一、名詞解釋1、康復是綜合協(xié)調(diào)地應用各種措施，以減少病、傷、殘者身心社會功能障礙，以發(fā)揮身體、解剖的最高潛能，使病、傷、殘者能重返社會，提高生活質(zhì)量.2、運動治療|是為了緩解癥狀或改善功能，根據(jù)傷病的特點進行全身或局部的運動以達到治療目的的方法，運動治療在恢復、重建功能中起著極其重要的作用，逐漸成為物理治療的主體，是康復治療的重要措施之一。3、闕作業(yè)治療簡稱OT。是應用有目的的、經(jīng)過選擇的作業(yè)活動，對由于身體上、精神上、發(fā)育上有功能障礙或殘疾，以致不同程度地喪失生活自理能力和勞動能力的患者，進行評價、治療和訓練的過程，是一種康復治療方法.4、54、5、6、7、關(guān)節(jié)活動度|又稱關(guān)節(jié)活動范圍（ROM）是指關(guān)節(jié)運動時所達到的最大弧度.肌張力是指肌肉組織在靜息狀態(tài)下的一種不隨意的、持續(xù)的、微小的收縮，即在做被動運動時，所顯示的肌肉的緊張度。物理因子療法|簡稱理療，是指應用天然或人工物理因子作用于人體，通過人體神經(jīng)、體液、內(nèi)分泌和免疫等生理調(diào)節(jié)機制，達到保健、預防、治療和康復目的的方法。8、等張運動是指肌肉張力不變但長度改變，產(chǎn)生關(guān)節(jié)活動的肌肉收縮，可分為向心性收縮和離心性收縮.|等長運動|是指肌肉長度不變，張力改變，不產(chǎn)生關(guān)節(jié)活動，也稱靜態(tài)收縮.二、填空題:1、殘疾可分為殘損、殘疾和殘障三個水平.2、現(xiàn)代醫(yī)學是由預防醫(yī)學、—保健醫(yī)學_、臨床醫(yī)學和___康復醫(yī)學構(gòu)成的一個完整的體系。3、言語障礙是指組成言語的聽、說、讀、寫四個主要方面的功能，單獨或兩個以上共同受損4、康復治療內(nèi)容豐富，包括物理療法、作業(yè)療法、言語療法、康復心理療法、康復工程及中國傳統(tǒng)療法等。5、一個完整的運動處方應包括、運動強度,運動持續(xù)時間，運動頻率、運動治療的注意事項5、長期制動及臥床對心血管系統(tǒng)的影響包括、心功能減退、靜脈血栓形成和體位性低血壓。6、臨床常用肌力評定方法有兩種，即徒手肌力檢查和器械肌力測試。7、徒手肌力檢查的級別判定依據(jù)包括、重力因素、視觸覺感知O8、常見的言語障礙包括失語癥、構(gòu)音障礙、言語失用癥。9、溫度覺評定時使用的冷水與溫水溫度分別是__5-10、40—50°C.10、關(guān)節(jié)活動度訓練包括持續(xù)被動活動、關(guān)節(jié)松動術(shù)、關(guān)節(jié)牽引術(shù)、軟組織牽引術(shù)O11、步行周期可分和擺動相兩個時相。12、脊髓損傷可造成損傷水平以下感覺障礙、運動、自主神經(jīng)、括約肌功能障礙.13、腦卒中患者上下樓梯訓練原則是上樓時健腿先上，下樓時先下。14、低頻電療法使用電流頻率,中頻電療法使用電流頻率1-100KHz,高頻電療法使用電流頻率.15、肌力訓練應逐步進行，當肌力在二級以下時，一般選擇,當肌力達到三級時，讓患肢獨立完成，當肌力達到四級時，原則進行肌力訓練。