限X負半軸與Y負半軸之間的部分叫第三象限X正半軸與Y負半軸之間的部分叫第四象限第二象限第三象限第四象限坐標軸上的點不屬于任何象限X軸Y軸原點4320121-15-2-3-4543-4-3-ABCDX軸Y軸4320121-15-2-3-4543-4-3-2-1EFGO想一想你能說出A、B、C、D、E、F、G、O在平面直角坐標軸中的位置嗎?A點在第一象限B點在第三象限C點在y軸上E點在第二象限D(zhuǎn)點在y軸上F點在x軸上G點在第四象限O點在坐標原點ABCDX軸Y軸4320121-15-2-3-4543-4--4-3-2-1012345678y54321-1-2-3新公寓男生宿舍教學(xué)樓教師宿舍下操場足球場上操場-4科技樓校門女生宿舍例1.將學(xué)校建筑物看成點,寫出各建筑物的坐標,并指出它們所在的象限.(0,0)(7,0)(5,1)(8,4)(0,5)(-2,3)(-3,0)(-4,-3)(0,-4)(6,-2)想一想-4-3-2-1012345678y54321-1-2-3新教材分析教學(xué)方法學(xué)習(xí)方法學(xué)教程序設(shè)計說明例2.在平面直角坐標系中描出下列各點-4-3-2-1012345678y54321-1-2-3圖書館-4A(4,5)B(-2,3)C(-4,-1)D(2.5,-2)E(0,-4)A(4,5)B(-2,3)C(-4,-1)D(2.5,-2)E(0,-4)教材分析教學(xué)方法學(xué)習(xí)方法學(xué)教程序設(shè)計說明例2.在平面直角坐標1234567-1-2DABC-2-15432167y1234567-1-2例3.正方形ABCD的邊長為6,如果以A為原點,AB所在直線為x軸,建立平面直角坐標系,那么y軸是哪條線?寫出A、B、C、D的坐標.(O)A(0,0)B(6,0)C(6,6)D(0,6)1234567-1-2DABC-2-15432167y1231234567-1-2DABC5y1234567-1-2以B為原點(O)想一想-2-14321-3-4-5-6A(-6,0)B(0,0)C(0,6)D(-6,6)1234567-1-2DABC5y1234567-1-2以B7DABC4-4y123-3-1-2以正方形的中心為原點O想一想-2-14321-3-4A(-3,-3)B(3,-3)C(3,3)D(-3,3)7DABC4-4y123-3-1-2以正方形的中心為原點O想457DABCy1236-1-2以圖中的O點為坐標原點呢?O思考-2-14321-3-45A(-2,-1)B(4,-1)C(4,5)D(-2,5)結(jié)論:對同一圖形,坐標原點取的不同,相應(yīng)點的坐標不同457DABCy1236-1-2以圖中的O點為坐標原點呢?OO11yxFABEDC解：各個頂點的坐標分別為：A（-2，0），B（0，3），C（3，-3），D（4，0），E（3，3），F(xiàn)（0，3）。寫出圖中多邊形ABCDEF各個頂點的坐標。O11yxFABEDC解：各個頂點的坐標分別為：A（-2，0第一象限內(nèi)的點的坐標的符號(+,+)第二象限內(nèi)的點的坐標的符號(-,+)第三象限內(nèi)的點的坐標的符號(-,-)第四象限內(nèi)的點的坐標的符號(+,-)X軸正半軸上的點的坐標(+,0)X軸負半軸上的點的坐標(-,0)y軸正半軸上的點的坐標(0,+)y軸負半軸上的點的坐標(0,-)想一想各象限內(nèi)的點的坐標的符號xy(+,+)(-,+)(-,-)(+,-)任何一個在x軸上的點的縱坐標都為0。記作P(a,0)原點的坐標是(0,0)任何一個在y軸上的點的橫坐標為0。記作P(0,b)第一象限內(nèi)的點的坐標的符號(+,+)想一想各象限內(nèi)的點的坐標想一想：下列各點分別在平面坐標的什么位置上？A（3，2）B（0，－2）C（－3，－2）D（－3，0）E（－1.5，3.5）F（2，－3）第一象限第三象限第二象限第四象限y軸上x軸上想一想：下列各點分別在平面坐標的什么位置上？A（3，2）第一1.點位于軸左方，距軸3個單位長，則點的坐標可能是（）.

