PAGE頁(yè)碼18/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)18語(yǔ)文版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中知識(shí)點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)名校習(xí)題班級(jí)：_____________姓名：_____________【拼音詞組】1.讀拼音，寫詞語(yǔ)。qiūshuāngzèngsòngshuǐníjīnhuángluòyètúànpáilièguīzélíngluànyàoshiqīngliángyánliàoyóupiàolǎbajiājǐn2.讀拼音，寫詞語(yǔ)。chítángpiàoliangxīnshǎngbiézhìfēnpèibàoyuànbījìnpīnmìnglùjiǎoyúnchèn3.看拼音，寫詞語(yǔ)。érqiělìshǐwěidàjìlù（________）（________）（________）（________）shěngchéngdàyuējiùfújīngyàn（________）（________）（________）（________）4.看拼音，寫詞語(yǔ)。còuchéngnuòruòfēnpèipíjuàndàijiàlüèguòzīshìxīshuǐ5.看拼音，寫詞語(yǔ)。yànzizēnɡtiānchìbǎnghuópō（________）（________）（________）（________）ǒuěrpòl(fā)ièzīshìjùlǒnɡ（________）（________）（________）（________）liánpénɡyuānyānɡpiānpiānqǐwǔ（________）（________）（________________）【補(bǔ)全詞語(yǔ)】6.補(bǔ)充詞語(yǔ)，再填空。A．（______）累累（______）豐登天高（______）B．四面（______）七嘴（______）百發(fā)（______）（1）A組的詞語(yǔ)都是________的，我還能再寫一個(gè)這樣的詞語(yǔ)：______。（2）B組的詞語(yǔ)都是________的，我還能再寫一個(gè)這樣的詞語(yǔ)：______。7.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。五谷（_____）（_____）金桂（_____）（_____）提心（_____）（_____）七（_____）八（_____）忐忑（_____）（_____）秋風(fēng)（_____）（_____）請(qǐng)從上述詞語(yǔ)中選擇一個(gè)形容人物心情的詞語(yǔ)寫一句話。________________________________________________8.補(bǔ)全下列詞語(yǔ)，并選擇合適的詞語(yǔ)填空。（______）心吊膽五光十（______）百（______）百順成（______）結(jié)隊(duì)春華秋（______）大（______）一驚1．形容色彩鮮艷，式樣繁多。（__________）2．很多人聚集到一起，形成了隊(duì)伍。（__________）9.將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。（___）（___）蛇影杞（___）憂（___）井（___）之（___）畫（___）添（___）掩（___）盜（___）濫竽（___）（___）（1）我們要多學(xué)習(xí)，不要像________一樣目光短淺，沒什么見識(shí)。（2）這幅畫已經(jīng)很完美了，你就不要再________了。10.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇合適的詞語(yǔ)填空。沒（___）打（___）（___）南（___）北人（___）人（___）翻（___）覆（___）風(fēng)（___）日（___）守（___）（___）兔1．春節(jié)期間，江泉廟會(huì)上（____________），一派熱鬧的景象。2．寧在奔跑中留下成長(zhǎng)的傷痕，也不靜坐成（____________）的風(fēng)景。3．今天（_____________），又是一個(gè)放風(fēng)箏的好天氣?！拘谓衷~】11.用組詞語(yǔ)的方式區(qū)分它們。牧（_________）腸（_________）透（_________）鎮(zhèn)（_________）收（_________）場(chǎng)（_________）秀（_________）真（_________）12.比一比，組詞語(yǔ)。磨（_______）蠅（_______）蚜（_______）膜（_______）魔（_______）繩（_______）訝（_______）摸（_______）13.比一比，組詞語(yǔ)。難（________）蜜（________）噴（________）鐵（________）推（________）密（________）憤（________）跌（________）14.形近字組詞。提（______）棒（______）狀（______）題（______）捧（______）壯（______）狐（______）腸（______）續(xù)（______）孤（______）湯（______）讀（______）秘（______）謎（______）15.給形近字組詞孤_____

