2022年有關(guān)五四青年節(jié)活動總結(jié)_第1頁
2022年有關(guān)五四青年節(jié)活動總結(jié)_第2頁
2022年有關(guān)五四青年節(jié)活動總結(jié)_第3頁
2022年有關(guān)五四青年節(jié)活動總結(jié)_第4頁
2022年有關(guān)五四青年節(jié)活動總結(jié)_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第5頁共5頁2021年?有關(guān)五四青?年節(jié)活動總?結(jié)在討論?過程中,大?家熱情澎湃?,并不時響?起陣陣如雷?的掌聲。?回顧總結(jié),?團(tuán)員們將自?己感受說出?來與大家_?__,我們?討論的主要?內(nèi)容有:"?___國家?發(fā)展,當(dāng)代?大學(xué)生應(yīng)如?何以自己的?實(shí)際行動體?現(xiàn)愛祖國、?愛學(xué)校、愛?班___、?愛他人的愛?國主義情懷?","如何?繼承和弘揚(yáng)?五四'愛國?、民主、進(jìn)?步、科學(xué)'?的精神"及?"在當(dāng)前的?金融危機(jī)的?影響下,如?何將自己個?人的理想與?全面建設(shè)小?康社會、建?設(shè)中國特色?___的偉?大事業(yè)緊密?地聯(lián)系在一?起"等,最?后結(jié)合實(shí)際?談?wù)勛约旱?感想。會后?,有每個團(tuán)?員表示,通?過這次活動?,重溫了"?五四"運(yùn)動?的歷史知識?,從而增進(jìn)?了每個團(tuán)員?們的愛國、?愛___、?愛人民的感?情,也激發(fā)?了每個團(tuán)員?們的責(zé)任感?和使命感。?并且,在?此次活動上?,團(tuán)員青年?積極主動發(fā)?言,各抒自?己的豪情壯?志,看得出?來,大家有?一番愛國之?志,但是感?覺到?jīng)]有抒?發(fā)的地方,?為此,我們?總結(jié)出抒發(fā)?愛國之情需?要從現(xiàn)在開?始做好自己?的知識儲備?,我們作為?青年應(yīng)該理?智愛國,不?能被別有用?心的人利用?了青年的滿?腔熱情,那?樣的話容易?使社會造成?不安,違反?了我們的_?__!通?過這次活動?,每個團(tuán)員?們回顧在黨?的領(lǐng)導(dǎo)下中?國青年運(yùn)動?的光輝歷程?,進(jìn)一步鞏?固增強(qiáng)共青?團(tuán)員意識主?題教育活動?成果,促進(jìn)?團(tuán)員對團(tuán)史?團(tuán)情的深入?了解,堅定?永遠(yuǎn)跟黨走?的信心;同?時弘揚(yáng)愛國?主義精神,?構(gòu)建和諧校?園。__?_月,是青?年花開的日?子,我們在?一開始在老?師的關(guān)心下?進(jìn)行的團(tuán)員?思想建設(shè),?強(qiáng)化了青年?的使命感,?青年在此次?主題班會中?明確了自己?的人生定位?,強(qiáng)化了自?己關(guān)心國家?大事的意識?,力爭冷靜?分析國家事?宜,在實(shí)際?社會生活中?保障了青年?大學(xué)生的模?范作用。?五四青年節(jié)?活動總結(jié)范?文二今年?___月_?__日是“?五四”運(yùn)動?___周年?暨中國__?_主義青年?團(tuán)建團(tuán)__?_周年的紀(jì)?念日子,為?了弘揚(yáng)“五?四”愛國主?義精神,繼?承共青團(tuán)優(yōu)?良傳統(tǒng),培?養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作?精神,豐富?校園文化,?臺山市育英?中學(xué)團(tuán)委舉?行了___?年新團(tuán)員入?團(tuán)宣誓儀式?暨“唱響校?園”愛國歌?曲大合唱比?賽。__?_月___?日下午,校?團(tuán)委___?初一、初二?年級全體同?學(xué)在大操場?舉行了新團(tuán)?員入團(tuán)宣誓?儀式和“唱?響校園”愛?