版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
旅行社運(yùn)營實(shí)務(wù)旅行社運(yùn)營實(shí)務(wù)項(xiàng)目三成為一名導(dǎo)游員
任務(wù)2夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)——接受崗前培訓(xùn)
項(xiàng)目三成為一名導(dǎo)游員
任務(wù)2夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)——接受崗一、提高語言表達(dá)能力1.導(dǎo)游語言的分類導(dǎo)游語言按照表達(dá)的方式,可以分為:口頭語言態(tài)勢(shì)語言和無聲伴隨性語言。一、提高語言表達(dá)能力1.導(dǎo)游語言的分類2.導(dǎo)游語言表達(dá)的技巧
(1)音量大小適度(2)語調(diào)高低有序(3)語速快慢相宜(4)停頓長短合理2.導(dǎo)游語言表達(dá)的技巧
(1)音量大小適度3.口頭語言的表達(dá)口頭語言是導(dǎo)游工作中最普通、最常用的一種有聲語言表達(dá)方式。分為獨(dú)白式和對(duì)話式兩種。(1)獨(dú)白式獨(dú)白式是導(dǎo)游人員講游客傾聽的語言傳遞方式。如導(dǎo)游人員致歡迎辭、歡送辭或進(jìn)行獨(dú)白式的導(dǎo)游講解等。3.口頭語言的表達(dá)(2)對(duì)話式對(duì)話式是導(dǎo)游人員與一個(gè)或一個(gè)以上游客之間所進(jìn)行的交談。如問答、商討等。在游覽過程中,導(dǎo)游人員常采用這種形式進(jìn)行講解。(3)避免不良的口語習(xí)慣羅嗦重復(fù)晦澀難懂口頭禪(2)對(duì)話式4.體態(tài)語言的表達(dá)體態(tài)語言表情語姿態(tài)語目光語坐姿語立姿語手勢(shì)語微笑語4.體態(tài)語言的表達(dá)體態(tài)語言表情語姿態(tài)語目光語坐姿語立姿語手(1)表情語
指通過人的眉、眼、耳、鼻、口及面部肌肉運(yùn)動(dòng)來表達(dá)情感和傳遞信息的一種肢體語言。一般面部表情以靈活、鮮明、真誠與合理為主要標(biāo)準(zhǔn)。美國心理學(xué)家艾伯特梅拉比安研究發(fā)現(xiàn):“信息的總效果=7%言語+38%語調(diào)+55%面部表情”(1)表情語指通過人的眉、眼、耳、鼻、口及面部肌肉運(yùn)動(dòng)來表目光語:它是通過視線接觸傳遞信息的?!把劬κ切撵`的窗戶”,一個(gè)人的思想情感可以通過眼神反映出來。微笑語面部表情中以微笑最具吸引力,能夠給人提供一種愉悅的心理感受。微笑是熱情友好的表示,是真誠歡迎的象征。目光語:它是通過視線接觸傳遞信息的。“眼睛是心靈的窗戶”,一(2)姿態(tài)語坐姿語:導(dǎo)游員的坐姿要給旅游者一種溫文爾雅的感覺,以表示對(duì)客人的尊重。立姿語:導(dǎo)游員的立姿應(yīng)給客人一種謙、彬彬有禮的感覺,以示對(duì)客人的尊重。手勢(shì)語:它是通過手及手指動(dòng)作來傳遞信息的,有助增強(qiáng)口頭語言表情達(dá)意的情感色彩,有時(shí)還能表達(dá)口語中難以表述的內(nèi)容(2)姿態(tài)語坐姿語:導(dǎo)游員的坐姿要給旅游者一種溫文爾雅的感覺5.導(dǎo)游語言的運(yùn)用原則(1)正確:既是導(dǎo)游語言的規(guī)范性,又是導(dǎo)游員在講解時(shí)必須遵循的基本原則。(2)清楚:清楚是導(dǎo)游語言的科學(xué)性的又一體現(xiàn)。5.導(dǎo)游語言的運(yùn)用原則(1)正確:既是導(dǎo)游語言的規(guī)范性,(3)生動(dòng):生動(dòng)形象、幽默詼諧是導(dǎo)游語言美之所在,是導(dǎo)游語言藝術(shù)性和趣味性的具體體現(xiàn)。(4)靈活:靈活既根據(jù)不同的對(duì)象和時(shí)空條件來進(jìn)行講解,注意因人而異、因地制易(3)生動(dòng):生動(dòng)形象、幽默詼諧是導(dǎo)游語言美之所在,是導(dǎo)游語言二、增強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)能力溝通是人與人之間交往的一座橋梁,通過這座橋,人們可以分享彼此的感情和知識(shí),消除誤會(huì),增進(jìn)了解。應(yīng)該說溝通是手段,協(xié)調(diào)解決問題才是目的。