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多媒體信息的加工與表達(dá)教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析3和提高。二、學(xué)情分析ftWindowWordEce激發(fā)學(xué)習(xí),后小組合作,完成課堂任務(wù),再獨(dú)立操作,面對(duì)實(shí)際問(wèn)題。三、教學(xué)目標(biāo)分析1、知識(shí)與技能:①了解制作多媒體作品的根本過(guò)程,初步掌握多媒體作品的需求分析、規(guī)劃與設(shè)計(jì)的根本方法。②能夠分工合作完成簡(jiǎn)單的整體規(guī)劃、設(shè)計(jì)方案、整體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、主要版面設(shè)計(jì)與工作方案。2、過(guò)程與方法:通過(guò)制作“樸初中學(xué)美麗校園〞多媒體作品,讓學(xué)生體驗(yàn)制作媒體作品的一般過(guò)程,并熟練掌需求分析 規(guī)劃與設(shè)計(jì) 素材采集與加工 作品集成 發(fā)布與平價(jià)一種多媒體制作軟件〔如太湖樸初中學(xué)太湖樸初中學(xué)學(xué)校歷史學(xué)校榮譽(yù)校園風(fēng)光學(xué)生天地ediaFah等。4、聲音的處理與加工理。5、視頻的處理與加工在生活和工作中,我們可以用普通攝像機(jī)、數(shù)碼攝像機(jī)等設(shè)備,拍攝成視頻節(jié)目,還有新剪裁和編輯,制作成多媒體作品。課堂任務(wù)四:登錄學(xué)校網(wǎng)站,下載介紹學(xué)校的相關(guān)多媒體資料并進(jìn)行相應(yīng)處理。教學(xué)環(huán)節(jié)四:作品集成PowerPointPowerPoint課堂任務(wù)五:將網(wǎng)上下載的素材和本機(jī)中“樸初中學(xué)文件夾〞中的素材按要求集成多媒體作品教學(xué)環(huán)節(jié)五:作品的發(fā)布與評(píng)價(jià)網(wǎng)上或指定地方發(fā)布,通過(guò)交流和展示,進(jìn)一步修改完善。課堂任務(wù)六:將完成的作品發(fā)送到效勞器上或在本機(jī)上共享,供大家觀看互評(píng)。教學(xué)環(huán)節(jié)六:課外練習(xí)參照本節(jié)課案例,制作完成其中一個(gè)主題的多媒體作品。趙樸初〔展示家校名人故事〕美麗花亭
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