閑______

湖______

鏡______

銀______狐_____

閉_____

糊______

境_____

跟______【句子訓(xùn)練營(yíng)】16.按要求完成句子。1．密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。（改為“被”字句）______________________________________2．音樂會(huì)開始了。（擴(kuò)句，至少兩處。）______________________________________3．小明訂正并明白了錯(cuò)誤。（修改病句）____________________________4．梅花鹿在森林里悠閑地散步。（仿寫句子）____________________________17.按要求寫句子。1．秋天帶著金黃色的光輝神奇地來到了。（縮句）_____________________________________________2．裁縫又補(bǔ)充一句：“不過，我指的是明年冬天?！保ǜ霓D(zhuǎn)述句）_____________________________________________3．微風(fēng)吹來，銀杏樹的葉子輕輕地?fù)u著。（改成擬人句）_____________________________________________4．爸爸多次反復(fù)地講這個(gè)故事，我都快背下來了。（修改病句）_____________________________________________5．黑夜降臨了，我們看見夜空中群星閃爍，就像千千萬萬支極小的蠟燭在發(fā)光。（仿句）清晨到來了，我們看見___________，就像_______________。18.按要求改寫句子。（1）小紅不小心把家里的花瓶打碎了。（改為“被”字句）___________________________________（2）趙州橋十分堅(jiān)固。趙州橋十分雄偉。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連成一句話）___________________________________（3）山溪像玉帶一樣平靜。（仿寫比喻句）___________________________________（4）草地上有幾只數(shù)不清的小雞在悠閑地散步。（修改病句）___________________________________________（5）老婆婆說：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”（用自己的話轉(zhuǎn)述這句話）____________________________________________________________（6）孩子們覺得方帽子又奇怪又不舒服。（用加點(diǎn)的詞寫句子）___________________________________________19.句子訓(xùn)練。(1)孫中山背出功課。(擴(kuò)句，至少兩處)______________________________________(2)那鮮艷的服裝，把學(xué)校打扮得絢麗多彩。(改為“被”字句)______________________________________(3)同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。(仿寫)_____________________________________________________(4)孫中山想：這樣糊里糊涂地背，沒有用。(改成反問句)______________________________________20.句式練習(xí)。（1）老婆婆說：“我什么都不怕，就怕漏！”（改為轉(zhuǎn)述句）_______________________________________（2）李老師對(duì)小明說：“下課后，你把作業(yè)本發(fā)給同學(xué)們?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_____________________________________________（3）裁縫又補(bǔ)充一句：“不過，我指的是明年冬天。”（將提示語(yǔ)移到后面）_____________________________________________（4）您在秋天、夏天和春天穿一件棉襖，人家會(huì)笑話您的。（改為反問句）_____________________________________________（5）椰子撲通一聲掉進(jìn)水里。（在橫線上填上恰當(dāng)?shù)臄M聲詞）大雨突然_____________地下了起來，讓人無處躲藏。（6）聽了這段報(bào)告，使我們懂得許多道理。（修改病句）______________________________________________________【古詩(shī)閱讀】21.閱讀詩(shī)歌，回答問題。贈(zèng)劉景文

［宋］蘇軾

荷盡已無擎雨蓋，________________。

________________，最是橙黃橘綠時(shí)。（1）默寫古詩(shī)。

荷盡已無擎雨蓋，

。

，最是橙黃橘綠時(shí)。

（2）詩(shī)中用“擎雨蓋”比喻

。

（3）詩(shī)中寫了兩種花，分別是

和

；寫了兩種顏色，分別是

和

；寫了兩種水果，是

和

。

（4）詩(shī)人告訴我們

是一年中最美好的時(shí)節(jié)。22.閱讀詩(shī)歌，回答問題夜書所見（宋）葉紹翁蕭蕭梧葉送寒聲，________________。________________，夜深籬落一燈明。［1］默寫古詩(shī)。蕭蕭梧葉送寒聲，________。________，夜深籬落一燈明。［2］“蕭蕭”是指________；“促織”是指________。［3］這首詩(shī)描述了詩(shī)人________（時(shí)間）的所見所聞，表達(dá)了詩(shī)人________的情感。23.先把下面錯(cuò)亂的詩(shī)句重新排列，再選擇填空。逢雪宿芙蓉山主人（

）天寒白屋貧（

）日暮蒼山遠(yuǎn)（

）風(fēng)雪夜歸人（

）柴門聞犬［1］詩(shī)的作者是[唐]（李白

劉長(zhǎng)卿

楊萬里）。(用“﹨”畫去錯(cuò)誤答案）［2］把錯(cuò)亂的詩(shī)句重新排列，將序號(hào)填在“（

）”里。［3］

“白屋”的意思是（

）。A.

