第一章緒論一、選擇題1.科學(xué)的護(hù)理事業(yè)創(chuàng)始人是（）A.南丁格爾B.希波克拉C.華坨D.布魯姆E.馬斯洛2.世界上第一所護(hù)士學(xué)校創(chuàng)辦于（)A.1820年英國(guó)婦女醫(yī)院B.1840年英國(guó)圣托馬斯醫(yī)院C.1854年克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)前線醫(yī)院D.1860年英國(guó)圣托馬斯醫(yī)院E.1860年英國(guó)婦女醫(yī)院3.護(hù)士工作的對(duì)象是（）A.有病的人B.生物的人C.住院治療的人。.心理障礙的人E.生物、心理、社會(huì)的人4.國(guó)際護(hù)士節(jié)是每年的（）A.5月12日B.9月10日C.12月26日D.3月8日E.12月4日5.各國(guó)優(yōu)秀護(hù)士最高榮譽(yù)獎(jiǎng)（）A.諾貝爾獎(jiǎng)?wù)翨.金雞獎(jiǎng)^南丁格爾獎(jiǎng)?wù)翫.奧斯卡獎(jiǎng)?wù)翬.百花獎(jiǎng)?wù)?.我國(guó)第一位獲護(hù)士最高獎(jiǎng)?wù)撸?A.林菊英B.伍哲英C.王琇瑛D.呂式媛E.鐘茂芳7.現(xiàn)在的醫(yī)學(xué)模式為（）A.生物、心理醫(yī)學(xué)模式B.生物醫(yī)學(xué)模式C.L理醫(yī)學(xué)模式D.生物、心理、社會(huì)醫(yī)學(xué)模式E.社會(huì)醫(yī)學(xué)模式8.我國(guó)第一所護(hù)校創(chuàng)建于（）A.1888年福州B.1887年上海C.1921年北京D.1909年牯嶺E.1935年廣東9.現(xiàn)代護(hù)理學(xué)已發(fā)展至（）A.以患者為中心階段B.以疾病為中心階段C.以人的健康為中心階段10.功能制護(hù)理的工作中心是（）疾病的需要病人的需要健康的需要D.護(hù)士的需要E.日常工作任務(wù)的需要11.A.個(gè)案護(hù)理B.功能制護(hù)理C.小組護(hù)理責(zé)任制護(hù)理E.綜合護(hù)理12.功能制護(hù)理的特點(diǎn)（10.功能制護(hù)理的工作中心是（）疾病的需要病人的需要健康的需要D.護(hù)士的需要E.日常工作任務(wù)的需要11.A.個(gè)案護(hù)理B.功能制護(hù)理C.小組護(hù)理責(zé)任制護(hù)理E.綜合護(hù)理12.功能制護(hù)理的特點(diǎn)（A.護(hù)士責(zé)任明確能發(fā)揮各級(jí)護(hù)士的作用C.護(hù)士責(zé)任8小時(shí)在崗24小時(shí)負(fù)責(zé)D.節(jié)省人力，易于組織管理以護(hù)理程序?yàn)榭蚣?3.護(hù)理學(xué)的任務(wù)不包括（A.促進(jìn)健康B.技術(shù)熟練C.預(yù)防疾病D.恢復(fù)健康E.減輕痛苦14.護(hù)理學(xué)成為一門獨(dú)立的學(xué)科是在（）A.19世紀(jì)B.19世紀(jì)中葉C.18世紀(jì)中葉D.2013.護(hù)理學(xué)的任務(wù)不包括（A.促進(jìn)健康B.技術(shù)熟練C.預(yù)防疾病D.恢復(fù)健康E.減輕痛苦14.護(hù)理學(xué)成為一門獨(dú)立的學(xué)科是在（）A.19世紀(jì)B.19世紀(jì)中葉C.18世紀(jì)中葉D.20世紀(jì)初E.20世紀(jì)中葉15.