2022年10月廣東省揭西縣公開招聘120名衛(wèi)生健康事業(yè)單位衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員1考試沖刺題3套合1含答案詳解卷_第1頁
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文檔簡介

米寶寶科技2022年10月廣東省揭西縣公開招聘120名衛(wèi)生健康事業(yè)單位衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員1考試沖刺題3套合1含答案詳解題目一二三四五六總分得分全文為Word可編輯,若為PDF皆為盜版,請(qǐng)謹(jǐn)慎購買!第一卷一.綜合能力拔高-押題卷(共100題)1.結(jié)尾的四句“為什么······”表明了作者的感悟。下面選項(xiàng)中,對(duì)作者的感悟概括不恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

)。

A.陜北的這一切都是陜北的山養(yǎng)育和熏陶的結(jié)果

B.陜北的山是他們物質(zhì)和生命的源泉

C.陜北的山是他們物質(zhì)和精神的寄托

D.陜北的山孕育了動(dòng)人的故事,引領(lǐng)人們振作精神參考答案:D

解題思路:分析篇章。第①段引出“陜北的山”這一話題;第②段闡述山是人們的物質(zhì)和精神寄托,是取之不盡、用之不竭的生命源泉;第③段寫對(duì)山的鄙視、厭倦和怨恨;第④段到第⑦段表達(dá)出對(duì)陜北的山強(qiáng)烈的贊美之情;第⑧段通過一系列排比總結(jié)出這一切都是陜北的山養(yǎng)育和熏陶的結(jié)果。

A項(xiàng),對(duì)應(yīng)第⑧段一系列“為什么······”。B項(xiàng)和C項(xiàng),對(duì)應(yīng)第②段“山是人們的物質(zhì)和精神寄托,是取之不盡、用之不竭的生命源泉”。

D項(xiàng),“孕育了動(dòng)人的故事,引領(lǐng)人們振作精神”并非是作者在文段中的感悟。

本題為選非題,故正確答案為D。

【文段出處】《陜北的山》2.每天面對(duì)繁忙的交通,我們總覺得它是無序的。一旦撥云見日,會(huì)發(fā)現(xiàn)在這“混亂”之下依然存在著群體協(xié)作:每一輛車都有其目標(biāo),每一個(gè)駕駛員都努力避免交通事故,這是個(gè)體行為;在路上行駛時(shí),汽車首尾相連,車距狹小但并不碰撞,車距加大時(shí)就加速,車距小時(shí)就減速,這就是群體協(xié)作。如果拒絕協(xié)作,馬路將會(huì)成為廢銅爛鐵的堆積地。有趣的是,這主要并不是交警指揮交通的結(jié)果,而是每一位駕駛員追求自身目標(biāo)后的無意結(jié)果。

這段文字意在強(qiáng)調(diào):

A.個(gè)體行為是群體協(xié)作的基礎(chǔ)

B.個(gè)體行為與群體協(xié)作并不矛盾

C.群體協(xié)作是人類社會(huì)生活中非常重要的因素

D.群體協(xié)作是個(gè)體實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)自然體現(xiàn)的結(jié)果

參考答案:D

解題思路:第一步,分析文段。文段開篇論述了“無序”的表面之下存在著“群體協(xié)作”,然后對(duì)“群體協(xié)作”展開具體的解釋。最后通過“有趣的是”引出作者對(duì)群體協(xié)作的具體看法。文段為“分—總”結(jié)構(gòu),最后一句“這”指代“群體協(xié)作”,主要強(qiáng)調(diào)了群體協(xié)作是個(gè)體追求目標(biāo)時(shí)的無意結(jié)果。

第二步,對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換,符合文段意圖。

因此,選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)和B項(xiàng):均是解釋說明部分的內(nèi)容,并非文段重點(diǎn)。C項(xiàng):只說明了“群體協(xié)作”很重要,但未突出“群體協(xié)作”是一種無意識(shí)的結(jié)果,偏離重點(diǎn)。

3.把下列六個(gè)圖形分為兩類,使每一類圖形都有各自的共同特征,求規(guī)律分類正確的是(

A.①⑤⑥,②③④

B.①②⑤,③④⑥

C.①③④,②⑤⑥

D.①④⑤,②③⑥

參考答案:D

解題思路:第一步,觀察特征。

圖形組成元素不同,優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?,圖①圖④對(duì)稱特征明顯,考慮屬性類對(duì)稱性。

第二步,根據(jù)規(guī)律進(jìn)行分組。

所給6個(gè)圖形中,圖①④⑤為軸對(duì)稱圖形,圖②③⑥為不對(duì)稱圖形,據(jù)此分成兩組。

因此,選擇D選項(xiàng)。

4.一年以來,歐美國家示威、罷工活動(dòng)________,暴力事件頻發(fā),社會(huì)亂象________,顯示出在經(jīng)濟(jì)持續(xù)不景氣的背景下西方發(fā)達(dá)國家內(nèi)部矛盾激化,社會(huì)危機(jī)加劇。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.此起彼伏層出不窮

B.此消彼長驚心動(dòng)魄

C.如火如荼變本加厲

D.愈演愈烈屢見不鮮參考答案:A

解題思路:第一步,快速閱讀文段,明確空缺處詞語的含義。第二步,根據(jù)文段的感情色彩可排除第一空的錯(cuò)誤選項(xiàng)。第三步,根據(jù)文段中的相同句式,可知第二空填入詞語與“頻發(fā)”詞義相近,分析備選詞語的含義,選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第一空,“如火如荼”用來形容氣勢旺盛、熱烈或激烈,常用作褒義詞,與語境不符,排除C。

第二空,分析可知,填人詞語與“頻發(fā)”意思相近,“驚心動(dòng)魄”與此不符,排除B?!皩映霾桓F”指一次又一次地出現(xiàn),沒有窮盡;“屢見不鮮”指多次見到,并不新鮮。此處并未強(qiáng)調(diào)是否新鮮,故“層出不窮”更符合句意,排除D。

故本題選A。

解題思路:第一步,分析語境。根據(jù)“罷工活動(dòng)________”“暴力事件頻發(fā)”“社會(huì)亂象________”可知,三句話是并列關(guān)系,這兩空都應(yīng)體現(xiàn)與“頻發(fā)”近似的含義。

第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)中“驚心動(dòng)魄”形容使人感受很深,震動(dòng)很大,沒有“頻發(fā)”的含義,排除。C項(xiàng)中“屢見不鮮”強(qiáng)調(diào)常常見到并不新奇,而文段沒有這個(gè)意思,排除。D項(xiàng)中“變本加厲”指變得比原來更加嚴(yán)重,強(qiáng)調(diào)的是更嚴(yán)重,落腳點(diǎn)不在“頻發(fā)”上,排除。B項(xiàng)“此起彼伏”這里起來,那里落下,表示連續(xù)不斷;“層出不窮”指接連不斷地出現(xiàn),沒有窮盡,兩個(gè)詞均有“頻發(fā)”的含義,符合語境。

因此,選擇B選項(xiàng)。

解題思路:此題考查成語的基本含義與感情色彩。

第一空所在語句與“暴力事件頻發(fā)”并列,所填成語應(yīng)表達(dá)“頻發(fā)”的含義,根據(jù)語義可排除A項(xiàng)“此消彼長”?!叭缁鹑巛薄毙稳輾鈩萃⒒驓夥諢崃遥瑸榘x詞,與文段的感情色彩不符,故排除D項(xiàng)。

第二空,“屢見不鮮”指經(jīng)??吹剑挥X得新鮮。“層出不窮”指連續(xù)不斷的出現(xiàn),沒有窮盡。相比而言與“頻發(fā)”語義對(duì)應(yīng)更密切的應(yīng)為“層出不窮”,故排除C項(xiàng)。

故正確答案為B。5.杜牧的《阿房宮賦》有言:“滅六國者六國也,非秦也;族秦者秦也,非天下也。嗟乎!使六國各愛其人,則足以拒秦;使秦復(fù)愛六國之人,則遞三世可至萬世而為君,誰得而族滅也?”這段話說明的哲學(xué)原理有:

A.內(nèi)因是事物自我運(yùn)動(dòng)的源泉

B.外因需要通過內(nèi)因才能起作用

C.量變積累到一定程度才能引起質(zhì)變

D.質(zhì)變會(huì)引起新的量變

參考答案:AB

解題思路:第一步,本題考查唯物辯證法知識(shí)。

第二步,事物的發(fā)展是內(nèi)外因共同起作用的結(jié)果,內(nèi)因是事物發(fā)展的根據(jù),它是第一位的,它決定著事物發(fā)展的基本趨向。外因是事物發(fā)展的外部條件,它是第二位的,它對(duì)事物的發(fā)展起著加速或延緩的作用,外因必須通過內(nèi)因而起作用。題干中“滅六國者六國也,非秦也;族秦者秦也,非天下也?!币馑际恰笆沽鶉鴾缤龅氖橇鶉约海皇乔貒?;使秦國滅族的是秦王朝自己,而不是天下的人”所以無論是“六國的滅國,還是秦國的滅國”內(nèi)因都是第一位的,外因是第二位的,起根本作用的還是內(nèi)因。

因此,選擇AB選項(xiàng)。

C項(xiàng):量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備。任何事物的變化都有一個(gè)量變的積累過程,沒有量變的積累,質(zhì)變就不會(huì)發(fā)生。所以量變積累到一定程度才能引起質(zhì)變,C項(xiàng)表述正確,但題干中未涉及,不符合題意,因此不當(dāng)選。

D項(xiàng):量變和質(zhì)變是相互依存、相互貫通的,量變引起質(zhì)變,在新質(zhì)的基礎(chǔ)上,事物又開始新的量變。題干中未體現(xiàn)量變和質(zhì)變的問題,D項(xiàng)表述正確,但不符合題意,因此不當(dāng)選。

6.蒲松齡(1640—1715),出身沒落地主家庭,一生熱衷科舉,卻始終不得志,71歲時(shí)才破例補(bǔ)為貢生,因此對(duì)科舉制度的不合理深有感觸。他耗盡畢生精力完成《聊齋志異》8卷、491篇,約40余萬字。內(nèi)容豐富多彩,故事多采自民間傳說和野史軼聞,將花妖狐魅和幽冥世界的事物人格化、社會(huì)化,充分表達(dá)了作者的愛憎感情和美好理想。作品繼承和發(fā)展了我國文學(xué)中志怪傳奇文學(xué)的優(yōu)秀傳統(tǒng)和表現(xiàn)手法,情節(jié)幻異曲折,跌宕多變,文筆簡練,敘次井然,被譽(yù)為我國古代文言短篇小說中成就最高的作品集。魯迅先生在《中國小說史略》中說此書是“專集之最有名者”;郭沫若先生為蒲氏故居題聯(lián),贊蒲氏著作“寫鬼寫妖高人一等,刺貪刺虐入骨三分”;老舍也評(píng)價(jià)過蒲氏“鬼狐有性格,笑罵成文章”。

對(duì)文段概括最為準(zhǔn)確的是:

A.蒲松齡及其《聊齋志異》的簡介

B.《聊齋志異》的內(nèi)容

C.《聊齋志異》的價(jià)值

D.魯迅等人對(duì)蒲氏的評(píng)價(jià)

參考答案:A

解題思路:第一步,分析文段。文段首先介紹蒲松齡的生平事跡,然后講了他用畢生精力完成的短篇小說集《聊齋志異》,接著闡述了《聊齋志異》的內(nèi)容與價(jià)值,最后以魯迅、郭沫若、老舍等人的評(píng)價(jià)收尾。縱觀全文,文段為“分—分”結(jié)構(gòu),文段主要敘述蒲松齡和他的《聊齋志異》。

第二步,對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的全面概括。

因此,選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng):均表述片面,不能概括全文。

7.下列有關(guān)快捷方式的敘述,正確的有:

A.快捷方式改變了程序或文檔在磁盤上的存放位置

B.快捷方式提供了對(duì)常用程序或文檔的訪問捷徑

C.快捷方式圖標(biāo)的左下角有一個(gè)小箭頭

D.刪除快捷方式會(huì)對(duì)原程序或文檔產(chǎn)生影響

參考答案:BC

解題思路:第一步,本題考查信息技術(shù)知識(shí)。

第二步,快捷方式是Windows提供的一種快速啟動(dòng)程序、打開文件或文件夾的方法。它是應(yīng)用程序的快速連接。快捷方式的一般擴(kuò)展名為*.lnk。

B項(xiàng):快捷方式提供了對(duì)常用程序或文檔的訪問捷徑。B項(xiàng)正確。

C項(xiàng):快捷方式圖標(biāo)在每個(gè)圖標(biāo)的左下角都有一個(gè)非常小的箭頭。這個(gè)箭頭就是用來表明該圖標(biāo)是一個(gè)快捷方式。因此,快捷方式圖標(biāo)的左下角有一個(gè)小箭頭。C項(xiàng)正確。

因此,選擇BC選項(xiàng)。

A項(xiàng):快捷方式是指向?qū)ο蟮囊粋€(gè)指針,并不改變程序或文檔在磁盤上的存儲(chǔ)關(guān)系。因此,快捷方式不會(huì)改變程序或文檔在磁盤上的存放位置。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng):刪除了快捷方式我們還可以通過“我的電腦”去找到目標(biāo)程序,去運(yùn)行它。而當(dāng)程序被刪除后,只有一個(gè)快捷方式就會(huì)毫無用處。自己桌面上的快捷方式復(fù)制到別人的計(jì)算機(jī)上,一般無法正常使用。因此,刪除快捷方式不會(huì)對(duì)原程序或文檔產(chǎn)生影響。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

8.心理記賬是人們?cè)谛睦砩蠈?duì)結(jié)果進(jìn)行分類、編碼、估價(jià)和預(yù)算等過程。消費(fèi)者在決策時(shí)可能根據(jù)不同的任務(wù)進(jìn)行相應(yīng)的心理記賬。

根據(jù)上述定義,下列不屬于典型心理記賬的是:

A.損失10元錢給人心理帶來的痛苦要比獲得10元獎(jiǎng)金帶來的高興更強(qiáng)烈

B.工會(huì)發(fā)放福利時(shí),不再發(fā)實(shí)物而改發(fā)購物卡以使職工有更多的自由選擇

C.相比丟了10元錢的人,丟了電影票的人更不可能會(huì)掏錢買票去看電影

D.王某出差經(jīng)常選星級(jí)酒店,因?yàn)樗嚷灭^更可能提供免費(fèi)網(wǎng)絡(luò)和自助早餐

參考答案:B

解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選非題。

第二步,找關(guān)鍵信息。

①人們;

②對(duì)結(jié)果進(jìn)行分類、編碼、估價(jià)和預(yù)算等。

第三步,辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng):把損失10元錢的痛苦和獲得10元獎(jiǎng)金的高興進(jìn)行比較,屬于在心理上“對(duì)結(jié)果進(jìn)行分類、估價(jià)”,符合定義;

B項(xiàng):工會(huì)是組織,不屬于“人們”,不符合定義;

C項(xiàng):丟電影票和丟10元錢給人們心里帶來的損失感不同,兩者比較得出更不會(huì)掏錢買票去看電影,屬于在心理上“對(duì)結(jié)果進(jìn)行分類、估價(jià)”,符合定義;

D項(xiàng):王某認(rèn)為星級(jí)酒店比旅館更可能提供免費(fèi)網(wǎng)絡(luò)和自助早餐,所以王某比較之后選擇了星級(jí)酒店,屬于在心理上“對(duì)結(jié)果進(jìn)行分類、估價(jià)和預(yù)算”,符合定義。

因此,選擇B選項(xiàng)。

解題思路:本題要求選擇不屬于心理記賬的一項(xiàng)。分析題干定義,發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“在心理上對(duì)結(jié)果進(jìn)行分類、編碼、估價(jià)和預(yù)算”,在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。心理記賬定義的關(guān)鍵信息是:在心理上對(duì)結(jié)果進(jìn)行分類、編碼、估價(jià)和預(yù)算等。A、C、D三項(xiàng)均符合定義;B項(xiàng)只是進(jìn)行了客觀的比較,并沒有涉及職工的心理,不屬于心理記賬。故答案選B。

解題思路:第一步:抓住定義中的關(guān)鍵詞,心理記賬的主體是人。

第二步:逐一判斷選項(xiàng)。

A項(xiàng),損失10元錢和獲得10元獎(jiǎng)金給人心理帶來的感受是一種分類、估價(jià)的過程,符合定義,排除;

B項(xiàng),王某作為“消費(fèi)者”認(rèn)為“星級(jí)酒店”相比較“旅館”而言更可能提供免費(fèi)網(wǎng)絡(luò)和自助早餐,體現(xiàn)了人們?cè)谛睦砩蠈?duì)結(jié)果進(jìn)行分類、估價(jià)和預(yù)算的過程,符合定義,排除;

C項(xiàng),丟了10元錢還是丟了電影票,是消費(fèi)者一種分類和估價(jià)的過程,符合定義,排除;

D項(xiàng),主體是工會(huì),工會(huì)不屬于“人”而是指基于共同利益而自發(fā)組織的社會(huì)團(tuán)體,不符合定義,當(dāng)選。

本題為選非題,故正確答案為D。9.春夏秋冬∶四季

A.喜怒哀樂∶情緒

B.赤橙黃綠∶顏色

C.早中晚∶一天

D.東南西北∶四方

參考答案:D

解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系。

“四季”就是“春夏秋冬”,“春夏秋冬”就是“四季”,二者屬于全同關(guān)系。

第二步,辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng):“情緒”不僅包括“喜怒哀樂”,還包括悲恐驚等感情,二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系,排除;

B項(xiàng):“顏色”不僅包括“赤橙黃綠”,還有青藍(lán)紫等顏色,二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系,排除;

C項(xiàng):“一天”不僅包括“早中晚”,還有下午,二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系,排除;

D項(xiàng):“四方”是指“東南西北”,“東南西北”就是“四方”,二者屬于全同關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合。

因此,選擇D選項(xiàng)。

10.是否構(gòu)成抄襲,要結(jié)合主觀動(dòng)機(jī)和客觀結(jié)果兩方面來判斷:主觀上是有意還是無意,有沒有欺詐的成分;客觀上自己是否從中獲利,是否對(duì)原作者造成傷害。當(dāng)人們依據(jù)這一標(biāo)準(zhǔn)再度審視古往今來那些有著抄襲傾向的“借鑒”時(shí),怎樣的行為應(yīng)該受到輿論譴責(zé),漸漸明朗。比如文學(xué)創(chuàng)作領(lǐng)域,早在17世紀(jì),莎士比亞就曾經(jīng)身陷“抄襲門”,其作品中的很多句子均與前人作品雷同。絕大多數(shù)的人默許了莎翁的“抄襲”,甚至堅(jiān)定不移地將其奉為文壇巨匠,這是因?yàn)樵谒幍臅r(shí)代,這樣的借鑒有利于傳播知識(shí)、惠及大眾,而對(duì)原作者不構(gòu)成實(shí)質(zhì)性的傷害或者傷害幾可忽略不計(jì)。

下列陳述符合作者觀點(diǎn)的是:

A.句子雷同是判定是否為抄襲的重要標(biāo)準(zhǔn)

B.為傳播知識(shí)的“借鑒”會(huì)得到讀者贊同

C.時(shí)代局限使得抄襲行為不能被明確界定

D.在特定時(shí)代,對(duì)原作者造成實(shí)質(zhì)侵害的抄襲才會(huì)被譴責(zé)

參考答案:D

解題思路:第一步,分析文段。文段先從“主觀動(dòng)機(jī)”和“客觀結(jié)果”兩方面對(duì)“抄襲”進(jìn)行界定,指出當(dāng)人們依據(jù)這樣的標(biāo)準(zhǔn)再去審視古往今來那些有著抄襲傾向的“借鑒”時(shí),就能判斷是不是真正的抄襲了。接著列舉莎士比亞曾深陷“抄襲門”一事,對(duì)特殊時(shí)代的特殊情況進(jìn)行分析,并提出觀點(diǎn),即只要借鑒有利于傳播知識(shí)、惠及大眾,而對(duì)原作者沒有實(shí)質(zhì)性的傷害,那么抄襲可以不被輿論譴責(zé)。

第二步,對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)“在特定時(shí)代,對(duì)原作者造成實(shí)質(zhì)侵害的抄襲才會(huì)被譴責(zé)”符合作者觀點(diǎn)。

因此,選擇D選項(xiàng)。

解題思路:文段先對(duì)抄襲從主觀、客觀兩方面進(jìn)行了界定,再由文學(xué)領(lǐng)域的莎士比亞曾深陷“抄襲門”一事,對(duì)特殊時(shí)代的特殊情況進(jìn)行了分析,即只要借鑒有利于傳播知識(shí)、惠及大眾,而對(duì)原作者沒有實(shí)質(zhì)性的傷害,則抄襲可以不被追究與譴責(zé)。結(jié)合選項(xiàng),D項(xiàng)表述正確。

A項(xiàng)本身不符合文段一開始提出的主、客觀兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn),排除;B項(xiàng)“得到讀者贊同”與“絕大多數(shù)的人默許了······這樣的借鑒有利于傳播知識(shí)、惠及大眾”比較可知,“默許”和“贊同”程度不同,不可替換,排除;C項(xiàng)由原文可知,抄襲是可以明確界定的,只是不同時(shí)代標(biāo)準(zhǔn)不同而已,對(duì)特殊時(shí)代的特殊情況,可以視情況而論,排除。

故正確答案為D。

解題思路:本題考查對(duì)作者觀點(diǎn)的理解。解答本題的關(guān)鍵在于把握“構(gòu)成抄襲的兩方面”標(biāo)準(zhǔn)以及末句對(duì)莎士比亞例子的解釋。文段先對(duì)抄襲從主觀、客觀兩方面進(jìn)行了界定,再由文學(xué)領(lǐng)域的莎士比亞曾身陷“抄襲門”一事,對(duì)特殊時(shí)代的特殊情況進(jìn)行了分析,即只要借鑒有利于傳播知識(shí)、惠及大眾,而對(duì)原作者沒有實(shí)質(zhì)性的傷害,則抄襲可以不被追究與譴責(zé)。故D項(xiàng)理解正確。A項(xiàng)本身不符合文段一開始提出的主、客觀兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn),排除。B項(xiàng)“會(huì)得到讀者贊同”無中生有。C項(xiàng),由原文可知,抄襲是可以明確界定的,但對(duì)特殊時(shí)代的特殊情況,其判定可以視情況而論,故C項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故本題選D。11.市場除了購買行為外,還包括銷售行為和生產(chǎn)行為。(

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案:1

解題思路:本題考查微觀經(jīng)濟(jì)。

市場行為是商品交換過程中所表現(xiàn)出來的各種行為,按內(nèi)容可劃分為購買行為、銷售行為、競爭行為。(1)購買行為是貨幣追逐商品的行為,它表現(xiàn)為商品生產(chǎn)者、經(jīng)營者和消費(fèi)者為滿足自己的需求而進(jìn)行購買的活動(dòng);(2)銷售行為是指商品生產(chǎn)者售賣自己生產(chǎn)的產(chǎn)品的行為,這是一種供給行為,是商品追逐貨幣的行為;(3)競爭行為是指不同的商品或貨幣所有者之間對(duì)經(jīng)濟(jì)利益的爭奪。