三、選擇題TOC\o"1-5"\h\zA1、現(xiàn)代康復護理提倡的護理方式是（）A、替代護理和自我護理相結(jié)合B、自我護理和護理援助相結(jié)合C、替代護理和護理援助相結(jié)合D、替代護理和護理程序相結(jié)合E、以上都是E2、康復醫(yī)學的服務(wù)機構(gòu)包括（）A、康復醫(yī)學科B、康復中心C、中間設(shè)施D、社區(qū)康復E、以上都是E3、康復護理的目標（）A、維持患者肢體功能B、對患者進行心理輔導和支持C、協(xié)助患者對功能障礙肢體的訓練D、防范其他并發(fā)癥的形成E、以上都是D4、康復護理的目的（）A、減輕痛苦，促進康復B、使患者盡量減少繼發(fā)性功能障礙C、提高生存質(zhì)量D、重返家庭，回歸社會E、以上均是C5、康復醫(yī)療應是（）A、臨床醫(yī)療的后遺癥處理B、臨床醫(yī)療的重復C、與臨床醫(yī)療并進，早期介入D、藥物治療為主E、以醫(yī)院為主要服務(wù)機構(gòu)E6、康復治療的基本原則是（）A、功能訓練B、全面康復C、融入社會D、改善生存質(zhì)量E、以上都是E7、康復醫(yī)學的主要對象是（）A、病傷者B、有功能障礙患者C、疼痛患者D、老年人E、以上都是A8、屬于二級預防范疇的是（）A、早發(fā)現(xiàn)B、提供假肢C、預防接種D、就業(yè)指導E、限制煙酒B9、屬于三級預防范疇的是（）A、早發(fā)現(xiàn)B、提供假肢C、預防接種D、早期康復治療E、限制煙酒C10、屬于一級預防范疇的是（）A、早發(fā)現(xiàn)B、提供假肢C、預防接種D、就業(yè)指導E、功能訓練E11、下列屬于社區(qū)康復工作內(nèi)容的是（）A、就業(yè)指導B、殘疾普查C、康復訓練D、轉(zhuǎn)介服務(wù)E、以上都是D12、研究證實，一個人如果臥床或制動3?5周將丟失肌力的（）A、20%B、30%C、40%D、50%E、70%A13、長期制動和臥床最早最顯著的異常在（）A、肌肉系統(tǒng)B、心血管系統(tǒng)C、骨骼系統(tǒng)D、呼吸系統(tǒng)E、泌尿系統(tǒng)E14、長期制動及臥床對心血管系統(tǒng)的影響是（）入、體位性低血壓B、體液重新分布C、心功能減退D、靜脈血栓形成E、以上都是D15、長期臥床或制動對骨骼肌肉系統(tǒng)不會產(chǎn)生的影響是（）A、肌肉萎縮B、肌無力C、關(guān)節(jié)攣縮D、偏癱E、骨質(zhì)疏松A16、直流電藥物離子導入療法禁忌用于（）A、急性濕疹B、慢性潰瘍C、傷口和竇道D、粘連E、神經(jīng)損傷E17、應用紅外線治療時，錯誤的操作是（

A、先清潔處理潰瘍面再行照射C、照射頭部須帶眼罩E、急性創(chuàng)傷24小時內(nèi)直接照射B、暴露照射部位D、減少瘢痕部位照射劑量）A、D19、B、電光性眼炎）D20、A.B21、A、D22、A、E23、A、B、暴露照射部位D、減少瘢痕部位照射劑量）A、D19、B、電光性眼炎）D20、A.B21、A、D22、A、E23、A、E24、A、B25、A、無不良反應溫度覺測量時冷水為（A.