國歌曲大合?唱比賽。校?黨委書記譚?志遠(yuǎn)校長,?彭鋒副校長?、___健?副校長、甄?富貴副校長?、雷式適副?校長來到現(xiàn)?場,與全校?千余名青年?學(xué)生共同慶?祝五四青年?節(jié)。宣誓?儀式在雄壯?的國歌聲中?開始,首先?老團(tuán)員向新?團(tuán)員們佩戴?上團(tuán)徽,標(biāo)?志著新團(tuán)員?正式成為一?名光榮的共?青團(tuán)員,緊?接著所有的?新團(tuán)員在學(xué)?校團(tuán)委書記?___彬的?帶領(lǐng)下,面?對莊嚴(yán)、鮮?艷的團(tuán)旗進(jìn)?行莊重宣誓?:“我志愿?加入中國_?__主義青?年團(tuán),堅決?擁護(hù)中國_?__的領(lǐng)導(dǎo)?……為__?_主義事業(yè)?而奮斗!”?,宣誓聲響?亮、激昂,?充分展現(xiàn)出?新團(tuán)員的自?豪、青春與?力量。_?__健副校?長對參加入?團(tuán)宣誓儀式?的___位?新團(tuán)員表示?熱烈的祝賀?,并向所有?的團(tuán)員青年?提出希望與?要求,鼓勵?新入團(tuán)員嚴(yán)?以律己,勤?奮學(xué)習(xí),嚴(yán)?守紀(jì)律,努?力爭取成為?一名優(yōu)秀的?共青團(tuán)員,?并勉勵大家?弘揚(yáng)“五四?”精神,奮?發(fā)向上,樹?立全心全意?為人民服務(wù)?的意識,在?社會實(shí)踐中?奉獻(xiàn)青春,?讓在場的新?入團(tuán)接受了?一次奮發(fā)向?上、努力拼?搏的精神洗?禮。最后?,新團(tuán)員在?___彬書?記的帶領(lǐng)下?唱團(tuán)歌《光?榮啊,中國?共青團(tuán)》,?宣誓儀式在?嘹亮的歌聲?中落下唯幕?。緊接著?,“唱響校?園”愛國歌?曲大合唱比?賽在《歌唱?祖國》激昂?的歌聲中拉?開帷幕,在?比賽過程中?,同學(xué)以飽?滿的精神面?貌、高漲的?參與熱情、?宏亮的美妙?歌聲,以及?極具創(chuàng)意的?隊形變化,?抒發(fā)了同學(xué)?們的愛國情?懷,唱響了?學(xué)生們的熱?血青春,歌?聲或婉轉(zhuǎn),?或激揚(yáng),或?振奮,或高?亢,或溫婉?,整個現(xiàn)場?的氣氛活躍?,___迭?起。初二_?__班的合?唱《國家》?出現(xiàn)的__?_手語舞,?把現(xiàn)場的氣?氛推向__?_;初一_?__班的《?團(tuán)結(jié)就是力?量》唱出了?全國人民上?下一力,在?___玉樹?抗震救災(zāi)中?所迸發(fā)出的?愛國熱情,?鏗鏘而激昂?;初二__?_班的《中?國,中國,?鮮紅的太陽?永不落》等?以近乎專業(yè)?的唱法,道?出了___?年前那段歲?月里的__?_與激揚(yáng),?追求與夢想?。初一、初?二級老師也?進(jìn)行了大合?唱表演,把?現(xiàn)場現(xiàn)場的?氣氛推向極?點(diǎn)。通過?精彩角逐,?由初二(2?)班和初一?(11)班?獲得了合唱?比賽一等獎?。比賽在同?學(xué)們熱烈的?歡呼聲、歌?聲和掌聲中?結(jié)束,也宣?告了___?年新團(tuán)員入?團(tuán)宣誓儀式?暨“唱響校?園”愛國歌?曲大合唱比?賽完滿結(jié)束??!拔逅?”精神是中?華民族富貴?的精神財富?,是不畏艱?難、頑強(qiáng)斗?爭的精神,?是追求進(jìn)步?的精神,是?中國青年強(qiáng)?烈愛國熱情?的體現(xiàn)。作?為新一代的?育英學(xué)子,?在弘揚(yáng)的同?時,還應(yīng)繼?承。宣誓?活動不僅僅?是一次儀式?,更是一次?生動的思想?意識教育,?作為一名共?青團(tuán)員,要?明確自己肩?負(fù)的責(zé)任,?在校認(rèn)真學(xué)?習(xí)科學(xué)文化?和專業(yè)知識?,學(xué)習(xí)做人?的道理,做?一名政治合?格的學(xué)生,?將來步入社?會做一名思?想品質(zhì)良好?、有素質(zhì)的?社會公民。?五四青年?節(jié)活動總結(jié)?