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文檔簡介
復(fù)習(xí)準(zhǔn)備
14×40=12×20=20×90=16×20=80×20=19×20=復(fù)習(xí)準(zhǔn)備
14×40=12×20=復(fù)習(xí)準(zhǔn)備看誰都能算正確。同學(xué)們,你都做對了嗎?7
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77755復(fù)習(xí)準(zhǔn)備看誰都能算正確。同學(xué)們,你都做對了嗎?714兩位數(shù)乘兩位數(shù)筆算方法:先用第二個(gè)因數(shù)個(gè)位上的數(shù)去乘第一個(gè)因數(shù),得數(shù)的末位和乘數(shù)的個(gè)位對齊。再用第二個(gè)因數(shù)十位上的數(shù)去乘第一個(gè)因數(shù),得數(shù)的末位和乘數(shù)的十位對齊。最后把兩次乘得的積加起來。兩位數(shù)乘兩位數(shù)筆算方法:設(shè)疑自探48×37=?春風(fēng)小學(xué)有37個(gè)班,平均每班有48人。午餐要為每人配備一盒酸奶,一共需要多少盒酸奶?用豎式怎樣計(jì)算呢?怎樣列式呢?設(shè)疑自探48×37=?春風(fēng)小學(xué)有37個(gè)班,平均每班筆算乘法(進(jìn)位一)兩位數(shù)乘兩位數(shù)筆算乘法(進(jìn)位一)兩位數(shù)乘兩位數(shù)自探提示:
認(rèn)真自學(xué)課本第49頁,獨(dú)立思考以下問題,時(shí)間5分鐘。1、估一估:48×37大約等于多少?2、試一試:計(jì)算48×37,寫成豎式該怎樣寫?要注意什么?在練習(xí)本上寫一寫。3、說一說:在計(jì)算48×37時(shí),應(yīng)先算什么?滿十怎么辦?結(jié)果是多少?再計(jì)算什么?結(jié)果是多少?積該怎樣寫?最后怎么辦?4、回顧你的計(jì)算過程,你認(rèn)為兩位數(shù)乘兩位數(shù)進(jìn)位乘法該怎樣計(jì)算?自探提示:
認(rèn)真自學(xué)課本第49頁,獨(dú)立思考以下問題,時(shí)間5設(shè)疑自探(一)情境引入,提出問題48×37=?春風(fēng)小學(xué)有37個(gè)班,平均每班有48人。午餐要為每人配備一盒酸奶,一共需要多少盒酸奶?48≈50
37≈4050×40=2000大約2000盒。用豎式怎樣計(jì)算呢?先估計(jì)一下大約有多少盒吧。比2000盒少。設(shè)疑自探(一)情境引入,提出問題48×37=?春風(fēng)解疑合探48×37=1
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1776乘數(shù)是兩位數(shù)的乘法應(yīng)該怎樣計(jì)算呢?先用一個(gè)乘數(shù)個(gè)位上的數(shù)去乘另一個(gè)乘數(shù),得數(shù)的末位與乘數(shù)的個(gè)位對齊。再用這個(gè)乘數(shù)十位上的數(shù)去乘另一個(gè)乘數(shù),得數(shù)的末位與乘數(shù)的十位對齊。最后把所得的積相加。解疑合探48×37=1776×37486
用豎式計(jì)算48×37時(shí),先用()乘(),積的末位和()位對齊,再用()乘(),積的末位和()位對齊,最后把兩次乘得的積()。解疑合探487個(gè)4830十加起來用豎式計(jì)算48×37時(shí),先用()乘(解疑合探觀察對比今天學(xué)習(xí)的兩位數(shù)乘兩位數(shù)和以前學(xué)習(xí)的兩位數(shù)乘兩位數(shù)有什么不同呢?今天學(xué)習(xí)的兩位數(shù)乘兩位數(shù)出現(xiàn)了進(jìn)位,計(jì)算時(shí)要加上進(jìn)位的數(shù)。今天學(xué)習(xí)的以前學(xué)習(xí)的76
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8643431解疑合探觀察對比今天學(xué)習(xí)的兩位數(shù)乘今天學(xué)習(xí)的兩位數(shù)今天學(xué)習(xí)的1、先用一個(gè)乘數(shù)個(gè)位上的數(shù)去乘另一個(gè)乘數(shù),得數(shù)的末位與乘數(shù)的個(gè)位對齊;兩位數(shù)乘兩位進(jìn)位乘法的計(jì)算方法:2、再用這個(gè)乘數(shù)十位上的數(shù)去乘另一個(gè)乘數(shù),得數(shù)的末位與乘數(shù)的十位對齊;3、哪一位上乘得的積滿幾十就向前一位進(jìn)幾;最后把兩次乘得的積加起來。兩位數(shù)乘兩位進(jìn)位乘法的計(jì)算方法:2、再用這個(gè)乘數(shù)十位上的數(shù)去即時(shí)練習(xí):1.做一做。×3
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6即時(shí)練習(xí):1.做一做?!?423299613×2
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64一步一步往上爬質(zhì)疑再探兩位數(shù)乘兩位數(shù)(不進(jìn)位)的筆算方法和兩位數(shù)乘兩位數(shù)(進(jìn)位)的一樣嗎?32×21
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25812915483×2623×264一步一步往上爬質(zhì)疑再探兩位數(shù)乘兩位運(yùn)用拓展1.算一算、連一連?!?