—4?0CB、0?4C溫度覺測量時溫水為（60?70CB、50?60CAshworth評定量表是用于評定肌力B、肌張力C、Barthel指數(shù)是用于評定（肌力B、肌張力C、C、角膜炎C、0~10°CC、30?40C（）的方法關(guān)節(jié)活動度）的方法關(guān)節(jié)活動度徒手肌力檢查的級別判定依據(jù)是（）阻力因素B、重力因素C、視覺感知以下不是徒手肌力檢查的級別判定依據(jù)是（阻力因素B、重力因素C、視覺感知D、D、白內(nèi)障E、角膜穿孔D、5?10CD、40?50CD、語言功能D、ADLD、觸覺感知）觸覺感知E、E、以上均可E、以上均可E、平衡功能E、平衡功能E、以上都是手法肌力評測為4級肌力的患者，發(fā)展肌力最有效的方法是被動運動B、抗阻法C、助力運動D、主動運動肌力和體重比）E、無須訓練TOC\o"1-5"\h\zC26、某患者股四頭肌能抗重力并部分抗阻力伸直膝關(guān)節(jié)，其股四頭肌肌力為（）A.2級B、3級C、4級D、5級E、無法判斷C27、能完成全范圍活動并能抗中等阻力時的肌力應為（）級。A、2B、3C、4D、5E、無法判斷A28、在消除重力下完成全范圍活動的肌力應為（）級。A、2B、3C、4D、5E、無法判斷B29、徒手肌力檢查，有輕微收縮，但不能引起關(guān)節(jié)運動的肌力為（）A、0級B、1級C、2級D、3級E、無法判斷C30、一體重60Kg的患者連續(xù)3次用握力計測量右手握力分別得到24Kg、30Kg、42Kg,那么該患者右手握力指數(shù)為（）A、40B、50C、70D、53。3EA、40B、50C、70D、53。3E、無法判斷()A、正常B、不正常成患者不配合D、握力計有問題E、無法判斷B32、一臂叢損傷患者，徒手肌力（MMT）為2級，其康復功能訓練應偏重于（）A、被動運動B、助力運動C、主動運動D、抗阻運動E、無需訓練B33、關(guān)于助力運動，描述錯誤的是（）A、指部分借助外力輔助，部分由患者主動收縮肌肉來完成整個運動的過程。B、外力來自于健側(cè)肢體的不屬于助力運動C、助力運動的作用是增強肌力和改善功能D、適用于徒手肌力檢查（MMT）已達1級以上者E、兼有主動運動和被動運動特點

B34、A、D、A35、A、D、B36、A、C、A37、A、A38、A、B39、A、B40、A、C、D、D41、A、D、D42、A、D、C43、A、D、B44、A、B45、A、D46、TOC\o"1-5"\h\z關(guān)于肌力訓練的原則，下列描述錯誤的是（）阻力原則B、低負荷的原則C、訓練次數(shù)宜多的原則疲勞而不過度疲勞的原則E、循序漸進原則一位指鼻試驗陽性的患者在進行康復治療時，應首選（）平衡、協(xié)調(diào)訓練B、肌力訓練C、耐力訓練步態(tài)訓練E、無需訓練不符合平衡訓練的基本原則的是（）由易到難B、由最不穩(wěn)定體位到最穩(wěn)定體位E、從靜態(tài)平衡到動態(tài)平衡D、逐步縮小支撐面根據(jù)修訂Ashworth痙攣評定量表，肌張力降低為（0級B、l級C、ll級D、lll級根據(jù)修訂Ashworth痙攣評定量表，正常的肌張力為（0級B、l級C、ll級D、lll級由睜眼到閉眼）E、無法判斷）E、無法判斷TOC\o"1-5"\h\z根據(jù)修訂Ashworth痙攣評定量表，在ROM末出現(xiàn)最小的阻力為肌張力（）0級B、l級C、ll級D、lll級E、無法判斷根據(jù)修訂Ashworth痙攣評定量表，l+級的肌張力表現(xiàn)為（）B34、A、D、A35、A、D、B36、A、C、A37、A、A38、A、B39、A、B40、A、C、D、D41、A、D、D42、A、D、C43、A、D、B44、A、B45、A、D46、E、由睜眼到閉眼）E、無法判斷）E、無法判斷C、距離法）C、距離法()C、0—135°(0-130°))。