范文三在?五四青年節(jié)?來臨之際,?為了紀(jì)念五?四愛國運(yùn)動?,弘揚(yáng)愛國?精神,豐富?校園文化生?活,展現(xiàn)我?院青年學(xué)生?朝氣蓬勃,?奮發(fā)進(jìn)取的?精神風(fēng)貌,?構(gòu)建良好的?交流互動平?臺,提高我?院學(xué)生的綜?合素質(zhì)。在?院團(tuán)委的領(lǐng)?導(dǎo)下,我們?院學(xué)生會承?辦了以“紀(jì)?念五四愛國?運(yùn)動”為主?題的圖片展?活動。我?們院學(xué)生會?經(jīng)過開例會?討論,決定?主要由我們?文藝部和宣?傳部負(fù)責(zé)本?次活動。決?定下來之后?,我們兩個?部門進(jìn)一步?討論,在談?論中我們自?己發(fā)現(xiàn)要_?__一個活?動必需要團(tuán)?結(jié)合作。因?為在討論中?我們意見常?常不統(tǒng)一,?總是有這樣?或那樣的分?岔,最后弄?了好久才統(tǒng)?一意見,統(tǒng)?一意見后才?開始分配工?作任務(wù)。?我們是這樣?安排和分配?工作的:?在活動前期?,我們先把?工作分配到?各個部門,?并分配我們?文藝部的人?進(jìn)行監(jiān)督工?作各項工作?進(jìn)度,確保?按時完成前?期任務(wù)。我?們文藝部負(fù)?責(zé)活動策劃?書,并保證?得到學(xué)院領(lǐng)?導(dǎo)的批準(zhǔn);?還要搜集和?制作關(guān)于五?四運(yùn)動內(nèi)容?的圖片,并?粘貼在硬卡?片上,做好?當(dāng)天懸掛的?準(zhǔn)備;我們?還要搜集革?___歌曲?,并刻制到?CD上,為?五四當(dāng)天可?以播發(fā)渲染?氣氛。宣傳?部負(fù)責(zé)前期?活動宣傳,?出制作板報?并負(fù)責(zé)粘貼?。秘書部主?要負(fù)責(zé)活動?用品及活動?橫幅。學(xué)習(xí)?部負(fù)責(zé)五四?運(yùn)動知識競?答活動的問?題及答案。?其余部門做?作為機(jī)動人?員,配合各?個部門的工?作。我們?在五四活動?當(dāng)天就把大?部分的前期?工作完成得?很好,美中?不足的是有?些部門沒有?完成工作,?原因是有些?部門沒有分?配好工作,?沒有把工作?分配到個人?身上,他們?都認(rèn)為對方?做了,到頭?來才知道沒?有人做,導(dǎo)?致沒有完成?任務(wù)。我們?也有責(zé)任,?沒有真正的?抓好工作監(jiān)?督,這是我?們工作的疏?忽,沒有及?時的提醒。?在活動當(dāng)天?也出現(xiàn)了點(diǎn)?問題,由于?當(dāng)天老師也?___各系?學(xué)生會進(jìn)行?五四游園活?動,是當(dāng)天?才決定辦的?,所以沒有?得到消息,?我們的活動?就會與老師?的活動有沖?突。知道消?息后我們找?到主席團(tuán)詢?問后,我們?也知道變通?了,這都是?為了宣傳五?四愛國運(yùn)動?,大家和在?一起也是一?樣的,只不?過我們的活?動會少一些?。我們就改?動了策劃的?部分內(nèi)容。?在活動中?,我們是這?樣安排和分?配工作的。?在活動開始?前就準(zhǔn)備布?置好現(xiàn)場。?活動的第一?項是___?各個系學(xué)生?會,社團(tuán)代?表,各班班?長及團(tuán)支書?進(jìn)行五四愛?國宣誓。在?集合后就分?發(fā)“紅絲帶?”并要求戴?在右手腕上?,這樣給我?們一種鼓舞?的作用,也?是標(biāo)志我們?的愛國熱情?。戴好后,?是到弘揚(yáng)五?四愛國精神?環(huán)節(jié),我們?全體在場人?員跟主持人?讀誓詞。宣?誓完畢后,?第二項是簽?名,我們_?__全體人?員有秩序的?在五四橫幅?上簽字。簽?字完成后,?我們的圖片?展正式開始?,我們部門?還在現(xiàn)場播?發(fā)紅歌,渲?染活動氣氛?,以達(dá)到鼓?勵的作用。?在圖

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論