A、（3，－４）B、（－３，４）

C、（４，－３）D、（－４，３）2.直角坐標系中，點P（x，y）在第二象限，且P

到x軸、y軸距離分別為３，７，則點P坐標為（）.A、（-3，-7）B、（-7，3）

C、（3，7）D、（7，3）

BB想一想BB3.點A(-2,-5)到x軸的距離為_____;到y(tǒng)軸的距離為______.521.點位于軸左方，距軸3個單位長，則點的坐標作業(yè)這節(jié)課你有哪些收獲?X軸或橫軸想一想?Y軸或縱軸原點用平面直角坐標系表示一個點的位置(a,b)象限知道一個點能寫出它的坐標知道一個點的坐標,能描出這個點各象限內(nèi)的點的坐標的符號能建立適當?shù)淖鴺讼当硎緢D形中點的坐標平面直角坐標系作業(yè)這節(jié)課你有哪些收獲?X軸或橫軸想一想?Y軸或縱軸原點用平小魔方站作品盜版必究語文小魔方站作品盜版必究語文更多精彩內(nèi)容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您下載使用！更多精彩內(nèi)容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您平面直角坐標系(一)選擇課件(二)優(yōu)秀課特等獎?wù)n件平面直角坐標系(一)選擇課件(二)優(yōu)秀課特等獎?wù)n件附贈中高考狀元學(xué)習(xí)方法附贈中高考狀元學(xué)習(xí)方法群星璀璨---近幾年全國高考狀元薈萃群星璀璨---近幾年全國高考狀元薈萃

前言

高考狀元是一個特殊的群體，在許多人的眼中，他們就如浩瀚宇宙里璀璨奪目的星星那樣遙不可及。但實際上他們和我們每一個同學(xué)都一樣平凡而普通，但他們有是不平凡不普通的，他們的不平凡之處就是在學(xué)習(xí)方面有一些獨到的個性，又有著一些共性，而這些對在校的同學(xué)尤其是將參加高考的同學(xué)都有一定的借鑒意義。前言高考狀元是一青春風(fēng)采青春風(fēng)采青春風(fēng)采青春風(fēng)采北京市文科狀元陽光女孩--何旋高考總分：692分(含20分加分)

語文131分數(shù)學(xué)145分英語141分文綜255分畢業(yè)學(xué)校：北京二中

報考高校：北京大學(xué)光華管理學(xué)院北京市文科狀元陽光女孩--何旋高考總分：來自北京二中，高考成績672分，還有20分加分?！昂涡o人最深的印象就是她的笑聲，遠遠的就能聽見她的笑聲?！卑嘀魅螀蔷┟氛f，何旋是個陽光女孩?！八菍W(xué)校的攝影記者，非常外向，如果加上20分的加分，她的成績應(yīng)該是692?！眳抢蠋熣f，何旋考出好成績的秘訣是心態(tài)好。“她很自信，也很有愛心?？荚嚱Y(jié)束后，她還問我怎么給邊遠地區(qū)的學(xué)校捐書”。來自北京二中，高考成績672分，還有20分加分?！昂涡o人最班主任：我覺得何旋今天取得這樣的成績，我覺得，很重要的是，何旋是土生土長的北京二中的學(xué)生，二中的教育理念是綜合培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)和能力。我覺得何旋，她取得今天這么好的成績，一個來源于她的扎實的學(xué)習(xí)上的基礎(chǔ)，還有一個非常重要的，我覺得特別想提的，何旋是一個特別充滿自信，充滿陽光的這樣一個女孩子。在我印象當中，何旋是一個最愛笑的，而且她的笑特別感染人的。所以我覺得她很陽光，而且充滿自信，這是她突出的這樣一個特點。所以我覺得，這是她今天取得好成績當中，心理素質(zhì)非常好，是非常重要的。班主任：我覺得何旋今天取得這樣的成績，我覺得，很重要的是，高考總分:711分

畢業(yè)學(xué)校:北京八中

語文139分數(shù)學(xué)140分英語141分理綜291分報考高校：北京大學(xué)光華管理學(xué)院北京市理科狀元楊蕙心高考總分:711分

畢業(yè)學(xué)校:北京八中

語文139分數(shù)學(xué)1班主任孫燁：楊蕙心是一個目標高遠的學(xué)生，而且具有很好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。學(xué)習(xí)效率高是楊蕙心的一大特點，一般同學(xué)兩三個小時才能完成的作業(yè)，她一個小時就能完成。楊蕙心分析問題的能力很強，這一點在平常的考試中可以體現(xiàn)。每當楊蕙心在某科考試中出現(xiàn)了問題，她能很快找到問題的原因，并馬上拿出解決辦法。班主任孫燁：楊蕙心是一個目標高遠的學(xué)生，而且具有很好的學(xué)習(xí)什么是數(shù)軸？

