《列隊(duì)（》教案教師：

班級：

人數(shù)：

人

課次：

時(shí)間：

第

周教內(nèi)教分

疏散與密集（間隔型、報(bào)數(shù)型一二）列橫隊(duì)變成（四）路縱隊(duì)，錯(cuò)肩走（一隔一錯(cuò)肩、左右錯(cuò)肩等）,交叉行隊(duì)列隊(duì)形對于促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的身體姿態(tài)提高學(xué)生的注意力觀力和動作思維能力，培養(yǎng)自制力和堅(jiān)韌性，發(fā)展學(xué)生自我表現(xiàn)和合作意識，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)格的組織紀(jì)律性和集體主義觀念具有重要意義。教重

疏與集疏快速、調(diào)整距離、看準(zhǔn)對齊。原一二列隊(duì)成路隊(duì)先轉(zhuǎn)體后上步，動作節(jié)奏清晰。錯(cuò)走按預(yù)設(shè)路線行進(jìn)按規(guī)定地點(diǎn)交會錯(cuò)肩。交進(jìn)：隔一人依次交叉行進(jìn)。

教難

疏與集控制向側(cè)移動或向前移動的距離。原一二列隊(duì)成路隊(duì)上步的步幅大小和動作節(jié)奏控制。錯(cuò)走控制行進(jìn)的速度持隔距離。交進(jìn)：持適宜距離，魚貫而行。教目場

使學(xué)生了解學(xué)習(xí)隊(duì)列與隊(duì)形的必要性和重要性，并能積極參加活動。學(xué)會簡單的隊(duì)列與隊(duì)形動作，能夠掌握動作方法和要求，提高動作的準(zhǔn)確性，培養(yǎng)正確的身體姿勢，提高協(xié)調(diào)性、靈敏性和節(jié)奏感。培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律聽從指揮的優(yōu)良品質(zhì)良好的集體意識和動作協(xié)同能力。1.課檢查場地與器材。安場地：操場、跑道。

2.做充分的準(zhǔn)備活動。器

措3.進(jìn)安全思想教育。教順

課內(nèi)

組、法教活

學(xué)和求學(xué)活

時(shí)間

次數(shù)

強(qiáng)度開部

一課常整隊(duì)集合。清點(diǎn)人數(shù)。

指定集合地點(diǎn)（如圖1觀察集合情況，聽體委匯報(bào)出勤人數(shù)。

在指定地點(diǎn)快速集合。體委整隊(duì)向教師匯報(bào)人數(shù)。

21分鐘

小3.向?qū)W生問好。

3.向師問好。檢查服裝。宣布課內(nèi)容。安排見習(xí)生。

宣布本課的教學(xué)內(nèi)容與要求。安排見習(xí)生。

認(rèn)真聽取課堂內(nèi)容與要求。見習(xí)生根據(jù)教師安排進(jìn)行學(xué)習(xí)。隊(duì)組示圖圖1要：、靜、齊。一熱跑

讓學(xué)生分成兩路縱隊(duì)，隊(duì)形織意：體育委員領(lǐng)如2

21分

小鐘圖2要：隊(duì)形齊口號響亮。準(zhǔn)部

二徒操擴(kuò)胸運(yùn)動振臂運(yùn)動

1.教口令指揮學(xué)生成體操隊(duì)形散如3

1.學(xué)生成體操隊(duì)形散開。隊(duì)組示圖

3分1鐘

中基

肩繞環(huán)腹背運(yùn)動體轉(zhuǎn)運(yùn)動前后弓步壓腿圖3繞膝運(yùn)動2.教領(lǐng)做，用口令指2.學(xué)跟隨教師進(jìn)行練手腕踝關(guān)節(jié)運(yùn)動揮。習(xí)。要：動作展方，充分伸展關(guān)節(jié)。一隊(duì)與形1.教講解疏散口令和1.學(xué)生認(rèn)真聽教師講解307

中部（一散與密集密集口令。教師讓學(xué)生進(jìn)行“一至四報(bào)數(shù)”練習(xí)。教師用口令指揮學(xué)生練習(xí)“按報(bào)數(shù)成梯形隊(duì)——散開（二原地一或二1.教師講解原地一或列橫變成四路二列橫隊(duì)變成四縱

疏散和密集的方法。學(xué)生進(jìn)行“一至四報(bào)數(shù)”練習(xí)。學(xué)生練習(xí)“按報(bào)數(shù)成梯形隊(duì)——散開要：報(bào)數(shù)記自己的號，按規(guī)定步數(shù)移動。1.學(xué)聽教師講解“原地一或二列橫隊(duì)變成四

分鐘縱隊(duì)

隊(duì)”的動作方法及要領(lǐng)并示范。2.教讓學(xué)生進(jìn)行“原地一或二列橫隊(duì)變成四路縱隊(duì)”的練習(xí)。教：教師全學(xué)生集體練習(xí)。

路縱隊(duì)”的動作方法及要領(lǐng)并觀察示范。2.學(xué)進(jìn)行“原地一或二列橫隊(duì)變成四路縱隊(duì)”的練習(xí)。要：準(zhǔn)確數(shù)移動時(shí)重心跟上，兩腿挺直，（三）錯(cuò)肩走

節(jié)奏分明。1.教師講解“錯(cuò)肩走”的動作方法及要領(lǐng)并示1.學(xué)聽教師講解“錯(cuò)（四）交叉行進(jìn)

范。2.教讓學(xué)生做“錯(cuò)肩走”練習(xí)。教：在操上前畫好行進(jìn)的標(biāo)志和錯(cuò)肩交會處的標(biāo)志點(diǎn)，教師先帶學(xué)生練習(xí)，再讓學(xué)生聽口令練習(xí)。教師講解“交叉—走”的方法和要領(lǐng)并示范。教師讓學(xué)生做“交叉——走”的練習(xí)。教：教師前地上畫好行進(jìn)路線和交叉標(biāo)志，練習(xí)時(shí)教師站在交叉點(diǎn)標(biāo)志附近，指導(dǎo)學(xué)生依次交叉并調(diào)節(jié)行進(jìn)速度和距離。

肩走”的動作方法及要領(lǐng)，認(rèn)真觀察教師的示范動作。2.學(xué)在教師指定的標(biāo)志線上做“錯(cuò)肩走”的練習(xí)。要：制行進(jìn)的速,保持間隔距離。1.教師解“交叉—走”的動作方法及要領(lǐng)，觀察示范。2.學(xué)做“交—走”練習(xí)。要：學(xué)生持宜距離，一人隔一人依次交叉、魚貫而行。結(jié)部

一整集1.教師隊(duì)（組織見圖1.學(xué)集合。1二放練2.身心放松，跟教師一2.教播放音樂，帶領(lǐng)起放松活動。1.慢走抖腿。學(xué)生做放松練習(xí)。3.靜教師總結(jié)。原地坐下拍課堂總結(jié)。腿，并播放音