未加修飾的簡(jiǎn)陋茅草房。一般指貧苦人家

B.

白色的屋［4］第（

）、（

）寫詩(shī)人所見，第（

）句是詩(shī)人所聞，第（

）句是詩(shī)人所想。24.閱讀下列詩(shī)句，回答問題。山行

遠(yuǎn)上寒山石徑斜，

。

停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。（1）這首詩(shī)的作者是（）

A.宋·葉紹翁

B.唐·杜牧

C.宋·蘇軾

（2）詩(shī)中“坐”的意思是（）

A.乘；搭

B.背對(duì)著某一方向

C.因?yàn)?/p>

（3）“

”應(yīng)填的詩(shī)句是（）

A.白云生處有人家

B.白云深處有人家

C.江上秋風(fēng)動(dòng)客情

（4）這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人什么感情（）

A.對(duì)深秋山林美景的喜愛

B.對(duì)祖國(guó)的熱愛

C.對(duì)家鄉(xiāng)和親人的思念25.補(bǔ)充詩(shī)句，完成練習(xí)。所見

牧童騎___________，___________振林樾。

意欲捕___________，___________閉口立。（1）補(bǔ)全古詩(shī)。

（2）牧童“閉口立”的原因是

（用詩(shī)中原句回答）。

（3）全詩(shī)刻畫了一個(gè)（）的小孩兒形象。

A.工于心計(jì)

B.調(diào)皮搗蛋

C.天真爛漫【閱讀理解】26.快樂閱讀。朝霞與日出天亮了！東方天際露出魚肚白的顏色。漸漸地，魚肚白變成淡紅色，好像人喝了一點(diǎn)酒，臉上呈現(xiàn)出的紅暈一樣。接著，它又由淡紅慢慢地變成深紅，再由深紅變成金黃的顏色。這時(shí)候，周圍的白云，仿佛涂上了絢爛的色彩。??！多么艷麗的朝霞！我真希望自己是一個(gè)畫家，把清晨這一美麗的景色描繪出來。我爬上山頂凝望那遙遠(yuǎn)的天際，彩云不斷地在變化：一會(huì)兒好像金蘋果，一會(huì)兒又好像紫葡萄，一會(huì)兒仿佛又變成藍(lán)寶石、珍珠、彩玉……瑰麗無比的朝霞，變化莫測(cè)。沒有多久，火球般的紅日，從東方地平線上緩緩地升起來了。霎時(shí)，遠(yuǎn)近的樹木，地上的花草，青青的山，綠綠的水，都披上了霞光，充滿了朝氣；尤其那草木枝葉上的露珠，像鑲了邊的金剛鉆一般，晶瑩閃耀，好看極了。真沒有想到，日出的景色，竟是這樣的美麗！1．用“”畫出短文中描寫顏色的詞語(yǔ)。2．朝霞和日出的順序是（）。A．先出現(xiàn)朝霞，紅日才慢慢升起B(yǎng)．紅日出來以后才有朝霞3．短文中第自然段是寫朝霞的，第自然段是寫日出的。我更喜歡第自然段，因?yàn)椤?．短文的題目可以用“日出”來替換嗎？（）A．可以，因?yàn)槎涛拿鑼懙膶?duì)象就是日出前后的景色。B．不可以，因?yàn)閺亩涛牡念}目中可以看出文章的重點(diǎn)。短文中朝霞和日出的關(guān)系是平等的，它們都很重要。27.課外閱讀。和平鴿我家隔壁張阿姨家養(yǎng)了兩只子，雪白的羽毛就像被著一件雪白的風(fēng)衣。它們有一雙圓圓的眼睛，紅色的眼球閃閃發(fā)光，就像兩顆晶室的紅寶石。眼球的周圍還鑲嵌（qiànqiān）著一圈黃色的金邊，大大的鼻，尖尖的嘴，紅色的腳趾，看起來十分美麗。這兩只鴿子是一對(duì)親密的伙伴，它們一起生活，一起玩耍，一起飛行，整天形不離。有一次，有一只鴿子走了，另一只鴿子仿心極了。它不吃東西□不停地在籠子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去□總是□咕咕咕□地叫個(gè)不?！趺慨?dāng)我一走近它□它就嚇得撲閃躲藏（zàngcáng）□翅膀拍打在籠子上□發(fā)出□啪啪□的響聲□喉嚨里發(fā)出低沉的“咕咕”聲，好像對(duì)我抗（kāng