目前最先進(jìn)的護(hù)理工作方式是（）功能制護(hù)理小組制護(hù)理責(zé)任制護(hù)理16.2.0%2.2%5.0%5.5%E.10.0%17.我國(guó)舉行首次護(hù)士執(zhí)業(yè)考試的時(shí)間是（）A.1950年B.1979年1993年1995年199816.2.0%2.2%5.0%5.5%E.10.0%17.我國(guó)舉行首次護(hù)士執(zhí)業(yè)考試的時(shí)間是（）A.1950年B.1979年1993年1995年1998年E.整體護(hù)理18.A.促進(jìn)健康B.預(yù)防保健18.A.促進(jìn)健康B.預(yù)防保健C.維持健康19.19.E.減輕痛苦A.以患者為中心B.以疾病為中心C.E.減輕痛苦A.以患者為中心B.以疾病為中心C.以人的健康為中心D.以預(yù)防保健為中心E.以疾病治療為中心沈某，女，45歲。因卵巢囊腫需進(jìn)行手術(shù)治療，護(hù)士小李于術(shù)前進(jìn)行導(dǎo)尿管留置，引出尿液排空膀胱，以避免手術(shù)中誤傷，此項(xiàng)護(hù)理措施屬于（）A.臨床護(hù)理B.護(hù)理教育C.護(hù)理管理D.社區(qū)護(hù)理E.護(hù)理研究以患者為中心，責(zé)任護(hù)士對(duì)患者實(shí)行8小時(shí)在崗24小時(shí)負(fù)責(zé)制的護(hù)理工作方式為（）A.責(zé)任制護(hù)理B.小組制護(hù)理C.功能制護(hù)理D.個(gè)案護(hù)理E.系統(tǒng)化整體護(hù)理二、填空題現(xiàn)代護(hù)理學(xué)的發(fā)展依次分為以為中心的階段、以為中心的階段、以為中心的階段?，F(xiàn)代護(hù)理學(xué)的主要研究目標(biāo)是，護(hù)理學(xué)的任務(wù)是、、、減輕痛苦。南丁格爾撰寫了大量的日記，書信和論著，其中最著名的和。我國(guó)古代護(hù)理的特點(diǎn)是。三、名詞解釋護(hù)理學(xué)：四、案例分析患者鄭某，女，60歲，因子宮肌瘤入院治療，術(shù)后該病區(qū)的幾位護(hù)士為其提供護(hù)理。護(hù)士吳某是該區(qū)病區(qū)的“辦公室護(hù)士”，負(fù)責(zé)處理醫(yī)囑，護(hù)士張某是該病區(qū)的“治療護(hù)士”負(fù)責(zé)打針發(fā)藥，護(hù)士小王是該病區(qū)的“生活護(hù)士”，負(fù)責(zé)晨晚間護(hù)理。問(wèn)題：（1）根據(jù)上訴案例，請(qǐng)分析該病區(qū)采用的是哪種護(hù)理工作方式？（2）此種護(hù)理工作方式的優(yōu)點(diǎn)有哪些？（3）此種工作方式的缺點(diǎn)有哪些？【參考答案】選擇題A2.D3.E4.A5.C6.C7.D8.A9.C10.E11.D12.D13.B14.B15.E16.B17.D18.A19.A20.A21.A填空題疾病患者人的健康人類健康促進(jìn)健康預(yù)防疾病恢復(fù)健康《醫(yī)院札記》《護(hù)理札記》醫(yī)、藥、護(hù)不分名詞解釋1.護(hù)理學(xué)是生命科學(xué)中綜合自然科學(xué)與社會(huì)科學(xué)的一門應(yīng)用學(xué)科。它是以自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)為理論基礎(chǔ)，研究維護(hù)、促進(jìn)、恢復(fù)人類健康的護(hù)理理論、知識(shí)、技能及其發(fā)展規(guī)律的綜合性應(yīng)用科學(xué)。案例分析1.（1）功能制護(hù)理（2）