、實體覺E、無法判斷）D、運動覺E、無法判斷，可感知物體但不能說出物體名稱，提示患者何種感覺缺失（）A、觸覺B、精細觸覺C、兩點辨別覺。、實體覺E、無法判斷將振動的256HZ音叉放置于被檢查者內(nèi)踝處，患者僅能感知有物體接觸，而不能感知振動感，提示患者）觸覺減退B、觸覺消失關(guān)于冷療法說法錯誤的是D47、(A、D48、D47、(A、D48、A、C、D、C、振動覺減退D、振動覺消失E、無法判斷）B、動脈血栓患者禁用E、非治療部位可進行溫熱治療D49、一個步行周期是指（）A、從一側(cè)足跟著地到另一側(cè)足跟著地B、從一側(cè)足跟離地到另一側(cè)足跟離地C、從一側(cè)足尖離地到同側(cè)足尖再次離地D、從一側(cè)足跟著地到同側(cè)足跟再次著地E、以上都不是TOC\o"1-5"\h\zB50、行走時，從一側(cè)足跟著地到緊接著的對側(cè)足跟著地所行進的距離，稱為（）A、步行周期B、步幅C、跨距D、步長E、步寬D51、關(guān)于步長的描述正確的是（）A、行走時，單位時間內(nèi)行進的長度B、行走時，左右兩足之間的距離C、行走時，從一側(cè)足跟著地到緊接著的對側(cè)足跟著地所行進的距離D、行走時，從一側(cè)足跟著地到同側(cè)再次足跟著地所行進的距離E、以上都不是C52、關(guān)于步幅的描述正確的是（）A、行走時，單位時間內(nèi)行進的距離B、行走時，左右兩足之間的距離C、行走時，從一側(cè)足跟著地到緊接著的對側(cè)足跟著地所行進的距離D、行走時，從一側(cè)足跟著地到同側(cè)再次足跟著地所行進的距離E、以上都不是A53、關(guān)于步寬的描述正確的是（）A、行走時，左右兩足之間的距離B、行走時，單位時間內(nèi)行進的距離C、行走時，從一側(cè)足跟著地到緊接著的對側(cè)足跟著地所行進的距離D、行走時，從一側(cè)足跟著地到同側(cè)再次足跟著地所行進的距離E、以上都不是D54、康復醫(yī)療中常用的易化技術(shù)是（）A、Brunnstrom法B、Bobath法C、神經(jīng)肌肉本體促進法D、以上三項都是E、以上三項都不是B55、某患者Barthel指數(shù)評分為65分，其日常生活活動能力為（）A、完全自理B、基本自理C、需很大幫助D、完全依賴E、不能判斷A56、腦性癱瘓患兒的主要功能障礙表現(xiàn)為（）A、運動、姿勢障礙B、感、知覺障礙C、智力、情緒障礙D、語言、聽力障礙E、視、聽覺障礙D57、關(guān)于腦性癱瘓的治療，下列哪項是正確的（）A、由于腦性癱瘓的診斷在1歲左右方可確立，故1歲以內(nèi)很難進行早期治療。B、腦性癱瘓康復治療就是按摩加嬰兒保健操。C、腦性癱瘓康復治療以藥物治療為主，功能鍛煉及手術(shù)為輔D、小兒康復治療應與游戲、教育相結(jié)合。