大班語(yǔ)言：小老鼠過(guò)生日活動(dòng)目標(biāo)

1、組織幼兒認(rèn)真觀看圖片，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)前后連貫地觀賞、理解圖片，并能用較豐富的詞語(yǔ)描述圖片的內(nèi)容。

2、養(yǎng)成幼兒奇怪???、好問(wèn)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、知道在路上開(kāi)車(chē)、行走時(shí)要遵守交通規(guī)章。

活動(dòng)預(yù)備

1、貼在黑板上的大連環(huán)畫(huà)一本。

2、幼兒兩人合用一本的小連環(huán)畫(huà)若干。

3、故事磁帶、錄音機(jī)。

活動(dòng)過(guò)程

1、以“過(guò)生日”導(dǎo)入活動(dòng)。

提問(wèn)：

（1）小伴侶，你們喜愛(ài)過(guò)生日嗎？為什么？

（2）有一只小老鼠也要過(guò)生日了，它會(huì)收到什么禮物呢？后來(lái)發(fā)生了什么事呢？小伴侶看一看連環(huán)畫(huà)《小老鼠過(guò)生日》就會(huì)知道的。

2、合作看連環(huán)畫(huà)爭(zhēng)論。

（1）請(qǐng)小伴侶兩兩合作一起看連環(huán)畫(huà)，先認(rèn)真看一看，圖上講了一件什么事，然后把看不懂的地方提出來(lái)，兩個(gè)人一起爭(zhēng)論。

（2）老師巡回觀看，了解幼兒的閱讀狀況，幼兒提出疑問(wèn)，老師先不作回答，引導(dǎo)他們自己查找答案。

3、引導(dǎo)幼兒談?wù)?，共同解決問(wèn)題。

老師出示大連環(huán)畫(huà)，請(qǐng)幼兒把自己看不懂的地方提出來(lái)，讓全班小伴侶爭(zhēng)論，共同解決。

老師：你有看不懂的地方嗎？誰(shuí)來(lái)關(guān)心他？（幼兒回答時(shí)，只要說(shuō)得有道理，都應(yīng)認(rèn)可。有些問(wèn)題還可引導(dǎo)幼兒綻開(kāi)爭(zhēng)辯。）

4、幼兒再次觀賞連環(huán)畫(huà)，然后提問(wèn)。

（1）小老鼠這樣做對(duì)嗎？為什么？

（2）在路上開(kāi)車(chē)的時(shí)候應(yīng)怎么做？

（使幼兒知道開(kāi)車(chē)要遵守規(guī)章，不能影響損害別人。）

（3）既然小老鼠犯了那么多的錯(cuò)誤，為什么小老鼠掉進(jìn)河里后，小動(dòng)物們會(huì)關(guān)心它呢？

（4）最終小老鼠是怎樣感謝大家的？

5、玩猜圖片的嬉戲。

請(qǐng)一位小伴侶說(shuō)出一幅圖的內(nèi)容，其他小伴侶猜猜是哪一幅圖，并說(shuō)出圖片的序號(hào)。

6、兩位小伴侶結(jié)對(duì)看著連環(huán)畫(huà)輪番講故事

老師：請(qǐng)你和好伴侶一起看著連環(huán)畫(huà)輪番講故事。

7、幼兒邊看連環(huán)畫(huà)邊聽(tīng)故事磁帶。

提問(wèn)：

（1）最終小老鼠知道自己錯(cuò)了嗎？

（2）在路上除了開(kāi)車(chē)要遵守規(guī)章，還有什么也需要遵守規(guī)章？遵守什么規(guī)章？（使幼兒了解騎車(chē)、走路等都要遵守規(guī)章，如：看紅綠燈走，行人要走人行橫道線……）

附故事：

小老鼠過(guò)生日

小老鼠過(guò)生日了，媽媽買(mǎi)來(lái)一盒生日蛋糕，爸爸買(mǎi)來(lái)一輛小汽車(chē)。小老鼠可興奮了，一踩油門(mén)就沖了出去。小老鼠的車(chē)開(kāi)得很快，烏龜來(lái)不及避讓?zhuān)±鲜缶蛷乃纳砩祥_(kāi)了過(guò)去。小老鼠嫌懶蛤蟆走得慢，伸手用勁一推，懶蛤蟆跌倒在地上，眼鏡都掉了。小老鼠的車(chē)還濺了青蛙滿(mǎn)頭滿(mǎn)臉的泥漿。突然，車(chē)輪一滑，小汽車(chē)開(kāi)進(jìn)了河里，小老鼠嚇得哭了起來(lái)。這時(shí)候，小動(dòng)物們都趕來(lái)幫忙。青蛙背著小老鼠往岸上爬，烏龜