第二節(jié)觀察植物細(xì)胞第二節(jié)初中生物學(xué)會操作顯微鏡是為了使用它看到微觀的生命世界，可是把一個洋蔥或者黃瓜直接放到顯微鏡下，能看到內(nèi)部結(jié)構(gòu)嗎？初中生物學(xué)會操作顯微鏡是為了使用它看到微觀的生命世界，可是把初中生物問題：1、要看得清楚被觀察的物體,應(yīng)該要讓被觀察的材料具備什么樣的條件?2、玻片標(biāo)本的類型有哪些？如何區(qū)分？初中生物問題：初中生物要看得清楚被觀察的物體,應(yīng)該要讓被觀察的材料具備什么樣的條件?薄而透明初中生物要看得清楚被觀察的物體,應(yīng)該要讓被觀察的材料具備什么初中生物玻片標(biāo)本切片涂片裝片用從生物體上切取的薄片制成用液體的生物材料經(jīng)過涂抹制成用從生物體上撕下或挑取的少量材料制成（非常微小的生物可直接做成裝片）

玻片標(biāo)本類型初中生物玻片標(biāo)本切片涂片裝片用從生物體上切取的薄片制成用液體初中生物

觀察植物細(xì)胞1、了解實驗的目的要求、材料用具、方法步驟。2、嘗試動手完成臨時裝片的制作，并嘗試?yán)L制顯微鏡下看到的洋蔥細(xì)胞簡圖。3、認(rèn)識植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)。初中生物觀察植物細(xì)胞1、了解實驗初中生物目的要求:一、制作植物細(xì)胞的臨時裝片,學(xué)習(xí)制作臨時裝片的基本方法.二、認(rèn)識植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu).三、練習(xí)畫細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖.實驗:觀察植物細(xì)胞初中生物目的要求:實驗:觀察植物細(xì)胞初中生物制作臨時裝片的主要實驗材料載玻片蓋玻片燒杯滴管鑷子初中生物制作臨時裝片的主要實驗材料載玻片蓋玻片燒杯滴管鑷子初中生物制作臨時裝片1、用紗布將載玻片和蓋玻片擦干凈，用滴管在載玻片的中央滴一滴清水。2、用鑷子從洋蔥鱗片葉內(nèi)側(cè)撕取一小塊透明薄膜──內(nèi)表皮。把撕下的內(nèi)表皮浸入載玻片上的水滴中，用鑷子把它展平。3、用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩地放下，蓋在要觀察的材料上，這樣才能避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡而影響觀察。

初中生物制作臨時裝片1、用紗布將載玻片和蓋玻片擦干凈，用滴管初中生物4、(染色）把一滴碘液滴在蓋玻片的一側(cè)。用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引，使染液浸潤標(biāo)本的全部。初中生物4、(染色）把一滴碘液滴在蓋玻片的一側(cè)。用吸水紙從蓋初中生物制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片過程初中生物制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片過程初中生物實驗步驟分哪幾步？關(guān)鍵字：

擦滴撕展蓋染吸初中生物實驗步驟分哪幾步？關(guān)鍵字：擦滴撕初中生物洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞

黃瓜表層果肉細(xì)胞(可見葉綠體)黑藻葉片細(xì)胞(可見葉綠體)初中生物洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞黃瓜表層黑藻葉片細(xì)胞初中生物顯微鏡視野中的洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞初中生物顯微鏡視野中的洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞初中生物保護(hù)和支持保護(hù)并控制物質(zhì)的進(jìn)出進(jìn)行光合作用內(nèi)含遺傳物質(zhì)內(nèi)含細(xì)胞液呼吸作用的場所植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖細(xì)胞壁細(xì)胞膜葉綠體細(xì)胞核液泡細(xì)胞質(zhì)線粒體初中生物保護(hù)和支持保護(hù)并控制物質(zhì)的進(jìn)出進(jìn)行光合作用內(nèi)含遺傳物初中生物洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞和黃瓜表層果肉細(xì)胞(或黑藻葉片細(xì)胞)有哪些相同的結(jié)構(gòu)?初中生物洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞和黃瓜表層果肉細(xì)胞(或黑藻葉片細(xì)初中生物幾種植物細(xì)胞在顯微鏡下的視圖無葉綠體可見葉綠體可見葉綠體洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞黃瓜表層果肉細(xì)胞黑藻葉片細(xì)胞初中生物幾種植物細(xì)胞在顯微鏡下的視圖無葉綠體可見葉綠體可見葉初中生物1、制作臨時裝片時，染色會對細(xì)胞產(chǎn)生什么影響？在什么情況下應(yīng)該使用不經(jīng)過染色的臨時裝片？染色可以使細(xì)胞的結(jié)構(gòu)顯示得更清楚。但是對活細(xì)胞的生物活性會有很大影響，有時甚至是致死的。因此，在觀察活的細(xì)胞及其生物活性時，應(yīng)該使用不經(jīng)染色的臨時裝片。初中生物1、制作臨時裝片時，染色會對細(xì)胞產(chǎn)生什么影響？在什么初中生物2、怎樣區(qū)別顯微鏡視野中的細(xì)胞和氣泡？一般來說，氣泡在顯微鏡視野中呈現(xiàn)為具有較黑、較寬邊緣的圖像，形狀為圓形或橢圓形，里面往往是一片空白，用鑷子尖輕輕壓一下，氣泡就會變形或移動。3、擠壓水果可以得到果汁，這些汁液主要來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)的哪一部分？主要來自液泡中的細(xì)胞液。初中生物2、怎樣區(qū)別顯微鏡視野中的細(xì)胞和氣泡？初中生物這節(jié)課你學(xué)到了什么？收獲初中生物這節(jié)課你學(xué)到了什么？收獲初中生物觀察植物細(xì)胞玻片類型切片涂片裝片臨時裝片的制作：擦滴撕展蓋染吸植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)：有液泡、葉綠體初中生物觀察植物細(xì)胞玻片類型切片臨時裝片的制作：擦滴初中生物1、為了使臨時裝片內(nèi)不產(chǎn)生氣泡或少產(chǎn)生氣泡，蓋蓋玻片時應(yīng)該（）A.把蓋玻片平放在載玻片上B.事先多滴幾滴清水C.讓蓋玻片的一邊接觸載玻片的水滴，重重地壓D.讓蓋玻片的一邊接觸載玻片的水滴，輕輕地平放D鞏固練習(xí)初中生物1、為了使臨時裝片內(nèi)不產(chǎn)生氣泡或少產(chǎn)生氣泡，蓋D鞏固初中生物AB2、植物細(xì)胞中，具有支持和保護(hù)細(xì)胞作用的結(jié)構(gòu)是（）A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞核3、用顯微鏡觀察洋蔥鱗片的表皮細(xì)胞和番茄果肉細(xì)胞，在視野中，前者（）A.排列緊密、卵圓形B.排列緊密、長方形C.排列疏松、卵圓形D.排列疏松、長方形初中生物AB2、植物細(xì)胞中，具有支持和保護(hù)細(xì)胞作用的結(jié)構(gòu)是（初中生物4、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)由外向里依次是（）A.細(xì)胞膜、細(xì)胞壁、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)B.細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核C.細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞壁、細(xì)胞核、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)5、在觀察臨時裝片時，如果在視野中看到中央發(fā)亮、周邊黑暗的圓圈，該圓圈可能是（）A.污物B.氣泡C.細(xì)胞D.墨水BB初中生物4、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)由外向里依次是（）BB初中生物6、在觀察洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞時，最容易看到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（）A.細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)B.細(xì)胞壁和細(xì)胞質(zhì)C.細(xì)胞壁和細(xì)胞核D.細(xì)胞壁和細(xì)胞膜7、清洗青菜時，冷水沒有變成青菜湯，而把青菜放入沸水中煮一下，就變成了青菜湯，這是因為活細(xì)胞中的某種結(jié)構(gòu)阻止了物質(zhì)外流，則這種結(jié)構(gòu)是（）A.細(xì)胞核B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞壁D.細(xì)胞質(zhì)CB初中生物6、在觀察洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞時，最容易看到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)CB初中生物8.識圖題：（1）說出圖中各結(jié)構(gòu)的名稱。（2）結(jié)構(gòu)①對細(xì)胞有保護(hù)和______作用。（3)顯微鏡下看不到是_______。（4）含有細(xì)胞液的結(jié)構(gòu)是______；含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是______；（5）與光合作用直接相關(guān)的結(jié)構(gòu)是________。②①⑥③⑤④支持細(xì)胞膜543初中生物8.識圖題：②①⑥③⑤④支持細(xì)胞膜543第二節(jié)觀察植物細(xì)胞第二節(jié)初中生物學(xué)會操作顯微鏡是為了使用它看到微觀的生命世界，可是把一個洋蔥或者黃瓜直接放到顯微鏡下，能看到內(nèi)部結(jié)構(gòu)嗎？初中生物學(xué)會操作顯微鏡是為了使用它看到微觀的生命世界，可是把初中生物問題：1、要看得清楚被觀察的物體,應(yīng)該要讓被觀察的材料具備什么樣的條件?2、玻片標(biāo)本的類型有哪些？如何區(qū)分？初中生物問題：初中生物要看得清楚被觀察的物體,應(yīng)該要讓被觀察的材料具備什么樣的條件?薄而透明初中生物要看得清楚被觀察的物體,應(yīng)該要讓被觀察的材料具備什么初中生物玻片標(biāo)本切片涂片裝片用從生物體上切取的薄片制成用液體的生物材料經(jīng)過涂抹制成用從生物體上撕下或挑取的少量材料制成（非常微小的生物可直接做成裝片）

