精品文檔校本培訓(xùn)個人年度方案校本培訓(xùn)個人年度方案篇一為使自己不斷進步教育理論和學(xué)術(shù)程度，增強知識，更新教育教學(xué)理念，從各方面不斷完善自己，進步自身綜合素質(zhì)，不斷適應(yīng)新時期老師培訓(xùn)和教研的需要，跟上時代的步伐，使自己盡快成長起來，特制定個人校本研修方案：【研修時間】2022年度【研修形式】自主學(xué)習(xí)教研組內(nèi)研討網(wǎng)上學(xué)習(xí)學(xué)科群內(nèi)交流研討【研修主題】思品課堂教學(xué)的有效性策略研究【根本情況】本人1991年參加工作，所學(xué)專業(yè)為政史教育，多年以來，一直從事思品教學(xué)及班主任工作，學(xué)生思想工作扎實，班級凝集力強。在思品教學(xué)方面，擅長鉆研獨特的教學(xué)方法和學(xué)生的學(xué)習(xí)方法;勤于思索拓展學(xué)生思維途徑，著力打造高效、特色課堂形式。【研修目的】1、樹立良好的師德觀念，進步個人職業(yè)道德程度。學(xué)習(xí)相關(guān)資料，以參與案例教學(xué)、聆聽報告為載體，樹立良好的師德風(fēng)氣。2、積極參與“互助導(dǎo)學(xué)”的課堂教學(xué)形式探究與推進，打造特色、高效課堂，形成自己的品牌。3、以課改研究為主要形式，提升個人的教育科研程度，培養(yǎng)自身的可持續(xù)開展才能。通過研讀課標(biāo)，課堂理論、自我反思、同伴互助，請教教學(xué)能手等形式，進步自己的教學(xué)程度。4、積極做好課題研究工作，做一名研究型的老師?！狙行迌?nèi)容】(一)學(xué)校規(guī)定的研修內(nèi)容1、師德研修。積極參與讀書活動，學(xué)習(xí)貫徹落實《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)(修訂版)》，學(xué)習(xí)《新義務(wù)教育法》、《老師法》、《未成年人保護法》等教育法律法規(guī)，進一步進步自己的職業(yè)道德素質(zhì)，進步自己依法從教的程度。2、新課程標(biāo)準(zhǔn)研修。學(xué)習(xí)《初中思品學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)及解讀》，更新教育教學(xué)理念，促進自己將先進的理念內(nèi)化為教學(xué)行為。3、教學(xué)教研才能研究。積極參與組內(nèi)教研活動，參與課題研究研討課活動、聽評課活動。積極研討，在互助學(xué)習(xí)中更新理念，改良缺乏，努力進步自身教學(xué)教研才能。4、教育科研才能研修。要樹立教研科研意識，把研修和教育科研嚴密結(jié)合，圍繞新課程的施行，結(jié)合課堂教學(xué)，進展教學(xué)方法和教育科研根本方法的研修。做到教學(xué)即研究，不畏懼科研，懂得教科研就在反思中，教學(xué)中。5、現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用才能研修。樹立應(yīng)用信息技術(shù)推進教學(xué)改革的意識，純熟掌握信息技術(shù)應(yīng)用的根底知識和技能，進步信息技術(shù)與學(xué)科整合才能。(二)個人自主選擇的研修內(nèi)容1、從實際出發(fā)，積極參加學(xué)校和教研組的研討、互助，做到有問題及時解決，有經(jīng)歷及時學(xué)習(xí)，使校本教研效勞于教學(xué)，進步自己的專業(yè)程度。2.、三點一線活動。始終將個人反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)，三點連成一線，層層推進，螺旋上升。以教學(xué)反思、交流研討、課堂評析、教材分析^p設(shè)計等為教研的根本形式，通過教學(xué)觀摩、教學(xué)示范、案例分析^p、談心得體會等活動為平臺進步自己的業(yè)務(wù)程度?！净顒优c施行】1、每周參加教研組的校本教研活動。通過聽評課進展教學(xué)反思與交流，促進專業(yè)化成長。一人講課，眾人評論，不僅益于講課老師查找自己的缺乏，也可以將好的觀念與詳細做法較為形象、詳細的傳達給其他人。2、參加豐富的活動，展示自己，增強品牌意識。積極做好人人一節(jié)最正確課活動。號召老師樹立品牌意識，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，勇于展示自己。展示備課本、業(yè)務(wù)本，促進老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的深度、廣度。3、利用網(wǎng)絡(luò)資開拓眼界，組織上網(wǎng)培訓(xùn)，鼓勵上傳下載，與高端對話。4、把握時機參加外出學(xué)習(xí)，進步業(yè)務(wù)才能。在今后的教學(xué)生涯中，我會把撰寫教學(xué)日志、教學(xué)反思作為一項重要的日程工作來做。認真制定行動研究方案，搞好校本教研，使自己的科研程度更上一個臺階。校本培訓(xùn)個人年度方案篇二一、指導(dǎo)思想：以建立一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)根本功過硬、具有一定教科研才能、適應(yīng)新課程改革需求的老師隊伍為目的，以“扎實推進，科學(xué)開展”為指針，以老師的可持續(xù)開展為本，努力創(chuàng)始我校老師培訓(xùn)工作新格局，造就一支適應(yīng)現(xiàn)代化教育要求的創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型、研究型高素質(zhì)的新型老師隊伍。二、工作目的：1、加強師德建立，加強行風(fēng)建立，培養(yǎng)一支愛崗敬業(yè)，樂于奉獻的老師隊伍。2、努力打造名師、學(xué)科帶頭人、骨干老師優(yōu)秀老師群體。3、建立老師、家長、學(xué)生一體化的“新課標(biāo)學(xué)堂”，加強對課改老師的培訓(xùn)，深化進展課改實驗的研究。三、工作要點：1、理清工作思路，防止工作盲目性。認真組織老師學(xué)習(xí)市、區(qū)級繼續(xù)教育的有關(guān)文件并深化領(lǐng)會精神，明確工作任務(wù)和要求。2、以施行新課程教材為契機，深化學(xué)習(xí)新課標(biāo)，更新老師教學(xué)理念，