二、增強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)能力溝通是人與人之間交往的一座橋梁,通過這座1.主動(dòng)爭取各方的配合2.尊重各方的權(quán)限和利益3.建立友情關(guān)系4.彼此尊重、相互學(xué)習(xí)、勇?lián)?zé)任1.主動(dòng)爭取各方的配合三、培養(yǎng)隨機(jī)應(yīng)變能力很多時(shí)候,這些問題和事故的出現(xiàn)并不是導(dǎo)游人員的責(zé)任,但作為旅行社在第一線直接面對(duì)游客的工作人員,導(dǎo)游人員有解決、處理這些問題和事故的責(zé)任,這就需要導(dǎo)游人員具備相應(yīng)的應(yīng)變能力。三、培養(yǎng)隨機(jī)應(yīng)變能力很多時(shí)候,這些問題和事故的出現(xiàn)并不是導(dǎo)游1.多與同行交流,積累相關(guān)素材;2.每團(tuán)一總結(jié),好的案例總結(jié),不好的案例分析、反思,找到解決方案;3.團(tuán)隊(duì)出發(fā)前,熟悉計(jì)劃和行程,設(shè)想可能出問題的環(huán)節(jié),并思考解決方案,充分做好帶團(tuán)準(zhǔn)備。1.多與同行交流,積累相關(guān)素材;敬請(qǐng)指點(diǎn)敬請(qǐng)指點(diǎn)旅行社運(yùn)營實(shí)務(wù)旅行社運(yùn)營實(shí)務(wù)項(xiàng)目三成為一名導(dǎo)游員
任務(wù)2夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)——接受崗前培訓(xùn)
項(xiàng)目三成為一名導(dǎo)游員
任務(wù)2夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)——接受崗一、提高語言表達(dá)能力1.導(dǎo)游語言的分類導(dǎo)游語言按照表達(dá)的方式,可以分為:口頭語言態(tài)勢(shì)語言和無聲伴隨性語言。一、提高語言表達(dá)能力1.導(dǎo)游語言的分類2.導(dǎo)游語言表達(dá)的技巧
(1)音量大小適度(2)語調(diào)高低有序(3)語速快慢相宜(4)停頓長短合理2.導(dǎo)游語言表達(dá)的技巧
(1)音量大小適度3.口頭語言的表達(dá)口頭語言是導(dǎo)游工作中最普通、最常用的一種有聲語言表達(dá)方式。分為獨(dú)白式和對(duì)話式兩種。(1)獨(dú)白式獨(dú)白式是導(dǎo)游人員講游客傾聽的語言傳遞方式。如導(dǎo)游人員致歡迎辭、歡送辭或進(jìn)行獨(dú)白式的導(dǎo)游講解等。3.口頭語言的表達(dá)(2)對(duì)話式對(duì)話式是導(dǎo)游人員與一個(gè)或一個(gè)以上游客之間所進(jìn)行的交談。如問答、商討等。在游覽過程中,導(dǎo)游人員常采用這種形式進(jìn)行講解。(3)避免不良的口語習(xí)慣羅嗦重復(fù)晦澀難懂口頭禪(2)對(duì)話式4.體態(tài)語言的表達(dá)體態(tài)語言表情語姿態(tài)語目光語坐姿語立姿語手勢(shì)語微笑語4.體態(tài)語言的表達(dá)體態(tài)語言表情語姿態(tài)語目光語坐姿語立姿語手(1)表情語
指通過人的眉、眼、耳、鼻、口及面部肌肉運(yùn)動(dòng)來表達(dá)情感和傳遞信息的一種肢體語言。一般面部表情以靈活、鮮明、真誠與合理為主要標(biāo)準(zhǔn)。美國心理學(xué)家艾伯特梅拉比安研究發(fā)現(xiàn):“信息的總效果=7%言語+38%語調(diào)+55%面部表情”(1)表情語指通過人的眉、眼、耳、鼻、口及面部肌肉運(yùn)動(dòng)來表目光語:它是通過視線接觸傳遞信息的。“眼睛是心靈的窗戶”,一個(gè)人的思想情感可以通過眼神反映出來。微笑語面部表情中以微笑最具吸引力,能夠給人提供一種愉悅的心理感受。微笑是熱情友好的表示,是真誠歡迎的象征。目光語:它是通過視線接觸傳遞信息的。“眼睛是心靈的窗戶”,一(2)姿態(tài)語坐姿語:導(dǎo)游員的坐姿要給旅游者一種溫文爾雅的感覺,以表示對(duì)客人的尊重。立姿語:導(dǎo)游員的立姿應(yīng)給客人一種謙、彬彬有禮的感覺,以示對(duì)客人的尊重。手勢(shì)語:它是通過手及手指動(dòng)作來傳遞信息的,有助增強(qiáng)口頭語言表情達(dá)意的情感色彩,有時(shí)還能表達(dá)口語中難以表述的內(nèi)容(2)姿態(tài)語坐姿語:導(dǎo)游員的坐姿要給旅游者一種溫文爾雅的感覺5.