E、3歲以上小兒治療效果差，康復訓練無意義C58、有關(guān)腦性癱瘓的描述，下列哪項是正確的（）A、由于醫(yī)學的發(fā)展,腦性癱瘓的發(fā)病率明顯下降B、腦性癱瘓的康復治療目標是達到同齡兒的正常發(fā)育水平C、腦性癱瘓是兒童運動殘疾中最常見的疾患D、腦性癱瘓的發(fā)病均有明顯病因E、腦性癱瘓不可治療D59、腦癱患兒最佳臥位為（）入、仰臥位B、俯臥位C、抬高上身30度臥位D、D60、A、A61、A.C62、A、C63、A、B64、A、C、C65、A.B66、A、B67、A、C、B68、A、C、D、E、B69、側(cè)臥位￡、自主臥位不屬于腦癱高危因素的是（）腦缺氧缺血B、顱內(nèi)出血C、早產(chǎn)“腦卒中"英文簡寫正確的一項是（）CVAB、VDA腦卒中軟癱期是指發(fā)?。?周B、1?2周腦卒中痙攣期是指發(fā)病后1周B、1~2周C、腦卒中患者的典型痙攣模式是指上肢屈曲，下肢屈曲B、上肢伸直，下肢伸直D、C、ACV）周內(nèi)。C、1~3周）周內(nèi)。2~3周（）上肢屈曲D、營養(yǎng)不良D、BVCD、1~4周D、3~4周下肢伸直E、低出生體重E、VACE、不能確定E、不能確定E、以上都不是上肢伸直,下肢屈曲）級。D、4級上肢可隨意發(fā)起協(xié)同運動，Brunnstrom評級達（1級健腿站，患腿可先屈膝，后伸髖;伸膝下，踝可背屈，Brunnstrom評級達（3級B、2級C、3級B、4級C、5級Brunnstromlll期手功能的主要表現(xiàn)是（）能側(cè)掐或拇指帶動松開B、能全指屈曲能隨意全指伸開D、能進行球狀抓握腦卒中患者穿脫衣服訓練護理要點中錯誤的是（幫助患者選擇大小、松緊、厚薄適宜的衣物脫衣服時先脫健側(cè)后脫患側(cè)鞋襪放在患者身邊容易夠到的地方且位置固定為操作方便，將衣服上的紐扣換成尼龍搭扣、褲帶換成松緊帶下列關(guān)于腦卒中患者翻身訓練的說法中錯誤的是（）D、6級E、5級）級。E、無法判斷B、鉤狀抓握E、能進行各種抓握）穿衣服時應先穿健側(cè)后穿患側(cè)A、翻身訓練的同時需進行橋式運動，加強患側(cè)伸髖屈膝肌的練習B、C、D、B70、A、C、E71、A、C72、翻身時，患者雙手交叉，健側(cè)拇指置于患側(cè)拇指之上協(xié)助翻身時護理人員主要幫助患者轉(zhuǎn)動骨盆或肩胛向健側(cè)翻身時，健腿可插入患腿下方E、盡早期開始下列關(guān)于腦卒中患者上下樓梯訓練的說法中錯誤的是（）上樓時健足先上，患足后上B、下樓時健足先下，患足后下治療師站在患者的健側(cè)為宜D、循序漸進原則下列哪項是腦卒中患者防止誤咽的訓練方法（）口唇閉合訓練B、舌肌運動C、咽部冷刺激張某，男,60歲，腦卒中經(jīng)過一段時間的康復治療，E、心理支持，消除恐懼感D、發(fā)聲訓練E、以上都是大小便能自我控制，自己可以完成日常的進食、洗）A、D73、A、D、E74、澡、修飾、穿衣，上廁所、轉(zhuǎn)移、上下樓梯、步行需部分幫助，請問這位患者的Barthel指數(shù)評分（分。70分B、75分四肢癱患者體位擺放時錯誤的是（肩外展B、前臂外旋下肢外旋E踝關(guān)節(jié)保持垂直神經(jīng)源性膀胱的康復護理措施不包括（C、80分)D、85分E、不能判斷成大腿之間墊軟枕（完整版）康復護理學題庫及答案A、留置導尿B、間歇導尿C、加壓排尿D、聽流水聲E、限制飲水D75、脊髓損傷患者損傷平面以下運動功能存在，大多數(shù)關(guān)鍵肌肌力N3級，該損傷屬于A、A級完全損傷B、B級不完全損傷C、C級不完全損傷D、D級不完全損傷E、正常TOC\o"1-5"\h\zE76、脊髓損傷可造成損傷水平以下（）A、感覺障礙B、運動障礙C、括約肌功能障礙。