故表述錯(cuò)誤。12.“蒼蠅媽媽”是對(duì)那些過分關(guān)注孩子的家長的稱謂,這類家長試圖時(shí)刻走在孩子前面,提前為他們掃清障礙。美國華盛頓大學(xué)的一項(xiàng)相關(guān)研究顯示,過分關(guān)照孩子的父母會(huì)妨礙兒童個(gè)人能力和獨(dú)立意識(shí)的發(fā)展;無微不至的照料會(huì)降低兒童的幸福感,并令他們長大后難以正確應(yīng)對(duì)壓力。受到父母過度照料的兒童,長大后經(jīng)常會(huì)意志消沉,對(duì)生活不滿,精神焦慮。為了孩子的身心健康,“蒼蠅媽媽”們,________________。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.請(qǐng)適當(dāng)降低對(duì)孩子的期望值

B.請(qǐng)移開你們擋在孩子前面的身體

C.請(qǐng)先學(xué)會(huì)不被其他意見影響或左右

D.請(qǐng)相信你們糾結(jié)的事情其實(shí)沒那么重要參考答案:B

解題思路:本題考查前后文語句的銜接呼應(yīng)。由設(shè)空位置可知,填入句子可能是文段的總結(jié)句。解題關(guān)鍵在于理清行文結(jié)構(gòu),抓住主旨觀點(diǎn)。文段一開始對(duì)“蒼蠅媽媽”進(jìn)行了定義,即“時(shí)刻走在孩子前面”“提前為他們掃清障礙”,故最后一句處對(duì)“蒼蠅媽媽”的建議,應(yīng)針對(duì)“蒼蠅媽媽”的特點(diǎn)來提出。B項(xiàng)的“移開你們擋在孩子前面的身體”恰與段首的關(guān)鍵定義信息進(jìn)行了照應(yīng),正確。

A項(xiàng)的“期望值”在文段中沒有體現(xiàn),排除。C、D兩項(xiàng)均未提及文段論述的另一主體“孩子”,僅就“蒼蠅媽媽”自身進(jìn)行了探討,承接不當(dāng),排除。

故本題選B。

解題思路:第一步,分析橫線處的上下文語境。文段先講了“蒼蠅媽媽”走在孩子面前,試圖提前為孩子掃清障礙,之后介紹了這種做法對(duì)孩子的影響,最后提出為了孩子的健康應(yīng)該如何做。文段屬于“提出問題—分析問題—解決問題”的結(jié)構(gòu)。尾句是針對(duì)問題提出的對(duì)策,應(yīng)該表示“‘蒼蠅媽媽’不要擋在孩子面前”。

第二步,對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)上述語境內(nèi)容的總結(jié)。

因此,選擇B選項(xiàng)。

解題思路:前文提到“蒼蠅媽媽”們?cè)噲D走在孩子前面,為他們掃清障礙,之后又否定了這種做法。因此,結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇B項(xiàng)。A項(xiàng)“期望值”,文段未提及,故排除。C項(xiàng)表述的意思是,不要被其他意見影響,即指堅(jiān)持自己的做法,文中表達(dá)的意思是這種做法是不對(duì)的,即不應(yīng)該堅(jiān)持,故排除。D項(xiàng),文段的意思是,“蒼蠅媽媽”的做法對(duì)孩子是不利、有害的,并不是不重要那么簡單,程度較輕,不符合文段意思,故排除。

故正確答案為B。13.2/3,1/2,3/7,7/18,(

A.3/4

B.4/5

C.4/11

D.5/6

參考答案:C

解題思路:第一步,本題考查非整數(shù)數(shù)列中的分?jǐn)?shù)數(shù)列。

第二步,將部分分?jǐn)?shù)反約分整理為:,,,,(),發(fā)現(xiàn)分子分母分別成規(guī)律。

分子數(shù)列:4,5,6,7,(8),是公差為1的等差數(shù)列;

分母數(shù)列:6,10,14,18,(22),是公差為4的等差數(shù)列。

所求項(xiàng)為=。

因此,選擇C選項(xiàng)。

14.為了統(tǒng)一工資總額的計(jì)算方法,保證國家對(duì)工資進(jìn)行統(tǒng)一的________,有利于編制、檢查計(jì)劃和進(jìn)行工資管理,國家統(tǒng)計(jì)局頒布了工資總額組成的規(guī)定。

填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.估算

B.測算

C.核算

D.運(yùn)算

參考答案:C

解題思路:第一步,分析語境??崭衽c“工資”搭配,且目的是“為了統(tǒng)一工資總額的計(jì)算方法”,故應(yīng)體現(xiàn)計(jì)算總額之意。

第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“估算”指大致推算,不與“工資”搭配,且國家的計(jì)算不可推算,排除。B項(xiàng)“測算”指推測計(jì)算,不與“工資”搭配,且國家的計(jì)算不可推測,排除。C項(xiàng)“核算”指審核計(jì)算,符合文意。D項(xiàng)“運(yùn)算”指一種計(jì)算行為,無法體現(xiàn)計(jì)算總額之意,排除。

因此,選擇C選項(xiàng)。

15.蜂鳴式營銷是一種通過向潛在消費(fèi)者直接提供企業(yè)產(chǎn)品或服務(wù),使其獲得產(chǎn)品或服務(wù)體驗(yàn)的銷售方式。

根據(jù)上述定義,下列不屬于蜂鳴式營銷的是:

A.某軟件公司在網(wǎng)上推出一款試用版軟件,用戶可免費(fèi)試用三個(gè)月

B.某公司聘請(qǐng)演員在各大城市繁華地區(qū)扮演情侶,邀請(qǐng)可能成為目標(biāo)客戶的路人為他們拍照,借機(jī)向其宣傳新款相機(jī)的功能

C.某企業(yè)定期向用戶發(fā)送郵件,寄送產(chǎn)品雜志,推送優(yōu)惠信息,并承諾購買產(chǎn)品一個(gè)月內(nèi)不滿意可以無條件退貨

D.某飲料公司讓營銷人員頻頻出現(xiàn)在街道、咖啡館、酒吧、超市等場所,請(qǐng)路人品嘗不同口味的飲料來宣傳自己的品牌

參考答案:C

解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選非題。

第二步,找關(guān)鍵信息。

①向潛在消費(fèi)者;

②直接提供企業(yè)產(chǎn)品或服務(wù);

③使其獲得產(chǎn)品或服務(wù)體驗(yàn)。

第三步,辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng):用戶可免費(fèi)試用三個(gè)月,用戶對(duì)于新軟件來說屬于“潛在消費(fèi)者”,免費(fèi)試用,屬于“使其獲得產(chǎn)品或服務(wù)的體驗(yàn)”,符合定義;

B項(xiàng):邀請(qǐng)可能成為目標(biāo)客戶的路人,屬于“潛在消費(fèi)者”,讓路人為他們拍照,借機(jī)向其宣傳新功能,屬于“使其獲得產(chǎn)品或服務(wù)的體驗(yàn)”,符合定義;

C項(xiàng):定期寄送產(chǎn)品雜志、推送優(yōu)惠信息等,不屬于“直接提供企業(yè)產(chǎn)品或服務(wù)”,不符合定義;

D項(xiàng):某飲料公司請(qǐng)路人品嘗不同口味的飲料,路人屬于“潛在消費(fèi)者”,品嘗屬于“使其獲得產(chǎn)品或服務(wù)的體驗(yàn)”,符合定義。

因此,選擇C選項(xiàng)。

16.轉(zhuǎn)品,是指在構(gòu)句時(shí)改變一個(gè)字詞原來慣用的詞性的一種方法,它是實(shí)現(xiàn)詞語藝術(shù)化的重要手段之一。

根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)中劃橫線的字詞沒有使用轉(zhuǎn)品的是

A.從此,徐悲鴻真正做到了畫馬時(shí)胸有成馬

B.這里氣候非常夏天

C.他穿的服飾很中國

D.從此,這個(gè)人不煙不酒,甚至也不太詩了

參考答案:A

解題思路:

第一步,看提問方式,本題屬于選非題。

第二步,找關(guān)鍵信息。

在構(gòu)句時(shí);

改變一個(gè)字詞原來慣用的詞性;

實(shí)現(xiàn)詞語藝術(shù)化。

第三步,辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng):“馬”原來慣用的詞性為名詞,畫馬時(shí)胸有成馬中的“馬”也為名詞,沒有體現(xiàn)“改變一個(gè)字詞原來慣用的詞性”,不符合定義;

B項(xiàng):“夏天”原來慣用的詞性為名詞,這里的氣候非常夏天,這里“夏天”的詞性是形容詞,屬于“在構(gòu)句時(shí)改變一個(gè)字詞原來慣用的詞性”,符合定義;

C項(xiàng):“中國”原來慣用的詞性為名詞,他穿的服飾很中國,這里“中國”的詞性是形容詞,屬于“在構(gòu)句時(shí)改變一個(gè)字詞原來慣用的詞性”,符合定義;

D項(xiàng):“煙”“酒”“詩”,原來慣用的詞性均為名詞,這個(gè)人不煙不酒,甚至也不太詩了,這里的“不煙不酒”意思為不抽煙不喝酒,“不太詩”意為不經(jīng)常作詩,形容生活不是那么詩情畫意了,所以在這里的詞性為動(dòng)詞,屬于“在構(gòu)句時(shí)改變一個(gè)字詞原來慣用的詞性”,符合定義。

因此,選擇A選項(xiàng)。

解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。

“構(gòu)句時(shí)改變一個(gè)字詞原來慣用的詞性的一種方法”。

第二步:逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng):“中國”慣用的詞性是名詞,在選項(xiàng)中用來形容服飾很有中國風(fēng)格,詞性由名詞轉(zhuǎn)變?yōu)樾稳菰~,詞性改變,符合“構(gòu)句時(shí)改變一個(gè)字詞原來慣用的詞性的一種方法”,符合定義,排除;

B項(xiàng):“夏天”慣用的詞性是名詞,在選項(xiàng)中用來形容天氣熱,詞性由名詞轉(zhuǎn)變?yōu)樾稳菰~,詞性改變,符合“構(gòu)句時(shí)改變一個(gè)字詞原來慣用的詞性的一種方法”,符合定義,排除;

C項(xiàng):“馬”慣用的詞性是名詞,在選項(xiàng)中依然指馬這種生物,詞性沒有改變,不符合定義,當(dāng)選;

D項(xiàng):“煙”、“酒”慣用的詞性是名詞,選項(xiàng)中的意思是抽煙喝酒,詞性由名詞轉(zhuǎn)變?yōu)閯?dòng)詞;“詩”慣用的詞性是名詞,在選項(xiàng)中形容生活不那么詩意,詞性由名詞轉(zhuǎn)變?yōu)樾稳菰~,詞性都發(fā)生了改變,符合“構(gòu)句時(shí)改變一個(gè)字詞原來慣用的詞性的一種方法”,符合定義,排除。

本題為選非題,故正確答案為C。

解題思路:本題要求選擇沒有使用轉(zhuǎn)品的一項(xiàng)。分析題干定義,發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“在構(gòu)句時(shí)改變一個(gè)字詞原來慣用的詞性”,在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。轉(zhuǎn)品定義的關(guān)鍵信息:在構(gòu)句時(shí)改變一個(gè)字詞原來慣用的詞性。

A項(xiàng),“中國”原來是名詞,在句中用作形容詞,改變了其原來慣用的詞性,符合定義。

B項(xiàng),“煙”“酒”原來是名詞,在句中用作動(dòng)詞;“詩”原來是名詞,在句中用作形容詞。均改變了其原來慣用的詞性,符合定義。

C項(xiàng),“馬”原來是名詞,在句中仍用作名詞,并未改變其原來慣用的詞性,不符合定義。

D項(xiàng),“夏天”原來是名詞,在句中用作形容詞,改變了其原來慣用的詞性,符合定義。

故本題選C。17.2019年10月,我國自主研發(fā)建造的全海深載人潛水器球殼建造完成并通過總體集成單位驗(yàn)收。這是世界上最大的(

)載人潛水器球殼。

A.百米級(jí)

