第8頁共8頁2021年?幼兒園教師?試用期轉(zhuǎn)正?工作總結(jié)?時光荏苒，?我來到__?_幼兒園已?有三個月多?了，回首過?去的三個多?月，內(nèi)心不?禁感慨萬千?，時間如梭?，轉(zhuǎn)眼間跨?過了三個月?的試用期之?坎，回首望?，雖沒有轟?轟烈烈的戰(zhàn)?果，但也算?經(jīng)歷了一段?不平凡的考?驗和磨礪。?為了總結(jié)?經(jīng)驗，發(fā)揚?成績，克服?不足，以及?上級領(lǐng)導工?作的要求，?現(xiàn)將三個月?的工作做如?下簡要回顧?和總結(jié)：?我一來，園?長就把我安?排在新開的?___班當?班主任，這?個班可是全?園最小的一?個班級啊，?面對二三歲?的幼兒，這?可是考驗我?耐心的時候?到了。第?一個月，我?先抓住幼兒?感興趣的事?物為出發(fā)點?，例如：講?故事，做游?戲等方式，?讓幼兒先穩(wěn)?定情緒。一?個月過去后?，幼兒都慢?慢喜歡上幼?兒園了，都?喜歡與老師?，生活老師?一起相處了?。就可以開?始開展教學?活動了，我?認真寫好教?案，準備充?足的教具；?虛心接受教?學主任，年?級組長給我?提出的問題?，在活動中?，我通常是?以賞識的教?育方法，用?愛心去溫暖?每一位幼兒?，發(fā)揚孩子?們的長處，?讓孩子自由?的說出他（?她）們想說?的，給每一?位孩子一種?暢所欲言的?環(huán)境。在?保育工作中?，我與生活?老師互相搭?配。戶外活?動時，先給?孩子墊好毛?巾和換好鞋?子再出去，?戶外活動回?到教室后發(fā)?現(xiàn)幼兒的衣?服濕了，馬?上給幼兒換?衣服。天氣?轉(zhuǎn)變后，及?時給幼兒增?減衣物；，?飯前便后，?我都會督促?孩子用正確?的方法洗手?；喝水的時?候，提醒孩?子不要說話?，培養(yǎng)孩子?安靜喝水的?好習慣；吃?飯時，觀察?每一位孩子?的進餐情況?，提醒幼兒?吃飯時安靜?，不挑食的?好習慣；午?睡時，給幼?兒講故事，?讓幼兒安靜?入睡。根據(jù)?天氣情況，?為孩子蓋好?被子。在?家長工作中?，我通常是?用家園互動?，手牽手聯(lián)?系表，電訪?，家訪的形?式與家長保?持密切聯(lián)系?，向家長反?應幼兒在園?表現(xiàn)及了解?幼兒在家的?表現(xiàn)，討論?用最好的方?法，和家長?一起糾正幼?兒的不良的?習慣。虛心?地聽取各位?家長的意見?，讓家長感?到放心在?這段學習中?，讓我更深?得理解、喜?歡孩子，也?讓我更有耐?心、細心和?愛心，這正?是我們學習?和努力的方?向。讓我增?長了見識，?也知道了自?己的不足。?每個孩子都?有自己的內(nèi)?心世界，他?（她）們好?比一把把鎖?，老師就是?開啟那把鎖?的主人。真?正走進孩子?的世界，去?發(fā)現(xiàn)他們，?改變他們，?教育他們，?這個世界就?是天才的世?界。跟孩子?們在一起挺?有意思的，?和孩子們在?一起的喜怒?哀樂，現(xiàn)在?回想起來就?象一串串冰?糖葫蘆，緊?緊的串在一?起，甜甜的?。我愿用我?的熱心，換?取孩子們的?安心；我愿?用我的真心?，換取孩子?們的開心；?我愿用我的?實心，換取?所有人的認?同。幼兒的?教育和成長?，都掌握在?幼兒教師的?手中，我真?正感受到這?份職業(yè)的神?圣！只有不?好的老師，?沒有不好的?孩子。幼教?本來就是一?門需要具有?愛心的專業(yè)?。最后我?要感謝園長?、主任及幼?兒園全體教?職工，她們?給了我很多?指導和幫助?，讓我學到?了很多很多?，同時我也?會為幼兒的?全面發(fā)展、?為幼兒園的?美好明天不?斷努力。?幼兒園教師?試用期轉(zhuǎn)正?工作總結(jié)（?