小學(xué)道德與法治二年級上冊教案+同步練習(xí)題（附答案）1《假期有收獲》教材分析本框是二年級《道德與法治》第一單元《我們的節(jié)假日》的第一課。教材內(nèi)容結(jié)構(gòu)由“用心過，有收獲”和“有打算，不忙亂”兩項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容組成，學(xué)生通過閱讀、交流、思考等形式，聯(lián)系自己在假期中的有趣事情，感悟假期收獲。使學(xué)生不僅體會(huì)到自己度過了一個(gè)愉快而又有意義的假期，而且還能在活動(dòng)中與同學(xué)交流感受，互相學(xué)習(xí)，總結(jié)提升獲得的經(jīng)驗(yàn)和信息，從而獲得更多的知識，促使學(xué)生產(chǎn)生愉悅的情感。教學(xué)目標(biāo)：【知識與能力目標(biāo)】.知道暑假生活是豐富多彩的，收獲是很多的；.引導(dǎo)學(xué)生交流暑期有趣的事情和內(nèi)心感受，發(fā)展學(xué)生的思維?！具^程與方法目標(biāo)】通過暑期趣事的交流，讓學(xué)生品味暑假生活帶來的收獲，使他們對新學(xué)期的學(xué)習(xí)和下個(gè)假期的生活充滿信心。【情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】.品味暑假生活帶來的收獲；.對新學(xué)期的學(xué)習(xí)和以后的假期生活充滿信心。教學(xué)重點(diǎn)：知道暑假生活是豐富多彩的，用心過就會(huì)有收獲。教學(xué)難點(diǎn)：懂得認(rèn)真規(guī)劃假期生活，對新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活充滿信心。課前準(zhǔn)備：師生共同收集假期生活的故事、圖片等。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入1、同學(xué)們，夏天就要過去了，說到夏天你會(huì)想起什么？2、學(xué)生舉手回答（烈日、蟬鳴、雷雨、彩虹等）。3、師引入：這些都是夏天帶給我們的禮物，但同學(xué)們知道夏天給我們最好的禮物是什么嗎？是啊，就是同學(xué)們最喜歡的暑假！4、快樂的暑假已經(jīng)過去了，不過，老師相信有很多小朋友是不會(huì)把它忘記的。因?yàn)檫@個(gè)暑假對于我們來說是最特別的，哪些特別呀？5、學(xué)生暢所欲言，如：這是我們上小學(xué)以來的第一個(gè)暑假；這個(gè)暑假我們?nèi)胰ヂ糜瘟?；暑假里，我學(xué)會(huì)了一一；等等。6、同學(xué)們的暑假生活真是豐富多彩啊，肯定有很多收獲吧！那我們今天就一起來學(xué)習(xí)本學(xué)期的第一課“假期有收獲”。二、用心過，有收獲活動(dòng)一：小強(qiáng)的暑假生活1、有一個(gè)小朋友叫小強(qiáng)，他的暑假生活也很有趣呢，我們一起來看一看好嗎？（教材P2-5）2、同學(xué)們想一想：小強(qiáng)的暑假快樂嗎？為什么？3、例答：小強(qiáng)的暑假過得很快樂，因?yàn)樗サ搅税职止ぷ鞯牡胤?，既增進(jìn)了和家人的感情，又見識了高大的樓房和好看的電影，還交到了新朋友，展示了自己的本領(lǐng)?；顒?dòng)二：說說自己的假期生活1、我們打開課本第3頁，認(rèn)真看一看圖中的同學(xué)在做什么？然后說一說。2、學(xué)生：（略）3、老師：大家說的很好，他們在展示他們的暑期生活。他們的暑假有哪些收獲呢？（1）學(xué)得好一一學(xué)會(huì)一首很好聽的歌（2）玩得好一一采集標(biāo)本、和家人出去旅游（3）休息好一一夜里乘涼、看星空4、瞧，多有收獲的一個(gè)暑假。小朋友你們的暑假是怎么過的呢？下面，讓我們也來說說自己的暑假收獲吧?。?）指名上臺(tái)說，可以隨帶自己所帶來的圖片、紀(jì)念品等，出示給大家看。（2）同桌互相交流。（3）四人小組交流。（4）離開座位說給自己喜歡的小伙伴聽聽。小結(jié)：在這次的暑假生活中同學(xué)們學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)，參加了許多有意義的活動(dòng)，在愉快的同時(shí)，大家還懂得了許多做人的道理。