B.千米級(jí)

C.萬米級(jí)

D.百萬米級(jí)

參考答案:C

解題思路:第一步,本題考查科技成就知識(shí)。

第二步,2019年10月,我國自主研發(fā)建造的全海深載人潛水器球殼建造完成并通過總體集成單位驗(yàn)收。這是世界上最大的萬米級(jí)載人潛水器球殼。全海深載人潛水器研制是“十三五”國家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃“深海關(guān)鍵技術(shù)與裝備”專項(xiàng)的核心任務(wù),作為我國自主研發(fā)建造的全新一代載人潛水器,最大下潛深度將超過一萬米,也就是世界海洋最深處——馬里亞納海溝。載人潛水器,最大的特性和優(yōu)勢是帶人下潛,作為潛水器最核心的部件之一,球殼經(jīng)過3年攻堅(jiān),建造完成并通過驗(yàn)收,其性能和指標(biāo)滿足總體要求。

因此,選擇C選項(xiàng)。

18.通常情況下,使用高壓鍋可以大大縮短食物的烹煮時(shí)間,節(jié)約能源。下列對(duì)其所用物理原理的解釋正確的是:

A.鍋內(nèi)蒸汽的壓強(qiáng)增大,導(dǎo)致水的沸點(diǎn)降低

B.鍋內(nèi)水的沸點(diǎn)降低,導(dǎo)致蒸汽的壓強(qiáng)增大

C.鍋內(nèi)蒸汽的壓強(qiáng)增大,導(dǎo)致水的沸點(diǎn)升高

D.鍋內(nèi)水的沸點(diǎn)升高,導(dǎo)致蒸汽的壓強(qiáng)增大參考答案:C

解題思路:本題考查物理常識(shí)。高壓鍋又叫壓力鍋,壓力煲,是一種廚房的鍋具。壓力鍋通過液體在較高氣壓下沸點(diǎn)會(huì)提升這一物理現(xiàn)象,對(duì)水施加壓力,使水可以達(dá)到較高溫度而不沸騰,以加快燉煮食物的效率。用它可以將被蒸煮的食物加熱到100℃以上,在高海拔地區(qū),利用壓力鍋可避免水沸點(diǎn)降低而不易煮熟食物的問題。其優(yōu)點(diǎn)在于省時(shí)及節(jié)能,缺點(diǎn)在于不正確操作或有瑕疵時(shí),有可能會(huì)爆炸造成傷害。高壓鍋應(yīng)用的是“氣壓和水的沸點(diǎn)成正比”的原理,在高壓鍋內(nèi)通過對(duì)水加熱形成水蒸氣,在密封環(huán)境下形成高溫高壓,使高壓鍋內(nèi)部氣壓大于1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓且水高于100℃時(shí)沸騰,這樣就會(huì)縮短飯做熟的時(shí)間。

解題思路:第一步,本題考查物理知識(shí)。

第二步,高壓鍋把水相當(dāng)緊密地封閉起來,水受熱蒸發(fā)產(chǎn)生的水蒸氣不能擴(kuò)散到空氣中,只能保留在高壓鍋內(nèi),使高壓鍋內(nèi)部的氣壓高于1個(gè)大氣壓,隨著壓強(qiáng)的增加,水的沸點(diǎn)將高于100℃,高壓鍋內(nèi)部因此而形成高溫高壓的環(huán)境,飯就很快熟了。

因此,選擇C選項(xiàng)。

解題思路:本題考查物理常識(shí)。

水的沸點(diǎn)受壓強(qiáng)影響,當(dāng)水所受的壓強(qiáng)增大時(shí),沸點(diǎn)升高。在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓強(qiáng)下水的沸點(diǎn)為100℃,高壓鍋的原理相當(dāng)于把水緊密地封閉起來,水受熱后產(chǎn)生的水蒸氣不能擴(kuò)散到空氣中,只能保留在高壓鍋內(nèi),于是高壓鍋內(nèi)部形成高溫高壓的環(huán)境。由于鍋內(nèi)水蒸汽的壓強(qiáng)增大,導(dǎo)致水的沸點(diǎn)提高,這樣就可以在較短時(shí)間內(nèi)將食物煮熟。故A、B、D三項(xiàng)錯(cuò)誤。

故正確答案為C。19.王某在某公司工作15年后,公司通知其需要再次簽訂勞務(wù)合同。王某表示同意,但沒有表示是簽訂固定期限勞動(dòng)合同還是無固定期限勞動(dòng)合同,則該公司與王某的合同應(yīng)當(dāng)是(

)。

A.臨時(shí)合同

B.固定期限勞動(dòng)合同

C.無固定期限勞動(dòng)合同

D.固定期限勞動(dòng)合同或者無固定期限勞動(dòng)合同都可以參考答案:C

解題思路:本題考查考勞動(dòng)法,主要考查無固定期限勞動(dòng)合同。

《勞動(dòng)合同法》第十四條規(guī)定:“無固定期限勞動(dòng)合同,是指用人單位與勞動(dòng)者約定無確定終止時(shí)間的勞動(dòng)合同。用人單位與勞動(dòng)者協(xié)商一致,可以訂立無固定期限勞動(dòng)合同。有下列情形之一,勞動(dòng)者提出或者同意續(xù)訂、訂立勞動(dòng)合同的,除勞動(dòng)者提出訂立固定期限勞動(dòng)合同外,應(yīng)當(dāng)訂立無固定期限勞動(dòng)合同:(一)勞動(dòng)者在該用人單位連續(xù)工作滿十年的;(二)用人單位初次實(shí)行勞動(dòng)合同制度或者國有企業(yè)改制重新訂立勞動(dòng)合同時(shí),勞動(dòng)者在該用人單位連續(xù)工作滿十年且距法定退休年齡不足十年的;(三)連續(xù)訂立二次固定期限勞動(dòng)合同,且勞動(dòng)者沒有本法第三十九條和第四十條第一項(xiàng)、第二項(xiàng)規(guī)定的情形,續(xù)訂勞動(dòng)合同的。用人單位自用工之日起滿一年不與勞動(dòng)者訂立書面勞動(dòng)合同的,視為用人單位與勞動(dòng)者已訂立無固定期限勞動(dòng)合同。”

故正確答案為C。20.長城是我國首批世界文化遺產(chǎn),下列不屬于長城沿線世界文化遺產(chǎn)的是:

A.莫高窟

B.云岡石窟

C.秦始皇陵及兵馬俑坑

D.安陽殷墟參考答案:D

解題思路:長城位于中國的北部,橫貫遼寧、河北、天津、北京、內(nèi)蒙古、山西、陜西、寧夏、甘肅等省、市、自治區(qū)。長城沿線的世界文化遺產(chǎn)有:周口店北京猿人遺址、北京故宮、敦煌莫高窟、沈陽故宮、秦始皇陵及兵馬俑坑、承德避暑山莊及周圍寺廟、平遙古城、頤和園、云岡石窟等,選項(xiàng)ABC正確。安陽殷墟位于河南省安陽市,不屬于長城沿線。選項(xiàng)D錯(cuò)誤。

本題為選非題,故正確答案為D。21.行政處分的種類包括:

A.警告、辭職

B.記過、罰款

C.開除、拘留

D.降級(jí)、撤職

參考答案:D

解題思路:第一步,本題考查《公務(wù)員法》。

第二步,行政處分,是指國家行政機(jī)關(guān)依照行政隸屬關(guān)系給予有違法失職行為的國家機(jī)關(guān)公務(wù)人員的一種懲罰措施。根據(jù)《公務(wù)員法》第六十二條,處分分為:警告、記過、記大過、降級(jí)、撤職、開除。D項(xiàng)正確。

因此,選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng):辭職不屬于行政處分。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng):根據(jù)《行政處罰法》第八條,行政處罰的種類:(一)警告;(二)罰款;(三)沒收違法所得、沒收非法財(cái)物;(四)責(zé)令停產(chǎn)停業(yè);(五)暫扣或者吊銷許可證、暫扣或者吊銷執(zhí)照;(六)行政拘留;(七)法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他行政處罰。罰款屬于行政處罰,不是行政處分。記過屬于行政處分。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng):拘留,是指扣留,拘禁。公安機(jī)關(guān)在緊急時(shí)刻對(duì)需要受偵查的人依法暫時(shí)扣押;行政拘留指將違反治安管理的人關(guān)在公安機(jī)關(guān)拘留所內(nèi),一般不超過十五天,合并處罰最長不超過二十天。拘留不是行政處分。開除是行政處分。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

22.森林、海洋和濕地被稱為地球的三大生態(tài)系統(tǒng)。其中濕地被稱為(

)。

A.“地球之心”

B.“地球之肺”

C.“地球之腎”

D.“地球之脾”參考答案:C

解題思路:本題考查科技。

A項(xiàng)錯(cuò)誤,海洋是地球之心,所有的水都流往海洋,海洋里有無數(shù)的生物,就像是血細(xì)胞一樣。海洋是許多動(dòng)植物的生活之地。海洋中的綠藻是大氣層氧氣的主要生產(chǎn)者之一,熱帶珊瑚礁是地球上物種最豐富的生態(tài)系統(tǒng)。

B項(xiàng)錯(cuò)誤,森林是地球之肺,通過綠色植物的光合作用,森林不但能轉(zhuǎn)化太陽能而形成各種各樣的有機(jī)物(森林每年提供28.3億噸有機(jī)物,占陸地植物生產(chǎn)有機(jī)物總產(chǎn)量53億噸的),而且靠光合作用吸收大量的二氧化碳和放出氧氣,維系了大氣中二氧化碳和氧氣的平衡,凈化了環(huán)境,使人類不斷地獲得新鮮空氣。

C項(xiàng)正確,濕地被稱為“地球之腎”,與森林、海洋并列為全球三大生態(tài)系統(tǒng)類型,它是水陸相互作用形成的獨(dú)特生態(tài)系統(tǒng),具有季節(jié)或常年積水、生長或棲息喜濕動(dòng)植物等基本特征,是自然界最富生物多樣性的生態(tài)景觀和人類最重要的生存環(huán)境之一。

D項(xiàng)錯(cuò)誤,地球之脾所指的就是植物根,這些植物的根系它們不僅能夠?qū)⑼寥乐械闹亟饘俸碗y溶硒還有磷,鉀等等一些元素的活化使得污泥能夠得到整治,而且植物根系的強(qiáng)大還能夠最大程度的防止土壤流失還會(huì)加強(qiáng)土壤抗侵蝕的能力。

故正確答案為C。23.學(xué)術(shù)著作的翻譯質(zhì)量問題,在很大程度上關(guān)涉到我們是否有可能讀懂或評(píng)價(jià)的問題,因?yàn)橹挥性谧g著具有令人滿意的學(xué)術(shù)水準(zhǔn)的前提下,我們才可能展開有效的閱讀和評(píng)價(jià)。

作者通過這段文字意在強(qiáng)調(diào):

A.讓人讀懂是學(xué)術(shù)譯著的首要目標(biāo)

B.學(xué)術(shù)譯著應(yīng)該具有高的學(xué)術(shù)水準(zhǔn)