導(dǎo)游語言的運(yùn)用原則(1)正確:既是導(dǎo)游語言的規(guī)范性,又是導(dǎo)游員在講解時(shí)必須遵循的基本原則。(2)清楚:清楚是導(dǎo)游語言的科學(xué)性的又一體現(xiàn)。5.導(dǎo)游語言的運(yùn)用原則(1)正確:既是導(dǎo)游語言的規(guī)范性,(3)生動(dòng):生動(dòng)形象、幽默詼諧是導(dǎo)游語言美之所在,是導(dǎo)游語言藝術(shù)性和趣味性的具體體現(xiàn)。(4)靈活:靈活既根據(jù)不同的對(duì)象和時(shí)空條件來進(jìn)行講解,注意因人而異、因地制易(3)生動(dòng):生動(dòng)形象、幽默詼諧是導(dǎo)游語言美之所在,是導(dǎo)游語言二、增強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)能力溝通是人與人之間交往的一座橋梁,通過這座橋,人們可以分享彼此的感情和知識(shí),消除誤會(huì),增進(jìn)了解。應(yīng)該說溝通是手段,協(xié)調(diào)解決問題才是目的。二、增強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)能力溝通是人與人之間交往的一座橋梁,通過這座1.主動(dòng)爭取各方的配合2.尊重各方的權(quán)限和利益3.建立友情關(guān)系4.彼此尊重、相互學(xué)習(xí)、勇?lián)?zé)任1.主動(dòng)爭取各方的配合三、培養(yǎng)隨機(jī)應(yīng)變能力很多時(shí)候,這些問題和事故的出現(xiàn)并不是導(dǎo)游人員的責(zé)任,但作為旅行社在第一線直接面對(duì)游客的工作人員,導(dǎo)游人員有解決、處理這些問題和事故的責(zé)任,這就需要導(dǎo)游人員具備相應(yīng)的應(yīng)變能力。三、培養(yǎng)隨機(jī)應(yīng)變能
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年智能化微型農(nóng)業(yè)設(shè)備開發(fā)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2025年虛擬現(xiàn)實(shí)在旅游行業(yè)應(yīng)用可行性研究報(bào)告
- 2025年賽事經(jīng)濟(jì)開發(fā)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2025年傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)智能化轉(zhuǎn)型可行性研究報(bào)告
- 2025年國際貿(mào)易電子商務(wù)平臺(tái)構(gòu)建項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 人才入股協(xié)議書
- 供應(yīng)加工協(xié)議書
- 球館管理合同范本
- 興縣2024山西呂梁興縣事業(yè)單位校園招聘9人筆試歷年參考題庫典型考點(diǎn)附帶答案詳解(3卷合一)
- 婦產(chǎn)科護(hù)士筆試考試題含答案
- 2025廣西公需科目培訓(xùn)考試答案(90分)一區(qū)兩地一園一通道建設(shè)人工智能時(shí)代的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
- 酸洗鈍化工安全教育培訓(xùn)手冊(cè)
- 汽車發(fā)動(dòng)機(jī)測試題(含答案)
- IPC6012DA中英文版剛性印制板的鑒定及性能規(guī)范汽車要求附件
- 消除母嬰三病傳播培訓(xùn)課件
- 學(xué)校餐費(fèi)退費(fèi)管理制度
- T/CUPTA 010-2022共享(電)單車停放規(guī)范
- 設(shè)備修理工培訓(xùn)體系
- 《社區(qū)營養(yǎng)健康》課件
- DB33T 2455-2022 森林康養(yǎng)建設(shè)規(guī)范
- 北師大版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)課件 乘法 乘火車-課件01
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論