PAGE7《暖通空調(diào)》課程簡介課程編號：04014028課程名稱：暖通空調(diào)/HeatingVentilatingandAirConditioning學(xué)分：3學(xué)時：48（實(shí)驗(yàn)：上機(jī)：課外實(shí)踐：）適用專業(yè)：建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)建議修讀學(xué)期：第6學(xué)期先修課程：熱質(zhì)交換原理與設(shè)備、流體輸配管網(wǎng)、建筑環(huán)境學(xué)考核方式與成績評定標(biāo)準(zhǔn)：課程考核采用百分制。課程考核成績采用平時成績+期終考試成績相結(jié)合的方式。平時成績占課程考核成績的30%，平時成績考核采用考勤、作業(yè)、課堂提問、PPT匯報(bào)相結(jié)合的方式；期終成績考核采用閉卷考試方式，期終考試成績占課程考核成績的70%。教材與主要參考書目：1、教材名稱：《暖通空調(diào)》（第三版）陸亞俊馬最良鄒平華中國建筑工業(yè)出版社2015年2、參考書：《空氣調(diào)節(jié)》（第四版）趙榮義范存養(yǎng)薛殿華錢以明中國建筑工業(yè)出版社2009年《供熱工程》（第四版）賀平孫剛王飛吳華新中國建筑工業(yè)出版社2009年內(nèi)容概述：《暖通空調(diào)》是建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)的主干專業(yè)課程。該課程以建筑室內(nèi)熱、濕環(huán)境的控制為主線組織課程內(nèi)容。其內(nèi)容涉及到負(fù)荷計(jì)算，一般工業(yè)與民用建筑熱、濕環(huán)境的控制技術(shù)，特殊建筑室內(nèi)環(huán)境控制技術(shù)，以及建筑環(huán)境控制技術(shù)中的一些共性問題。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生系統(tǒng)的掌握供暖、空氣調(diào)節(jié)系統(tǒng)設(shè)計(jì)及運(yùn)行調(diào)節(jié)的專業(yè)理論知識和設(shè)計(jì)方法；了解與本專業(yè)有關(guān)的法規(guī)、規(guī)范和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)；了解供暖、空調(diào)領(lǐng)域的新技術(shù)、新理論和新設(shè)備。具備將專業(yè)知識融會貫通和綜合應(yīng)用的能力；具備一般建筑的供暖、空氣調(diào)節(jié)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與運(yùn)行調(diào)節(jié)的初步能力；滿足培養(yǎng)應(yīng)用型人才的需求。Contentsummary：HeatingVentilatingandAirConditioningisthemaincourseofBuildingEnvironmentandEnergyEngineeringmajor.Thecoursecontentareorganizedbaseonthemainlineofcontroltechniqueforindoorthermalandhumid.Loadcalculation,thermalandhumidenvironmentcontroltechnology,specialbuildingenvironmentcontroltechnology,andthecommonissuesinbuildingenvironmentcontroltechnologyareconcernedinthiscourse.Bythestudyofthiscourse,thestudentwillmasterthespecializedtheoreticalknowledgeanddesignmethodofheating,andairconditioningsystemsystematically.Inaddition,thestudentwillknowtheregulations,specificationsandtechnicalstandardsrelatedtothismajor,andthestudentwillalsoknowthenewtheory,newtechnologyandnewequipmentaboutheating,airconditioningsystem.Therefore,theabilityofmasteryandsyntheticapplicationforspecializedknowledgewillbetrained,andthebasicknowledgeofoperationandadjustmentforheating,airconditioningsystemwillbemastersystematic.Thedemandingofappliedtalentswillberealized.