C.達(dá)到一定水準(zhǔn)的譯者才可進(jìn)行翻譯

D.學(xué)術(shù)著作的翻譯應(yīng)該確保翻譯質(zhì)量參考答案:D

解題思路:本題考查的是句意的理解與歸納。理清分句間的邏輯關(guān)系,是本題的解題關(guān)鍵,本文為總分結(jié)構(gòu),提出觀點(diǎn)—解釋原因。文段首先指出學(xué)術(shù)著作的翻譯質(zhì)量問題很重要,然后對(duì)其原因進(jìn)行了闡述。由此可知,文段強(qiáng)調(diào)的是要確保學(xué)術(shù)著作的翻譯質(zhì)量。D項(xiàng)表述與此相符,當(dāng)選。

A項(xiàng)“首要目標(biāo)”說法有誤。B、C兩項(xiàng)文段沒有提及。

故本題選D。

解題思路:第一步,分析文段。文段第一句提出觀點(diǎn),即學(xué)術(shù)著作的翻譯質(zhì)量問題很大程度上關(guān)涉到我們能否讀懂或評(píng)價(jià)的問題。第二句進(jìn)一步對(duì)首句觀點(diǎn)進(jìn)行解釋說明。文段為“總—分”結(jié)構(gòu),重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)翻譯質(zhì)量的重要性。

第二步,對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)為主旨句的同義替換。

因此,選擇D選項(xiàng)。

解題思路:本題為中心理解題。

根據(jù)結(jié)構(gòu)層次可知材料是“提出論點(diǎn)—解釋原因”的總分結(jié)構(gòu),“總”的部分——“學(xué)術(shù)著作的翻譯質(zhì)量問題”是談?wù)摰暮诵?,只有D項(xiàng)圍繞核心論點(diǎn)“學(xué)術(shù)著作的翻譯質(zhì)量問題”,符合文意。

A項(xiàng)無中生有,材料沒有涉及到學(xué)術(shù)譯著的首要目標(biāo),不選;

B項(xiàng)“具有很高的學(xué)術(shù)水準(zhǔn)”與材料中“令人滿意的學(xué)術(shù)水準(zhǔn)”程度不同,此外,學(xué)術(shù)譯著該達(dá)到怎樣的水準(zhǔn)并非材料討論的重點(diǎn),不選;

C項(xiàng)與材料無關(guān),不選。

故正確答案為D。24.他事先沒有充分調(diào)查研究,

得出了錯(cuò)誤的結(jié)論。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.以至

B.以致

C.甚至

D.直至

參考答案:B

解題思路:第一步,分析語境。文段說的是“沒有充分調(diào)查研究”導(dǎo)致“得出了錯(cuò)誤的結(jié)論”,橫線填入詞語應(yīng)能引導(dǎo)不好的結(jié)果。

第二步,對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“以至”表示由于上文所說的情況,引出下文的結(jié)果(多指中性或好的結(jié)果)。不符合語境,排除。B項(xiàng)“以致”表示由于上文所說的情況,引出下文的結(jié)果(多指不好的結(jié)果),符合語境,鎖定答案為B選項(xiàng)。C項(xiàng)“甚至”表遞進(jìn)。D項(xiàng)“直至”指直到。不符合語境,排除。

因此,選擇B選項(xiàng)。

25.沸騰∶沸點(diǎn)

A.取暖∶點(diǎn)火

B.航行∶動(dòng)力

C.加熱∶融化

D.聯(lián)絡(luò)∶書信

參考答案:B

解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系。

“沸騰”則一定達(dá)到“沸點(diǎn)”,達(dá)到“沸點(diǎn)”是“沸騰”的必要條件,二者屬于條件關(guān)系。

第二步,辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng):“點(diǎn)火”能夠“取暖”,但“點(diǎn)火”不是“取暖”的必要條件,排除;

B項(xiàng):“航行”則一定有“動(dòng)力”,“動(dòng)力”是“航行”的必要條件,二者屬于條件關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;

C項(xiàng):“加熱”必然會(huì)“融化”,但“融化”不是“加熱”的必要條件,排除;

D項(xiàng):“聯(lián)絡(luò)”不一定需要“書信”,“書信”不是“聯(lián)絡(luò)”的必要條件,排除。

因此,選擇B選項(xiàng)。

26.美國的一個(gè)動(dòng)物保護(hù)組織試圖改變蝙蝠在人們心目中一直存在的恐怖形象。這個(gè)組織認(rèn)為,蝙蝠之所以讓人們覺得可怕并被大量捕殺,僅僅是因?yàn)檫@些羞怯的動(dòng)物在夜間表現(xiàn)的特別活躍。

以下哪一項(xiàng)如果為真,最能構(gòu)成對(duì)動(dòng)物保護(hù)組織觀點(diǎn)的質(zhì)疑?

A.蝙蝠是夜間昆蟲的主要捕食者,這些夜間飛行的昆蟲,有許多是對(duì)人類有益的

B.美國人熟知的浣熊和中國人熟知的食蚊雀,都是在夜間特別活躍的羞怯動(dòng)物,但并不讓人感覺恐怖

C.由于歷史的傳言和一些動(dòng)畫片丑化了蝙蝠,讓人們覺得蝙蝠很恐怖

D.蝙蝠之所以能在夜間特別活躍,是由于它們具有在夜間感知各種射線和聲波的特殊能力

參考答案:B

解題思路:第一步,確定題型。

根據(jù)提問方式中的“質(zhì)疑”,確定為削弱論證。

第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn):蝙蝠之所以讓人們覺得可怕并被大量捕殺,僅僅是因?yàn)檫@些羞怯的動(dòng)物在夜間表現(xiàn)的特別活躍。

論據(jù):無。

第三步,辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng):無關(guān)選項(xiàng)。蝙蝠捕食的昆蟲對(duì)人類有益,與論點(diǎn)討論的為什么蝙蝠讓人覺得可怕并被捕殺無關(guān),論題不一致,排除。

B項(xiàng):增加反向論據(jù)。浣熊與食蚊雀是羞怯動(dòng)物在夜間活躍,但并沒有使人感到可怕,通過反向?qū)Ρ龋魅跽擖c(diǎn),說明該原因不會(huì)導(dǎo)致蝙蝠被大量捕殺,具有削弱作用。

C項(xiàng):增加反向論據(jù)。說明是因?yàn)闅v史的傳言和一些動(dòng)畫片丑化了蝙蝠,不是因?yàn)樗麄兪切咔拥膭?dòng)物并在夜間活躍,才讓人們覺得可怕的,具有削弱作用。

D項(xiàng):無關(guān)選項(xiàng)。蝙蝠在夜間活躍的原因與蝙蝠讓人覺得可怕并被捕殺無關(guān),與論點(diǎn)無關(guān),論題不一致,排除。

第四步,強(qiáng)弱比較。

B項(xiàng)和C項(xiàng),B項(xiàng)對(duì)論點(diǎn)的削弱更加直接,否定了動(dòng)物保護(hù)組織認(rèn)為的唯一原因,而C項(xiàng)并未直接否定“羞怯的動(dòng)物在夜間表現(xiàn)的特別活躍”對(duì)結(jié)果的影響,而是找了另外可能的原因進(jìn)行解釋,所以B項(xiàng)力度強(qiáng)于C項(xiàng)。

因此,選擇B項(xiàng)。

27.某辦公室5人中有2人精通德語。如從中任意選出3人,其中恰有1人精通德語的概率是多少:

A.0.5

B.0.6

C.0.7

D.0.75參考答案:B

解題思路:從辦公室5人中任意選出3人,則共有種組合方式;而選出的3人中恰有1人精通德語,則應(yīng)從2個(gè)精通德語的人中選出1個(gè),從剩下的3人中選出2個(gè),則有種組合方式。故選出的3人中,恰有1人精通德語的概率為:。

故正確答案為B。28.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案:C

解題思路:元素組成相同,考慮位置規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn),第一組圖中,黑色方塊在每一列上進(jìn)行平移,且為穿墻式平移。具體為:第一列黑色方塊每次向下移動(dòng)一格,第二列黑色方塊每次向上移動(dòng)一格,第三列黑色方塊保持不動(dòng),第四列黑色方塊每次向上移動(dòng)兩格。第二組圖形中黑色部分形狀不同,不考慮形狀,應(yīng)該遵循第一組圖的規(guī)律,只有C項(xiàng)符合。

故正確答案為C。29.社會(huì)行為模式是指社會(huì)多數(shù)成員共同創(chuàng)造、認(rèn)可或遵守的行為方式,是人們社會(huì)交往的結(jié)果。社會(huì)行為模式一旦形成,就具有重復(fù)性、穩(wěn)定性和常規(guī)性,與群體共存,并由個(gè)人的具體行為表現(xiàn)出來。

根據(jù)上述定義,下列不屬于社會(huì)行為模式的是:

A.男耕女織

B.日出而作,日落而息

C.尊老愛幼

D.寧為玉碎,不為瓦全參考答案:D

解題思路:題干給出了社會(huì)行為模式的定義,定義的關(guān)鍵是社會(huì)多數(shù)成員共同創(chuàng)造、認(rèn)可或遵守的,結(jié)合選項(xiàng)選擇不屬于社會(huì)行為模式的一項(xiàng)。社會(huì)行為模式的定義要點(diǎn):①社會(huì)多數(shù)成員共同創(chuàng)造、認(rèn)可或遵守的行為方式;②具有重復(fù)性、穩(wěn)定性和常規(guī)性。

A項(xiàng),男耕女織是多數(shù)社會(huì)成員共同創(chuàng)造和遵守的,具有穩(wěn)定性和常規(guī)性,并通過個(gè)人具體行為表現(xiàn)出來,符合定義。

B項(xiàng),日出而作、日落而息是多數(shù)社會(huì)成員共同創(chuàng)造和遵守的,具有穩(wěn)定性和常規(guī)性,并通過個(gè)人具體行為表現(xiàn)出來,符合定義。

C項(xiàng),尊老愛幼是社會(huì)傳統(tǒng)美德,得到社會(huì)成員的認(rèn)可,符合定義。

D項(xiàng),寧為玉碎,不為瓦全比喻寧愿為正義事業(yè)犧牲,不愿喪失氣節(jié),茍且偷生,不符合要點(diǎn)①②。

故本題選D。

解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選非題。

第二步,找關(guān)鍵信息。

社會(huì)多數(shù)成員共同創(chuàng)造出的一種方式,獲得社會(huì)成員的認(rèn)可或遵守的行為方式。

第三步,辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng):男耕女織是古代男女分工的體現(xiàn),符合定義;

B項(xiàng):日出而作,日暮而歸說的是人生產(chǎn)的方式,大部分社會(huì)成員都是這樣的方式,符合定義;

C項(xiàng):尊老愛幼是社會(huì)傳統(tǒng)美德,得到社會(huì)成員的認(rèn)可,符合定義;

D項(xiàng):寧為玉碎不為瓦全,比喻寧愿為正義事業(yè)而死,絕不茍且偷生,表達(dá)的是個(gè)人的想法,這不是由社會(huì)多數(shù)成員共同創(chuàng)造的,不符合定義。

因此,選擇D選項(xiàng)。

解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。

“由社會(huì)多數(shù)成員共同創(chuàng)造、認(rèn)可或遵守的行為方式”、“社會(huì)行為模式具有重復(fù)性、穩(wěn)定性和常規(guī)性”。

第二步:逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng):男耕女織是我國古代社會(huì)家庭的自然分工方式。封建社會(huì)中的小農(nóng)經(jīng)濟(jì),一家一戶經(jīng)營,男的種田,女的織布,指全家分工勞動(dòng),符合由社會(huì)多數(shù)成員共同創(chuàng)造、認(rèn)可、遵守的行為方式,且男耕女織在我國古代是一種穩(wěn)定的分工,符合定義,排除;

B項(xiàng):日出而作,日落而息描寫古代勞動(dòng)人民樸素的生活及贊頌太平盛世。后人用來說明農(nóng)民早出晚歸,過著勤樸、起居工作有規(guī)律的生活。符合由社會(huì)多數(shù)成員共同創(chuàng)造、認(rèn)可、遵守的行為方式,且這種生活狀態(tài)是一種穩(wěn)定、重復(fù)和常規(guī)性的狀態(tài),符合定義,排除;