在直線上規(guī)定了原點、正方向、單位長度就構(gòu)成了數(shù)軸。

回顧&

思考數(shù)軸上的點A表示數(shù)1.反過來，數(shù)1就是點A的位置。我們說1是點A在數(shù)軸上的坐標。·01234-3-2-1DBAC

口答點B在數(shù)軸上的坐標是:點C在數(shù)軸上的坐標是:0在數(shù)軸上對應(yīng)的點是:-34D什么是數(shù)軸？在直線上規(guī)定了原點、正方向、單位想一想

直線上的點用一個數(shù)(坐標)來表示,能不能找到一種辦法來確定平面內(nèi)一個點的位置呢?ABCD想一想直線上的點用一個數(shù)(坐標)來表示,能不ABCD

平面內(nèi)畫兩條互相垂直的數(shù)軸,構(gòu)成平面直角坐標系.水平的叫X軸或橫軸豎直的叫Y軸或縱軸X軸取向右為正方向Y軸取向上為正方向X軸與Y軸的交點叫平面直角坐標系的原點.X軸Y軸原點4320121-15-2-3-4543-4-3-2-1ABCD平面內(nèi)畫兩條互相垂直的數(shù)軸,構(gòu)成平面直角坐ABCDX軸Y軸原點4320121-15-2-3-4543-4-3-2-1怎樣確定A點的坐標呢?過A點作X軸的垂線,垂足坐標是3過A點作Y軸的垂線,垂足坐標是4我們說A點的橫坐標是3A點的縱坐標是4有序?qū)?3,4)就叫做A的坐標記為A(3,4)ABCDX軸Y軸原點4320121-15-2-3-4543-ABCDX軸Y軸原點4320121-15-2-3-4543-4-3-2-1你能確定B、C、D三點的坐標嗎?做一做B(-3,-4)C(0,2)D(0,-3)ABCDX軸Y軸原點4320121-15-2-3-4543-X軸Y軸原點4320121-15-2-3-4543-4-3-2-1建立了平面直角坐標系后,坐標平面就被坐標軸分成了Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四個部分OⅠⅡⅢⅣX正半軸與Y正半軸之間的部分叫第一象限第一象限X負半軸與Y正半軸之間的部分叫第二象限X負半軸與Y負半軸之間的部分叫第三象限X正半軸與Y負半軸之間的部分叫第四象限第二象限第三象限第四象限坐標軸上的點不屬于任何象限X軸Y軸原點4320121-15-2-3-4543-4-3-ABCDX軸Y軸4320121-15-2-3-4543-4-3-2-1EFGO想一想你能說出A、B、C、D、E、F、G、O在平面直角坐標軸中的位置嗎?A點在第一象限B點在第三象限C點在y軸上E點在第二象限D(zhuǎn)點在y軸上F點在x軸上G點在第四象限O點在坐標原點ABCDX軸Y軸4320121-15-2-3-4543-4--4-3-2-1012345678y54321-1-2-3新公寓男生宿舍教學(xué)樓教師宿舍下操場足球場上操場-4科技樓校門女生宿舍例1.將學(xué)校建筑物看成點,寫出各建筑物的坐標,并指出它們所在的象限.(0,0)(7,0)(5,1)(8,4)(0,5)(-2,3)(-3,0)(-4,-3)(0,-4)(6,-2)想一想-4-3-2-1012345678y54321-1-2-3新教材分析教學(xué)方法學(xué)習(xí)方法學(xué)教程序設(shè)計說明例2.在平面直角坐標系中描出下列各點-4-3-2-1012345678y54321-1-2-3圖書館-4A(4,5)B(-2,3)C(-4,-1)D(2.5,-2)E(0,-4)A(4,5)B(-2,3)C(-4,-1)D(2.5,-2)E(0,-4)教材分析教學(xué)方法學(xué)習(xí)方法學(xué)教程序設(shè)計說明例2.在平面直角坐標1234567-1-2DABC-2-15432167y1234567-1-2例3.正方形ABCD的邊長為6,如果以A為原點,AB所在直線為x軸,建立平面直角坐標系,那么y軸是哪條線?寫出A、B、C、D的坐標.(O)A(0,0)B(6,0)C(6,6)D(0,6)1234567-1-2DABC-2-15432167y1231234567-1-2DABC5y1234567-1-2以B為原點(O)想一想-2-14321-3-4-5-6A(-6,0)B(0,0)C(0,6)D(-6,6)1234567-1-2DABC5y1234567-1-2以B7DABC4-4y123-3-1-2以正方形的中心為原點O想一想-2-14321-3-4A(-3,-3)B(3,-3)C(3,3)D(-3,3)7DABC4-4y123-3-1-2以正方形的中心為原點O想457DABCy1236-1-2以圖中的O點為坐標原點呢?O思考-2-14321-3-45A(-2,-1)B(4,-1)C(4,5)D(-2,5)結(jié)論:對同一圖形,坐標原點取的不同,相應(yīng)點的坐標不同457DABCy1236-1-2以圖中的O點為坐標原點呢?OO11yxFABEDC解：各個頂點的坐標分別為：A（-2，0），B（0，3），C（3，-3），D（4，0），E（3，3），F(xiàn)（0，3）。寫出圖中多邊形ABCDEF各個頂點的坐標。O11yxFABEDC解：各個頂點的坐標分別為：A（-2，0第一象限內(nèi)的點的坐標的符號(+,+)第二象限內(nèi)的點的坐標的符號(-,+)第三象限內(nèi)的點的坐標的符號(-,-)第四象限內(nèi)的點的坐標的符號(+,-)X軸正半軸上的點的坐標(+,0)X軸負半軸上的點的坐標(-,0)y軸正半軸上的點的坐標(0,+)y軸負半軸上的點的坐標(0,-)想一想各象限內(nèi)的點的坐標的符號xy(+,+)(-,+)(-,-)(+,-)任何一個在x軸上的點的縱坐標都為0。記作P(a,0)原點的坐標是(0,0)任何一個在y軸上的點的橫坐標為0。記作P(0,b)第一象限內(nèi)的點的坐標的符號(+,+)想一想各象限內(nèi)的點的坐標想一想：下列各點分別在平面坐標的什么位置上？A（3，2）B（0，－2）C（－3，－2）D（－3，0）E（－1.5，3.5）F（2，－3）第一象限第三象限第二象限第四象限y軸上x軸上想一想：下列各點分別在平面坐標的什么位置上？A（3，2）第一1.點位于軸左方，距軸3個單位長，則點的坐標可能是（）.