kàng）議，叫我不要傷害它。鴿子很愛清潔，經(jīng)常洗臉、洗澡。洗的時(shí)候真有趣，它先把頭伸進(jìn)水里，然后把頭一昂，身子一抖，全身灑滿了水珠。有時(shí)還用它尖尖的小嘴梳（shūshuō）理羽毛。日子一長(zhǎng)，鴿子就和我熟了。漸漸地，鴿子成了我的好朋友。我去看它，它也不躲避我，甚至還飛到我的頭上、手上、肩膀上。有時(shí)它也很淘氣，把裝水的碗弄倒，弄得滿地都是水。鴿子是和平的象征。它飛向亞洲，飛向非洲，飛向世界各國(guó)，把中國(guó)小朋友熱愛和平的心愿帶給世界各國(guó)的小朋友。我熱愛和平，我喜歡鴿子。1．給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。2．在第3自然段的“□”里標(biāo)上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。3．用“”畫出描寫和平鴿外貌的句子。4．作者由和平鴿聯(lián)想到什么？______________________________________5．“我”為什么喜歡鴿子？_____________________________________28.閱讀短文，回答問題。觀日落今天我爬上樓的最高點(diǎn)，觀賞日落。我抬起頭，只見那萬里晴空本是淡藍(lán)色的，像明凈的湖水，隨著時(shí)間的推移，它越來越藍(lán)，簡(jiǎn)直像畫家在用藍(lán)色的畫筆層層加深。太陽(yáng)已經(jīng)斜靠著西山，收斂起刺眼的光芒，像個(gè)害羞的小姑娘露著紅紅的臉蛋。它的周圍，有一束束燦爛的光、一圈圈柔和的圓暈，它身邊的天空也呈現(xiàn)出黃里透紫的悅目色彩。鑲嵌在天邊連綿起伏的山巒，在夕陽(yáng)的映照下，鍍上了一層金邊。過了一會(huì)兒，眼前的美景更為壯觀了。太陽(yáng)的光更柔弱了，可它的臉頰更紅了，像個(gè)大紅球，向著天空，向著地面，向著山巒噴出了紅艷艷的嫩光。它身邊的晚霞不斷地?cái)U(kuò)大著范圍，更換著錦衣，粉的、紅的、紫的……五光十色，好看極了。霎時(shí)間，艷麗的晚霞彌漫了大半個(gè)天空，像鋪開了一幅巨大的瑰麗的綢緞。太陽(yáng)慢慢地向西山背后退去，最后只一跳，便消失得無影無蹤。1．聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。五光十色：_________________________無蹤無影：_________________________2．文中畫橫線的句子運(yùn)用了_______的修辭手法，生動(dòng)地描寫出晚霞的________________。3．作者按（）順序描寫了日落景象。A．時(shí)間B．方位C．事情的發(fā)展4．短文的第3自然段是圍繞哪句話來描寫的？請(qǐng)用“~~~~”標(biāo)示出來。作者圍繞這一句話具體描寫了。5．根據(jù)短文內(nèi)容填空。本文先寫太陽(yáng)像________，再寫太陽(yáng)像______，最后寫太陽(yáng)___________________。29.閱讀短文，完成練習(xí)。飄香的生命突然，覺得辦公室內(nèi)流動(dòng)著一股熟悉的香味，很熟悉，卻一時(shí)想不起來是什么香味。開始，還以為是某個(gè)同事身上的香水味?？梢粋€(gè)個(gè)挨著猛嗅了一番，卻都不是。這時(shí)，有人提醒：“這是桂花香吧?！边@才恍然醒悟，這確實(shí)是桂花香??！于是，趕到室外，走到立在人行道旁的桂樹旁。果然，一股濃烈的幽香沁人心脾，激蕩魂魄。再仔細(xì)瞧去，在那密密的樹葉后面，那些米粒大小的嫩黃的花兒正如天空的星星閃爍，卻又十分靜謐，毫無張揚(yáng)之意。瞧著瞧著，我的眼睛就濕潤(rùn)了。這些惹人憐愛的小東西，竟在偷偷地飄香，飄香了像什么都沒發(fā)生似的，靜靜地立在枝頭，等著悄悄地凋零。我們?nèi)绮蛔屑?xì)瞧，還不知道它已經(jīng)到過這個(gè)世界，已經(jīng)香過這個(gè)世界。