C項(xiàng):尊老愛幼,其中“尊老”指的是尊敬長輩,“愛幼”即愛護(hù)晚輩;形容人的品德良好。尊老愛幼是中國的傳統(tǒng)美德,且一直持續(xù)至今,符合由社會(huì)多數(shù)成員共同創(chuàng)造、認(rèn)可、遵守的行為方式,且尊老愛幼在現(xiàn)代依然延續(xù),具有常規(guī)性和穩(wěn)定性,符合定義,排除;

D項(xiàng):寧為玉碎,不為瓦全是一句成語。意思為寧做玉器被打碎,不做瓦器而保全。比喻寧愿為正義事業(yè)犧牲,不愿喪失氣節(jié),茍且偷生,出自《北齊書?元景安傳》,講的是元景皓寧愿被殺頭也不愿改元姓高,后被元景安告密遭到高洋的殺害。這句成語表達(dá)的是個(gè)人的看法和想法,并不是由社會(huì)多數(shù)成員所共同創(chuàng)造的一種行為方式,且這種個(gè)人想法并不具備穩(wěn)定性和常規(guī)性,不符合定義,當(dāng)選。

本題為選非題,故正確答案為D。30.衛(wèi)星發(fā)射中心是開展航天活動(dòng)的主要場所,我國目前現(xiàn)有的衛(wèi)星發(fā)射基地一共有(

)個(gè)。

A.4

B.5

C.6

D.7

參考答案:A

解題思路:第一步,本題考查科技成就知識(shí)。

第二步,我國目前現(xiàn)有的衛(wèi)星發(fā)射基地一共有4個(gè),分別是:位于甘肅的酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心,創(chuàng)建于1958年;位于四川的西昌衛(wèi)星發(fā)射中心,始建于1970年;位于山西的太原衛(wèi)星發(fā)射中心,始建于1967年;位于海南的文昌衛(wèi)星發(fā)射中心,始建于2009年。A項(xiàng)正確。

因此,選擇A選項(xiàng)。

衛(wèi)星發(fā)射中心:

①酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心是中國創(chuàng)建最早、規(guī)模最大的綜合型導(dǎo)彈、衛(wèi)星發(fā)射中心。

②西昌衛(wèi)星發(fā)射中心是中國對(duì)外開放最早、承擔(dān)外星發(fā)射最多、自動(dòng)化程度較高、綜合發(fā)射能力較強(qiáng)的航天發(fā)射場。

③太原衛(wèi)星發(fā)射中心先后成功發(fā)射中國第一顆太陽同步軌道氣象衛(wèi)星“風(fēng)云一號(hào)”、第一顆中巴資源一號(hào)衛(wèi)星、第一顆海洋資源勘察衛(wèi)星等,創(chuàng)造出中國衛(wèi)星發(fā)射史上的九個(gè)第一。

④文昌衛(wèi)星發(fā)射中心是中國首個(gè)濱海發(fā)射基地,也是世界上為數(shù)不多的低緯度發(fā)射場之一。

31.許多人一輩子就忙著賺錢,所謂“人為財(cái)死,鳥為食亡”。這樣做不算很錯(cuò)。因?yàn)樵谑袌鼋?jīng)濟(jì)里,一個(gè)人沒有錢連生存都會(huì)有問題,不賺錢怎么能行。但是賺錢不是目的,享受才是目的。而除了靠錢得到享受,還有許許多多不用錢也能夠得到的享受。有些享受有錢也得不到,跟錢完全無關(guān)。所以我們要學(xué)習(xí),要研究如何得到快樂。

這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是:

A.人不僅要會(huì)賺錢還要會(huì)獲得快樂

B.現(xiàn)代人為錢而忙也是情有可原的

C.享受比賺錢本身更重要

D.世間還有比賺錢更快樂的事情

參考答案:A

解題思路:第一步,分析文段。文段先肯定了許多人忙著賺錢是滿足正常生活的需要,是可以被理解的,然后通過“但是”指出,賺錢不是目的,享受才是目的,但是是否能得到享受和錢沒有絕對(duì)的關(guān)系。最后用“所以”對(duì)前文進(jìn)行總結(jié),是對(duì)策的表述,為文段的重點(diǎn),主要講我們要學(xué)習(xí)得到快樂。

第二步,對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。

因此,選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng):非重點(diǎn)。C項(xiàng):未體現(xiàn)重點(diǎn)“學(xué)習(xí)如何得到快樂”。D項(xiàng):無中生有。

32.高氣壓中心附近的高空氣流會(huì)向低空流動(dòng),空氣在下降過程中溫度會(huì)上升,所以,高氣壓中心附近的天氣一般是:

A.晴天

B.陰天

C.強(qiáng)風(fēng)

D.雷雨

參考答案:A

解題思路:第一步,本題考查生活常識(shí)。

第二步,高氣壓中心一般是存在下降的氣流,也就是高空中的氣流流向地面,由于地面附近的溫度較高,氣流在下降的過程中被不斷地加溫;在高空中由于溫度較低,空氣的飽和度較低,所舍的水蒸氣比較少,氣流在下降過程中空氣被加溫后,飽和度上升,本來其中所含的水蒸氣就比較少,就更不易凝結(jié),當(dāng)然天氣是晴朗的。

因此,選擇A選項(xiàng)。

氣壓跟天氣有密切的關(guān)系。一般地說,地面上高氣壓的地區(qū)往往是晴天,地面上低氣壓的地區(qū)往往是陰雨天。這里所說的高氣壓和低氣壓是相對(duì)的,不是指大氣壓的絕對(duì)值。某地區(qū)的氣壓比周圍地區(qū)的氣壓高,就叫做高氣壓地區(qū);某地區(qū)的氣壓比周圍地區(qū)的氣壓低,就叫做低氣壓地區(qū)。

33.生理學(xué)家發(fā)現(xiàn),人類掌管記憶和思維等高級(jí)認(rèn)知功能的大腦皮質(zhì)在正常情況下有6層,如果胎兒缺乏一種名為“CDk5”的酶,大腦皮質(zhì)的發(fā)育就會(huì)變得極為緩慢,無法最終形成正常大腦皮質(zhì)的層結(jié)構(gòu),從而嚴(yán)重影響兒童認(rèn)知發(fā)展,一些醫(yī)藥界人士推測,利用這一發(fā)現(xiàn),將有望研發(fā)出藥物,普遍提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。如果以下為真,哪項(xiàng)不能質(zhì)疑上述推測(

)。

A.學(xué)生的學(xué)習(xí)能力主要是通過后天學(xué)習(xí)獲得的

B.人體不能吸收外部補(bǔ)充的“CDk5"酶

C.一些腦部“CDk5”酶含量高的人學(xué)習(xí)能力并不突出

D.青少年過了腦發(fā)育關(guān)鍵期后,補(bǔ)充“CDk5”酶不起作用參考答案:C

解題思路:第一步:找到論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn):研發(fā)出含有“Cdk5”酶的藥物可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。論據(jù):缺乏“Cdk5”酶將影響兒童認(rèn)知發(fā)展。

第二步:逐一判斷選項(xiàng)的作用。

A項(xiàng),學(xué)習(xí)能力主要是通過后天學(xué)習(xí)獲得的而不是先天,說明是其他原因影響學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,削弱了論點(diǎn)。

B項(xiàng),人體不能吸收外部補(bǔ)充的“Cdk5”酶,說明把“Cdk5”酶注入體內(nèi)是不可行的,削弱了論點(diǎn)。

C項(xiàng),“Cdk5”酶含量高的人學(xué)習(xí)能力并不突出,論點(diǎn)說含有“Cdk5”酶的藥物可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,學(xué)習(xí)能力是否突出與能否提高學(xué)習(xí)能力是兩個(gè)不同的概念,因此該項(xiàng)與題干論證無關(guān)。

D項(xiàng),青少年過了腦發(fā)育的關(guān)鍵期后,即使補(bǔ)充“Cdk5”酶也不起作用,直接削弱了論點(diǎn)。

第三步:再次標(biāo)注答案

故正確答案為C。34.S市的交通非常擁擠,經(jīng)常出現(xiàn)汽車擁堵事件,影響人們的正常出行。為了改善城市交通狀況,市政府決定減少S市汽車的生產(chǎn)量。

以下哪項(xiàng)為真,最能質(zhì)疑市政府的決定?

A.S市的汽車生產(chǎn)不是該市的主要經(jīng)濟(jì)來源

B.S市的汽車生產(chǎn)是該市的主要經(jīng)濟(jì)來源

C.影響人們正常出行的因素不僅僅是堵車

D.S市居民擁有的汽車大多數(shù)不是S市生產(chǎn)的

參考答案:D

解題思路:第一步,確定題型。

根據(jù)提問方式中的“質(zhì)疑”,確定為削弱論證。

第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn):為了改善城市交通狀況,市政府決定減少S市汽車的生產(chǎn)量。

論據(jù):S市的交通非常擁擠,經(jīng)常出現(xiàn)汽車擁堵事件,影響人們的正常出行。

第三步,辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng):無關(guān)選項(xiàng)。經(jīng)濟(jì)來源與緩解交通壓力無關(guān),論題不一致,排除。

B項(xiàng):無關(guān)選項(xiàng)。經(jīng)濟(jì)來源與緩解交通壓力無關(guān),論題不一致,排除。

C項(xiàng):增加反向論據(jù)。該項(xiàng)指出有堵車之外的因素在影響出行環(huán)境,意味著光靠減少汽車的生產(chǎn)量是解決不了堵車問題的,具有削弱作用。

D項(xiàng):否定前提。該項(xiàng)指出S市居民的汽車并非產(chǎn)自本市,因此控制本市汽車產(chǎn)量無法達(dá)到改善交通狀況的目的,具有削弱作用。

第四步,強(qiáng)弱比較。

C項(xiàng)和D項(xiàng)中,D項(xiàng)直接指明減少汽車產(chǎn)量的方式不具備可行性,否定了論點(diǎn)提出的前提,比C項(xiàng)更強(qiáng)。

因此,選擇D選項(xiàng)。

35.環(huán)境標(biāo)志也稱綠色標(biāo)志、生態(tài)標(biāo)志,是指由政府部門或公共團(tuán)體依據(jù)一定的環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)向有關(guān)廠家頒布證書,證明其產(chǎn)品的生產(chǎn)、使用及處置過程全部符合環(huán)保要求,對(duì)環(huán)境無害或危害極少,同時(shí)有利于資源的再生和回收利用的一種特定標(biāo)志。中國的環(huán)境標(biāo)志唯一認(rèn)證機(jī)構(gòu)是中國環(huán)境產(chǎn)品認(rèn)證委員會(huì)及其秘書處。

根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)不符合環(huán)境標(biāo)志要求的是:

A.甲公司產(chǎn)品不在中國環(huán)境標(biāo)志產(chǎn)品認(rèn)證范圍內(nèi),但其仍有權(quán)向認(rèn)證機(jī)構(gòu)填報(bào)環(huán)境標(biāo)志產(chǎn)品種類建議表

B.乙公司的污染物排放不符合國家排放標(biāo)準(zhǔn),但只要其生產(chǎn)的節(jié)能熒光燈符合認(rèn)證條件,其產(chǎn)品仍可獲得環(huán)境標(biāo)志認(rèn)證

C.丙公司生產(chǎn)的運(yùn)動(dòng)鞋2012年獲得了環(huán)境標(biāo)志認(rèn)證,根據(jù)環(huán)境標(biāo)志的時(shí)效性,該標(biāo)志3年后仍需要重新申請(qǐng)環(huán)境標(biāo)志認(rèn)證