A、（3，－４）B、（－３，４）

C、（４，－３）D、（－４，３）2.直角坐標系中，點P（x，y）在第二象限，且P

到x軸、y軸距離分別為３，７，則點P坐標為（）.A、（-3，-7）B、（-7，3）

C、（3，7）D、（7，3）

BB想一想BB3.點A(-2,-5)到x軸的距離為_____;到y(tǒng)軸的距離為______.521.點位于軸左方，距軸3個單位長，則點的坐標作業(yè)這節(jié)課你有哪些收獲?X軸或橫軸想一想?Y軸或縱軸原點用平面直角坐標系表示一個點的位置(a,b)象限知道一個點能寫出它的坐標知道一個點的坐標,能描出這個點各象限內(nèi)的點的坐標的符號能建立適當?shù)淖鴺讼当硎緢D形中點的坐標平面直角坐標系作業(yè)這節(jié)課你有哪些收獲?X軸或橫軸想一想?Y軸或縱軸原點用平小魔方站作品盜版必究語文小魔方站作品盜版必究語文更多精彩內(nèi)容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您下載使用！更多精彩內(nèi)容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您平面直角坐標系(一)選擇課件(二)優(yōu)秀課特等獎?wù)n件平面直角坐標系(一)選擇課件(二)優(yōu)秀課特等獎?wù)n件附贈中高考狀元學(xué)習(xí)方法附贈中高考狀元學(xué)習(xí)方法群星璀璨---近幾年全國高考狀元薈萃群星璀璨---近幾年全國高考狀元薈萃

前言

高考狀元是一個特殊的群體，在許多人的眼中，他們就如浩瀚宇宙里璀璨奪目的星星那樣遙不可及。但實際上他們和我們每一個同學(xué)都一樣平凡而普通，但他們有是不平凡不普通的，他們的不平凡