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65460122247563136運(yùn)用拓展1.算一算、連一連?!?465002運(yùn)用拓展1.算一算、連一連。546012227563136可以用豎式計(jì)算的方法,也可以用估一估的方法。×8
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64運(yùn)用拓展1.算一算、連一連。546012227563136√運(yùn)用拓展2.啄木鳥治病。()()2
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4√68√運(yùn)用拓展2.啄木鳥治病。()()23可能是29元嗎?可能是30元嗎?運(yùn)用拓展3.解決問題。李老師帶380元錢去商店買足球,發(fā)現(xiàn)足球的價(jià)錢比25元貴。買了13個(gè)足球后,錢還沒花完。(1)足球的價(jià)錢可能是多少元?30×13=390(元)390元>380元不可能是30元。29×13=377(元)377元<380元可能是29元。我猜可能是26元。我想不會超過30元,因?yàn)椤覀儊碛?jì)算一下。答:足球的價(jià)錢可能是26元、27元、28元、29元??赡苁?9元嗎?可能是30元嗎?運(yùn)用拓展3.解決問題。運(yùn)用拓展16元
13個(gè)足球的價(jià)錢
380-16=364(元),由此應(yīng)該思考13×()=364(元)。因?yàn)樽闱虻膬r(jià)錢比25元貴,而且通過第(1)題可知足球的價(jià)錢可能為26元、27元、28元、29元,進(jìn)而再通過積的個(gè)位4可知足球的價(jià)錢應(yīng)該是28元。所以每個(gè)足球28元。3.解決問題。李老師帶380元錢去商店買足球,發(fā)現(xiàn)足球的價(jià)錢比25元貴。買了13個(gè)足球后,錢還沒花完。(2)如果買完足球后剩余16元,足球的價(jià)錢是多少?380元
我們可以畫線段圖來分析問題。運(yùn)用拓展16元13個(gè)足球的價(jià)錢380-16=364(三、布置作業(yè)作業(yè):第50頁練習(xí)十一,第2題、第4題。三、布置作業(yè)作業(yè):第50頁練習(xí)十一,第2題、第4題。復(fù)習(xí)準(zhǔn)備
14×40=12×20=20×90=16×20=80×20=19×20=復(fù)習(xí)準(zhǔn)備
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77755復(fù)習(xí)準(zhǔn)備看誰都能算正確。同學(xué)們,你都做對了嗎?714兩位數(shù)乘兩位數(shù)筆算方法:先用第二個(gè)因數(shù)個(gè)位上的數(shù)去乘第一個(gè)因數(shù),得數(shù)的末位和乘數(shù)的個(gè)位對齊。再用第二個(gè)因數(shù)十位上的數(shù)去乘第一個(gè)因數(shù),得數(shù)的末位和乘數(shù)的十位對齊。最后把兩次乘得的積加起來。兩位數(shù)乘兩位數(shù)筆算方法:設(shè)疑自探48×37=?春風(fēng)小學(xué)有37個(gè)班,平均每班有48人。午餐要為每人配備一盒酸奶,一共需要多少盒酸奶?用豎式怎樣計(jì)算呢?怎樣列式呢?設(shè)疑自探48×37=?春風(fēng)小學(xué)有37個(gè)班,平均每班筆算乘法(進(jìn)位一)兩位數(shù)乘兩位數(shù)筆算乘法(進(jìn)位一)兩位數(shù)乘兩位數(shù)自探提示:
認(rèn)真自學(xué)課本第49頁,獨(dú)立思考以下問題,時(shí)間5分鐘。1、估一估:48×37大約等于多少?2、試一試:計(jì)算48×37,寫成豎式該怎樣寫?要注意什么?在練習(xí)本上寫一寫。3、說一說:在計(jì)算48×37時(shí),應(yīng)先算什么?滿十怎么辦?結(jié)果是多少?再計(jì)算什么?結(jié)果是多少?積該怎樣寫?最后怎么辦?4、回顧你的計(jì)算過程,你認(rèn)為兩位數(shù)乘兩位數(shù)進(jìn)位乘法該怎樣計(jì)算?自探提示:
認(rèn)真自學(xué)課本第49頁,獨(dú)立思考以下問題,時(shí)間5設(shè)疑自探(一)情境引入,提出問題48×37=?春風(fēng)小學(xué)有37個(gè)班,平均每班有48人。午餐要為每人配備一盒酸奶,一共需要多少盒酸奶?48≈50
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用豎式計(jì)算48×37時(shí),先用()乘(),積的末位和()位對齊,再用()乘(),積的末位和()位對齊,最后把兩次乘得的積()。解疑合探487個(gè)4830十加起來用豎式計(jì)算48×37時(shí),先用()乘(解疑合探觀察對比今天學(xué)習(xí)的兩位數(shù)乘兩位數(shù)和以前學(xué)習(xí)的兩位數(shù)乘兩位數(shù)有什么不同呢?今天學(xué)習(xí)的兩位數(shù)乘兩位數(shù)出現(xiàn)了進(jìn)位,計(jì)算時(shí)要加上進(jìn)位的數(shù)。今天學(xué)習(xí)的以前學(xué)習(xí)的76
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