本文格式為Word版，下載可任意編輯第第頁小學教室工作心得體會

小學教室工作心得體會1第一，堅持育人為本，充分關注孩子的發(fā)展。

學生不僅要學習知識，還要學會做人。我充分利用閱讀課和語文課進行思想教育，重視批改日記，從他們的日常日記中了解他們，與他們交流，從而化解矛盾，解決困惑，讓他們認識到學會做人比什么都重要。作為老師，我深知“一言不發(fā)，有所作為”的作用，所以我在課堂上以身作則，規(guī)范自己的言行，努力給孩子一個正確的輿論導向。

第二，要有一顆愛的心，耐心關注孩子的成長。

教師的職業(yè)決定了我們要用心對待每一個學生，尤其是我們學校。從父母送孩子上學的那一刻起，我們就對他們的衣食住行負全責。這些任務繁瑣而繁忙。另外獨生子女多，有的任性，有的調皮，給班級工作帶來了一些麻煩。因此，我們應該以極大的耐心和熱情對待我們班的學生。在學校，孩子感覺不舒服，和同學有矛盾，學習有問題，找不到東西，等等。類似的小事每天都在發(fā)生。如果他們沒有足夠的耐心，他們就不能照顧他們，如果他們沒有足夠的愛，他們就不能冷靜地解決他們的問題。因為現在大部分學生都在一個比較好的家庭，他們中間存在著嚴重的浪費。還有很多吃剩的零食，沒用過的橡皮，筆記本等。桌子上擺滿了吃剩的零食。面對這種情況，我和我的班主任丁專門用班級和小組課來教育他們，給他們講革命故事，思考人民在戰(zhàn)爭年代的'生活。請他們發(fā)表意見，談談食物是怎么來的，災區(qū)的孩子需要什么。漸漸的，班里的浪費也少了。在餐館里，孩子們也養(yǎng)成了吃多少就吃多少的好習慣，以文明的方式吃飯。在生活中，我經常提醒自己，這是一群離開父母一直照顧他們的孩子，他們成為母親后給學生增添了很多母親的溫柔。每天早上進教室，先讓他們拿出體溫測量體溫，發(fā)現異常及時處理；第二天的天氣提醒他們及時添加衣服。這些工作雖然小，但是學生可以感受到老師對他們的關心和愛護。良好的師生關系是學生紀律的基礎，孩子認真聽課，班級的學習氛圍非常濃厚。

三、做好備課和審批輔助工作

1。備課

積極參加學校組織的教研活動，在同級老師的指導下集體備課，認真聽課，認真記教案，研究教材，教學參考，深入了解教材，找出重點難點。復習階段，為了給學生一個清晰的復習印象，我列出并總結了每個單元單詞的關鍵內容。

2。班級

好課的前提是課前做好準備。在課堂上，要努力抓住重點，突破難點，做到精確簡潔，運用多種教學方法，從學生實際出發(fā)，注意調動學生的積極性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)學困生的學習興趣，并在課間檢查時注意對學困生的面對面輔導。

3。家庭作業(yè)

我認真挑選日常作業(yè)，留下一些有利于學生能力發(fā)展，能起到積極創(chuàng)造性作用的作業(yè)。語文是一門語言，所以除了課堂效果，學生還需要多讀書，增加閱讀量，豐富知識。所以我堅持了解早讀情況及時批改問題，課后及時解決學生問題。

“路漫漫其修遠兮，修遠人來人往，我自上而下尋找?！苯逃ぷ骺偸切碌?，永無止境的。社會在發(fā)展，學生的特點和問題也在不斷變化。因此，我必須及時發(fā)現、研究和解決學生教育和管理中的新情況、新心理問題，掌握他們的特點，發(fā)現他們的規(guī)律，盡職盡責地做好工作，完成我們神圣的使命。

小學教室工作心得體會2作為一名一年級班主任，我有些苦，有些累，但既然選擇了，就要做好本職工作。班主任的工作是經理的工作。我面對的是精力充沛，有思想，有情感，有自我表達能力的一年級學生。一學期下來，我有最強烈的體會：班主任的工作既要有宏觀的群體管理，又要有微觀的個性發(fā)展；既要有很強的前瞻性，又要認真把工作落實到位。只有這樣，學生才能在課堂上健康全面地發(fā)展。作為一名一年級班主任，我根據我們班學生活潑好動的特點做了以下工作：

1、特別注意套路，培養(yǎng)學生的良好習慣。

大一新生年紀小，自制力差，紀律松散。我從培養(yǎng)學生的良好習慣入手，在課堂上進行有趣的教學，吸引學生的注意力，組織學生的紀律。利用一切可以利用的時間，帶領學生學習學校的規(guī)章制度，提醒學生備課，觀察學生課后的行為，根據學生的表現在學生中做出表率。在日常學習中，始終注意調動學生的積