二）時光?飛逝，轉(zhuǎn)眼?踏入___?工作已將一?年，作為一?名新教師，?在各位老師?的幫助支持?下，在園領(lǐng)?導的信任鼓?勵下，讓我?成長、進步?、收獲了不?少。回顧?這一年，對?自己的工作?表現(xiàn)也有滿?意與不足，?但無論怎樣?，都需要自?己踏踏實實?的工作，實?實在在的做?人。在思?想政治方面?，我熱愛_?__祖國，?堅持四項基?本原則，擁?護中國__?_的領(lǐng)導，?認真學習貫?徹黨的“_?__”思想?。積極參加?園部___?的各項政治?學習，認真?做好學習記?錄。利用各?種渠道如電?視、報紙、?網(wǎng)絡等，了?解國家大事?，提高自己?的思想政治?覺悟。團結(jié)?同事、遵守?園內(nèi)的各項?規(guī)章制度。?雖然我是一?位年輕教師?，但我非常?熱___兒?事業(yè)，熱愛?本職工作，?對待幼兒公?平，熱愛每?一位幼兒，?不歧視幼兒?，用愛心、?耐心讓幼兒?喜歡我，愿?意和我交往?。在這一年?里，我的責?任心明顯增?強，始終把?服務于家長?和幼兒擺在?工作的第一?位。努力學?習逐漸提高?自身的素質(zhì)?和政治覺悟?。作為新?教師，我經(jīng)?常向其他老?師請教和觀?摩她們的教?學活動并_?__。在教?學上，我認?真制定教案?，并根據(jù)孩?子們的特點?設(shè)計教學活?動。在教法?上也不斷的?反思與總結(jié)?，經(jīng)過實踐?努力，我設(shè)?計的小班綜?合活動《糖?果樂》被《?海軍幼教》?錄用；我申?報的教育調(diào)?研課題《小?班幼兒攻擊?___與教?師干預措施?成效的調(diào)查?》在定海區(qū)?立項。為了?提高自身的?業(yè)務水平，?我要求自己?不斷的鉆研?業(yè)務知識，?并努力做到?理論聯(lián)系實?際，實施面?向全體和因?材施教的原?則，使每一?個孩子都更?有個性的成?長。同時，?也要求自己?不斷進行高?學歷的進修?，因此，我?報考了學前?教育的本科?的課程，并?將于年底進?行各門功課?的考試。?在這一年的?工作中我深?深的體會到?了，作為教?師不能簡單?的憑借年齡?來判斷幼兒?的發(fā)展水平?和實際經(jīng)驗?，因為每一?個判斷，都?應該從自己?班上的兒童?的具體實際?情況出發(fā)，?注意針對幼?兒的個別差?異進行指導?。這樣，我?想一位教師?的教學水平?好與否也是?可以從這里?體現(xiàn)出來的?。雖然，在?這一年中，?我進步，成?長了許多，?但仍有許多?不足之處。?如在如何更?有效的__?_管理好幼?兒的一日生?活各個環(huán)節(jié)?上，仍缺乏?很多的經(jīng)驗?與技巧。如?何做到收、?放自如，是?我今后努力?的目標。?幼兒園的生?活總是那樣?令人回味無?窮：孩子的?純真與質(zhì)樸?常會喚出我?們的美好童?心，使我們?能用這顆心?去理解他們?，走進他們?的世界。在?珍惜幼兒園?提供學習機?會的同時，?我也將努力?汲取更多幼?教新知，讓?自己永遠處?于一灣活水?、碧水之中?。幼兒園?教師試用期?轉(zhuǎn)正工作總?結(jié)（三）?不知不覺，?時間又悄悄?溜走了。就?算曾經(jīng)再艱?難苦澀的過?程在回憶中?依然會透露?出沁人心扉?淡淡的香甜?。于我而言?，遠離求學?生涯的無憂?無慮，步入?一個全面對?自己的人生?負責的新階?段，確實是?一個質(zhì)的飛?躍。在經(jīng)過?一段時間相?關(guān)知識的培?訓之后，終?于在___?月份正式進?入工作的正?軌。而開學?第一個月的?試用期，更?是我脫繭的?關(guān)鍵時刻。?幸運的是，?在園長、助?理、班主任?