D.丁公司有權(quán)在其獲得環(huán)境標(biāo)志認(rèn)證的產(chǎn)品及其包裝上使用認(rèn)證的環(huán)境標(biāo)志圖形,也可在認(rèn)證產(chǎn)品廣告宣傳中使用該圖形參考答案:B

解題思路:定義關(guān)鍵詞:①主體:政府部門或公共團(tuán)體;②方式:依據(jù)一定的環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)向有關(guān)廠家頒布證書;③目的:證明其產(chǎn)品的生產(chǎn)、使用及處置過程全部符合環(huán)保要求,有利于資源的再生和回收利用。

B項(xiàng)“污染物排放不符合國家排放標(biāo)準(zhǔn)”不符合“其產(chǎn)品的生產(chǎn)、使用及處置過程全部符合環(huán)保要求”這一定義關(guān)鍵詞;A、C、D三項(xiàng)均無明顯的違背定義之處,符合環(huán)境標(biāo)志要求。

本題為選非題,故正確答案為B。

解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選非題。

第二步,找關(guān)鍵信息。

①由政府部門或公共團(tuán)體;

②證明其產(chǎn)品的生產(chǎn)、使用及處置過程全部符合環(huán)保要求,對(duì)環(huán)境無害或危害極少,同時(shí)有利于資源的再生和回收利用。

第三步,辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng):產(chǎn)品不在中國環(huán)境標(biāo)志產(chǎn)品認(rèn)證范圍內(nèi),是否“符合環(huán)境標(biāo)志要求”未知,但未明確違背關(guān)鍵信息;

B項(xiàng):污染物排放不符合國家排放標(biāo)準(zhǔn),處置過程對(duì)環(huán)境有害,不符合“對(duì)環(huán)境無害或危害極少”,不符合定義;

C項(xiàng):2012年獲得了環(huán)境標(biāo)志認(rèn)證,3年后仍需重新申請(qǐng),定義中未提到認(rèn)證時(shí)限的問題,是否“符合環(huán)境標(biāo)志要求”未知,但未明確違背關(guān)鍵信息;

D項(xiàng):有權(quán)在其獲得環(huán)境標(biāo)志認(rèn)證的產(chǎn)品及其包裝上使用認(rèn)證的環(huán)境標(biāo)志圖形,也可在認(rèn)證產(chǎn)品廣告宣傳中使用該圖形,定義中未說明獲得了認(rèn)證標(biāo)志后怎么使用,是否“符合環(huán)境標(biāo)志要求”未知,但未明確違背關(guān)鍵信息。

因此,選擇B選項(xiàng)。

解題思路:本題要求選擇不符合環(huán)境標(biāo)志要求的一項(xiàng)。題干定義環(huán)境標(biāo)志是一種標(biāo)志,分析其目的,再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。環(huán)境標(biāo)志的定義要點(diǎn):①證明其產(chǎn)品的生產(chǎn)、使用及處置過程全部符合環(huán)保要求;②對(duì)環(huán)境無害或危害極少,同時(shí)有利于資源的再生和回收利用。

A項(xiàng),雖然不在中國環(huán)境標(biāo)志產(chǎn)品認(rèn)證范圍內(nèi),但是否符合環(huán)境標(biāo)志要求無法得知,屬于不明確項(xiàng)。

B項(xiàng),污染物排放不符合國家標(biāo)準(zhǔn),說明節(jié)能熒光燈的生產(chǎn)過程不符合環(huán)境標(biāo)志要求。

C項(xiàng),題干未涉及環(huán)境標(biāo)志的時(shí)效性,是否符合環(huán)境標(biāo)志要求無法得知,屬于不明確項(xiàng)。

D項(xiàng),題干未涉及環(huán)境標(biāo)志的使用范圍,是否符合環(huán)境標(biāo)志要求無法得知,屬于不明確項(xiàng)。

故本題選B。36.這些石球是農(nóng)民在開墾土地的過程中發(fā)現(xiàn)的(A)。石球的制造者在雕刻凸起的時(shí)候,手法掌握得特別好(B),剛好讓凸起對(duì)稱。此外,很多石球表面刻有很精準(zhǔn)(C)的花紋,這些花紋圖案有同心圓、螺旋紋(D)、波浪線,還有格子形等。

有語病的一項(xiàng)是(

)。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案:C

解題思路:“精準(zhǔn)”不能修飾“花紋”,C處用詞不當(dāng),應(yīng)修改為“精細(xì)”。

故正確答案為C。37.下列選項(xiàng)中包含著否定之否定關(guān)系原理的是:

A.謙受益,滿招損

B.長江后浪推前浪

C.失敗是成功之母

D.五岳歸來不看山

參考答案:C

解題思路:第一步,本題考查唯物辯證法知識(shí)。

第二步,否定之否定規(guī)律揭示了事物發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一,表明了事物的發(fā)展不是直線式前進(jìn)而是螺旋式上升的。題干中“失敗”表現(xiàn)事物發(fā)展的曲折性,“成功”表現(xiàn)事物發(fā)展的前進(jìn)性,符合題意。

因此,選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng):謙受益,滿招損,意思是自滿招致?lián)p失,謙虛得到益處。體現(xiàn)的是對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律,矛盾雙方在一定的條件下可以相互轉(zhuǎn)化。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng):長江后浪推前浪,比喻新出現(xiàn)的有一定積淀積累的人事物等推動(dòng)舊的人事物等的在某方面的發(fā)展等情況。也可指有一定資歷的新人新事勝過舊人舊事。體現(xiàn)了發(fā)展的實(shí)質(zhì)。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng):五岳歸來不看山,意思是從五岳看山歸來之后就不用看其他的山了,意即五岳之壯美。體現(xiàn)了矛盾的特殊性和普遍性原理,五岳是矛盾的特殊性,山是普遍性。普遍性寓于特殊性之中,并通過特殊性表現(xiàn)出來。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

38.“禍起蕭墻”這一典故出版于《論語?季氏》。其中“蕭墻”指的是(

)。

A.人名

B.禍亂

C.屏風(fēng)

D.正門參考答案:C

解題思路:本題考查人文歷史。

“禍起蕭墻”出自《論語·季氏》:“吾恐季孫之憂,不在顓臾,而在蕭墻之內(nèi)也?!弊g為:我恐怕季孫氏的憂慮,不在顓臾,而是在魯國內(nèi)部。指禍亂發(fā)生在家里。“蕭墻”指古代國君宮殿大門內(nèi)起屏障作用的矮墻。

故正確答案為C。39.在解決問題的過程中,經(jīng)常會(huì)遇到“淮南為桔淮北為枳”的情況,這說明:

A.外在因素是事物的存在和發(fā)展變化過程總不可缺少的條件,應(yīng)從實(shí)際出發(fā)分析問題

B.外在的環(huán)境和條件對(duì)事物的存在和發(fā)展有著根本的決定性影響,應(yīng)一切以環(huán)境出發(fā)

C.事物的存在及其發(fā)展變化的根本原因在于事物本身的內(nèi)部矛盾,應(yīng)積極關(guān)注事物本身

D.我們需要用辯證的眼光去看待事物的存在及其發(fā)展變化,不能片面單一

參考答案:A

解題思路:第一步,本題考查哲學(xué)知識(shí)。

第二步,“淮南為桔淮北為枳”出自《晏子春秋·內(nèi)篇雜下》。原文為“橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳,葉徒相似,其實(shí)味不同,所以然者何?水土異也?!币馑际牵洪僮由L在淮南,又大又甜,移栽到淮北,就變成了枳,又酸又小,為什么呢?因?yàn)橥寥啦煌?。表明外部環(huán)境會(huì)影響事物的發(fā)展,應(yīng)當(dāng)重視外因?qū)κ挛锇l(fā)展的重要作用。

因此,選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng):內(nèi)因是事物發(fā)展的根本原因,是變化的根據(jù);外因是事物發(fā)展的第二位的原因,是變化的條件,外因通過內(nèi)因而起作用。說明事物發(fā)展的根本原因不在事物的外部,而在事物內(nèi)部的矛盾性。外在的條件不能起到?jīng)Q定性影響,B項(xiàng)說法本身有誤。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng):說法本身正確,但題干強(qiáng)調(diào)的是外因?qū)κ挛镒兓l(fā)展的重要影響,與題意不符。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng):矛盾就是對(duì)立統(tǒng)一,要求我們一分為二,全面的看問題。題干沒有體現(xiàn)矛盾的觀點(diǎn)。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

40.侵犯行為簡稱侵犯,有時(shí)也可以稱之為攻擊行為,它是指個(gè)體違反了社會(huì)主流規(guī)范的、有動(dòng)機(jī)的、傷害他人的行為。

根據(jù)上述定義,以下屬于侵犯行為的是

A.加州某大學(xué)一名博士生闖入辦公室,用槍擊傷自己的導(dǎo)師

B.某中學(xué)語文教師批評(píng)沒有按時(shí)完成暑假作業(yè)的學(xué)生

C.在一場冰球比賽中,甲方隊(duì)員在搶球過程中不小心撞傷乙方隊(duì)員

D.在經(jīng)過李某同意的情況下,王某將李某病中照片發(fā)到微信朋友圈參考答案:A

解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。

“違反社會(huì)主流規(guī)范”、“有動(dòng)機(jī)”、“傷害他人”。

第二步:逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng):博士生闖入辦公室,用槍擊傷自己的導(dǎo)師,符合“違反社會(huì)主流規(guī)范”、“傷害他人”,符合定義,當(dāng)選;

B項(xiàng):中學(xué)語文教師批評(píng)沒有按時(shí)完成暑假作業(yè)的學(xué)生,不符合“違反社會(huì)主流規(guī)范”,不符合“有動(dòng)機(jī)、傷害他人”,不符合定義,排除;

C項(xiàng):甲方隊(duì)員在搶球過程中是不小心撞上乙方隊(duì)員,不符合“有動(dòng)機(jī)的傷害他人”,不符合定義,排除;

D項(xiàng):王某在經(jīng)過李某同意的情況下,將李某病中照片發(fā)到微信朋友圈,不符合“違反社會(huì)主流規(guī)范”,不符合“有動(dòng)機(jī)、傷害他人”,不符合定義,排除。

故正確答案為A。

解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選是題。

第二步,找關(guān)鍵信息。

①個(gè)體違反了社會(huì)主流規(guī)范的、有動(dòng)機(jī)的、傷害他人的行為。

第三步,辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng):博士生闖入辦公室用槍擊傷自己的導(dǎo)師,屬于“個(gè)體違反了社會(huì)主流規(guī)范的、有動(dòng)機(jī)的、傷害他人的行為”,符合定義;

B項(xiàng):老師批評(píng)沒完成作業(yè)的學(xué)生,不屬于對(duì)學(xué)生的“傷害”,不符合定義;

C項(xiàng):甲方隊(duì)員不小心撞傷乙方隊(duì)員,不屬于“有動(dòng)機(jī)的”,不符合定義;

D項(xiàng):王某發(fā)照片,是經(jīng)過病人同意的,不屬于“個(gè)體違反了社會(huì)主流規(guī)范的、有動(dòng)機(jī)的、傷害他人的行為”,不符合定義。

因此,選擇A選項(xiàng)。

解題思路:本題要求選擇屬于侵犯行為的一項(xiàng)。分析題干定義,發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“違反社會(huì)主流規(guī)范”“有動(dòng)機(jī)”“傷害他人”,在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。侵犯行為定義的關(guān)鍵信息:違反社會(huì)主流規(guī)范的、有動(dòng)機(jī)的、傷害他人的行為。