《暖通空調(diào)》教學(xué)大綱課程編號：04014028課程名稱：暖通空調(diào)/HeatingVentilatingandAirConditioning學(xué)分：3學(xué)時：48（實(shí)驗(yàn)：上機(jī)：課外實(shí)踐：）適用專業(yè)：建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)建議修讀學(xué)期：第6學(xué)期先修課程：熱質(zhì)交換原理與設(shè)備、流體輸配管網(wǎng)、建筑環(huán)境學(xué)一、課程性質(zhì)、目的與任務(wù)《暖通空調(diào)》是建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)的一門主干專業(yè)課程，主要包括室外、室內(nèi)設(shè)計(jì)參數(shù)的確定與負(fù)荷計(jì)算，室內(nèi)環(huán)境控制系統(tǒng)的類型，主要的空氣處理設(shè)備和末端形式，各種環(huán)境控制系統(tǒng)的性能特征，水與冷熱媒輸配系統(tǒng)以及環(huán)境控制系統(tǒng)的噪聲與振動控制。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生可具備以下的知識和能力：（1）了解與本專業(yè)有關(guān)的法規(guī)、規(guī)范和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)；了解供暖、空調(diào)領(lǐng)域的新技術(shù)、新理論和新設(shè)備。（對應(yīng)畢業(yè)要求1.5）（2）掌握負(fù)荷的組成部分與確定方法、不同類型建筑負(fù)荷的特征，能根據(jù)負(fù)荷的變化特征對建筑進(jìn)行分區(qū)。（對應(yīng)畢業(yè)要求1.5）（3）掌握各種室內(nèi)溫度、濕度控制系統(tǒng)的類型、特點(diǎn)、組成、應(yīng)用條件及應(yīng)用案例分析。（對應(yīng)畢業(yè)要求1.5）（4）掌握主要空氣處理設(shè)備的原理與基本構(gòu)成，掌握空氣熱濕處理過程的焓濕圖分析。（對應(yīng)畢業(yè)要求1.5）（5）熟悉主要的末端形式，掌握相關(guān)氣流分布規(guī)律及適用條件。（對應(yīng)畢業(yè)要求1.5）（6）掌握集中式、半集中式、分散式環(huán)境控制系統(tǒng)的室內(nèi)環(huán)境調(diào)節(jié)性能與能耗特點(diǎn)，全年運(yùn)行調(diào)節(jié)方法；了解環(huán)境控制系統(tǒng)的噪聲與振動控制。（對應(yīng)畢業(yè)要求1.5）（7）具備將專業(yè)知識融會貫通和綜合應(yīng)用解決本專業(yè)復(fù)雜工程問題的能力。（對應(yīng)畢業(yè)要求3.1）（8）具備一般建筑的供暖、空氣調(diào)節(jié)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與運(yùn)行調(diào)節(jié)的初步能力。（對應(yīng)畢業(yè)要求3.1）二、教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時分配本課程總學(xué)時數(shù)為48學(xué)時，其中理論教學(xué)為48學(xué)時，實(shí)驗(yàn)教學(xué)為學(xué)時；課程教學(xué)共有11章，具體內(nèi)容及學(xué)時安排等如下表所示：課程內(nèi)容教學(xué)要求重點(diǎn)（☆）難點(diǎn)（△）學(xué)時安排實(shí)驗(yàn)學(xué)時上機(jī)學(xué)時備注第1章緒論C2講授1.1供暖空調(diào)的含義和內(nèi)容B1.2供暖通風(fēng)與空氣調(diào)節(jié)系統(tǒng)的分類B1.3供暖通風(fēng)與空調(diào)技術(shù)的發(fā)展概況C第2章熱負(fù)荷、冷負(fù)荷與濕負(fù)荷計(jì)算A☆△6講授2.1室內(nèi)外空氣計(jì)算參數(shù)C2.2冬季建筑的熱負(fù)荷A☆2.3夏季建筑圍護(hù)結(jié)構(gòu)的冷負(fù)荷A☆△2.4室內(nèi)熱源散熱引起的冷負(fù)荷A☆2.5濕負(fù)荷A☆2.6新風(fēng)負(fù)荷A☆2.7空調(diào)室內(nèi)的冷負(fù)荷與制冷系統(tǒng)的冷負(fù)荷A2.8計(jì)算舉例B2.9空調(diào)負(fù)荷計(jì)算軟件簡介C第3章全水系統(tǒng)A☆△12講授3.1全水系統(tǒng)概述C3.2散熱器和散熱器熱水供暖系統(tǒng)A☆△3.3高層建筑熱水供暖系統(tǒng)A☆3.4戶式熱水供暖系統(tǒng)A☆3.5熱水供暖系統(tǒng)的熱計(jì)量及其系統(tǒng)形式B3.6暖風(fēng)機(jī)和暖風(fēng)機(jī)熱水供暖系統(tǒng)B3.7熱水供暖管道系統(tǒng)的設(shè)計(jì)計(jì)算A☆△3.8全水系統(tǒng)的主要設(shè)備和管路附件B☆3.9熱水供暖系統(tǒng)的失調(diào)與調(diào)節(jié)A☆△第4章蒸汽系統(tǒng)B2講授4.1蒸汽系統(tǒng)概述C4.2蒸汽供暖系統(tǒng)A☆4.3蒸汽系統(tǒng)專用設(shè)備C第5章輻射供暖與輻射供冷B2講授討論5.1輻射供暖（供冷）與輻射板C5.2輻射供暖系統(tǒng)A☆5.3輻射供冷系統(tǒng)A☆5.4電熱輻射供暖和燃?xì)廨椛涔┡疌第6章全空氣系統(tǒng)和空氣-水系統(tǒng)A☆△12講授6.1濕空氣性質(zhì)與焓濕圖A☆△6.2全空氣系統(tǒng)的送風(fēng)量、送風(fēng)參數(shù)和新風(fēng)量A☆△6.3定風(fēng)量全空氣空調(diào)系統(tǒng)A☆△6.4定風(fēng)量全空氣空調(diào)系統(tǒng)運(yùn)行調(diào)節(jié)A☆△6.5變風(fēng)量空調(diào)系統(tǒng)B6.6全空氣系統(tǒng)中的空氣處理機(jī)組A6.7空氣-水風(fēng)機(jī)盤管系統(tǒng)A☆△6.8空氣-水誘導(dǎo)器系統(tǒng)和輻射板系統(tǒng)B6.9蒸發(fā)冷卻空調(diào)系統(tǒng)B6.10空調(diào)系統(tǒng)的選擇與劃分原則C第7章冷劑式空調(diào)系統(tǒng)B☆3講授討論7.1冷劑式空調(diào)系統(tǒng)的分類和特點(diǎn)A7.2房間空調(diào)器B7.3單元式空氣調(diào)節(jié)機(jī)B7.4多聯(lián)式空調(diào)機(jī)系統(tǒng)B☆7.5水環(huán)熱泵空調(diào)系統(tǒng)B7.6機(jī)組系統(tǒng)的適應(yīng)性C第8章室內(nèi)氣流分布A☆△3講授8.1對室內(nèi)氣流分布的要求與評價(jià)B☆8.2送風(fēng)口與回風(fēng)口C8.3典型的氣流分布模式A☆8.4室內(nèi)氣流分布的設(shè)計(jì)計(jì)算A☆△第9章暖通空調(diào)系統(tǒng)的自動控制和消聲隔振B☆△2講授9.1自動控制在暖通空調(diào)系統(tǒng)中應(yīng)用的概述C9.2自動控制系統(tǒng)的基本組成C9.3暖通空調(diào)系統(tǒng)自動控制實(shí)例C△9.4空調(diào)、通風(fēng)系統(tǒng)的消聲A☆9.5隔振與機(jī)房的噪聲控制C☆第10章特殊建筑空氣環(huán)境的控制技術(shù)C2講授10.1潔凈室與生物潔凈室的基本概念C10.2潔凈室與生物潔凈室的空調(diào)系統(tǒng)C10.3恒溫恒濕空調(diào)C10.4吸收式和吸附式除濕系統(tǒng)C10.5冷凍除濕與通風(fēng)除濕系統(tǒng)C10.6低溫空調(diào)系統(tǒng)C第11章建筑節(jié)能C2講授討論11.1建筑、暖通空調(diào)與能源C11.2建筑節(jié)能綜合性措施的分析C11.3太陽能在建筑中的應(yīng)用C11.4地下水及其他可再生能源在建筑中的應(yīng)用C11.5建筑中的熱回收C（教學(xué)基本要求：A-掌握；B-熟悉；C-了解）三、建議實(shí)驗(yàn)（上機(jī)）項(xiàng)目及學(xué)時分配四、教學(xué)方法與教學(xué)手段本課程采用多媒體教學(xué)課件進(jìn)行課堂教學(xué)。以理論教學(xué)為主，在教學(xué)中綜合利用學(xué)生先修課程學(xué)過的有關(guān)知識和技能，盡量跟蹤本門課的最新發(fā)展動態(tài)，結(jié)合生活和工業(yè)中常見的案例，采取交流、啟發(fā)性教學(xué)手段。為了培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)能力、分析解決問題以及創(chuàng)新能力，主要采取了以下方法：1、對于重點(diǎn)、難點(diǎn)章節(jié)，采取同學(xué)之間互相討論、師生之間互相交流的教學(xué)方法。2、部分內(nèi)容，以專題的形式布置給學(xué)生，學(xué)生分組，查閱資料，制作PPT，并進(jìn)行口頭匯報(bào)。3、在涉及到供暖、空調(diào)設(shè)備及系統(tǒng)時，讓學(xué)生自己觀察生活中所遇到的實(shí)物，加深印象。4、在教學(xué)中，盡可能地把學(xué)生已學(xué)過的知識、其他和本課程相關(guān)學(xué)科知識結(jié)合起來，達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識的能力。五、考核方式與成績評定標(biāo)準(zhǔn)課程考核采用百分制。課程考核成績采用平時成績+期終考試成績相結(jié)合的方式。平時成績占課程考核成績的30%，平時成績考核采用考勤、作業(yè)、課堂提問、PPT匯報(bào)相結(jié)合的方式；期終成績考核采用閉卷考試方式，期終考試成績占課程考核成績的70%。六、教材與主要參考書目1、教材名稱