、自主神經(jīng)功能障礙E、以上都是E77、脊髓休克結(jié)束的指征是指（）A、陰莖球海綿體反射再出現(xiàn)B、出現(xiàn)痙攣C、肌張力增高D、肌力增強E、以上都是B78、脊髓損傷患者，損傷水平以下包括骶段存在感覺功能，但無運動功能，根據(jù)ASIA分類為（）A、A類B、B類C、C類D、D類E、無法判斷A79、脊髓損傷（SCI）水平是指（）A、受損傷的脊髓節(jié)段B、指最后一個保留感覺功能的脊髓節(jié)段C、指最后一個功能完整的脊髓節(jié)段D、指最后一個保留運動功能的脊髓節(jié)段E、以上都不是B80、SCI指的是（）A、腦卒中B、脊髓損傷C、截肢D、腦性癱瘓E、頸椎病B81、AD指的是（）A、異位骨化B、自主神經(jīng)功能障礙C、肌張力評定。、日常生活活動￡、體位性低血壓E82、下列關(guān)于截癱患者康復訓練的說法錯誤的是（）A、急性期主要進行正確姿位的擺放并進行關(guān)節(jié)的被動活動B、恢復期進行增強肌力的訓練，包括上、下肢肌力訓練C、恢復期進行坐位平衡、轉(zhuǎn)移、站立、步行的訓練D、要在住院期間完成“替代護理”到自我護理的過渡E、異位骨化時避免進行關(guān)節(jié)被動運動TOC\o"1-5"\h\zD83、下列哪項不是截肢前的康復護理措施（）A、心理疏導B、下肢截肢者訓練拐杖使用C、上肢截肢者進行利手交換訓練D、彈力繃帶包扎塑形E、肌力訓練C84、以下下肢截肢患者的體位擺放哪項是正確的（）入、仰臥位殘肢下墊枕B、將殘肢擱置在拐杖上C、側(cè)臥位時患肢在上方。、仰臥位殘肢保持外展E、經(jīng)常練習膝關(guān)節(jié)屈曲活動D85、截肢后進行殘肢站立與步行訓練時，錯誤的是（）A、殘肢端站立負重訓練B、單腿站立及單腿跳訓練C、雙拐步行訓練。、鼓勵只用健腿行走E、特殊路面行走訓練A86、下列哪項不屬于理想殘肢的要求（A）A、殘端形狀為四方形B、殘肢有一定長度C、殘端皮膚及軟組織條件良好D、無幻肢痛及殘肢痛E、局部無腫脹B87、為適合現(xiàn)代義肢技術(shù)要求，使截肢殘端能夠和接受腔全面接觸，能廣泛負重，故應盡量保持患者殘端外形呈（B）A、圓錐形B、圓柱形C、四柱形D、半球形E、任意形（完整版）康復護理學題庫及答案C88、手的功能位是腕關(guān)節(jié)背伸約（C），拇指處于對掌位，掌指及指尖關(guān)節(jié)微曲A、10—15°B、10-20°C、20—25°D、30—45°E、無法確定A89、以下關(guān)于骨折早期的康復護理措施正確的是（A）A、固定部位可進行等長收縮訓練B、非固定部位無需行康復訓練C、由于石膏固定無法進行康復訓練D、固定部位可早期行抗阻肌力訓練E、患肢嚴格制動TOC\o"1-5"\h\zB90、下列哪項不是骨折后制動引起的功能障礙（）A、肌肉萎縮B、肢體腫脹C、關(guān)節(jié)粘連D、骨質(zhì)疏松E、肌力下降A(chǔ)91、腰椎間盤突出患者康復治療方法中，錯誤的是（）A、長期制動B、超短波療法C、腰椎牽引D、關(guān)節(jié)松動術(shù)E、肌力訓練B92、可能致殘的頸椎病類型是（）A、神經(jīng)根型B、脊髓型C、椎動脈型D、交感型E、頸型C93、關(guān)于下肢深靜脈血栓形成患者的護理錯誤的是（（）A、下肢制動避免血栓脫落B、避免患肢靜脈輸液C、抬高患肢D、每天測量下肢圍度E、觀察足背動脈搏動B94、