新的學(xué)期開始了，令人難忘的暑假假生活也畫上了一個(gè)句號。但老師相信，只要用心過，就會(huì)有收獲,同學(xué)們在新學(xué)期也能收獲更多！三、有打算，不忙亂活動(dòng)三：過暑假的不同方式1、每個(gè)人度過暑假的方式都不同，怎么像過暑假才更有意義呢，讓我們一起看看明明和亮亮是怎么度過暑假的吧?。ń滩腜4-5）2、說一說：你喜歡誰的暑假生活，為什么？例答：我喜歡明明的暑假生活，因?yàn)樗o自己制定了暑假計(jì)劃，并按照計(jì)劃有序的參加活動(dòng)，收獲了知識和本領(lǐng)，輕松迎接開學(xué)。雖然沒有充分享受假期的悠閑。我希望像亮亮那樣過暑假，雖然他對自己的生活沒有打算，過得很忙亂，但參加r很多娛樂活動(dòng)，也很有趣。小結(jié)：有沒有計(jì)劃會(huì)導(dǎo)致不同的生活狀態(tài)，我們要對自己的假期有所打算，才不會(huì)過得忙亂。但也要合理休息，享受假期?；顒?dòng)四：下個(gè)假期安排1、如果你是明明和亮亮，下個(gè)假期你要怎么度過？2、例答：如果我是明明：下個(gè)假期我要做好學(xué)習(xí)計(jì)劃，充分利用假期增長知識和本領(lǐng)。如果我是亮亮：下個(gè)學(xué)期我要在學(xué)習(xí)之余多安排些娛樂活動(dòng)，適當(dāng)放松心情。3、想一想：在今年國慶假期的這段時(shí)間里，你打算怎樣安排自己的生活？你能制定一個(gè)適合自己的國慶假期計(jì)劃嗎？（1）在小組內(nèi)交流，討論自己的想法。（2）發(fā)給學(xué)生計(jì)劃表作為參考?；顒?dòng)安排時(shí)間安排監(jiān)督人學(xué)會(huì)游泳每天練習(xí)1小時(shí)爸爸看動(dòng)國片每天半個(gè)小時(shí)媽媽（3）學(xué)生填寫表格，制定自己的國慶假期計(jì)劃。（4）展示一下自己制定的國慶假期計(jì)劃，師生共同評價(jià)。小結(jié)：小朋友們，快樂的國慶假期就要來臨了，希望大家在國慶假期里有計(jì)劃地去學(xué)習(xí)、去玩耍，讓今年的國慶假期在計(jì)劃的指導(dǎo)下過得更愉快、更有意義。四、課堂小結(jié)1、小結(jié)本課情況：每個(gè)人都經(jīng)歷了不同的暑假生活，不管是怎樣的一天，都代表了我們的暑假生活的一部分，讓我們有了新的發(fā)現(xiàn)，新的認(rèn)識，都是有意義的一天?？鞓返氖罴匐m然已經(jīng)過去了，但是只要我們繼續(xù)努力，進(jìn)行合理的安排，我們將會(huì)度過一個(gè)又一個(gè)快樂的假期。2、布置作業(yè)：回家跟爸爸、媽媽制定一份節(jié)假日、假期的新打算，一定要合理，實(shí)事求是，切實(shí)可行。小學(xué)《道德與法治》二年級上冊同步練習(xí)題（附答案）1假期有收獲班級：姓名：一、填空題.生活結(jié)束了，我們又開學(xué)了。.新的學(xué)期又開始了，我是的小學(xué)生了。.暑假里我們?nèi)胰チ颂吮本业巧狭薿.課間十分鐘是休息的時(shí)間，我們要到活動(dòng)。.暑假里我學(xué)會(huì)了一項(xiàng)新本領(lǐng)。本領(lǐng)的名字是o二、判斷題.課本、鉛筆等是我們的學(xué)習(xí)用品，無需愛護(hù)（ ）.我每次做作業(yè)前洗洗手，就不會(huì)把作業(yè)本弄臟了（）.新課本學(xué)起來準(zhǔn)有意思，我們要愛惜她（ ）TOC\o"1-5"\h\z.書卷角了，用濕布把書角擦平，再牙一夜就會(huì)平整了（ ）.我用軟橡皮輕輕地擦，本子就擦的很干凈了（ ）三、選擇題.（ ）可以把我們的學(xué)習(xí)成果不斷的裝進(jìn)去，記錄下我們成長的腳印。A.文具盒 B.書包C成長袋.下列選項(xiàng)不是學(xué)習(xí)用品的是（ ）。A.鉛筆 B.格尺 C.面包.下列選項(xiàng)不是我們這學(xué)期的課本是（ ）oA.數(shù)學(xué) B.英語 C.語文四、簡答題怎樣愛惜書本和文具？五、分享一下暑假你有什么樣的收獲呢？1課【參考答案】一、1.暑假.二年級.長城.操場.洗衣服（答案不唯一）二、判斷題XVVVJ三、選擇題1.C2.C3.B四、愛惜書本和文具應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：（1）我用軟橡皮輕輕地擦，本子就擦的很干凈了