這時(shí)，我的思緒觸到一段最溫柔的記憶，那是上中學(xué)時(shí)一個(gè)同學(xué)講的故事。當(dāng)時(shí)，這個(gè)同學(xué)家里很窮，為了省電，他每天晚自習(xí)后十一點(diǎn)鐘才回家，而那時(shí)，學(xué)校的大門也在他走后一段時(shí)間才緩緩地關(guān)上。他一直以為大門是要到那個(gè)時(shí)候才關(guān)的，因此春夏秋冬，他天天如此，從不覺得有什么不妥。直到有一天，他被鎖在校園內(nèi)過了一夜，他才知道學(xué)校大門是十點(diǎn)鐘就關(guān)的，而原來關(guān)門的老大爺生病住院了。直到那時(shí)他才明白，老大爺一直在默默地為他開著方便之門。當(dāng)他流著淚買了一大堆禮品去看老大爺時(shí)，老大爺已經(jīng)去世了?！犕赀@個(gè)故事，我們?cè)S多人的眼睛都濕潤(rùn)了，為了那個(gè)默默行善的老人。我們的心濕漉漉的，因?yàn)樵谀且豢?，我們才醒悟，其?shí)我們每個(gè)人身旁都有那個(gè)開門的老人在為我們開著方便之門，他們就像這小小的嫩黃的桂花，悄悄地釋放著幽香，然后悄悄地凋零。他們不張揚(yáng)，是因?yàn)樗麄兊纳揪褪侨绱税。?．給下列加點(diǎn)字注音。嗅（）沁（）人心脾凋（）零靜謐（）2．把下面的陳述句改成反問句。聽完這個(gè)故事，我們?cè)S多人的眼睛都濕潤(rùn)了。_______________________3．根據(jù)短文補(bǔ)充成語(yǔ)。（）醒悟激蕩（）默默（）（）之門4．第3自然段中畫線句子在文中起什么作用？________________________________5．“我們?cè)S多人的眼睛都濕潤(rùn)了”和“我們的心濕漉漉的”，其原因分別是什么？_________________________________6．《飄香的生命》寫出了作者對(duì)生命的什么感悟？_____________________________30.閱讀短文，完成習(xí)題?！陡赣H、樹林和鳥》節(jié)選父親和我坐在樹林邊，鳥真的唱了起來?！斑@是樹林和鳥最快活的時(shí)刻。”父親說。我知道父親此時(shí)也最快活。過了幾天，父親對(duì)我說：“鳥最快活的時(shí)刻，是飛離樹枝的那一瞬間，最容易被獵人打中?！薄盀槭裁?？”我驚愕地問。父親說：“黎明時(shí)的鳥，翅膀潮濕，飛起來沉重?！蔽艺娓吲d，父親不是獵人。1．找出文中的兩組近義詞。（________）——（_________）（__________）——（__________）2．按要求改寫句子。這是樹林和鳥最快活的時(shí)刻。（改成反問句）____________________________________3．鳥最快活的時(shí)刻，是____________，也最容易被獵人打中，因?yàn)椋篲_________。4．理解畫線句子的含義。_________________________________【寫作】31.按要求寫作。請(qǐng)你從下面任選幾種動(dòng)物作為主人公，想象它們之間可能會(huì)發(fā)生什么事，編寫一個(gè)童話故事。兔子狐貍老虎小鳥小狗狼雞猴子山羊要求：1．書寫工整，語(yǔ)句通順；2．標(biāo)點(diǎn)正確；3．想象豐富，體現(xiàn)特點(diǎn)。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.按要求作文。同學(xué)們，在學(xué)校生活中你肯定結(jié)交了許多好朋友，你們之間也一定發(fā)生了許多有趣的事。請(qǐng)你想一想，然后寫一寫自己經(jīng)歷的有趣的事。要求：1．自己定一個(gè)題目2．嘗試運(yùn)用平日積累的好詞佳句，做到語(yǔ)句通順負(fù)內(nèi)容具體，250字左右。3．書寫工整,不寫錯(cuò)別字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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