長期臥床患者為避免體位性低血壓，進行坐位耐力訓練，一般從（）開始.A、20°B、30°C、40°D、60°E、10°B95、關(guān)于腫脹處理“RICE"原則錯誤的是（）A、休息B、熱敷C、加壓包扎D、抬高患肢E、配合主動訓練B96、關(guān)于輪椅選擇，下列說法錯誤的是（）A、坐下時兩股之間的距離，再加上5cm,即輪椅座位的最佳寬度B、坐下時后臀部至小腿腓腸肌之間的距離是輪椅座位的最佳長度C、座位高度以坐下是足尖著地為宜D、腳踏板板面至少離地5cmE、為預防壓瘡，可在靠背上和座位上放置座墊TOC\o"1-5"\h\zC97、關(guān)于PQRST法，下列說法錯誤的是（）A、P指先預習要記住的內(nèi)容B、Q指向自己提問與內(nèi)容有關(guān)的問題C、R指回答問題D、S指反復陳述閱讀過的資料E、T指用回答問題的方式來檢驗自己的記憶E98、關(guān)于手外傷的康復教育正確的是（）A、手指應固定于休息位B、包扎是應將健指一同固定C、按摩患者應由近側(cè)向遠側(cè)推按D、功能訓練時以不引起疼痛為宜E、作業(yè)治療一般在術(shù)后3—4周進行，堅持至少3個月A99、脊髓損傷患者排便管理錯誤的是（）A、增加膳食纖維攝入B、使用潤滑劑C、使用緩瀉劑D、灌腸E、細軟易消化飲食E100、現(xiàn)代醫(yī)學由（）構(gòu)成完整體系A(chǔ)、預防醫(yī)學B、臨床醫(yī)學C、康復醫(yī)學D、保健醫(yī)學E、以上都是C101、康復護理的內(nèi)容不包括（）A、預防并發(fā)癥B、功能訓練C、強化日常生活照顧D、觀察病殘情況E、保持良好人際溝通B102、CBR指的是（）A、全面康復B、社區(qū)康復C、職業(yè)康復D、醫(yī)療康復E、以上都不是D103、簡易平衡評定立位平衡II級指的是（）A、靜態(tài)維持自身平衡10s以上B、靜態(tài)維持自身平衡30s以上。、自身動態(tài)維持平衡30s以上。、自身動態(tài)維持平衡10s以上E、輕外力作用下維持平衡10s以上TOC\o"1-5"\h\zA104、關(guān)于酩酊步態(tài)，下列說法錯誤的是（）A、多見腦癱患兒B、見于小腦性共濟失調(diào)C、步態(tài)搖晃不定。、患者不能沿直線行走E、可協(xié)助診斷A105、紫外線治療護理錯誤的是（）A、禁用于風濕性疼痛的治療B、禁用于急性濕疹的治療C、治療時保護病人及操作者的眼睛D、嚴密遮蓋非照射部位D、紫外線燈管需定期更換E106、吞咽功能評定方法包括（）A、反復吞咽唾液試驗B、飲水試驗C、攝食一吞咽過程評定D、食管吞鋇造影檢查E、以上都是A107、吞咽障礙患者攝食訓練方法錯誤的是（）A、早期進行攝食訓練，臥床期間即可水平位側(cè)臥位下進食B、可讓患者做吞咽空氣的動作C、用棉簽蘸不同味道液體刺激舌頭味覺D、讓患者吞咽冰塊E、屏氣一發(fā)聲運動訓練B108、飲水試驗時飲水量為（）A、10mlB、30mlC、50mlD、100mlE、隨意C109、顱腦損傷患者Glasgow評分8分提示（）A、昏迷B、特重型損傷C、嚴重損傷D、中度損傷E、輕度損傷B110、腦性癱瘓的治療原則錯誤的是（）A、早發(fā)現(xiàn)、早治療B、封閉式訓練，避免家長干擾訓練效果C、趣味性。