玻片標(biāo)本類型初中生物玻片標(biāo)本切片涂片裝片用從生物體上切取的薄片制成用液體初中生物

觀察植物細(xì)胞1、了解實驗的目的要求、材料用具、方法步驟。2、嘗試動手完成臨時裝片的制作，并嘗試?yán)L制顯微鏡下看到的洋蔥細(xì)胞簡圖。3、認(rèn)識植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)。初中生物觀察植物細(xì)胞1、了解實驗初中生物目的要求:一、制作植物細(xì)胞的臨時裝片,學(xué)習(xí)制作臨時裝片的基本方法.二、認(rèn)識植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu).三、練習(xí)畫細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖.實驗:觀察植物細(xì)胞初中生物目的要求:實驗:觀察植物細(xì)胞初中生物制作臨時裝片的主要實驗材料載玻片蓋玻片燒杯滴管鑷子初中生物制作臨時裝片的主要實驗材料載玻片蓋玻片燒杯滴管鑷子初中生物制作臨時裝片1、用紗布將載玻片和蓋玻片擦干凈，用滴管在載玻片的中央滴一滴清水。2、用鑷子從洋蔥鱗片葉內(nèi)側(cè)撕取一小塊透明薄膜──內(nèi)表皮。把撕下的內(nèi)表皮浸入載玻片上的水滴中，用鑷子把它展平。3、用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩地放下，蓋在要觀察的材料上，這樣才能避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡而影響觀察。

初中生物制作臨時裝片1、用紗布將載玻片和蓋玻片擦干凈，用滴管初中生物4、(染色）把一滴碘液滴在蓋玻片的一側(cè)。用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引，使染液浸潤標(biāo)本的全部。初中生物4、(染色）把一滴碘液滴在蓋玻片的一側(cè)。用吸水紙從蓋初中生物制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片過程初中生物制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片過程初中生物實驗步驟分哪幾步？關(guān)鍵字：

擦滴撕展蓋染吸初中生物實驗步驟分哪幾步？關(guān)鍵字：擦滴撕初中生物洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞

黃瓜表層果肉細(xì)胞(可見葉綠體)黑藻葉片細(xì)胞(可見葉綠體)初中生物洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞黃瓜表層黑藻葉片細(xì)胞初中生物顯微鏡視野中的洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞初中生物顯微鏡視野中的洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞初中生物保護(hù)和支持保護(hù)并控制物質(zhì)的進(jìn)出進(jìn)行光合作用內(nèi)含遺傳物質(zhì)內(nèi)含細(xì)胞液呼吸作用的場所植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖細(xì)胞壁細(xì)胞膜葉綠體細(xì)胞核液泡細(xì)胞質(zhì)線粒體初中生物保護(hù)和支持保護(hù)并控制物質(zhì)的進(jìn)出進(jìn)行光合作用內(nèi)含遺傳物初中生物洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞和黃瓜表層果肉細(xì)胞(或黑藻葉片細(xì)胞)有哪些相同的結(jié)構(gòu)?初中生物洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞和黃瓜表層果肉細(xì)胞(或黑藻葉片細(xì)初中生物幾種植物細(xì)胞在顯微鏡下的視圖無葉綠體可見葉綠體可見葉綠體洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞黃瓜表層果肉細(xì)胞黑藻葉片細(xì)胞初中生物幾種植物細(xì)胞在顯微鏡下的視圖無葉綠體可見葉綠體可見葉初中生物1、制作臨時裝片時，染色會對細(xì)胞產(chǎn)生什么影響？在什么情況下應(yīng)該使用不經(jīng)過染色的臨時裝片？染色可以使細(xì)胞的結(jié)構(gòu)顯示得更清楚。但是對活細(xì)胞的生物活性會有很大影響，有時甚至是致死的。因此，在觀察活的細(xì)胞及其生物活性時，應(yīng)該使用不經(jīng)染色的臨時裝片。初中生物1、制作臨時裝片時，染色會對細(xì)胞產(chǎn)生什么影響？在什么初中生物2、怎樣區(qū)別顯微鏡視野中的細(xì)胞和氣泡？一般來說，氣泡在顯微鏡視野中呈現(xiàn)為具有較黑、較寬邊緣的圖像，形狀為圓形或橢圓形，里面往往是一片空白，用鑷子尖輕輕壓一下，氣泡就會變形或移動。3、擠壓水果可以得到果汁，這些汁液主要來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)的哪一部分？主要來自液泡中的細(xì)胞液。初中生物2、怎樣區(qū)別顯微鏡視野中的細(xì)胞和氣泡？初中生物這節(jié)課你學(xué)到了什么？收獲初中生物這節(jié)課你學(xué)到了什么？收獲初中生物觀察植物細(xì)胞玻片類型切片涂片裝片臨時裝片的制作：擦滴撕展蓋染吸植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)：有液泡、葉綠體初中生物觀察植物細(xì)胞玻片類型切片臨時裝片的制作：擦滴初中生物1、為了使臨時裝片內(nèi)不產(chǎn)生氣泡或少產(chǎn)生氣泡，蓋蓋玻片時應(yīng)該（）A.把蓋玻片平放在載玻片上B.事先多滴幾滴清水C.讓蓋玻片的一邊接觸載玻片的水滴，重重地壓D.讓蓋玻片的一邊接觸載玻片的水滴，輕輕地平放D鞏固練習(xí)初中生物1、為了使臨時裝片內(nèi)不產(chǎn)生氣泡或少產(chǎn)生氣泡，蓋D鞏固初中生物AB2、植物細(xì)胞中，具有支持和保護(hù)細(xì)胞作用的結(jié)構(gòu)是（）A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞核3、用顯微鏡觀察洋蔥鱗片的表皮細(xì)胞和番茄果肉細(xì)胞，在視野中，前者（）A.排列緊密、卵圓形B.排列緊密、長方形C.排列疏松、卵圓形D.排列疏松、長方形初中生物AB2、植物細(xì)胞中，具有支持和保護(hù)細(xì)胞作用的結(jié)構(gòu)是（初中生物4、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)由外向里依次是（）A.細(xì)胞膜、細(xì)胞壁、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)B.