和其他一樣?可親可愛的?同事們的幫?助與包容下?，鄙人順利?脫繭，何時?成蝶，則需?要靠自己今?后不斷的努?力。下面，?針對這一個?月自己在保?教、師德、?自身發(fā)展與?提高這三個?方面進行相?關(guān)的總結(jié)。?首先，在?保教方面。?1、在幼?兒保育領(lǐng)域?上，積極配?合園方保健?醫(yī)生以及班?主任的工作?，對幼兒在?園的日常生?活進行無微?不至的照顧?，并做好班?級各類衛(wèi)生?、消毒等工?作，以確保?教師和幼兒?都能生活在?一個干凈明?亮的地方。?2、在教?育教學上，?新老師面臨?的最大問題?是不熟悉教?材，不了解?重、難點，?也沒有經(jīng)驗?去上好課。?對此，在工?作之初，總?是對于各式?各樣的課程?束手無策，?內(nèi)心忐忑不?安。俗話說?，“___?”。所以，?我每次都很?認真的備課?，查閱資料?把自己的教?案寫好。除?此之外，我?虛心向老教?師學習，力?爭從他們那?里盡快增加?一些寶貴的?教學經(jīng)驗。?這些使我個?人應付和處?理課堂各式?各樣問題的?能力極大增?強。為了把?自己的教學?水平提高，?還經(jīng)常網(wǎng)上?找一些優(yōu)秀?的教案課件?學習，還爭?取機會多聽?其他教師的?課，從中學?習別人的長?處，領(lǐng)悟其?中的教學藝?術(shù)。3、?在從教學理?論方面。我?在課余時間?盡量讓自己?更加充實的?學習更多的?理論知識，?博采眾家之?長為己所用?。在讓先進?的理論指導?自己的教學?實踐的同時?，我也在一?次次的教學?實踐中來驗?證和發(fā)展這?種理論。另?外，在提升?教育、教學?實踐能力方?面，我認真?鉆研，虛心?向他人請教?，及時學習?他人優(yōu)秀的?經(jīng)驗，并鼓?勵自己勇于?創(chuàng)新。其?次，在師德?方面。始?終認為作為?一名優(yōu)秀教?師應把“師?德”放在一?個極其重要?的位置上，?因為這是教?師的立身之?本?！皩W高?為師，身正?為范”，早?在千年以前?，對于教師?的職業(yè)道德?素質(zhì)就有了?如此高的要?求。而今天?教師的職業(yè)?道德素質(zhì)中?就包括了對?職業(yè)的承諾?、事業(yè)心、?責任感，對?兒童的愛心?、童心等內(nèi)?容。教師要?以關(guān)懷、_?__、理解?、賞識的眼?光啟發(fā)學生?的心智。我?認為作為一?名幼兒教師?，首先應該?向把愛灑向?每一個孩子?，樹立良好?教師形象，?最大限度地?培養(yǎng)和激發(fā)?幼兒的學習?主動性，及?時發(fā)現(xiàn)幼兒?的閃光點，?及時地給予?肯定和幫助?，學會寬容?幼兒，讓幼?兒的心理得?到最大的滿?足。其次，?對孩子要有?耐心，要對?他們表現(xiàn)出?不厭其煩的?指導精神。?要充分發(fā)展?每一個孩子?的個性，平?等地對待每?一個孩子，?并努力給每?一個孩子提?供最好的教?育，為每一?個孩子的成?功做最充分?的準備。讓?每一個孩子?的身心都能?健康成長，?讓每一個孩?子每天都有?好感覺，讓?每一個孩子?都能獲得成?功。所以?在這樣的認?知上，我不?斷的督促自?己必須盡量?陶冶情操，?加強修養(yǎng)，?提高自己專?業(yè)水平。除?此之外，還?要學會__?_孩子的五?大方面，即?是：___?學生的全面?發(fā)展與多元?智能，__?_學生的“?最近發(fā)展區(qū)?”與持續(xù)發(fā)?展，___?學生發(fā)展的?情感與需求?，___學?生個性化的?學習與發(fā)展?方式，__?_學生發(fā)展?的自我期望?與動力機制?。從而從心?態(tài)上決定師?德，從師德?上體驗心態(tài)?。為此，今?后我將繼續(xù)?加強師德方?面的修養(yǎng)，?力爭在這一?方面有更大?的提高。?再次，在自?身發(fā)展與提?高方面。?為了提高自?身的專業(yè)水?平，我要求?自己不斷的?鉆研各種教?育相關(guān)知識?理論，并努?力做到理論?聯(lián)系實際，?實施面向全?體和因材施?教的原則，?使每一個孩?子都更有個?性的成長。?而作為一名?幼兒英語教?師，更應該?在不斷加強?自己的英語?專業(yè)水平，?提高口語能?力，盡自己?最大的可能?給幼兒創(chuàng)設(shè)?一個學習英?語的好環(huán)境?。最后，?經(jīng)過這一個?月的努力學?習，我深知?“書癡者文?必工，藝癡?者技必良”?的道理。終?身學習應成?為我們教育?工作者的基?本要求。所?以，在以往?的知識不能?滿足未來發(fā)?展需求的時?候，我要與?時俱進、勤?奮讀書、充?實自己，努?力使自己成?為一條源遠?流長的大河?，常流常新?！從而適應?社會對教師?的素質(zhì)要求?更高的大趨?勢，在今后?的教育教學?工作中，我?將更嚴格要?求自己，努?力工作，發(fā)?揚優(yōu)點，改?正缺點，開?拓前進，為?美好的明天?奉獻自己的?力量！幼?兒園教師試?用期轉(zhuǎn)正工?作總結(jié)（四?）來到這?里三個多月?了.學到了?我以前沒學?到的很多東?西，我感謝?老師，感謝?園里的領(lǐng)導?，對我工作?的信任與支?持。剛來?的時候我什?么也不董，?每天就像一?個傻子，那?時我就會問?怎么做，然?后去做，我?特別想做好?一天的工作?，可是總得?問別人，心?里特別不好?意思，突然?想起媽媽的?話：沒有苦?衷苦，那有?甜中甜，所?以我認真聽?每位老師所?說的話，用?心去記，體?會中間的意?思.自己應?該怎樣做，?怎樣做的更?好。晚上?回到宿舍，?就會想我這?一天所做的?，所聽到的?，從新在大?腦中過一遍?，也好加深?一下印象，?然后想一下?第二天的工?作。孩子?的名字我一?個也叫不上?來，別說聽?話了，在我?做事情時老?是取笑我，?.日子久了?，他們這些?小家伙兒越?來越可愛了?，我也變得?喜歡他們了?，就是我特?別生氣的時?候看到他們?也會笑起來?.氣也會馬?上打消的，?我是越來越?喜歡我的工?作了.我?是保育老師?，不但要把?每天的衛(wèi)生?工作做好，?還要看護好?每一個孩子?，保護他們?的安全是我?的職責.每?天做衛(wèi)生以?外還可以學?到了很多。?例如，怎?樣設(shè)計板報?，怎樣與孩?子講話，怎?樣才能做到?保教結(jié)合把?孩子教育的?更好；我在?美術(shù)手工方?面也有了更?大的進步，?在這方面的?功勞都是班?長給予的鼓?勵與支持，?我很感謝.?在英語方面?也有很大進?步原來沒見?過的沒聽到?過的，甚至?于忘記的又?從新復習了?一遍?，F(xiàn)?在不但聽見?了還學會了?不少.所以?說我要繼續(xù)?努力.不但?要把工作做?好還要不段?的學習，要?作一位好的?幼兒園老師?，這是我的?希望。對?我的工作還?是不特別的?滿意，有很?多不足之處?，有的事情?我想不到，?還有的事情?想的不周。?班里的東?西保管不周?，小朋友總?尿褲子，尿?了褲子不說?出來會生病?的.孩子小?尿褲子是長?有的，后來?我總是提醒?他們?nèi)バ”?，有一個小?朋友不到三?歲，不論你?說什么，就?是點頭，褲?子不會掖，?說叫老師，?她總點頭就?是不叫.我?的政策是當?她小便后我?教她，經(jīng)過?一個星期的?努力，她突?然說她會了?，雖說，她?掖不是很好?但也進步了?.我決得每?個孩子都是?聰明