、個體化治療E、綜合治療C111、關(guān)于腦性癱瘓兒童的抱姿錯誤的是（）A、痙攣型兒童應把雙腿先分開，再彎起來，或者雙手分開B、手足徐動患兒雙手合在一起，雙腿靠攏C、弛緩型兒童可以把雙腿蜷曲，頭微微上仰D、合理抱姿的目的是為了防止或?qū)汞d攣姿勢的出現(xiàn)，促進正常運動模式E、共濟失調(diào)患兒臨床上出現(xiàn)什么癥狀，就選擇相應的抱姿A112、言語康復治療原則錯誤的是（）A、早期開始，只要患者神志轉(zhuǎn)清，即應開始集中進行言語矯治B、定期評估，調(diào)整治療方案C、循序漸進D、及時反饋E、激發(fā)患者主動參與C113、關(guān)于腦卒中患者良姿位擺放的說法錯誤的是（）A、預防和減輕上肢屈肌、下肢伸肌的典型痙攣模式B、患側(cè)臥位和增加局部知覺刺激輸入，促進恢復。、仰臥位簡單方便，可盡量多用D、擺放的原則是保持患側(cè)上肢伸直、下肢屈曲，保證舒適￡、仰臥位時需在患側(cè)肩胛下墊一軟枕D114、關(guān)于腦卒中患者肩痛的預防及護理措施錯誤的是（）A、預防為主B、仰臥位時需在患側(cè)肩胛下墊一軟枕C、加強關(guān)節(jié)被動活動D、出現(xiàn)疼痛時制動，以免疼痛加劇E、避免患手長期輸液C115、脊髓損傷患者膀胱功能訓練方法錯誤的是（）A、排尿間隔時間大于2小時，殘余尿量小于50ml即為平衡膀胱B、殘余尿量小于100ml即可停止間歇導尿C、導尿是有創(chuàng)性操作，應在醫(yī)療機構(gòu)內(nèi)由醫(yī)務(wù)人員操作D、選擇合理排尿體位，注意遮蔽E、以患者自行排尿為主，手法加壓排尿為輔，間歇導尿補充E116、運動功能評定的內(nèi)容不包括（）A、肌力B、肌張力C、ROMD、步態(tài)分析E、ADLE117、臨床常見的康復工程器材包括（）A、矯形器B、助行器C、假肢D、輪椅E、以上都是C118、作業(yè)治療的注意事項錯誤的是（）A、所選擇的活動應適應患者的文化背景和就業(yè)需求B、循序漸進原則，以不產(chǎn)生疲勞為宜C、采用封閉式訓練以強化訓練效果D、讓患者選擇自己感興趣的項目A119、關(guān)于溫熱療法說法錯誤的是（）A、感覺障礙患者嚴禁采用溫熱療法E、適時評估，B、全身熱療時,及時調(diào)整治療方案，備冷毛巾敷于頭部C、熱空氣治療前服適量鹽開水E、治療完畢后注意保暖，避免感冒D、治療后如出汗多應及時擦干參考答案：1、A2、E3、E4、D5、C6、E7、E8、A9、B10、C11、E12、D13、A14、E15、D16、A17、E18、D19、D20、D21、B22、D23、E24、E25、B26、C27、C28、A29、B30、C31、A32、B33、B34、B35、A36、B37、A38、A39、B40、B41、D42、D43、C44、B45、B46、D47、D48、D49、D50、B51、D52、C53、A54、D55、B56、A57、D58、C59、D60、D61、A62、C63、C64、B65、C66、B67、B68、B69、B70、B71、E72、C73、D74、E75、D76、E77、E78、B79、C80、B81、B82、E83、D84、C85、D86、A87、B88、C89、A90、B91、A92、B93、C94、B95、B96、B97、C98、E99、A100、E101、C102、B103、D104、A105、A106、E107、A108、B109、C110、B111、C112、A113、C1