A項(xiàng),某博士生闖入辦公室,用槍擊傷了導(dǎo)師,是違反社會(huì)主流規(guī)范的、故意傷害他人的行為,符合定義。

B項(xiàng),語文老師批評(píng)沒有按時(shí)完成暑假作業(yè)的學(xué)生,并沒有違反社會(huì)主流規(guī)范,批評(píng)也并不是傷害他人的行為,不符合定義。

C項(xiàng),甲方隊(duì)員在搶球過程中不小心撞傷乙方隊(duì)員,不小心說明不是有動(dòng)機(jī)地傷害他人,不符合定義。

D項(xiàng),經(jīng)過李某同意后,王某將李某病中照片發(fā)到朋友圈,經(jīng)過同意,說明沒有違反社會(huì)主流規(guī)范,發(fā)照片到朋友圈也并未傷害李某,不符合定義。

故本題選A。41.“數(shù)九”又稱“冬九九”,是我國的一種傳統(tǒng)民間習(xí)俗?!皵?shù)九”從每年(

)開始,每九天為一九。

A.冬至

B.小寒

C.大寒

D.立冬

參考答案:A

解題思路:第一步,本題考查文化常識(shí)。

第二步,數(shù)九又稱冬九九,是我國的一種傳統(tǒng)民間節(jié)氣。數(shù)九從每年冬至開始,每九天為一九,共九九八十一天。

因此,選擇A選項(xiàng)。

42.隨著公益事業(yè)的發(fā)展,各種公益組織和項(xiàng)目________,在運(yùn)行中卻暴露出一系列問題。愛心捐贈(zèng)是否基于自愿?項(xiàng)目運(yùn)作是否足夠規(guī)范?信息披露是否透明專業(yè)?這些無不在________著大大小小的公益慈善組織。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.層出不窮

拷問

B.司空見慣

考驗(yàn)

C.屢見不鮮

質(zhì)問

D.不斷涌現(xiàn)

質(zhì)疑

參考答案:A

解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)“隨著公益事業(yè)的發(fā)展”可知,出現(xiàn)了各種公益組織和項(xiàng)目,橫線處所填的成語應(yīng)表示“公益組織和項(xiàng)目的出現(xiàn)”。A項(xiàng)“層出不窮”和D項(xiàng)“不斷涌現(xiàn)”都有指接連不斷地出現(xiàn)的意思,符合語境。B項(xiàng)“司空見慣”和C項(xiàng)“屢見不鮮”都強(qiáng)調(diào)經(jīng)??匆姴挥X得新鮮、奇怪,無法體現(xiàn)“出現(xiàn)”之意,不符合語境,排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。

第二步,分析第二空。文段尾句三個(gè)反問句,構(gòu)成排比句式,氣勢較強(qiáng),語氣程度較重。A項(xiàng)“拷問”是指拷打?qū)弳?,泛指用刑逼供;D項(xiàng)“質(zhì)疑”指提出疑問,A項(xiàng)中“拷問”語氣更重,更符合語境,排除D項(xiàng)。

因此,選擇A選項(xiàng)。

解題思路:第一步,快速閱讀文段,明確空缺處詞語的含義。第二步,第一空詞語修飾的對(duì)象是“組織和項(xiàng)目”,根據(jù)詞語的用法判斷備選詞語。第三步,第二空備選詞語看似填入均可,仔細(xì)分析即可發(fā)現(xiàn),它們存在輕重差別,根據(jù)文段語境進(jìn)行選擇。第一空,“司空見慣”表示見得多了就不覺得新奇,主語一般為人,用在這里不恰當(dāng),排除B。

第二空,分析可知,填入詞語程度應(yīng)較重,“拷問”與“考驗(yàn)”“質(zhì)疑”相比,程度更重,更能體現(xiàn)公益慈善組織所面臨的問題。

故本題選C。

解題思路:本題考查成語與實(shí)詞的辨析。

第一空,根據(jù)文段首句“隨著公益事業(yè)的發(fā)展”可知,出現(xiàn)了各種公益組織和項(xiàng)目。A項(xiàng)“屢見不鮮”指經(jīng)??匆?,并不新奇;B項(xiàng)“司空見慣”形容經(jīng)??吹降氖挛锊蛔銥槠?。這兩項(xiàng)說經(jīng)常看見,與前提“隨著公益事業(yè)發(fā)展”不符,排除A、B兩項(xiàng)。

第二空,D項(xiàng)“質(zhì)疑”是提出疑問請(qǐng)人解答,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)要求回答,文中暴露的一系列問題重點(diǎn)是問題本身,不合適,排除;只有C項(xiàng)“拷問”拷打?qū)弳柍潭茸钌?,突出暴露一系列問題的嚴(yán)重性,當(dāng)選。

故正確答案為C。43.依次將下列源自珠算口訣的熟語填入句中橫線處,正確的一項(xiàng)是

。

①三下五除二

②三七二十一

③一退六二五

④二一添作五

(1)杭州“御街聯(lián)盟”演練,

拿下倆“歹徒”。

(2)工作中一有問題,領(lǐng)導(dǎo)問是誰干的,小張小馬就

,說:“不是我,我當(dāng)時(shí)在哪兒哪兒干什么來著,我不知道。”

(3)有些家長看見寶寶出現(xiàn)抗拒或哭泣的行為,不管

,都會(huì)先哄寶寶安靜下來。

(4)“不錯(cuò)不錯(cuò),悟道師弟做事講究,日后有了什么好東西,咱們就

?!睂O猴子很是高興地拍了拍悟道的肩膀道。

A.①③②④

B.①②③④

C.②①④③

D.②①③④參考答案:A

解題思路:第一空,形容“演練”中快速、高效的將“歹徒”拿下。①“三下五除二”形容做事干脆利索,符合文意。

第二空,形容領(lǐng)導(dǎo)問責(zé)時(shí),大家互相推脫。③“一退六二五”指的是推諉、推卸,符合文意。

第三空,根據(jù)橫線后邊的“都會(huì)先哄寶寶安靜下來”可知橫線處意為當(dāng)孩子哭泣時(shí),家長什么都不管不顧,先哄孩子。②“不管三七二十一”指不顧一切,不問是非情由,符合文意。

第四空,根據(jù)橫線前“悟道師弟做事講究”可知孫猴子對(duì)悟道師弟比較認(rèn)可,“日后有了好東西”自然是與之平分。④“二一添作五”比喻雙方平分,符合文意。

故正確答案為A。

【文段出處】《杭州“御街聯(lián)盟”演練

三下五除二

拿下倆“歹徒”》《上幼兒園,寶寶不在哭鬧全攻略》

解題思路:第一步,辨析四個(gè)熟語的含義。第二步,閱讀四個(gè)句子,明確各句的句意,根據(jù)語境選擇最契合句意的熟語即可得出答案。“三下五除二”多形容做事干脆利索。“一退六二五”今多指推諉、推卸?!岸惶碜魑濉苯柚鸽p方平分或平均承擔(dān)責(zé)任和任務(wù)?!叭叨弧倍嘤迷凇安还苋叨弧钡木涫街?,可在最后進(jìn)行驗(yàn)證。

(1)句,橫線處熟語形容的是演練人員在演練中拿下“歹徒”的動(dòng)作,題干中四個(gè)熟語能形容動(dòng)作的只有①,排除C、D。

(2)句,由“說不是我……我不知道”可知,小張和小馬在互相推卸責(zé)任。題干中熟語能表達(dá)這一含義的只有③,排除B。

驗(yàn)證(3)句,“不管三七二十一”搭配恰當(dāng),符合語境。

故本題選A。44.防衛(wèi)過當(dāng)不應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。(

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案:1

解題思路:第一步,本題考查刑法知識(shí)。

第二步,根據(jù)《刑法》第二十條,正當(dāng)防衛(wèi)。為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在進(jìn)行的不法侵害,而采取的制止不法侵害的行為,對(duì)不法侵害人造成損害的,屬于正當(dāng)防衛(wèi),不負(fù)刑事責(zé)任。正當(dāng)防衛(wèi)明顯超過必要限度造成重大損害的,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任,但是應(yīng)當(dāng)減輕或者免除處罰。對(duì)正在進(jìn)行行兇、殺人、搶劫、強(qiáng)奸、綁架以及其他嚴(yán)重危及人身安全的暴力犯罪,采取防衛(wèi)行為,造成不法侵害人傷亡的,不屬于防衛(wèi)過當(dāng),不負(fù)刑事責(zé)任。

防衛(wèi)過當(dāng),“正當(dāng)防衛(wèi)明顯超過必要限度造成重大損害的,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任”。

因此,本題錯(cuò)誤。

45.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案:D

解題思路:第一步,觀察特征。

組成元素不同,優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。每個(gè)圖形均由多種元素組成,考慮元素的個(gè)數(shù)和種類。

第二步,一條式,從左到右找規(guī)律。

題干中圖形的元素種類依次為:1、2、3、4,故問號(hào)處應(yīng)選擇一個(gè)元素種類為5的圖形,只有D項(xiàng)符合。注意:此題D選項(xiàng)黑圓和太陽是連接在一起的,故只能算作一種元素。

因此,選擇D選項(xiàng)。

46.國外最新開發(fā)出一種只有10個(gè)原子厚度的隔熱材料,比現(xiàn)有手機(jī)和筆記本電腦的隔熱材料薄5萬倍,隔熱效果與厚度為其100倍的隔熱玻璃相當(dāng)。這種隔熱材料的厚度僅為2至3納米,由1層石墨烯和3層分別為3個(gè)原子厚度的層狀材料構(gòu)成。這種結(jié)構(gòu)通過降低原子熱振動(dòng)起到隔熱效果。研究人員將電產(chǎn)品產(chǎn)生的熱視作一種“聽不見的聲音”。由于熱和聲音都被看作是振動(dòng),因此用玻璃隔熱和用玻璃隔音的原理是相類似的。研究人員從多層玻璃窗獲得啟發(fā),即厚度不同的玻璃層,其間有空氣層相隔,這可以讓室內(nèi)更加溫暖和安靜。于是他們使用原子厚度的材料取代玻璃,實(shí)現(xiàn)了可觀的隔熱效果。

關(guān)于這種新型隔熱材料,文中沒有提及(

)。

A.生產(chǎn)成本

B.靈感來源

C.隔熱效果

D.應(yīng)用原理參考答案:A

解題思路:A項(xiàng),“生產(chǎn)成本”文段未提及,當(dāng)選;

B項(xiàng),根據(jù)“研究人員從多層玻璃窗獲得啟發(fā)”可知,該材料的“靈感來源”文段有提及,排除;

C項(xiàng),根據(jù)“隔熱效果與厚度為其100倍的隔熱玻璃相當(dāng)”可知,該材料的“隔熱效果”文段有提及,排除;

D項(xiàng),根據(jù)“這種結(jié)構(gòu)通過降低原子熱振動(dòng)起到隔熱效果”可知,該材料的“應(yīng)用原理”文段有提及,排除。

本題為選非題,故正確答案為A。

【文段出處】《美開發(fā)出僅10個(gè)原子厚的隔熱材料》47.3,2,11,14,(

),34

A.18

B.21

C.24

D.27

參考答案:D

解題思路:解法一:

第一步,觀察數(shù)列,每項(xiàng)數(shù)據(jù)皆在冪次數(shù)附近波動(dòng),考慮冪次修正數(shù)列。

第二步,冪次化指數(shù)形式如下:

底數(shù)數(shù)列是公差為1的等差數(shù)列,則所求項(xiàng)底數(shù)為4+1=5,指數(shù)數(shù)列為2的常數(shù)數(shù)列,修正數(shù)列是以2,-2為周期的周期數(shù)列,下一項(xiàng)為2,所求項(xiàng)為52+2=27。

因此,選擇D選項(xiàng)。

解法二:

第一步,數(shù)列變化趨勢平緩,考慮隔項(xiàng)做差。

第二步,隔項(xiàng)做差如圖所示:

猜測差數(shù)

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